人教版六年级下册语文同步练习-1文言文两则(有答案).doc
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第1课文言文两则同步练习
一、给下面句子中加点的字选择正确的读音,画上“√”。
1、其一人专心致志,惟(wéiwén)奕秋之为听。
2、为(wéiwèi)是其智弗若与(yúyǔ)?
3、孔子东游,见两小儿辩斗(dǒudòu),问其故。
4、此不为(wéiwèi)近者热而远者凉乎?
5、孰(shúshǔ)为汝多知乎?
6、思授弓缴(jiǎozhuó)而射之。
二、火眼金睛,辨字组词。
惟()盂()
维()盆()
熟()决()
孰()诀()
三、解释下列句子中加点的字、词。
1、奕秋,通国之善弈者也()
2、使奕秋诲二人奕()
3、虽与之惧学()
4、弗若之矣()
5、孔子不能决也()
6、见两小儿辩斗()
7、我以日始出时去人近()
8、及其日中如探汤()
四、给下列句子中加点字选择正确的解释。
之:
①奕秋的教导;②天鹅;③他,指前一个人。
1、一人虽听之。
()
2、思授弓缴而射之。
()
3、虽与之惧学,弗若之矣。
()
其:
①其中;②他的,指后一个人;③指代前面的事情。
4、其一人专心致志,惟奕秋之为听。
()
5、为是其智弗若与?
()
6、孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
()
五、下列对句子停顿划分正确的一项是()
A、使奕/秋/诲二人/奕。
B、思/授弓缴/而射之。
C、奕秋,通国/之善弈者也。
D、此不/为远者小/而近者大乎?
六、读下面的句子,说说它们用了什么修辞手法。
1、为是其智弗若与?
曰:
非然也。
()
2、日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
()
3、此不为远者小而近者大乎?
()
七、根据课文内容填空。
1、《学弈》选自________________,《两小儿辩日》选自__________________。
2、奕秋教两人下棋。
因为他们的________________不同,一人________________,另一人________________,所以________________也截然不同,通过这件事,说明了学习应________________________________的道理。
八、课内阅读。
一儿曰:
“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
”
一儿曰:
“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎?
”
1、两小儿辩斗时,一儿从________的角度来看,以为“日初出大如车盖”;一儿从________的角度来看,以为“日初出沧沧凉凉”。
他们看太阳的角度不同,因此得出的结论不同。
2、从选文中,你体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质?
孔子:
_________________________________________________
两小儿:
_______________________________________________
3、选文中,两小儿争辩的问题是:
_________________________,你对这个问题是如何看待的?
九、小练笔。
两小儿的笑,会使孔子有什么反应呢?
想象一下当时孔子的表情、动作、语言,写一段话。
【参考答案】
一、给下面句子中加点的字选择正确的读音,画上“√”。
1、其一人专心致志,惟(wéiwén)奕秋之为听。
2、为(wéiwèi)是其智弗若与(yúyǔ)?
3、孔子东游,见两小儿辩斗(dǒudòu),问其故。
4、此不为(wéiwèi)近者热而远者凉乎?
5、孰(shúshǔ)为汝多知乎?
6、思授弓缴(jiǎozhuó)而射之。
二、火眼金睛,辨字组词。
惟(惟一)盂(痰盂)
维(维护)盆(脸盆)
熟(熟悉)决(决心)
孰(孰知)诀(口诀)
三、解释下列句子中加点的字、词。
1、奕秋,通国之善弈者也(全国)
2、使奕秋诲二人奕(教导)
3、虽与之惧学(一起)
4、弗若之矣(不)
5、孔子不能决也(判断)
6、见两小儿辩斗(辩论,争论)
7、我以日始出时去人近(离)
8、及其日中如探汤(热水)
四、给下列句子中加点字选择正确的解释。
之:
①奕秋的教导;②天鹅;③他,指前一个人。
1、一人虽听之。
(①)
2、思授弓缴而射之。
(②)
3、虽与之惧学,弗若之矣。
(③)
其:
①其中;②他的,指后一个人;③指代前面的事情。
4、其一人专心致志,惟奕秋之为听。
(①)
5、为是其智弗若与?
(②)
6、孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
(③)
五、下列对句子停顿划分正确的一项是(B)
A、使奕/秋/诲二人/奕。
B、思/授弓缴/而射之。
C、奕秋,通国/之善弈者也。
D、此不/为远者小/而近者大乎?
六、读下面的句子,说说它们用了什么修辞手法。
1、为是其智弗若与?
曰:
非然也。
(设问)
2、日初出大如车盖,及日中则如盘盂。
(比喻)
3、此不为远者小而近者大乎?
(反问)
七、根据课文内容填空。
1、《学弈》选自《孟子·告子》,《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。
2、奕秋教两人下棋。
因为他们的_学习态度_不同,一人_专心致志_,另一人_三心二意_,所以_学习结果_也截然不同,通过这件事,说明了学习应_专心致志、不可三心二意_的道理。
八、课内阅读。
一儿曰:
“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
”
一儿曰:
“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎?
”
1、两小儿辩斗时,一儿从_大小_的角度来看,以为“日初出大如车盖”;一儿从_温度_的角度来看,以为“日初出沧沧凉凉”。
他们看太阳的角度不同,因此得出的结论不同。
2、从选文中,你体会到孔子和两小儿各有哪些美好的品质?
孔子:
_不知为不知,实事求是。
两小儿:
_敢于质疑,敢于辩论。
3、选文中,两小儿争辩的问题是:
_太阳的远近_,你对这个问题是如何看待的?
(答案不统一,能说明自己的观点及理由即可。
)
九、小练笔。
两小儿的笑,会使孔子有什么反应呢?
想象一下当时孔子的表情、动作、语言,写一段话。
(提示:
合理想象,有一定的表情、动作、语言描写。
)
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