培优班小学四年级四则运算精品教案.doc
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学生姓名:
李正和辅导形式:
一对一老师:
陈波学校年级:
小四
【作业检查】
学生的学习情况以及学习兴趣,和老师的相处情况。
【梳理知识】
四则运算
教学目标:
1.掌握数学运算中的加减乘除在四则运算中的计算顺序,并适当进行简化运算。
2.掌握四则运算中括号的性质,并注意去掉括号时,计算式中正负号的变化。
教学重点、难点:
掌握四则运算的运算法则,运算中括号有无的运算变化规律。
教学过程
一.归纳纲总,全面梳理
四则运算
1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
3、在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法、要先算乘除法,再算加减法。
4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
5.四则又算讲究简便性,规范性。
关于“0”的运算
1、“0”不能做除数; 字母表示:
a÷0错误
2、一个数加上0还得原数;字母表示:
a+0=a
3、一个数减去0还得原数; 字母表示:
a-0=a
4、被减数等于减数,差是0;字母表示:
a-a=0
5、一个数和0相乘,仍得0;字母表示:
a×0=0
6、0除以任何非0的数,还得0;字母表示:
0÷a(a≠0)=0
7、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.
【测试定位】、
一、直接写出下面各题得数.
8×(125-25) 48+52÷4160+40÷4
(19-11)×125(12+42÷7)×5 26×8÷26×8
二、把下面运算中不正确的地方改过来.
1.(841-41)÷25×4 2.600×(1200-200÷25)
=800÷25×4 =600×(1000÷25)
=8 =24000
三、把下面各组式子列成综合算式.
1.3280÷16=205 2.23×16=368
205×10=2050 625-368=257
6000-2050=3950 1028÷257=4
四、计算下面各题.
1.280+840÷24×52.85×(95-1440÷24)3.58870÷(105+20×2)4.80400-(4300+870÷15)
五、装订车间每人每小时装订课本640册,照这样计算,12人8小时装订课本多少册?
六、汽车队开展节约用油活动,12辆车一年共节约汽油7200千克,平均每辆车每个月节约汽油多少千克?
七、一部电话机售价320元,一台“彩电”的售价是电话机售价的8倍,一台电脑的售价比“彩电”售价的3倍还多1000元,一台电脑多少元?
八、两个车间生产零件,5天后甲车间生产1520个零件,乙车间生产1280个零件,若每天工作8小时,乙车间比甲车间每小时少生产多少个零件?
【家庭作业】
一、填空.
1.学校有足球24个,是篮球的3倍,学校有足球,篮球共( )个.
2.甲数是15,乙数比甲数的2倍多3,乙数比甲数多( ).
3.甲、乙两数的平均数是14,乙、丙两数的平均数是18,甲、丙两数的平均数是16.甲、乙、丙三数的平均数是(
二、选择
1.12除24的商乘24与12的差,积是多少?
正确列式是 [ ]
A.(24-12)×(24÷12) B.24÷12×(24-12)
2.生产小组第一天生产玩具24件,第二天生产26件,第三天上午生产18件,下午生产20件.平均每天生产多少件?
正确列式是 [ ]
A.(24+26+18+20)÷3 B.(24+26+18+20)÷4
三、列综合算式计算.
1.78减去17除102的商,再乘以64,积是多少?
2.23个915除以5的商,比4500少多少?
四、计算下面各题.
(2626÷13-112)×456970÷(142×3-385)
五、一本书,小华看了45页,没看的比看了的3倍少8页,这本书共有多少页?
六、师徒二人共同加工一批零件,师傅每小时加工125个,徒弟每小时加工100个,8小时完成任务,完成任务时,师傅比徒弟共多加工多少个零件?
师傅和徒弟共加工多少个零件?
七、已知甲、乙、丙三个数的平均数是268,丁数为148,求这四个数的平均数是多少?
八、同学们参加环保活动,六一班42人,平均每人清理环境80平方米,六二班38人,共清理环境2800平方米,两个班平均每人清理环境多少平方米?
五
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