小学部数学教研组长竞聘的述职报告Word文档格式.docx
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一个不大不小的家,有你,有我,还有他,一份稳定的工作,还有一个为了小家而奋斗的共同目标。
我珍惜这样平淡的幸福,珍视这份可爱的工作,珍爱那一个个鲜活动人的小生命,小精灵——我的学生们。
家庭是动力,是港湾;
工作是面包,是营养,更是一个人价值的体现;
学生则是无可替代的,生命中最美的遇见。
感谢,感谢生命中所有的遇见我,段莹莹,愿意扎根于东方这块沃土拼搏、奋斗,不负生命中这难得的美好的遇见。
当前阶段的人生格言:
1.生活不易,且行且珍惜
2.说到不如做到,要做就做最好,步步高
二、回顾教学工作首先,作为三四班的班主任,我对这个小家的环境,卫生与打扮是非常在意的。
因为,一个良好的环境是保证学生学习的一个基础,走进教室的一瞬间,干净整洁的环境必然让老师和学生心旷神怡。
另外,搞好班级卫生,也是培养学生养成良好卫生习惯的一个潜移默化的方法。
当然,如果想让这个班级像个小家一样,那就得用心去装扮,装扮效果也许不是最漂亮的,但却很温馨。
下面,请看幻灯片,这是我们教室的班级文化布置。
全家福:
贴上的时间不长,但却在拍出来的那天晚上就迫不及待地洗出来;
照片不大,但却一个人都不少;
像素不高,但仔细看还是可以看出每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容;
我随口说了句话,于是这张照片又多了一个相框,是孩子们做的,我很欣慰。
荣誉榜、值日表:
虽然不是最漂亮的,但却是自己手写的并贴上了一些小装饰。
我们的荣誉榜记录的是每一大周表现较好的前三个小组,然后向其颁发表扬信和小小的物质奖励作为鼓励;
我们的值日小队名也就是小组名以及口号也是一天中午睡觉前想的,如:
晨曦晨曦,誓争第一(当然也有几个是从网上挑选出来的)图书摆放:
我们的图书摆放由专人负责,书架最上边一行是字典区,倒数第三排最里边那个空格是学生个人课外书摆放区,因为考虑到有些学生书太多或者书太大,抽屉放不下,所以特意规定了这样一个区域。
学生用品摆放:
这一块儿包括学生的衣服、水杯、玩具等物品的摆放,也是由专人负责。
教室后边桌子很多,但我们做到了水杯只放在靠近书架的两张桌子上,衣服放在中间的两张桌子上,这样做是考虑到水杯不慎被打翻会把衣服弄湿,我们还做到了玩具分类放,这样看着比较整齐。
细节打扫:
教室开关,窗台,前后门这些容易忽视的角落孩子们也是每天擦拭。
以身作则:
大人还有偷懒的时候,更何况是一群孩子。
所以我会经常在上课前转教室,这个时候,捡垃圾、摆衣服、整课桌就是我的任务。
没有呵斥,没有责怪,只是默默的做。
不过,大多数情况,孩子们做的还是不错的。
其次,班主任就像侦探,要想管好班里的将近50个孩子,尤其想要做到左右逢源,那就得把每个学生的性格特点乃至家庭情况摸得一清二楚。
毕竟,知己知彼,百战不殆么
细数每个孩子(幻灯片)周晨,一个帅小伙,也是一个行为习惯不怎么好且能带的起头儿的小伙子。
喜欢捣点小乱,打点小架,餐厅寝室说点小话。
但这个孩子知道丢人,一般情况下他犯了错就三招:
1.讲道理,让他认识到自己的错误
2.去做好事吧,将功补过。
这件事,对别人来说也许很简单,但对于他,这可是件头疼事儿。
记得第一次让他做好事的时候,竟然一直跟在我后边问老师什么算好事儿,做什么好事呀?
看来,这样的方法还是很必要的
3.最后一招就是有事找他爸,他爸当过兵,言语不多,但对周晨的期望也是很高的,最重要的是周晨最怕他爸。
不过这一招,不到万不得已是不会用的。
石奕轩,一个感动到我的孩子。
别看他平时吊儿郎当,上课不大能坐好,但,在他内心深处却有一个最柔软的地方,那就是他的妈妈。
他有一个哥哥,现就读于汤阴十一中,爸爸早年打工不幸去世,因此,生活的重担就全部落在了妈妈的肩上。
她妈妈又是个女强人,至今未改嫁,一直在厂里上班。
有时,咱放假了,她妈妈也没时间陪他,这时他便自己在家里玩,到了中午就自己做饭吃。
讲到这儿,是不是也感动到你了呢?
像石奕轩这种情况的学生我们班还有马瑞旗、张怡涵、郑银鑫。
看到这些缺少母爱或父爱的孩子,内心总是莫名的一阵疼,总想给他们多一点的关怀。
说点高兴的吧,张琳柯,我们班超级细心超级负责任的一名女生,而且处事也较公平还有正义感,不愧是我的得力助手。
他细心到什么程度,我举这样一个例子:
上大周我们值班,和晓艳老师讨论陈丽云老师在西墙根拿着手机干什么呢,还开玩笑说会不会是在谈恋爱?
结果张琳柯在旁边说了一句:
“估计是在听戏呢吧因为之前老是见她拿着手机放着戏曲,还边走边唱。
”
另外,像每个学生的爱好,我也是略知一二。
周征,喜欢看书,打乒乓球;
张雨彤,跳舞跳的特别棒;
闫梦怡、张怡涵则喜欢做手工;
宁文静喜欢昆虫,黄金言喜欢劳动……针对学生们的特长这一块儿,我决定在学期末让孩子和家长商量,提前确定好自己下学期要报的特长班并报给我,这样,到下学期一开学,就可以抢占先机。
真的想让孩子们各有所长,想让三四班是一个多才多艺的班级。
谈到孩子,话似乎多了点儿。
如果有时间,如果你愿意,真的想这样写下去,说下去……n年之后,回忆起来还是很美的。
最后,作为一名数学教师,我觉得自己做的比较好的有以下几方面:
1.一视同仁,公平对待:
即使好学生犯错也绝不姑息;
无论谁问问题,无论问题多么简单,我都会耐心解答。
2.责任心较强:
都说三年级是一个转折点,在三年级上半学期,每天中午我都会找十来个同学到办公室做会儿题,十二点四十基本上就让他们回去,然后我再把他们做的题改一下,每天基本都是一点才回宿舍休息。
这学期虽然没有这样做,却也会向后进生推荐适合他们的题或资料让他们专项训练,并给他们批改讲解。
3.服从安排,严格要求:
还记得我们学校刚规范学生答题格式时,虽然有些孩子把题写对了,字体也不错,但没有从最左边写,这时擦掉是有点可惜,但我知道,如果有了第一次的仁慈,那么就会有第二次第三次,会有越来越多的学生不按要求来。
4.重视孩子的字体:
现在,写得不好,也许我们教师可以给孩子相相面。
但是,真等到中考高考电脑阅卷时,再想让孩子把字写好,那就是痴心妄想了。
5.多给孩子一个选择:
例如,当这一节课的任务完成时,我就会鼓励孩子去阅读,同时也会加一句:
当然,你也可以预习新课或者写自己手里的资料,因为有些学生某个时刻真的做题上瘾。
这样不仅可以提高孩子的学习效率,提高孩子的阅读能力还能让孩子自己学会选择,培养孩子的自主意识。
但是,若要成为一名优秀的数学教师,我觉得自己要学的却还有太多太多。
还清楚的记得王庆菊老师在我校讲的《数学思考(找规律)》一课。
相比之下,自己的课堂简直不可同日而语。
在王老师的课堂上我看到的不仅仅是数学知识的传授,更多的是老师的循循善诱,看到的是平时看不到的数学大家——华罗庚、笛卡尔以及他们的名言,看到的是平时自己根本就不会看的《道德经》、《增广贤文》,更看到了一位老师向学生传授解决问题的方法、思想乃至人生哲理——忍一时风平浪静,退一步海阔天空,解决数学问题如此,人生所遇到的问题又何尝不是这样呢?
还有我们学校的申主任,宋芳等老师也是对数学颇有研究,她们都是我学习的榜样
三、如果有幸竞聘上小学数学教研组长一职的话,接下来,我打算这样做:
1.服从安排,听指挥。
作为一个新手,我觉得首先要做好的就是把任务布置下去,然后督促大家积极完成任务。
2.我想带领我们小学数学教师一起走近数学大家、学生心理研究大家,并举行教师图书漂流活动。
因为我们的课堂还可以更精彩,我们还可以更优秀,只有投其所好,我们的课堂才能更高效,我们的孩子才能更优秀
3.课堂建议:
我们小学数学教师课堂上应注重:
(1).新授知识与生活实际问题的联系,把数学问题生活化,让学生真正的学以致用。
(2).数学课堂的趣味性和形式多样性,让学生快乐学习。
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- 关 键 词:
- 学部 数学 教研 组长 竞聘 述职 报告