学年小学一年级第一学期班主任工作总结文档格式.docx
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我觉得,任何一位班主任
都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开
展小学班主任工作就至关重要。
下面我谈谈自己的体会:
一、加强常规教育,培养学生的自觉性
我结合制定的工作计划,利用晨会、班会等时间,对学生进行规
范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。
例如:
有的
学生不习惯学校的一日生活,更不知道学生一日生活常规的基本要
求。
因此,在课间活动时,常常会出现只顾自己,不顾别人等情况。
这样直接影响了课间活动秩序,影响了同学之间的团结,使课间活动
玩得不愉快,最后还会影响上课的情绪。
良好的常规是进行正常的学
习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂
好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣
誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。
因此,要扎实有效地加强一
个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常
行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳
个人、单项强化或全面优化相结合的`方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”。
所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。
干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养。
其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;
其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;
其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
三、树立榜样,奋发向上丰富多彩的班队活动是陶冶学生情操的好场所,是发展学生智力,发挥学生特长的好时机;
同时又可以使学生增长知识,开拓视野,锻炼意志,建立起良好的师生关系,使他们的思想受到潜移默化的教育。
这学期,我在上课时,看到哪位学生比较认真就得到五角星,平时哪个学生作业认真就得到一个五角星,调动了他们学习的积极性。
小小的五角星使他们学有榜样、干有方向,激励他们奋发向上。
从学生进校到现在这一学期里,学生从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行交流,生活基本能自理,我觉得这个变化太大了。
这一学期下来,学生基本上能适应学校的生活了,能较好地适应学校的各种常规,并能自觉遵守学校的各项规章制度。
总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探索,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。
2020学年小学一年级第一学期班主任工作总结2时光飞逝,转眼间和可爱的孩子们已经相处了一个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,真是累并快乐着。
有人说:
一个好班主任就是一个好班集体。
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我特将本学期的工作总结如下:
一、学生方面:
1、积极响应学校号召,开展各种活动。
如:
运动会活动,在充满乐趣中锻炼了身体;
在唱歌比赛活动中,丰富孩子们的课间生活,增强班级凝聚力等等!
这些活动不但给学生带来了无穷的乐趣,更加丰富了他们的课外生活。
2、课堂习惯的培养。
对于一年级的孩子们,课堂习惯的培养是班主任工作的重中之重,可以说是检验班主任工作成败的关键。
每天多表扬,尽量少批评或不批评,利用孩子的上进心鞭策他们。
再次,关心学生,事无巨细关心学生的生活,不仅是生活老师的事情,也是班主任应尽的义务。
孩子们年龄小,经常有个头疼脑热的。
作为班主任,我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长,安慰他们。
二、家校联合方面和家长多联系,多交流,共同促进孩子的发展。
我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响。
教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。
所以我经常通过家长接送孩子的时候,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。
虽然工作一点都不轻松,但是生活是很充实的,收获也是很多的。
一个学期不知不觉中过去了,从学生进校到现在,学生从什么都不懂,到现在会认字,会表达,能与老师、同学进行交流,生活基本能自理。
这一学期下来,学生基本能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。
三、自身方面作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。
所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈:
利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用:
大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。
一年级的孩子就如同一张白纸,上面的五彩斑斓总是慢慢积累,现在的底色将注定其基础色调。
而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时,我会更加努力地迈好每一步!
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