农村示范性幼儿园(城市一类园)申报表.doc
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沧州市农村示范性(城市一类园)幼儿园申报表
幼儿园名称高庄子幼儿园
园址沧州市高庄子村
园长杨维刚
填表人张宝峰
填表日期2012年5月
沧州市教育局制表
幼儿园情况一览表
园名
高庄子幼儿园
园址
沧州市高庄子村
幼儿园性质
公立幼儿园
建园时间
1980年
评定为农村一类园(城市二类园)时间
1995年
邮编
061001
电话
班级数
(个)
合计
大班
中班
小班
幼儿人数
(人)
合计
大班
中班
小班
3
1
1
1
76
30
26
20
人员情况
人数
学历
职称
小计
35岁以下
36
︱45
岁
46
︱55岁
本
科
大
专
幼
师
高
中
初中
及
以下
特级教师
中学高级
小学高级
小学一级
小学二级
园长
1
1
1
1
教师
3
2
1
1
1
1
1
1
1
保健员
炊事员
其他
合计
4
3
1
2
1
1
1
1
1
园领导班子情况
职务
姓名
性别
年龄
学历
职称
从事幼教
工作时间
备注
园长
杨维刚
男
33
本科
小教一级
14
幼儿园依照《标准》自述自查情况
我校建园于1980年9月1日,是一所历史悠久的幼儿园,建园以来,我们抢抓机遇,加快发展,不断加大资金投入,努力改善办学条件,积极探索先进的办学机制和管理经验,以诚信办学、规范管理和热情服务,赢得了广大家长的信赖,取得了显著的成绩。
幼儿园目前拥有3个教学班,76名幼儿,教职工学历达标率为100%,师资力量雄厚,教学经验丰富,教师口碑极佳。
幼儿园各班配套设施齐全,学校还配有舞蹈室、卫生保健室、图书室、科学实验室、多功能室等专用教室。
幼儿园良好的育人环境和人文环境,是孩子们成长的真正乐园。
以上是我们幼儿园的概况,接下来就幼儿园办园的主要成绩和做法作如下汇报——
一、不断完善配套设施,创造一流育人环境。
为了进一步完善幼儿园的配套设备设施,为了进一步达到教学信息资源的需求,以满足幼儿园不断发展壮大的教学规模,多年来,我园先后投入大量资金,陆续增设了两个班的活动室、寝室、卫生间及配套设施的建设,增添了电脑、空调、玩具柜、儿童床、桌椅等,购置了平衡木、大型组合玩具等户外活动设施,不断充实了教具资料室的资源,购买了与教育教学配套的电教教材,教师参考图书人均10册以上,征订了报刊杂志10多种,幼儿图书人均5册以上,教学用具、挂图、实验用具等。
二、始终坚持以人为本,构建和谐工作氛围。
1、以人为本,做好教职工的思想学习工作。
管理中注意多鼓励、多表扬,多形式、多渠道地培养职工自信,确立自我服务意识,发扬无私奉献精神,让职工在付出努力的同时享受成功与荣耀,形成与幼儿园同呼吸、共命运的坚强信念,使幼儿园的不断发展壮大成为每位职工自豪的资本。
2、完善园务公开,做到让职工心中有数。
阳光幼儿园非常重视园务工作的公开、贯彻和落实,并通过班主任会或全园教职工会的方式,将幼儿园发展中的各项工作和内容定期或不定期的向不同层面的教职工给予公开。
3、制度逐步完善,日常管理日趋规范。
幼儿园认真贯彻执行国家和省的有关学前教育法规和上级主管部门的规定,为了让幼儿园尽快壮大、规范起来,不断探索实践,形成了《幼儿园制度汇编》一书,并在此基础上,结合实际,灵活应用,不断完善制度建设,进一步规范了我园的各项办学行为和管理行为,使教职工在工作中有章可循,有法可依,幼儿园日常管理逐步趋于规范化、制度化和科学化。
4、加强班主任队伍的培训和锻炼,协助搞好班级管理。
每周一次班主任会议,对上周工作进行小结,帮助解决班级工作中的疑难杂症,安排下周工作,做到了上传下达及时,形成了步调一致、全园一盘棋的良好局面。
三、大力加强特色教学,全面提高教学质量。
1、丰富幼儿教育内容,组织开展各种活动。
教学计划中,增加了“升国旗教育”、“爱园教育”、“节日教育”、“亲情教育”、“文明礼仪教育”等,并将常规评比、早操比赛、圣诞庆典、爱心捐书活动、元旦活动、三八活动、清明活动等各种活动纳入教育内容,组织开展了“亲子阅读”“超市购物”、“快乐秋游”、“我是环保小卫士”、“经典诵读”等各种丰富多彩的主题扩展活动,让幼儿在活动中学习,在活动中成长。
2、开展体育运动项目,强化幼儿体能训练。
我们大力开展阳光体能活动,向家长发出“健康我最红”体育运动活动倡议书,家园共同制作了“拳击袋”、“沙包”、“报纸投掷球”等多种自制体育器械,并先后组织了“花样拍球训练”、“毛巾操”、“亲子体育游戏大比拼”、“花样跳绳”等体能训练活动,同时对幼儿系统开展了钻、爬、跑、跳、投掷等项目的训练,效果显著,让孩子们得到了充分的锻炼,拥有了健康的体魄。
四、继续夯实教育科研,切实提高保教质量。
1、以规范常规工作为基础,保证教学质量。
严格幼儿一日活动规定时间,分年龄段授课,保证教学质量,让混龄班的每一位幼儿在各方面得到最大程度的提高。
2、让课堂教学成为实施课程改革的主渠道。
在教学技能集体教研活动中,幼儿园通过多种渠道,开展课堂教学创新集体教研活动,展示、交流课堂教学创新的经验成果。
3、我园积极组织老师进行听课、评课,在观摩研讨中,教师的行为得到了碰撞,而在评课时,教师们踊跃发言,业务骨干的总结又使教师的观念得到了提升,有效促进了教师业务能力的发展。
积极的教研氛围使幼儿园的教学水平得到了全面发展。
五、不断加强岗位练兵,稳步提高队伍素质。
1、优化师德师风,全面提高教师责任心。
为提高教师师德修养,在学期初进行了师德演讲比赛。
我园的这支教师队伍师德高、奉献精神强,为幼儿创设了宽松、安全、融洽、和谐、没有压力的精神环境,使幼儿在快乐中健康成长。
大家做到事事以园为重,克服小我,成全大我,树立了主人翁意识,并对各项工作积极提出合理化建议,我们以实际行动赢得了广大家长的信赖和尊重。
2、开展年轻教师大练兵活动,提高业务水平。
幼儿园结合教学实际,变以前的“检查”为现在的“研究”,及时发现教学工作和教师专业化成长中的实践问题,及时提供专业咨询和技术帮助,注重教学反思,提高了教师发现、分析、研究、解决问题的能力。
3、充分发挥教师的主观能动性,继续认真学习《幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神。
我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时定点开展业务学习和教科研活动,遵循互动式原则,鼓励教师主动参与,由原来的旁听式学习变为互动式交流,鼓励老师结合自己的实际工作,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识。
六、认真搞好家长工作,全面提高服务质量。
1、为了加强家园沟通,幼儿园出台了:
“学期三个一”,即:
学期内至少搞一次家长开放日活动、一次家长会、一次家长问卷调查;“三个必须”即:
新生家访工作必须百分之百、缺勤幼儿教师必须马上电话询问、幼儿在园发生的情况必须当天向家长反馈。
通过这些方法,家长更加了解幼儿园的教育形式与方法,孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。
2、在家园保持联系的基础上,我园组织了各种家园互动的活动。
让家长切实感受到幼儿得到了全方面的锻炼,增强了自信。
例如:
新年卡拉ok比赛,我们采取每一位幼儿影像参与,亲朋好友网上投票的方式,不但给孩子们创造了表现、锻炼的机会,而且让更多的幼儿家长点击博客、了解了幼儿园动向。
七、严密部署后勤工作,保障工作有效到位。
1、安全卫生保健制度合理规范,各项记录和各种证件齐全,如消毒记录、晨午检记录、卫生许可证、健康证、食品供货商证件等。
2、加强对幼儿的安全教育和安全保护。
安全就是生命,每个教职员工牢固树立“以人为本,安全第一,预防为主”的理念,加强保教人员的责任心与安全防范意识,落实安全工作责任制,规范管理,责任到人。
做到未雨绸缪,防患于未然,确保了幼儿的在园安全。
3、做好卫生消毒工作,各环境设施安全整洁,美化,各类场所物品严格按照托幼机构常用物品消毒常规定期消毒。
4、建立儿童健康管理,做好儿童多发病,常见病,传染病的防治工作,尤其是手足口病和甲型流感的防控工作,定期进行健康检查,坚持每日晨检及全日观察,发现问题及时处理并做好记录。
5、调整物资资源使用,减少浪费。
按需发放易耗物资,跟进检查,出现了问题,及时找原因想办法,避免了浪费。
保养维修好班级耐用物资,发挥作用,延长使用寿命。
多年来,在多方努力下,幼儿园基本走上正轨,也取得了一些成绩。
总之,在今后的工作中,我们会不遗余力的把我们对孩子的爱和对幼儿教育的理解,化作一滴滴甘露,渗透进孩子的心田;化作一朵朵奇葩,绽放在幼教姹紫嫣红的园地里。
园长签字:
乡(镇)教育
部门
意见
盖章年月日
县(市区)
教育
部门
意见
盖章年月日
市教
育局
意见
盖章年月日
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