6年级摸底测试卷附答案.doc
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6年级摸底测试卷附答案.doc
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师大博雅六年级摸底测试卷
师大博雅六年级摸底测试卷
姓名___分数________
一、用“√”选择加点字正确的读音。
(6分)
手腕(wǎnwàn)呵(hēhā)欠倔强(jué juè)
匣(xiájiá)子扇(shānshàn)扇(shānshàn)子
二、看拼音写词语。
(8分)
xiàolǜpáoxiāopàiqiǎnqīngmiè
()()()()
三、按要求填空(2分)
“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。
”这句中的“透”字,用部首查字法,应查( )部,除部首再查( )画;用音序查字法,应先找字母( )。
“透”字在字典中有几种解释:
①通过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。
在这个句子里应选择第( )种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。
(0.5*22=11分)
1.水平()镜 车水( )龙 画( )添足
骄阳()火岁月()梭光阴()箭
2.认真对成功正如马虎对( )
微笑对高兴正如流泪对( )
点头对同意正如摇头对( )
3.暖和的()飞快地()完成( )
奇异的()欢快地( ) 增加( )
舒适的() 一遍一遍地( )发出( )
4.先生()救了我,()把好事做到底,让我吃了你吧!
()虚度时光的人,()会一次又一次脸红。
五、按要求写句子。
(2+2+2+4+2+2=14分)
1.举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
缩句:
___________________________________________________________
2.清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句:
____________________________________________________
3.在困难面前,我们必须迎难而上。
改写成反问句:
____________________________________________________
4.用“骄傲”的不同词义造句。
①(指不谦虚)___________________________________________________
②(指很自豪)___________________________________________________
5.写一句关于“惜时”的名人名言:
6您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(改为陈述句)
六、用修改符号修改病句:
(3分)
1.他诚实地接受了大家的批评。
2.通过技术革新,我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。
3.我们小队实施并制定了暑假计划。
七、下列说法不正确的一组是()(2分)
A、背水一战望梅止渴闻鸡起舞程门立雪都是出自历史故事的成语。
B、养尊处优埋头苦干哄抬物价三年五载加点字都是多音字。
C、无独有偶舍本逐末大智若愚省吃俭用都是含反义词的成语。
D、游手好闲知足安命见义勇为高风亮节都是形容人的品质的词语。
八、填空(5分)
1.“春风又绿江南岸”的“绿”是的意思.
2.补充诗句:
清平乐•村居
茅檐低小,。
醉里吴音相媚好,?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖,。
3.莫看江面平如镜,。
九、在成语后写有关人物。
(3分)
①草船借箭()②负荆请罪()③煮豆燃箕()
[阅读理解]
十、阅读《跳水》中的片段,回答问题。
(2+1+2+3=8分)
“你逃不了!
”孩子一边追赶一边喊。
猴子还不时回过头来逗孩子生气。
爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。
横木的一头离桅杆一米多。
孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
这时候,甲板上的水手全部吓呆了。
孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。
即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。
有个人吓得大叫了一声。
孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。
他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:
“向海里跳!
快!
不跳我就开枪了!
”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊:
“向海里跳!
不然我就开枪了!
一!
二!
”刚喊出“三!
”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。
40秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
1.写出孩子追赶猴子时的动词。
2.用“___”画出能说明当时情况危急的句子。
3.想像当孩子获救后,大家会怎样说呢?
4.船长的()、()、()、给我们留下了深刻的印象,你想向他说些什么?
十一、阅读下面文章,按要求作答。
(10分)
郑板桥
郑板板是清朝的一位书画家。
小时候,他聪明好学,但家里很穷,夜里读书没钱买灯油,他经常到附近一个古庙里,借着佛灯读书。
后来中了进士,当了县令。
他一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,号称“诗书画三绝”。
他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物,读起来妙趣横生。
他写的字大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路,但是给人以一种特殊的美感,自成一家,这就是他的“板桥体”。
如今还有不少人在模仿他的书画呢!
郑板桥的画也闻名于世。
他特别喜欢画兰、竹、石。
他认为兰花四时不谢,竹子百年常青,石头万古不移,是值得歌颂的。
郑板桥在淮县当县令时,因那里闹灾荒,他私自开仓救济老百姓而被罢官。
从此,他回到家乡以卖画为生。
可他有个怪脾气,一些财主、民吏依仗财势叫他画,他却偏不画。
郑板桥卖字画所得的钱,大多数给了穷人。
他身背一个长品袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家银子也散发光了。
郑板桥活到73岁。
他的一生给我们留下了许多宝贵财富,永远值得我们怀念。
1、在加点多音字的正确读音上打“√”。
(2分)
中了进士(zhōng zhòng)散发(sǎn sàn)号称(háo hào)好学(hǎo hào)
2、根据文章内容填空。
(2分)
(1)郑板桥一生最杰出的成就是( )
(2)“板桥体”的特点是( )
3、郑板桥特别喜欢画兰、竹、石的原因是什么?
(2分)
4、简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。
(2分)
第一件:
第二件:
5、读了这篇短文你想对郑板桥说什么?
(2分)
十二、口语交际:
(3分)
我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!
这时我发现一棵小树苗被风吹倒了。
一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。
值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木。
我忙解释道:
(
)。
老师听了我的解释向我表示了歉意。
十三、习作:
两题任选一题(30分)
1.小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事,因而,围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。
请你以“作业”为线索写一篇记叙文。
要求:
①情感真实,内容具体,语句通顺。
②书写工整,标点符号使用正确。
不少于400字。
2.题目:
我得到了_________________
要求:
①在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
②通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。
书写工整,正确使用标点符号,不少于400字。
参考答案:
[基础知识]
一、共3分,每选对一个得0.5分。
wàn hā jué xiá shān shàn
二、共5分,每写对一个字得0.5分。
熟悉效率咆哮派遣 轻蔑
三、共2分,每填对一个空得0.5分。
辶7T①
四、共11分,每填对一个空得0.5分
1.如 马 蛇 似 如 似
2.失败痛苦 反对
3.略
4.既然……就…… 只有……才……
[积累运用]
五、共7分,1—4小题每写对一句得1分。
5小题写对得2分。
1.秦兵马俑是历史文物。
2.略
3.在困难面前,我们怎能不迎难而上呢?
4、5、略
六、共3分,每改对一句字得1分。
1.“诚实”改为“诚恳”。
2.“与质量都”删掉。
3.“实施”和“制定”调换顺序。
[阅读理解]
九、共8分。
1.追赶 喊 放开 张开 走 取(每找对3个得1分)
2.孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。
即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。
(画对得1分)
3.想象表达略(想象合理、表达清楚即可得2分,)
4.机智、冷静、勇敢(填对一个得0.5分);感悟表达略(表达清楚、合理即可得1.5分)
十、共10分。
1.zhòng sànhàohào(画对1个得0。
5分)
2、3、4、5略
5
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