高中学好地理的方法文档格式.docx
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氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁(养闺女,贴给哪家美?
)②口诀记忆法。
我国省级行政区的名称:
两湖两广两河山,五江云贵福吉安;
川西二宁青甘陕,内重台海北上天,港澳特别行政区,一国两制已实现。
其实地理很简单,大家可以试着从以下三方面去做:
第
一、抓概念重消化。
在学习地理时,要重视对概念的理解,要对所有地理概念深度理解、吸收,不留夹生饭。
只有概念清楚了,判断问题才会正确无误。
要把那些极其容易混淆的概念罗列出来,对比其差异,诸如:
天体、天球;
恒星日、太阳日;
时区、区时等。
当然,概念学习并不是独立的,要不断的分析和解决问题。
第
二、抓原理重理解。
从基础知识抓起,扎扎实实,一步一步地过原理关。
如:
气温与气压的关系;
海陆热力差异形成的季风与季风气候;
生态平衡的条件等。
掌握了这些原理、法则和规律,分析事物就有了说服力做就能够举一反三,找寻同类地理事物的共同特点和规律。
三、总结和归纳,掌握学习地理的规律。
将重点知识整理归纳形成提纲,构建自己的思维导图。
也就是我们上面所说将书读薄的过程。
高中地理中的人文地理,主要是属于文科类的内容,适合采用一
些文科科目的学习方法,加强对知识的记忆尤为重要。
学习时要多看书,掌握知识要点;
会看书,把握教材的大纲和主要观点;
还要多思多想,善于总结,形成自己的看法。
学习地理科目侧重于重点和方法的运用,结合实际进行思考,举一反三。
高考地理常考知识点
一、生态问题
1、水土流失问题我国典型地区:
黄土高原、南方低山丘陵地区产生的原因:
(1)自然原因:
季风气候降水集中,多暴雨;
地表植被稀少;
黄土土质疏松黄土高原)。
(2)人为原因:
植被的破坏;
不合理的耕作制度;
开矿。
治理的措施:
压缩农业用地,扩大林、草种植面积;
植树造林;
小流域综合治理。
治理的意义:
有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;
有利于改善当地的生态环境,建立良性生态系统;
建立生态农业模式,有利于促进生态和经济可持续发展。
2、荒漠化问题我国典型的地区:
西北地区(新疆、青海、内蒙等地)产生的原因:
全球变暖,蒸发旺盛;
处于内陆地区,降水少;
鼠害;
蝗害。
过度放牧;
过度樵采;
过度开垦;
水资源的不合理利用;
交通线等工程建设保护不当。
治理措施:
制定草场保护的法律、法规,加强管理;
控制载畜量;
营造“三北防护林”建设;
退耕还林、还牧;
建设人工草场;
推广轮牧;
禁止采伐发菜等治理意义:
有利于保护土地资源改善当地的生态环境;
有利于促进生态和经济可持续发展。
3、干旱缺水问题我国典型地区:
华北地区、西北、长江中下游地区华北地区:
产生原因:
温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;
降水变率大;
春季蒸发旺盛。
人口稠密、工农业发达,需水量大;
水污染严重;
浪费多,利用率低;
春季春种用水量大。
南水北调;
修建水库;
控制人口数量,提高素质;
减少
水污染;
减少浪费,提高利用率;
限制高耗水工业的发展;
发展节水农业;
采用滴灌、喷灌农业灌溉技术,提高利用率;
实行水价调节,树立节水意识;
海水淡化等。
4、土壤次生盐碱化我国典型地区:
黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等产生原因:
频繁的旱涝气候(黄淮海平原);
地形低洼;
大气降水少,以灌溉水源为主。
不合理的灌溉;
不合理的水利工程建设(渭河平原)治理措施:
引淡淋盐;
井排井灌;
生物措施;
农田覆盖;
合理的灌溉,不能只灌不排;
采取喷灌、滴灌技术等
5、地面下沉、沿海地区盐泽化我国典型地区:
北方广大地区和南方城市产生的原因:
过度抽取地下水治理措施:
控制抽取地下水;
实行雨季回灌
6、赤潮我国典型地区:
珠江口、杭州湾、渤海等产生的原因:
气温高;
静水;
静风;
海域相对封闭。
沿岸地区人口稠密、经济发达,排入海洋的工业和生活污水多;
农业生产过程中大量使用化肥、农药;
由于海洋开发程度高和养殖业规模的扩大,严重的污染了养殖水域。
二、自然灾害(既有天灾,又有人祸)
1、洪涝灾害我国典型地区:
东北;
黄河、长江中下游地区;
淮河流域;
珠江流域等产生的原因:
降水持续时间长,降水集中(如长江流域的梅雨天气);
夏季风的强弱变化(副高强:
南旱北涝;
副高弱:
南涝北旱);
台风的影响;
缺少天然的入海河道(淮河);
地势低洼(海河、珠江);
水系支流多(扇形水系、树枝状水系);
河道弯曲(荆江河段);
厄尔尼若现象等。
滥砍滥伐,造成水土流失加剧,河床抬升;
围湖造田;
不合理水利工程建设(渭河流域)治理措施:
植树造林,建设防护林体系;
退耕还湖;
修建水利工程;
裁弯取直,加固大堤;
开挖入海河道(淮河);
修建分洪区;
建立洪水预报预警系统等。
2、沙尘暴现象我国典型地区:
西北;
华北地区产生的原因:
快行冷锋天气影响;
气候干旱,降水少;
地表植被稀少等
过度开垦治理措施:
禁止采伐发菜等
3、地震我国典型地区:
东部沿海;
西南、西北地区形成原因:
位于亚欧板块和太平洋板块、印度洋板块的交界处,地壳活动剧烈。
造成重大人员和财产损失的原因可能有:
震级大,破坏性大;
震中附近城市分布多,人口集中;
浅源地震发生的时间可能在夜间;
诱发其他灾害等减轻灾害的措施:
积极开展防灾、减灾的宣传教育,提高公众的环保和减灾意识;
建立灾害监测预报体系;
加强地质灾害的管理,建立健全减灾工作的政策法规体系;
提高建筑物的抗震强度;
植树造林,建立防护林体系;
加强国际合作等。
4、西南地区地质灾害严重形成原因:
山区面积广大,岩石破碎,风化严重;
干湿季分明、暴雨集中;
地壳运动强烈、山体中断层发育。
对植被的破坏治理措施:
恢复植被
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