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(席慕容)
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章,不要写成诗歌,不要脱离材料内容及含意的范围作文。
二、存在问题
1.写作角度单一
2.不会分析
三、学会分析
例1:
结伴而行,乔布斯创造了苹果帝国;
结伴而行,牛顿开创了物理盛世;
结伴而行,新中国出现了繁荣景象。
怎样分析
1.结伴而行的内涵
2.为何要结伴而行
3.怎样结伴而行
阅读韩正卿的文章
例2
因为独行,歌德写出了《少年维特之烦恼》;
因为独行,马克思写出了《资本论》;
因为独行,杨丽萍将孔雀舞展现给世人。
改:
因为失恋,而独行在创作之路上,歌德写出了《少年维特之烦恼》;
因为被驱逐,而独行在理想之路上,马克思写出了《资本论》;
因为不被人理解,而独行在舞蹈之路上,杨丽萍将孔雀舞展现给世人。
四、议论文怎样分析
1.分析论点
例一、独行就是不盲从,遵循内心的呼唤,独自前行。
例二、独行就是在他人不理解的情况下,毅然坚守理想孤独前进。
为什么要独行?
才能有自己思考的空间。
怎样独行?
坚定信念,拒绝诱惑。
2.分析论据
假设、因果
看钱雨桐的文章
论点:
靠奋斗冲破“埋没”的压力
古今中外,许多取得了重大成就的人,很多都遭受过“埋没”的命运。
爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中,充当小职员的平凡角色。
但他没有灰心,抓紧一切机会进行研究,终于开创了物理学的新天地。
华罗庚曾“埋没”在小店铺里,但他没有消沉,每天在做好营业工作后,抓紧一分一秒的时间,昼夜不停,寒暑不辨,刻苦自学,潜心研究数学,终成著名的数学家。
他们为什么没有因埋没而窒息,并且能有建树呢?
因为他们是生活的强者,他们不甘心忍受被“埋没”的命运;
不管在什么不利的情况下,他们始终没有丧失向上的勇气和力量;
他们坚信如果真是千里马,又不失千里之志,终有奋蹄腾飞的日子。
他们在“埋没”的情况下,不是怨天尤人,而是努力拼搏奋斗,终于冲破“埋没”脱颖而出。
3.辩证分析
例1城市让生活更美好你怎么理解
(1)城市让生活更美好。
(2)如交通拥堵和城市空气污染问题等,弄不好城市就是让生活更糟糕了。
(3)城乡差别的问题,仅仅让城市的人们过上美好的生活是不够的,我们中国是农业大国,我们要让农民够过上美好的生活,而不是“城市很美好,农村不美好”,大家好才是真的好的社会才能称之为“和谐社会”。
固然独行能够给我们思考的空间,但是当你遇到难题时,众人的智慧终究超过一个人。
例3
因拆迁而获利的人很多,被强拆的人一些要求过高。
例4
腐败,是局部问题,吴仁宝捐资1.6亿。
六、修改刁旭茹的作文
为何清北要携手?
1.争状元互相瞧不起引得国人担忧。
(现象)
2.历史的经验告诉我们,携手前行,取长补短,创造辉煌。
例西南联大
遥想那炮火纷飞的年代,西南联大中那群诲人不倦,学贯古今的教授学者,还有那群孜孜不倦、胸怀天下的联大学子,他们是一群人一起在战乱年代齐头并进,攀登到无人企及的高峰。
满脑子逻辑的金岳霖,赤子其人的沈从文,真狂士的刘文典……他们走出了群星璀璨的星光之道,他们唱出了激昂奋进的战斗之声,他们的背影不会被历史的风尘湮没。
2.时代的发展,更需要清华北大携手前行,共创世界一流大学。
怎样携手?
打破隔阂,清华向北大学习文科,北大向清华学习理科。
两校也都在补自己的短版,于是人们可以看到北大的实验楼新建起来,清华也取自古书给宿舍命名为明斋,新斋。
3.辩证分析
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