苏教版语文五下练习一.ppt
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苏教版语文五下练习一.ppt
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练习1,苏教版语文五年级下册,在元宵节的时候,我们除了吃元宵,还会进行一项有趣的活动。
赏花灯,猜灯谜,下面四人一组,请你猜猜书上的字谜,并结合书上提示说说这些字谜是怎么创作出来的。
头戴兔耳帽,身穿弓字衣,身板站得直,一脚向左踢。
谜底:
弟,(弓),(丷),(丨),(丿),运用了形象化的描述,将字的各个部分形象地描述了出来。
上面的谜语有规律吗?
有火才能煮熟饭,有水才能把田浇,蚕儿吐丝一圈圈,日头出来亮了天。
(烧),(浇),(绕),(晓),谜底:
尧,在低年级识字时学过的方法“转转盘”,巧妙地借用了偏旁表义的造字规律。
上面的谜语有规律吗?
尧,火,氵,纟,日,浇,绕,烧,晓,.,3、田上一棵小草,小狗守得牢牢。
弟弟见了抱它,老鼠见了逃跑。
4、因为自大一点,惹得人人讨厌。
犭,艹,田,自,大,、,1、田上一棵小草,小狗守得牢牢。
弟弟见了抱它,老鼠见了逃跑。
2、因为自大一点,惹得人人讨厌。
(字形),(字形),(字义),(字义),.,一半描写字形,一半影射字义。
上面的谜语有规律吗?
你能从这些字中选一个来创作字谜吗?
1、哭2、休3、盯、灯、钉、叮4、笔5、众,.,哭,狗有两张嘴(描写字形),休,人靠在树上歇息(字形+字义),盯、灯、钉、叮,有眼就能看,有火就能亮,有金就能钻,有口就能咬。
(偏旁表意),笔,竹子下面长毛了(字形),众,三人同行三人叠罗汉,下面请你再来猜字谜。
江水流。
答案:
工,半耕半读。
答案:
讲,两人力大冲破天。
答案:
夫,七十二小时。
答案:
晶,诵读欣赏,丝丝春雨(石祥)丝丝春雨,哺育着刚刚苏醒的大地。
种子张开了小嘴儿,品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了,饱含着快乐的泪水;柳条醉了,摇动着纤柔的腰肢;小溪乐了,漾起了笑的涟漪春雨是彩色的,染红了桃花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧畦。
春雨是香甜的,你可闻到稻麦瓜果成熟的气息?
小草说,春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶说,春雨是天上落下的蜂蜜;我说,是花瓣,也是蜂蜜,更是辛勤的人们流下的汗滴。
liny,q,.,这首散文诗都用了哪些修辞手法来描写春雨?
拟人、排比、比喻这首散文诗写了怎样的景象?
表达了什么样的感情?
本诗写出了大地受到春雨的滋润,一片生机盎然的景象,表达了作者对春雨的喜爱和赞美之情。
请你帮个忙,口语交际,如果请别人帮忙,你该怎么说?
情境1为例1、要详细说明情况2、要注意文明礼貌同桌一组,练习情境2和情境3。
如果别人请你帮忙,你又该怎么做?
1、认真听完别人的请求2、尽自己最大的努力来帮助他。
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