人人爱卫生人人讲卫生演讲稿修改版.docx
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人人爱卫生人人讲卫生演讲稿修改版
第一篇:
人人爱卫生--人人讲卫生演讲稿
人人爱卫生
人人讲卫生
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家上午好!
今天我们三
(1)班演讲的题目是《人人爱卫生
人人讲卫生》。
《小学生守则》里有这样几条要求:
珍爱生命,注意安全,讲究卫生,自尊自爱,生活习惯文明健康等等。
是啊!
在生活中忽视了卫生问题,就有可能引起严重后果,甚至构成生命威胁。
卫生与健康是紧密相关的,讲卫生是拥有健康身体的前提,那么我们小学生应该注意哪些卫生习惯呢?
(1)
其实我们小学生应该注意的卫生习惯只有两个。
第一是个人卫生,第二是环境卫生。
先说个人卫生吧。
首先要做到勤洗澡,勤剪指甲,衣服也要勤换,饭前便后要洗手等等。
不讲卫生不仅使身体容易生病,有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。
当你接触过脏的东西后,你可千万不要揉眼睛,否则,沾在你手上的细菌就会跑到眼睛里,让你患上沙眼等疾病,并且导致视力下降。
(2)
当然环境卫生也是不可忽略的,这里就要说说我们的校园了。
同学们在教室里,你有把碎纸屑扔在地上吗?
你有把包装纸扔在桌子边吗?
当你看到脚下的碎纸,一个空瓶,一个包装袋,一片落叶……你会弯腰捡起,将它投入垃圾桶内吗/?
当你看到个别同学随手扔纸片,乱扔粉笔头,或破坏其他的公共卫生的行为时,你会上前制止并劝告吗?
当然,绝大多数同学做得很好,他们为了校园的整洁,时时刻刻讲文明,讲卫生。
请大家跟随我们的拍手歌,真正行动起来吧!
(3)
拍手歌(音乐)
你拍一,我拍一,清洁卫生要牢记。
你拍二,我拍二,早晚要洗小脸蛋。
你拍三,我拍三,饭前洗手吃得安。
你拍四,我拍四,干净整洁多欢喜。
你拍五,我拍五,洗头洗澡换衣服。
你拍六,我拍六,打扫卫生争优秀。
你拍七,我拍七,不能随意扔垃圾。
你拍八,我拍八,随地吐痰害大家。
你拍九,我拍九,讲究卫生要持久。
你拍十,我拍十,现在做起也不迟。
我们相信只要人人讲卫生,我们就会拥有更健康的身体,就能在一个空气清新,环境优美的地方更加用心学习。
让我们一起讲卫生,爱卫生,一起健康快乐的成长吧!
我们的演讲完毕谢谢大家。
(三人齐读)
第二篇:
人人爱卫生人人讲卫生
《人人爱卫生
人人讲卫生》
帅小军
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家上午好!
今天我演讲的题目是《人人爱卫生
人人讲卫生》。
《小学生守则》里有这样几条要求:
珍爱生命,注意安全,讲究卫生,自尊自爱,生活习惯文明健康等等。
是啊!
在生活中忽视了卫生问题,就有可能引起严重后果,甚至构成生命威胁。
卫生与健康是紧密相关的,讲卫生是拥有健康身体的前提,那么我们小学生应该注意哪些卫生习惯呢?
其实我们小学生应该注意的卫生习惯只有两个。
第一是个人卫生,第二是环境卫生。
先说个人卫生吧。
首先要做到勤洗澡,勤剪指甲,衣服也要勤换,饭前便后要洗手等等。
不讲卫生不仅使身体容易生病,有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。
当你接触过脏的东西后,你可千万不要揉眼睛,否则,沾在你手上的细菌就会跑到眼睛里,让你患上沙眼等疾病,并且导致视力下降。
当然环境卫生也是不可忽略的,这里就要说说我们的校园了。
同学们在教室里,你有把碎纸屑扔在地上吗?
你有把包装纸扔在桌子边吗?
当你看到脚下的碎纸,一个空瓶,一个包装袋,一片落叶……你会弯腰捡起,将它投入垃圾桶内吗/?
当你看到个别同学随手扔纸片,乱扔粉笔头,或破坏其他的公共卫生的行为时,你会上前制止并劝告吗?
当然,绝大多数同学做得很好,他们为了校园的整洁,时时刻刻讲文明,讲卫生。
请大家真正行动起来,珍惜他人的劳动成果,共同维护校园的公共卫生,让我们的校园更干净,更美丽,更舒适!
我相信只要人人讲卫生,我们就会拥有更健康的身体,就能在一个空气清新,环境优美的地方更加用心学习。
让我们一起讲卫生,爱卫生,一起健康快乐的成长吧!
我的演讲完毕谢谢大家。
第三篇:
人人讲卫生
讲卫生标语
人人讲卫生,个个爱清洁。
多一份自觉,多一份清洁。
用好你的手,垃圾无处溜。
垃圾扔在地,羞耻写进心。
绿色靠大家,环保你我他。
环境好一点,心情美一天。
第四篇:
人人知诚信人人讲诚信演讲稿
人人讲“诚信”,世界更美好演讲稿
作者:
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2010-06-1708:
00:
42老师、同学们:
大家好!
我演讲的题目是《人人讲“诚信”,世界更美好》。
诚信,就是要诚实、守信用,对自己、对他人、对集体要有责任感。
它既是中华民族的传统美德,也是我们每个人应该做到的最起码的道德标准。
我们的父母和老师常常用他们的言行教导我们:
“从小就要做一个有诚信的人。
”记得在元旦前夕,为了让教室的环境布置更漂亮些,我请求妈妈抽空到班上来帮帮忙,妈妈答应第二天中午过来。
谁知,第二天一早就纷纷扬扬地下起了鹅毛大雪,不一会儿,大地就积起了厚厚的冰雪,天地间一片白色,银装素裹的冰雪世界煞是好看,同学们开心极了。
不过,路上的行人可没那么轻松了,雪大路滑,一不小心就会摔个嘴啃泥。
我的心越来越不踏实,我既希望看到妈妈的身影,又担心妈妈在路上不安全。
到了中午时分,董老师带我们去演播厅拍录像,刚到楼下,我一眼就看到一个大雪人出现在我们面前:
她的头发、眉毛、衣服全是白的,连眼镜的玻璃片都是白的,她就是我的妈妈呀,她不管天气的恶劣,如约地来了!
我还看到了一个别人不易察觉的细节——妈妈的一个膝盖又脏又湿,样子好狼狈,可她的脸上堆满了笑容,我真想扑上去拥抱她,为她送上一点温暖,可我还是转过脸去不再看她,因为,我不想让她看到我流泪的样子。
同学们,你们和自己的家人之间可能也有类似的故事,你们也被深深地感动过,这——就是母亲对孩子的诚信。
还有一次,具体的时间我记不清了,但肯定是我上一年级的时候。
那天晚上,我对数学作业有些模糊,非常着急,就想给王老师打电话问问清楚,一看,时间已经是晚上七点多了,妈妈说:
“王老师一定已经回家了,给她家里打电话吧。
”电话打过去,接电话的是一个大哥哥的声音,他说:
“王老师还没回家呢。
”我想:
老师们可是五点左右就下
班的呀,王老师不会还在学校吧?
我抱着试试看的心情拨通了王老师办公室的电话,很快,从电话那头传来了王老师亲切的声音,我奇怪地问:
“王老师,您怎么还在学校?
”王老师很轻松地说:
“学校刚开学,还有很多事要做哪。
”我们都知道,王老师也有一个需要照顾的小家,也有一个盼着她早点回家的儿子,可是王老师?
?
这就是一个老师对工作、对学生的诚信。
这件事过去很久了,王老师可能已经完全没有了印象,因为这样的日子对她来说实在是太多太多了,可这件事会永远永远地留在我的心中,一直会鞭策着我,告诉我要做个像老师一样对社会、对他人有诚信的人。
说了这么多,不要以为诚信只是大人的事,其实,诚信无时不在,无处不在,诚信就在你我的身边。
我有一个好朋友,名叫舒册,有一次我和他约好星期天上午八点在小区门口等,一起去吴山游玩。
为了赴约,星期天一早,我就起床了,早早地来到了小区门口,因为我一向是这样想的:
宁可我等别人,不能让别人等我。
到了七点五十八分,还没有看到舒册的身影,我有些急,但约定的时间还没到,我应该再耐心地等一等。
八点一到,舒册准时地出现在我面前,我高兴地抱住了他,可一看,他的眼圈红红的,显然哭过了,原来,这一天他的爸爸妈妈要他去奶奶家,他尽管也很想去,但觉得同我的约定更重要,为了说服爸爸妈妈,他还同大人发生了争执。
从那次以后,我俩的关系更亲密了。
一个人只有讲诚信,别人才会称赞他、尊重他、亲近他、信任他,有困难时才会帮助他。
否则,他将是一个孤独的人。
同学们,让我们都来讲诚信吧,从身边的每一件小事做起:
譬如,昨天你答应过老师要努力学习;今天早上你答应过爸妈要认真听讲,你就一定要做到。
只有我们人人讲诚信,时时讲诚信,这个世界就会充满真善美,我们的世界就会更美好!
谢谢大家!
(敬队礼)篇二:
人人知诚信人人讲诚信
“人人知诚信人人讲诚信”主题教育活动方案
诚实守信,是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。
从古至今,人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。
只有以诚待人,以信立业,才能赢得他人的尊重和信赖,才能使人与人之间更加和谐相处,才能使社会处于良性的发展之中。
由此可见,在全社会积极弘扬诚信精神,大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。
而学校是培养人才的基地,因此,诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一。
为了普遍提高广大师生的诚信意识,特在我校开展以“人人知诚信,人人讲诚信”为主题的诚信教育活动。
一、工作目标
1、让诚信意识和遵纪守法意识深入师生的心中,使广大师生树立诚信为荣,失信为耻的观念。
2、学校教职工能带头严格遵诺守信,以诚信办事、依法治校、依法执教的实际行动取信于民。
3、学校学生能诚实守信、不说谎话、团结友爱、互帮互学,形成良好的人际关系。
4、学校师生能正确树立社会主义荣辱观。
教育全校师生从自己做起,从现在做起,从小事做起。
二、活动时间:
3月24日——4月4日
三、活动内容
1、在诚实教育方面:
培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。
严格要求自己,言行一致,
不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。
不欺骗自己、不欺骗父母。
2、在守信教育方面:
培养学生守时、守信、有责任心,承诺的事情一定要做到,言必信、行必果。
遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改。
引导同学从自身做起,人人做“诚信”的监督员,向身边的亲人、朋友进行诚信宣传。
3、在诚实守信教育的同时,还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育,培养学生的法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。
四、具体措施
1、充分利用校园广播站、国旗下讲话等多种形式和手段进行诚信教育的宣传。
号召师生“人人知诚信人人讲诚信”,并付诸于实际行动。
2、结合《小学生守则》、《小学生日行为规范》、《教师职业道德规范》等相关教育,不断提高广大教师和学生的综合素质和诚信意识。
3、结合学生学习、生活实际,组织丰富多彩的诚信教育活动。
充分利用品德课主战场把诚信教育作为小学生思想道德建设的重要内容渗透到学校教育的各个环节。
发挥少先队组织及辅导员、班主任的作用,创设情景和氛围,让学生接触社会,接触现实生活,通过亲身实践,领悟诚信,通过班队活动,升旗仪式和社会实践活动、征文活动等形式开展对师生的诚信教育。
五、活动具体安排
1、利用国旗下的讲话对师生进行诚信教育,并号召师生积极行动起来争做诚信好少年、好教师。
2、借助校园广播、板报宣传、主题班队会、征文等多种形式,加强诚信道德规范的宣讲学习,营造“学诚信、讲诚信”的浓郁氛围。
在校园和班级环境建设中营造诚信教育氛围,如在楼道内张贴有关警句和标语等营造诚信教育氛围。
3、宣传、动员组织师生通过书籍、报刊等多种途径收集有关“诚信”的故事。
以激励自己,向榜样学习。
4、各班组织开展好一次“人人知诚信人人讲诚信”为主题的主题班会。
届时学校将组织专人深入班级检查班会开展情况。
5、教师每人撰写一篇以诚信为主题的文章参加中心校组织的“诚信征文”竞赛。
6、积极与社区、家庭沟通,促使学校与家庭和社会达成共识,共同推进诚信教育。
7、认真开展“诚信每一天”,树立社会主义荣辱观为主题的教育活动,加强监督检查,教育学生诚信为人事,诚信求知,诚信交往,要求做到:
按时到校、及时回家;独立思考,工整作业;爱护环境,认真值日;纯朴正直,诚实待人;遵章守纪,信守诺言。
8、设立活动检查小组:
由班级成立自查小组,对各班的诚信落实情况予以检查。
学校也成立专门小组予以不定期检查,如最基本的诚信实践,不抄作业、不乱扔果皮纸屑、不讲粗话等。
六、活动要求及奖项设置
1、活动结束后,每班评选1名“诚信之星”,上报德育组予以表彰。
2、主题班会结束后,各班向德育组交一份“主题班会教案”(题目为:
()年级()班“人人知诚信人人讲诚信”主题班会教案,设为三号黑体,加粗;正文为四号宋体。
段落设置:
上:
2厘米,下:
2厘米,左:
3厘米,右:
2厘米。
段前段后0行,行距为1.0)。
3、“诚信征文”教师每人一篇,最迟于4月4日上交(文本和电子版各一份,格式、字体与班会教案同)。
4、征文由中心校统一组织评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,予以表彰奖励。
草庙乡中心学校德育组2014年3月21日篇三:
《人人知诚信人人讲诚信》征文十篇
《人人知诚信,人人讲诚信》征文
我心中的一块大石头
实验三中七一班张璐佳
诚信是中华民族的传统美德,也是我们每个人立身做人基本道德。
诚即诚实,就是忠诚老实,实事求是,不说谎,不虚伪,言行一致;信即守信,就是言而有信,恪守信约,说到做到,履行诺言。
信以诚为基础,有诚才有信,离开了诚,就无所谓信。
失去了诚信,就像石头压在人的心坎上,不信,听听我的故事。
去年9月的一天,我放学后先去外婆家,敲了敲外婆家的门,咦?
没人,可能出去买菜了。
我怎么办?
想回家去,没钥匙进不了家门;难道让我在外婆家门口等,天气太热,我一分钟也待不下去了,现在我最想的就是坐在屋里喝冰水。
我急得像热锅上的蚂蚁,连连跺脚。
这时,我想起了妈妈的话:
如果哪天你外婆外公不在家,你就去你姐姐家。
“对呀,我怎么就忘了姐姐也住在这儿。
”我自言自语的说。
我连忙跑下楼,向姐姐家奔去,在她家楼下,正巧碰上姐姐放学归来。
姐姐拉着我的手来到家,并热情地招待了我,要我吃这喝那。
姐姐的书橱里有许多书,对我这个小书迷来说,诱惑实在是太大了,“姐姐,我可以拿本书看看吗?
”“可以呀!
”我高兴地一蹦三尺高,心想:
“姐姐,可真好。
”我拿了一本《淘气包马小跳》,津津有味地看着,要回家时,我向姐姐借了一本《蜡笔小新》,并说:
“明天一定还。
”可是,我第二天忘记带了,以后我也是看到书就想到要还给姐姐,可转眼又忘了,直到今天那本《蜡笔小新》的书还安安静静地躺在我的书柜中。
我为自己没有说到做到,缺乏诚信而感到十分羞愧。
要知道,讲诚信也是一种好习惯,我想我应该牢记这件事,找机会把书还给姐姐,并说声对不起。
这样,我心中的大石头才能落地。
言而有信,一诺千金是我们祖先一代又一代传给我们的美德。
作为中华民族的后来人,新世纪的中学生,我们要努力做到守时、守信,言必行,行必果。
只有这样,我们才能成长为可信、可靠、可用的人,在祖国的大地上筑就诚信的森林。
人人知诚信,人人讲诚信
实验三中八三班陈胜杰
诚即诚实,就是忠诚老实,实事求是,不说谎,不虚伪,言行一致;信即守信,就是言而有信恪守信约,说到做到覆行诺言。
信以诚为基础,有诚才有信,离开了诚,就无所谓信。
我有时候也会说谎,看了《筑造诚信森林》后,我现在才知道,说谎就是一个不讲诚信的坏习惯,前不久发生的一件事情让我印象深刻。
有一天,在下课的时候,我和金宇翔听见某同学说他今天带了40元钱,要买两辆赛车,一辆给自己,一辆给别人。
我和金宇翔都说:
“送给我吧!
”结果又一节下课的时候,某同学跑过来给了我20元钱。
放学后,我就去小店里买了一辆赛车。
回到家,妈妈看见我的赛车,就问我:
“这辆赛车是哪来的?
”我就说是同学送的。
妈妈说“别人的东西不能拿明天还给同学。
”我答应了。
但我第二天没有还给同学。
可老师却来找我谈话了。
通过谈话我知道了原来同学的钱是从他妈妈那儿骗来的,他妈妈还告诉老师是我诈了同学的钱。
听了老师的话我蒙了,事情怎么会这样的,立刻我就后悔了,要是听妈妈的话今天把赛车拿来早上就还给了同学事情就好解释了。
放学后老师打电话向妈妈反映了情况。
妈妈狠狠地批评了我:
“你已经长大了,应该懂事了,别人的东西不应该拿,答应的事情就应该去做好,不诚实、贪小,是最大的错误,这样下去,不仅害了自己,也辜负了老师和爸爸、妈妈对你的希望。
”从这次教训我体验到:
金钱可以买到许多昂贵的东西,可它却买不到“诚信“,因为诚信不是买来的,而是要靠一个人平时诚实守信养成的结果。
诚信是中华民族的传统美德,也是我们每个人立身做人的基本道德准则。
诚信,就是我们每个人的一份责任,体现着对自己、对他人、对集体的襟怀坦白,体现着对党、对人民、对祖国的无限忠诚。
因而,我们必须从自己做起,从小做起,诚信立学,诚信立行,诚信立身恪守诚信。
做人如果不诚实,不守信,不仅欺骗了别人,最终也害了自己。
我们要意识到必须有一颗诚实,守信的心灵是多么的重要啊!
诚信才是真正的无价之宝,若失去诚信,便把一切都失掉了。
同学们,让我们手挽起手,让诚信扎根我们的心灵,遍布每个角落,使我们的明天更加美好、更加灿烂辉煌!
道不远人,诚信待人
实验三中七四班张俊
以诚待人,坚持正直,倾听自己内心的声音。
无论何时何地,请相信:
中华民族古老相传的字条,依然会传承下去。
上面赫然的写着:
道不远人。
她是一个普普通通的中国女孩,她很小的时候全家移民美国旧金山,父亲做着服装生意,生活比上不足,比下有余。
但噩梦从此开始了,在他就读旧金山州立大学时,父亲受了一个美国商人的怂恿,投资了一假电子公司,却被斯科特陷害,负债累累。
她无奈之下,只好辍学打工,因为工作十分出色,被调配到专制培训新人员上岗的职业道德。
她巧妙地将孔子儒家思想融入培训课中,人们亲切的称她为“孔子女孩”。
随着她的名气的增大,前来邀请她培训员工职业道德的单位纷纷登门。
让她意想不到的是,这些前来邀请她的单位中包括:
斯科特——让他的父亲倾家荡产的骗子。
她犹豫了,但迫于无奈只好接受了他的邀请。
培训进行的很顺利——这让她暗暗松了一口气。
培训很快结束了,她很担心斯科特故技重施,想找各种借口赖账。
但后来她发现自己真是杞人忧天,斯科特的支票很快交到了她的手中。
她望了一眼支票上的数字,却愕然了。
原本讲好只有十二万美元的酬金,却成了二十一万。
显然,是对方弄错了却没有发觉。
她想到了:
像当年斯科特对待父亲一样,收下这张支票,不动声色地为家庭报仇,这一切都是斯科特应该奉还的。
但她听到了自己内
心的声音:
那是父亲说过的吧!
父亲在被骗后告诫她:
“在美国这样竞争激烈的社会里,我们虽然被人骗了,但我们还要遵循职业道德?
?
”
她拨通了电话。
餐厅。
她郑重地将支票双手奉上,说:
“斯科特先生,您填错了支票。
我们谈好的价钱是十二万,而不是二十一万,请您重新填一张给我。
”按常理讲,斯科特应该十分感谢。
此时却十分惊讶,嘴巴大张,双眼瞪圆,脸成了猪肝色。
愕然之际,身后传来一阵掌声。
这一切都是斯科特的阴谋:
他故意填错支票,并找了当地的电视台公证。
如果她没有归还支票,她的孔子女孩的形象就会被连根拔起!
但斯科特千算万算,他怎料想人性的光辉!
他失算了!
但她赢了,从此她名声大振。
她叫韩辛。
后来,她走入了白宫。
皮鞋踏在了鲜花上,鲜花却将香味留在了鞋底。
别人曾经伤害过你,但请不要以同样的恶毒去伤害别人。
诚信待人,道不远人,这是中华民族自古相传的传统美德。
每一位中国人民,炎黄子孙,都应该将它发扬光大,世代相传。
道不远人,我们应该学会以德报怨,诚信待人。
让那古老相传的字条,以同样的方式,传递下去。
篇四:
诚信演讲稿
诚信演讲稿
诚信演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的主题是:
《诚信》
同学们!
人无论走到哪里都需要别人信任你,但信任的前提是建立在诚信的基础上。
那什么是诚信呢?
诚即诚实,就是忠诚老实,实事求是,不说谎,不虚伪;信即守信,就是言而有信,恪守信约,说到做到,履行诺言,信以诚为基础。
有诚才有信,离开了诚,就无所谓信。
我记得有一次上语文课时,老师对我们班的同学说:
“这次写风筝的作文,同学们都完成的不错,特别是小华同学,作文大有进步”。
然而小华却低着头哭了起来,老师柔声问到:
“你怎么了!
”小华便埋下头,轻声说:
“老师,是我不对,昨天的作文是小明帮我写的。
此时小明立马站起来检讨了自己错误的行为。
等他们讲完了,老师才开口说到无论作文是别人代写的、还是代替别人写的,都是错误的,但是你们都能认识并改正自己的错误,仍然是好孩子。
请你们记住这个教训吧!
从此、小明一直记住这件事始终保持着诚实守信。
因此,重信守义是一个人应保持的基本道德规范。
同学们,我们是祖国未来的主人,我们要对祖国负责,要对自己负责,所以我们要讲诚信,作为时代的主人,并不能因此而轻诺寡言,对每一个人的许诺,哪怕是在心里头的承诺,我们都要努力地去践行。
所以诚信是多么的重要,没有诚信就无法获得人生许多重要的东西,同学们,让我们做到“人人知诚信,人人讲诚信,人人赞诚信,人人必诚信吧!
”
谢谢大家,我的演讲完毕!
篇五:
知诚信演讲稿
“知诚信,讲诚信”演讲稿
各位老师、各位同学,大家好,我是号选手,我演讲的题目是——
走上诚信的舞台,点亮诚信的明灯
拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋?
?
“言而有信,一诺千金”是我们祖先传承下来的美德。
早在两千多年前,就有一位睿智的老人——孔子,用毕生的精力著书立说,阐述诚信是人生立身之本,是国家立业之本,是人类发展之本?
?
古往今来,诚信的明灯一直被人们高高举起,那些关于诚信的故事,犹如一道道绚丽的彩虹,总能在第一时间明亮我们的心灵。
那个小时候砸缸救友的司马光,晚年时不但是北宋德高望重的四朝元老,而且是赫赫有名的文学家史学家。
当我们在千年之后追忆司马文正的生平,敬仰的不仅是他组织编撰《资治通鉴》的呕心沥血,更令我们深深动容的是他一生温良谦恭,一生守诚重信。
至今还流传着这样一个故事:
有一天,忙于著书立作的司马光吩咐家人把一匹棕黄色的高头大马卖掉。
老家人将马牵到集市上,要价50吊钱。
不一会儿,一位老者相中了这匹马,但钱不够,约定明天一手交钱一手交货。
老家人回家高兴地告诉司马光,马卖了一个好价钱。
司马光懊恼地说:
“哎呀,这匹马一到夏天肺病就会发作,我忘了交代你了。
明天你一定要如实地告诉人家,如果他还要,就便宜卖给他!
”老家人不以为然,说:
“市场买卖哪有说真话的。
”司马光正色道:
“让人家用买一匹好马的钱买一匹病马,这是在骗人,这样的事我们怎么能做呢?
做人必须讲诚信啊!
”都说商场如战场,然而“一诺千金”的佳话也不绝于耳。
著名的海尔集团曾有过一次这样的经历:
在与客户签发合同之后,由于种种原因,公司延误了发货时间,为了信守合同,公司决定采用空运,为此损失了一大笔钱,却由此赢得了信誉。
同学们,诚信是我们中华民族的传统美德,是做人、为学最基本的道德准则。
在这个充满机遇和挑战,同时也充满诱惑和风险的时代,诚信,是一股清泉,滋润着我们每一个人的心田。
第五篇:
人人知诚信人人讲诚信演讲稿
篇一:
人人知诚信人人讲诚信
“人人知诚信人人讲诚信”主题教育活动方案
诚实守信,是中华民族的优良传统和当今社会需要大力弘扬的道德规范。
从古至今,人们都把诚信视作修身养性、立业交友的根本。
只有以诚待人,以信立业,才能赢得他人的尊重和信赖,才能使人与人之间更加和谐相处,才能使社会处于良性的发展之中。
由此可见,在全社会积极弘扬诚信精神,大力提倡诚信教育有着十分重要的意义。
而学校是培养人才的基地,因此,诚信教育是学校道德教育中的重要内容之一。
为了普遍提高广大师生的诚信意识,特在我校开展以“人人知诚信,人人讲诚信”为主题的诚信教育活动。
一、工作目标
1、让诚信意识和遵纪守法意识深入师生的心中,使广大师生树立诚信为荣,失信为耻的观念。
2、学校教职工能带头严格遵诺守信,以诚信办事、依法治校、依法执教的实际行动取信于民。
3、学校学生能诚实守信、不说谎话、团结友爱、互帮互学,形成良好的人际关系。
4、学校师生能正确树立社会主义荣辱观。
教育全校师生从自己做起,从现在做起,从小事做起。
二、活动时间:
3月24日——4月4日
三、活动内容
1、在诚实教育方面:
培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心,乐于助人。
严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、
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