中考语文-标点符号专题练习.doc
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中考语文-标点符号专题练习.doc
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中考语文标点符号专题练习
一、标点符号口诀记忆
1、问号
第一注意选择问,全句末尾才用问。
第二注意倒装问,全句末尾也用问。
第三注意特指问,每句末尾都用问。
第四注意无疑问,陈述语气不用问。
2、感叹号
关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。
3、顿号
大并套小并,大并逗,小并顿。
并列谓和并列补,中间不要去打顿。
集合词语连得紧,中间不要插进顿。
概数约数不确切,中间也别带上顿。
4、分号
分句内部有了逗,分句之间才用分。
5、冒号
提示下文用冒号,总结上文要带冒。
6、引号
引用之语未独立,标点符号引号外。
引用之语能独立,标点符号引号里。
7、括号
注释局部紧贴着,注释整体隔开着。
二、口诀解说与例句
1、问号
⑴第一注意选择问,全句末尾才用问。
(选择性的问句,中间的停顿用逗号,只在全句末尾打一个问号。
)
例:
a.你打算到西安去呢,还是到广州去呢?
b.你打算今天去呢,还是明天去呢?
c.你是临场害怕呢,还是身体不舒服?
⑵第二注意倒装问,全句末尾也用问。
(倒装性的问句,问号也打在全句末。
)
例:
a.怎么了,你?
b.这究竟是怎么回事呢,同志们?
⑶第三注意特指问,每句末尾都用问。
(特指性的问句,每个问句的末尾都要打上问号。
)
例:
除了他能去,还有谁呢?
你吗?
你能去吗?
我看你不能去吧?
⑷第四注意无疑问,陈述语气不用问。
(有些句子的局部虽然带上疑问词,但整个句子的语气是陈述语气,这样的句子就不能打问号。
)
例:
a.我不知道他叫什么。
b.谁都不知道他叫什么。
c.让我们来看看这个评价是否恰当。
d.要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建,那里的近千株树木将怎么办。
e.基础知识究竟扎实不扎实,对今后的继续深造有重要影响。
2、感叹号
关键注意倒装叹,全句末尾才用叹。
(倒装性的感叹句,感叹号要打在全句末尾。
)
例:
多美呀,祖国的春天!
3、顿号
⑴大并套小并,大并逗,小并顿。
(有的句子并列词语中还有并列词语,大的并列词语之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。
)
例:
a.原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射和回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。
b.这个经济协作区,具有大量的科技信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
⑵并列谓和并列补,中间不要去打顿。
(并列性的谓语之间和并列性的补语之间打逗号,而不打顿号。
)
a.你要不断进步,识字,生产。
b.这个故事讲得真实,动人。
⑶集合词语连得紧,中间不要插进顿。
(集合词语是紧密的结构,不能用顿号分隔开来。
如“师生员工”,其间就不能用顿号。
)
例:
a.这次“严打”的成功,和广大公安干警的努力是分不开的,和公安干警家属的支持是分不开的。
b.这个县有30多所中小学。
⑷概数约数不确切,中间也别带上顿。
(概数即约数,是不确切的数目,中间不能打顿号。
)
例:
a.看上去十七八岁,一副瘦骨伶仃的样子。
b.小河对岸三四里外是浅山。
4、分号
分句内部有了逗,分句之间才用分。
(并列分句内部有了逗号,这并列分句间才能用分号。
)
例:
a.我们过苦日子时,他来了;我们过好日子时,他却走了。
b.做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。
5、冒号
提示下文用冒号,总结上文要带冒。
例:
a.下午他拣了好几件东西:
两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。
b.教师爱护学生,学生尊敬老师:
师生关系非常融洽。
6、引号
引用之语未独立,标点符号引号外;引用之语能独立,标点符号引号里。
(这主要是引号和其它标点符号的配合原则。
)
例:
a.写文章应做到“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”。
b、现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。
c、.陆游诗云:
“汝果欲学诗,工夫在诗外。
”
7、括号
注释局部紧贴着,注释整体隔开着。
(如果括号注释的是局部的词语或短语,括号就紧贴着被注释的部分;如果括号注释的是整体的句子或段落,括号就和被注释的部分隔开。
)
例:
a.如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解,可以参阅《四库全书简明目录》(一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。
此目录包括经、史、子、集)。
b.皮之不存,毛将焉(哪里)附。
(《左传》)
c.人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
(但丁)
标点符号巩固练习题
一、选择题:
1.(2010·云南省)下列句子中依次应填入方框内的标点符号,正确的一项是()
①“听着,朋友,”他说□“你丑得可爱,连我都禁不住喜欢你了。
”
②我不知道为为什么家里的人要将我送进书塾里去了□而且还是全城称为最严厉的书塾。
③黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇□安塞腰鼓!
④1961年,云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥□名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。
A.①, ②,③——④, B.①:
②?
③!
④:
C.①, ②?
③,④—— D.①:
②,③:
④,
2.(2010·杭州市)下列句子的标点符号使用全都正确的一项是( )A、古语云:
“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”。
几处渗漏,可使巨轮倾覆,一处管涌,能让长堤崩溃。
B、小河对岸三四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。
C、画面上的几个人:
华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋。
D、人生在世,最高价值的欣赏是什么?
是事物外表的迷人美丽?
还是出于自己直觉的驱使?
3.(2010·山东东营市)下列句子中各有一处标点使用不当,请改正过来。
①书籍好比食品,有的只需浅尝,即浅尝辄止;有的可以吞咽,即囫囵吞枣。
只有少数需仔细咀嚼,慢慢品味。
②这令我想到一则名言,“所谓的‘大人物’,使每个人觉得自己渺小;真正的大人物,使每个人都觉得自己伟大。
”(埃文·埃萨尔)
4.(2010·浙江宁波)读下面这段话,按要求完成题目。
(2分)
读书,是智慧的行为。
愚昧的人,一辈子像游走在黑暗之中,随波逐流,浑浑噩噩,最后一事无成□智慧的人,一辈子像行进在光明之中,时时清醒,步步睿智,最终怎么会不谱写出人生的美乐章?
①“□”内应加的标点是
②将划线句改成陈述句。
5.(2010浙江湖州市)阅读下面语段,按要求答题。
(2分)
在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。
于是,欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易……等政策进行重大调整,以抢占先机和产业制高点。
此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。
①划线句有一处标点错误,请写出修改意见。
②词语的顺序不同,句子的表达效果也不同。
请参照示例,根据要求,改变句子。
(不增减词语,可适当改动标点)
示例原句:
这种力量是他给我的。
改为突出“他”的句子:
是他,给我这种力量的。
原句:
此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。
改为突出“发展中的中国”的句子:
6.(2010浙江湖州)阅读下面语段,按要求答题。
(2分)
在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。
于是,欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易……等政策进行重大调整,以抢占先机和产业制高点。
此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。
①划线句有一处标点错误,请写出修改意见。
②词语的顺序不同,句子的表达效果也不同。
请参照示例,根据要求,改变句子。
(不增减词语,可适当改动标点)
示例原句:
这种力量是他给我的。
改为突出“他”的句子:
是他,给我这种力量的。
原句:
此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。
改为突出“发展中的中国”的句子:
7.(2010·湖北黄冈市)下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()
A、20集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。
你是打算双休日去参观呢?
还是等到暑假再去?
B、然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:
“放学了,——你们走吧。
”
C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”应成为我们不懈追求的箴言。
D、近两年,我省经济发展迅猛,不说别的,你看街上的私家车发雨后春笋,一汽大众,长安福特,东风雪铁龙,广州本田,还有一些说不上名儿的,各种品牌应有尽有。
8.(2010·河北)下列句子中,标点符号使用有误的一项是()
A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B.“哎呀,真是美极了。
”皇帝说:
“我十分满意”!
C.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。
D.请闭上眼睛想:
一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界。
9.(2010·云南曲靖)下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.所谓“以人为本,”在很大程度上就是顺应民心,而不是修正民心。
B.别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。
C.我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?
D.这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百名学生。
10.(2010·湖北荆门)下列各句中标点符号使用正确的一项是()
A、带一卷书,走十里路,选一块清净地,看天、听鸟、读书,倦了时,只身在草绵绵处寻梦去,有比这更惬意的消遣吗?
B、18世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好:
上天赐给人两样东西——希望和梦——来减轻他的苦难遭遇。
C、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已出露端。
人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?
还是会迎来新时代的文艺复兴?
D、他家对面二、三十米处有一个网吧,每次放假他都会跑去玩一玩,对此他的父母非常担忧。
11.(2010·广西桂林)下列句子中,标点符号使用有误的一项是()
A.和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。
B.2009年6月6日的《新闻晚报》上,有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。
C.现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的。
D.“过来。
”他对我说:
“这边看得清楚些。
”
12.(2010·贵州遵义)语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是()
A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。
B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?
他了如指掌。
C.屈原、李白、杜甫等……,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。
D.我心中闪过一句诗:
“家是一只船,在漂流中有了爱。
”
13.(2010·湖北随州)下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()
A、20集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。
你是打算双休日去参观呢?
还是等到暑假再去?
B、然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:
“放学了,——你们走吧。
”
C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”应成为我们不懈追求的箴言。
D、近两年,我省经济发展迅猛,不说别的,你看街上的私家车发雨后春笋,一汽大众,长安福特,东风雪铁龙,广州本田,还有一些说不上名儿的,各种品牌应有尽有。
14.(2010·山东威海)下列语句中标点使用正确的一项是()。
A.上海世博会是继北京奥运会之后中国举办的又一世界盛会,主题是“城市,让生活更美好。
”
B.上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》,寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。
C.电脑显示屏上,一个超级斗拱在关注的目光中缓慢旋转,整体与细部、鸟瞰与侧面、个体与环境,无不展现中国文化的内在魅力和哲学思考。
D.东道主人民的文明程度,不仅代表个人素质高低;而且关系到世博会能否圆满成功。
15.(2010·浙江杭州)下列句子中标点符号使用都正确的一项是()
A、在美妙的旋律中,大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶:
电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻,“一切源于世博会”的理念得以彰显。
B、走进语言现场,应该开口说,主动发言、敏捷应对;应该用心听,在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。
C、文章要做到观点鲜明,必须对所论及的问题进行深入思考,弄清楚问题涉及哪些因素?
关键在哪里?
是在怎样的背景下出现这个问题的?
D、在我国古代历史长河中,曾涌现出无数风流人物。
陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎?
”揭竿而起;诸葛亮“未出茅庐而天下三分”,成为智慧的化身。
1.A 2.B
3.①将第一个句号改为分号。
②将“名言”后的逗号改为冒号,或将句号放在“(埃文·埃萨尔)”的后边。
评分:
改对一句得1分,共2分。
其它改法正确即可。
4.①“;”或“分号”。
②改成陈述句:
最终会谱写出人生的华美乐章
5.①.去掉省略号;②对于发展中的中国,此举是一个巨大的挑战。
6.①.去掉省略号;②对于发展中的中国,此举是一个巨大的挑战。
7.B8.B(正确的标点为:
“哎呀,真是美极了!
”皇帝说,“我十分满意!
”)
9.答案B。
A句引用的话是作为句子的一部分,逗号应在引号外;C句中虽然有疑问代词,但整句话是陈述句,句末应用句号;D句中表推测的概数中间不用顿号。
10.B11.D12.D13.B14.C15.A
二、改错题
1.教室里有五、六个人。
2.每逢三五日,她都要去赶集,在农贸市场上总能看到她采购时讨价还价的身影。
3.语文课本第三册四五单元是小说,同学们学习得很有兴趣。
4.小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,宛延起伏,连接着高高的远山。
5.语言,人们用来抒情达意,文字,人们用来记言记事。
6.张华考上了北京大学;李萍进了中等技术学校。
7.他身体很高,青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。
8.如果我们党不知道在一定时期中同资产阶级联合,党就不能前进;革命就不能发展;如果我们党不知道在联合资产阶级时同资产阶级进行坚决的、严肃的“和平”斗争,党在思想上、政治上、组织上就会瓦解;革命就会失败;又如果我们党被迫着同资产阶级分裂时不同资产阶级进行坚决的、严肃的武装斗争,同样党也会瓦解;革命也就会失败。
9.夏普以独创的技术,开发了两面自动播放唱机;夏普为您——音乐爱好者,提供循环放音的两面自动播放。
10.今天是哪个组做值日。
11.你这样,不是明目张胆的欺人吗。
12.为什么语言要学,并且要用很大气力去学呢,因为语言这东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可。
13.我可以看这本书吗?
老师。
14.什么时候动身?
从哪儿上车?
我都打听好了。
15.他犹豫不决,自言自语道:
“是去好呢?
还是不去好呢?
”
16.“先生,“怪哉”这虫,是怎么一回事?
”
17.鲁迅先生曾说:
“联合战线是以有共同的目的为必要条件的”。
18.鲁迅先生说的“联合战线是以有共同的目的为必要条件的,”是一条非常重要的原则。
19.我们搞联合,要以鲁迅先生说的“联合战线是以有共同的目的为必要条件的”,这句话作为原则。
20.毛主席在《延安文艺座谈会上的讲话》中说:
“‘联合战线是以有共同的目的为必要条件的’。
”
21.某某说:
“鲁迅先生确是一位伟人,是他提出的‘联合战线是以有共同的目的为必要条件的。
’”
22.某某说:
“我们要以鲁迅先生说的‘联合战线是以有共同的目的为必要条件的’,话为原则来进行联合。
”
23.鲁迅先生曾说:
“联合战线是以有共同的目的为必要条件的。
(《对左翼作家联盟的意见》)”
24.鲁迅先生说的“联合战线是以有共同的目的为必要条件的”,(《对左翼作家联盟的意见》)是一条非常重要的原则。
25.我们搞联合,要以鲁迅说的“联合战线是以有共同的目的为必要条件的”这句话作为原则。
(《对左翼作家联盟的意见》)
26.今天晚会上有如下节目——舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。
27.这次职工代表大会有三项议程——审议奖惩条例,通过三年规划,选举职工代表会理事。
28.我国的四大发明:
火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大贡献。
29.胡适的学术活动的终极目的,就是在替中国人民的敌人:
帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。
30.蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、野草、灌木枝等脱掉身上的皮。
31.自高自大,个人英雄主义,风头主义……,在党内不少同志的思想意识中还是或多或少地存在着。
32.他自已说:
“因为从旧垒中来,情形看得较为分明,反戈一击,易制强敌的死命”(《坟》:
《写在〈坟〉的后面》)。
33.以《清晨》为题写一篇记叙文,不得少于800字。
34.我读了《〈呐喊〉自序》这篇文章,感想颇多,这些感想后来变成了那篇习作“梦”。
参考答案:
1.顿号去掉。
2.“三五”间加顿号。
3.“四五”间加顿号。
4.“三四”间顿号去掉。
5.“文字”前逗号改为分号。
6.分号改为逗号。
7.第一、三个逗号改为分号。
8.第一、三、五个分号改为逗号。
9.分号改为句号。
10.句号改为问号。
11.句号改为问号。
12.“呢”后逗号改为问号。
13.问号改为逗号,句号改为问号。
14.两个问号均改为逗号。
15.第一个问号改为逗号。
16.里面的双引号改为单引号。
17.句号放在引号内。
18.逗号放在引号外。
19.去掉逗号。
20.句号放在单引号内。
21.句号放在单引号外。
22.去掉逗号。
23.后引号放在括号前。
24.逗号放在括号后。
25.括号及其里面的文字调至“这句话”前面。
26.破折号改为冒号。
27.破折号改为冒号。
28.冒号改为破折号。
29.冒号改为破折号。
30.“灌木枝等”后加破折号。
31.省略号改为“等”字。
32.句号放在后引号内。
33.书句号改为双引号。
34.双引号改为书名号。
10
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