人教版地理八年级下《祖国神圣的领土台湾省》教案Word文档格式.docx
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台湾的经济特色。
教学方法
讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。
教具准备
多媒体展示台、图片等。
课时安排
一课时
教学过程
[导入新课]
播放歌曲《阿里山的姑娘》,画面配以台湾的一些著名的景观。
提问:
阿里山位于我国哪个省?
学生齐答:
台湾省。
讲述:
台湾岛与台湾省含义相同吗?
台湾除阿里山外还有些什么山、什么河呢?
今天我们就来畅游祖国的神圣领土台湾省。
板书:
第四节祖国的神圣领土——台湾省
[讲授新课]
一、认识台湾省位置、范围等概况。
活动:
请同学们阅读课文及图7.41,回答以下问题:
1.在地图上找出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛、东海、台湾海峡、太平洋等地理事物,并记录。
2.看看北回归线穿过台湾的哪个部位?
3.看图说出台湾省的纬度位置,海陆位置和范围。
4.了解台湾省的人口数量,计算台湾省的人口密度。
学生自学、计算,教师巡回指导。
提问,学生回答。
(略)
归纳讲述:
台湾省,简称台。
由中国第一大岛?
?
台湾岛及其附近的澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛组成。
面积共约3.6万平方千米,人口密度达638人/km,属人口稠密地区。
台湾位于我国东南沿海,北濒东海,东临太平洋,南临南海,西隔台湾海峡与福建省相望。
372
北回归线穿过台湾中南部,因此台湾位于低纬度,南部属热带,北部属北温带。
承转:
从图上我们可以看到台湾岛西部与大陆福建省隔海相望,距离很近。
1.请大家量算基隆—福州、高雄—厦门之间的实地距离(请两位同学在黑板上量算,写出过程)。
归纳、补充、讲述:
通过刚才的量算大家知道高雄距厦门306km。
基隆离福州仅276km。
若在此两地之间修建海底隧道,乘特快列车仅需3至4小时即可到达,足见两地距离之近。
而且种种史实资料和证据证明:
台湾是中华人民共和国的神圣领土。
首先,从地缘关系上,台湾原本就是祖国大陆的一部分。
后来,由于地壳运动,海平面时升时降,台湾岛也时沉时浮,直到大约1万年前,相连的部分下沉为海峡,台湾于是成了祖国东海中一个四面环海的大陆岛。
这从台湾海峡的海底地形可以得到证明,台湾海峡的海底就像一条河谷,有向南和向北两大河系,这是当它还是陆地时,被河水冲击、侵蚀而成的,最深处不过100米,大多数地方的深度只有50米,而在1.5万年前,东海海面比现在低130米左右,这在地质上说明两岸原来是一个板块,台湾、澎湖等岛屿就在祖国东南沿海的大陆架上,与福建省相连接。
现代科学还证明,台湾不仅是东海大陆架的一部分,而且台湾的基本地形,与大陆的地块相同,在地质成分上是与福建、浙江省相同的酸性火成岩体。
所以,后来有人送给台湾一个雅号——“浮福建”,意思是说,台湾是福建省漂浮在海上的部分。
其次,从血缘关系上看,台湾省的居民中,汉族约占97%,主要来自祖国大陆的广东、福建。
即使是台湾的“土著”居民高山族人,他们的根也在大陆。
据专家考证,台湾高山族是我国古代於越族(简称越人)的一支,他们的根在中国大陆浙江、绍兴一带。
约在4000年前,绍兴一带的部分越人因某种变故,乘船渡海,迁入台湾繁衍生息,成为台湾最早居民。
今天台湾高山族的许多风俗习惯,原始的宗教崇拜,与古越人极其相似,如二者都有断发纹身的习俗,都崇拜岛神,以鸟为图腾。
高山族与越人先民在遗物方面也有千丝万缕的联系。
1980年,台湾台东卑南乡发现的大批石棺、石器、陶片和玉器,与百越族遗物非常相似。
更令人惊讶的是,台湾大坌坑文化遗址中出土的印纹陶器,与河姆渡的印纹陶器仿佛是同一模子里出来的?
这一切都说明:
台湾同胞是我们的兄弟姐妹,与我们血脉相通。
最后,从行政区划、文化渊源上来看,台湾自古以来就是历朝历代的“王土”。
早在公元230年,三国时东吴国君孙权派大将军卫温率万人船队到达夷州(今台湾)。
元统一后,设立了澎湖巡检司,管辖台湾和琉球,台湾正式为中央政权所控制。
明末清初民族英雄郑成功率军打败了盘踞台湾38年之久的荷兰殖民者,于1662年正式收复台湾。
鸦片战争后,帝国主义列强蜂拥而至,清政府更加珍惜这块宝地,1885年(清光绪十一年)正式设置台湾省,但隔十年之后爆发了甲午战争,被腐朽无能的清政府割让给日本,直到1945年抗战结束。
综上所述,台湾是祖国神圣不可分割的领土,台湾同胞是我们的兄弟姐妹,每一个炎黄子孙都殷切地盼望台湾回家,祖国统一,都希望看到中华民族团结和睦,祖国繁荣昌盛的那一天,我们相信那一天为期不远了。
刚才我们提到从明朝开始,列强就多次进犯台湾,他们主要是看重了台湾之“宝”。
活动:
请大家阅读P67课文“美丽富饶的宝岛”及图7.46,分析、讨论回答以下问题:
1.简要概况台湾自然环境的特点。
2.台湾之“宝”主要指台湾有丰富的自然资源,说说台湾有哪些农林产品,分析台湾的自然环境对农林产品分布的影响。
3.看看台湾有哪些重要的矿产资源。
38
学生小组讨论,教师巡回指导读图方法。
小组代表发言,组员补充。
台湾岛多山,山地丘陵占2/3。
其中玉山最高峰3952米,为全省最高点,平原主要分布在台湾西部及东部狭窄的沿海地带。
台湾岛属亚热带和热带季风气候,温暖湿润,年均温20℃~22℃,年降水量2200mm左右,季节分配较均匀。
岛上河流众多、水量丰富,但由于地形限制,流程较短,最大河流为浊水溪,最大湖泊日月潭。
温暖湿润的气候和面积广阔的山地孕育了台湾岛丰富的森林资源。
台湾山脉海拔较高,从山下至山上气候的垂直分异明显,使得台湾森林树种十分丰富,有“亚洲天然植物园”的美誉。
其中樟树是台湾最著名的树种,樟脑产量居世界首位。
台湾西部平原气候温暖湿润,土壤深厚肥沃,成为稻米、甘蔗、亚热带热带水果的主要产区,因此台湾有“海上粮仓”“东方甜岛”“水果之乡”的美誉。
台湾岛四面环海,还有丰富的渔业和盐业资源,因此台湾又有了“东南盐都”的美称。
从图上我们还可得知,台湾还有丰富的矿产资源,如煤、铁、石油、天然气、铜等。
丰富的资源,优越的位置为台湾经济的发展奠定了坚实的基础。
下面我们来了解台湾的经济特点。
二、经济特点:
出口导向型经济
(请大家读图7.48)讲述:
20世纪60年代以前,台湾的经济一直以农业和农产品的加工为主,主要出口蔗糖、菠萝、稻米、樟脑等,大家看图,上世纪五十年代,农产品和农产加工品的出口为主,但从60年代以后,台湾充分利用自身的优势条件,重点发展了出口加工工业,形成了“进口—加工—出口”型经济。
大家从图7.48上可以明显看出60年代后出口工业品,到90年代,主要出口电子产品,高新技术产业为主。
那么,大家思考过没有,台湾发展出口加工业的优势在哪?
请大家读图7.47,分析回答刚才所提问题。
教师归纳讲述:
台湾经济在60年代以后得以飞速发展,一跃成为亚洲经济发展的“四小龙”之一,得益于以下几个有利因素:
1.台湾地肥水美,物产丰富,从基础产业到工业原料都为经济的腾飞创造了条件;
2.台湾是个海岛,有许多优良港湾,海运便利;
3.60年代后,台湾大力发展文化教育事业,大幅度提高了人口的科学文化素质,同时台湾人口稠密,这为台湾经济的发展提供了大量廉价而又素质很高的劳动力;
4.60年代后,台湾扩大了开放力度,吸纳了大量外国资本,为经济的腾飞提供了资金保障;
5.为加速经济发展,台湾还大力建设了大量出口加工区,发展高新技术产业。
如“台湾硅谷”新竹科学园。
课堂活动:
完成教材70页,活动题1、2、3.
学生自主完成,教师巡堂并指导;
然后学生用多媒体站台展示答案,教师指导。
[课堂小结]
本节课我们学习了祖国的神圣领土?
台湾,了解了台湾的自然环境特征和经济特点,从而更加深刻地认识到台湾是祖国之“宝”。
台湾自古就是我国的神圣领土。
我们每一个炎黄子孙都翘首盼望着她的归来,都有责任和义务为祖国的繁荣强大、和平统一尽一份力。
知识要点与检测
第三节祖国的神圣领土台湾省
[反馈练习]
1.填空
(1)台湾省位于我国,隔与我国省相望,由及、等许多小岛组成。
(2)台湾地形以为主,其中最高峰是。
(3)北回归线穿过台湾部,还穿过我国的、和三个省区。
(4)台湾森林资源丰富,有“”的美誉,是最著名的树种。
2.选择
(1)从台湾东部海域开始,按逆时针方向,台湾岛濒临的海域是()
A.南海、太平洋、东海、台湾海峡
B.太平洋、东海、台湾海峡、南海
C.太平洋、南海、台湾海峡、东海
D.台湾海峡、南海、太平洋、东海
(2)台湾有“海上粮仓”之称,盛产稻米,主要产自()
A.台湾东部B.台湾西部C.台湾中部D.台湾北部
(3)台湾产业构成中()
A.第一产业最高B.第二产业最高
C.第一、第二产业为主D.第二、第三产业为主
3.判断
(1)台湾盛产各种水果。
(2)台湾树种丰富是因为台湾从南向北分布有多种不同的气候类型。
(3)台湾的出口商品中农矿产品占很大比例。
4.在填充图上填出:
(1)台湾附近海域、隔海相望的大陆省区、邻国。
(2)台湾主要城市。
答案:
1.
(1)东南沿海台湾海峡福建台湾岛澎湖列岛钓鱼岛
(2)山地玉山(3)中南广东广西云南(4)亚洲天然植物园樟树
2.
(1)B
(2)B(3)D
3.
(1)×
(2)×
(3)×
4.略
板书设计
第三节祖国的神圣领土——台湾省
一、台湾省概况
二、台湾是中国神圣不可分割的领土三、台湾之“宝”—丰富的资源森林、矿产、水产、农产品丰富
四、台湾的经济特点:
进口—加工—出口型活动与探究
试分析比较香港与台湾经济发展特点的相同之处和不同之处。
教学反思:
- 配套讲稿:
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