校长在作风建设年活动中的剖析材料.doc
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作风建设年剖析材料
北**乡**学校李**
按照市教育局关于干部作风建设年工作的安排和要求,通过学习贯彻胡锦涛同志在中纪委七次全会上的讲话精神,按照总书记提出的“八个方面”良好风气的要求,进行对照检查,我对学校班子整体进行评价,对自身存在的问题进行剖析;并结合学习实践情况,谈一谈个人的思考和认识。
一、对班子的整体评价
(一)真抓实干。
班子成员在谋划工作思路、确定工作目标、制定工作措施、抓好工作落实的过程中,坚持实事求是,不讲大话空话,实实在在推进工作。
每项工作做了就不畏艰难,不回避矛盾,务求实效。
坚持整体推进,全面发展。
没有搞一俊遮百丑,没有谋求在单方面突破,而是在各项工作中同步推进。
从全乡系统来看,我校大多数单项工作都走在了全乡前列。
古语说“天道酬勤”,上半年各项工作都取得了良好成绩,得到市、乡的表彰。
我想,这些成绩的取得是主要是通过我们全体教师共同奋斗,不懈努力取得的。
(二)团结互补。
一是步调一致,团结一心。
班子成员做到在思想上同心,行动上合拍,心往一处想,劲往一处使。
二是班子成员之间工作互补性强,能够形成巨大的工作合力。
三是相互补台。
班子成员之间没有杂音,只要有任务,不分份内份外,积极参与,相互补台,不推诿扯皮。
(三)民主集中。
班子在研究决定重大问题时,坚持民主集中制原则,做到集思广益,科学决策。
一是事前调研,民主决策。
做出任何一项决策前,都要经过事前调研、论证后,集体研究决定。
二是集思广益,科学决策。
在实施重大项目上,都经过反复研究、科学决策。
三是反复酝酿,正确用人。
民主氛围浓也体现在选人用人上。
近年来,每次任务分配都广泛征求意见,包括征求全体教师的意见,必要时征求乡教育办的意见。
在选人的方向上,谁能把工作做好,就选谁,改变了论资排辈的思维方式。
在操作过程中,努力做到公开透明。
(四)勤政廉洁。
班子成员都能体现出一种特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的精神;在开展各项工作中,也体现了公正和效率,树立了良好的形象。
在廉洁方面,班子成员都能做到清正廉洁,遵纪守法,做好表率。
以上是学校班子四个方面的特点,但也存在一些不足,主要有:
一是对今后长远发展和当前重点工作的深层次调研比较少。
二是班子的整体合力有待于进一步加强。
三是创新意识有待加强不强,班子的核心堡垒作用有待进一步发挥。
二、关于自身建设情况
通过认真学习党的作风建设有关文件,并联系思想和工作实际,按照提出的八个方面良好风气的要求,进行了认真检查对照。
作为一校之长,在思想方面,始终保持高度的政治敏锐性、坚定性,努力提高统揽全局、领导科学发展的能力,力争成为学以立德、学以致用的模范。
在工作作风方面,把重实际、说实话、求实效,作为一切工作的出发点。
不论我干什么工作,都始终坚持实事求是,不务虚功,反对任何脱离实际,弄虚作假的行为,脚踏实地,扎扎实实地抓好每一件事,干好每一项工作。
在领导作风方面。
坚持民主集中制原则,正确处理个人同组织的关系、全局与局部的关系,注意维护教师团结,注意相互尊重、相互配合,不搞自由主义,不搞一言堂;顾全大局,令行禁止。
在生活作风方面。
注重提高自身修养,努力做到生活正派、情趣健康。
时刻牢记“不矜细行,必累大德”的古训,严格遵守省、市委关于廉洁建设的各项规定,强化自律意识,做到自重、自省、自警、自励。
认真履行党风廉政建设责任制,秉公用权、廉洁从政,努力做到清清白白做人,公公正正做事。
但同时,我也存在一些不足:
一是在思想上,还不够解放,观念转变上还有欠缺。
二是在学习上,能够坚持学习,学为所用,但还是停留在一般层面上多,深入全面学习的少,掌握新知识水平不够完整全面。
三是在工作上,经常是部署的多,抓落实并跟踪检查相对少一些,浮在上面的多,深入一线一项项落实相对少。
这些问题和不足我一定要认真改正。
三、关于作风建设方面的学习思考和心得
胡总书记倡导的八个方面的良好风气,是党的作风建设理论创新的重要标志,也是加强新形势下干部作风建设的迫切需要。
我简单从四个方面谈谈学习心得,与大家共学、共勉。
(一)加强学习,提升素质,不甘平庸。
所谓“庸”,就是平庸、无能。
现在无论经济建设,还是社会发展,无论客观环境,还是发展要求都出现了新情况,发生了新的变化,对我们所有领导的知识结构、政策水平和执政能力都提出了新的、更高的要求。
就是不断学习、不断探索,有时也难以跟上形势的需要。
如果我们再迁就自己,将很难适应不断变化的形势要求。
所以,要加强理论学习,特别是现代法律、科技、学校管理等知识的学习;还要注重向实践学习,做到学以致用。
(二)求真务实,开拓创新。
要做到工作有所作为,我想应该从两个层面去做:
一个是思想上要保持坚定信心、迎难而上、锐意改革、大胆创新精神状态,进一步形成求真务实、真抓实干的工作作风。
一个是在行动上,一定要敢想、敢干、会干。
(三)严于律己,清正廉洁。
作为学校领导,手中拥有一定的权力,权力是一把“双刃剑”,能使人高尚,也能使人堕落。
“水清沙自洁,官贤弊自绝”。
要模范执行廉洁自律的各项制度规定,牢牢守住思想道德“底线”、党性原则“防线”和法规纪律“红线”,做到以自重铸品德、以自醒管小节、以自警慎言行,使自己的为政形象,经得起时间考验,经得起社会评说。
(四)勤政为民,率先垂范。
学校要发展,必须摒弃不思进取的懒惰思想。
一是要勤于思考。
当领导一定要做到“高人一筹”,而不是“高人一等”,要让大家服气,要求我们站得更高一些、看得更远一些、想得更深一些。
二是善于实践。
多干,多做事。
雁过留声,人过留名,不管在什么位置,都要做出自己的贡献,不能只贪图自己的安逸。
三是甘于奉献。
这种奉献往往是默默无闻的,很多不会被人知晓,但是群众和历史一定会给予公正的评价。
总之,一定要大兴求真务实之风、勤奋好学之风、真抓实干之风、亲师爱生之风、廉洁从政之风、勤俭节约之风,通过作风大转变,促进工作大落实。
2009年9月7日
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