安全与我同行教案.doc
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安全伴我行
安广镇一小刘立峰
课题:
安全伴我行
教学目标:
1、初步了解校园安全和交通的有关常识,明白安全重在预防。
2、提高安全意识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
3、自己能改变生活中不遵守校园安全及交通的不良习惯,提高对生活中违反校园安全及交通法的行为的辨别能力。
重点:
初步了解校园安全和交通的有关常识,明白安全重在预防。
难点:
培养学生自觉遵守校园安全和交通法的意识。
教学过程:
一、导言引入。
二、交通安全。
1、创设情景、合理想象
(1)出示违反交通规则的图片,让学生指出,违反了哪些交通规则。
(2)出示车祸现场。
(3)引发学生交流,谁的过错?
2、合作交流,列举事例
(1)、在你生活周围你看到过哪些违反交通的行为?
(2)、你是否亲身经历或见证过交通事故。
(3)、这些事例给了你什么启示?
(4)为什会违反?
(有时是不知道,有时是知道,但思想上麻痹大意。
)
3、认识交通标识,自觉遵守交通法。
观察和识记各种交通标志、交通信号、和标线的图案,理解它们代表的意义,按照它们的要求去做。
只有这样,才能做到车辆行人各行其道、各守其责,我们的生命才能得到保证,交通才会有秩序。
4、知识小问答。
5小结:
同学们,交通事故形形色色,多种多样,交通安全是一个永恒的话题,我们只有自觉遵守交通法,让交通安全警钟长鸣,幸福才能与我们同在,安全才能与我们同行。
三、校园安全。
1、湖南校园踩踏事件介绍。
(1)学生观看课件。
(2)说一说自己的感受。
2、校内外意外受伤的原因。
3、交流:
(1)谈谈你生活的校园哪些能造成意外伤害?
(2)你是否亲身经历或见证过校园安全事件。
(3)这些事例给了你什么启示?
4、讲授校园安全中应注意的几点。
(1)进出教室要有秩序、不要推挤
(2)在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外
(3)上下楼梯时尽量靠边行走、不要奔跑。
4、教师小结。
四、设计安全标语。
五、总结。
1、学生谈一下本节课的收获。
2、教师总结。
板书设计:
交通安全
安全伴我行
校园安全
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- 关 键 词:
- 安全 同行 教案