第一课《学奕》练习题.doc
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第一课《文言文两则》练习题
姓名
弈秋,通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?
曰:
非然也。
一、给下列句子带点的字注音
①通国之善弈者也()②使弈秋诲二人弈()
③惟弈秋之为听④一心以为有鸿鹄将至()
⑤思援弓缴而射之()⑥弗若之矣()
⑦为是其智弗若与()
二、解释词语
①弈②通国
③诲④惟弈秋之为听
⑤鸿鹄⑥援
⑦缴⑧俱
⑨弗⑩矣
⑾为是其智弗若与
三、文学常识
一、《学弈》选自()。
二、《学弈》讲的是()教两个学习态度不同的人下(),学习效果却截然不同。
第一个人(),第二个人()。
三、文中用()的方法叙述了二人对待学弈的态度。
用文中的话说说一人“虽与之俱学,弗若之矣。
”的原因。
四、选择题
1、使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。
( )
A、使弈秋/诲二人/弈,其一人/专心致志,惟弈秋之/为听。
B、使弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟弈秋/之为听。
C、使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听。
2、为是其智弗若与?
曰:
非然也。
( )
A、为是其智/弗若与?
曰:
非/然也。
B、为/是其智/弗若/与?
曰:
非/然也。
C、为是其智/弗若与?
曰:
非然/也。
五、读了课文,你明白了什么道理?
选择正确的答案在括号里画“√”。
A.学习必须持之以恒,不能半途而废。
()
B.学习必须专心致志,绝不可三心二意。
()
C.学习必须不怕困难,知难而进。
()
六、判断下列语句说法是否正确
①思援弓缴而射之。
这一句话是写后一个人学奕时的表现,他虽然看上去在听弈秋的教导,心里却想着拉弓射天鹅。
()
②为是其智弗若与?
曰:
非然也。
这是《学奕》一文的结束语,为了让人明白专心致志地做事和三心二意地做事,结果是完全不相同的。
()
七、写出两个表示认真学习的词语
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:
“我以日始出时去人近,而日中时远也。
”一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:
“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
”
一儿曰:
“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:
“孰为汝多知乎?
”
一、给下列句子带点的字注音
①两小儿辩斗()②则如盘盂()
③沧沧凉凉()()④此不为远者小而近者大乎()
⑤孰为汝多知乎()()
二、解释下列词语
(1)辩斗:
()
(2)我以日始出时去人()
(3)日中:
()(4)及:
()
(5)盘盂:
()(6)沧沧凉凉:
()
(7)探汤:
()(8)孰:
()
(9)汝:
()(10)决()
三、文学常识
①本文选自孔子名字春秋时、、是学派创始人,他的一生的言行被他的学生编成《》一书。
②《两小儿辩日》讲述了路遇两个小孩在争论,一个认为
一个认为,为此,双方各持一端,争执不下。
就连孔子这样博学的人也,被两个小孩笑话,故事体现了
。
四、摘录文中语句
(1)其一儿的观点其论证的理由
(2)另一儿的观点论证的理由
五、判断下列说法是否正确
①我以日始出时去人近。
这是一个小孩在争辩时的观点,他是凭自己所观察到的不同时间太阳大小的变化做出的判断。
()
②日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。
这是另一个小孩在争辩时的观点,是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。
()
③孰为汝多知乎?
这是两个小孩见孔圣人不能裁决,笑着说的话。
本句采用反问的句式,表现出两个小孩的天真可爱。
()
四、解释下列句子
①为是其智弗若与?
曰:
非然也。
②我以日始出时去人近,而日中时远也。
③孰为汝多知乎?
五、联系生活实际,你能从这两个故事中悟出什么道理?
写一写
《学奕》
《两小儿辩日》
阅读理解
阅读韩非子
郑人买履
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐,至之市,而忘操之。
已得履,乃曰:
“吾忘持度。
”反归取之。
及反,市罢,遂不得履。
人曰:
“何不试之以足?
”曰:
“宁信度,无自信也。
”
一.解释文中加点的字。
(2分)
1、___________________________ 2、____________________________
3、____________________________4、____________________________
二.翻译文中划线句子。
(4分)
三.从文中找出郑人最可笑的言行。
(2分)
__
四.从这篇寓言中你懂得了什么道理?
(2分)
__
五.这则寓言讽刺了什么样的人?
(2分)
5
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