私立学校班主任开家长会演讲稿4篇.docx
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私立学校班主任开家长会演讲稿4篇.docx
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私立学校班主任开家长会演讲稿4篇
私立学校班主任开家长会演讲稿4篇
私立学校班主任开家长会演讲稿第1篇
各位家长:
下午好!
首先,我代表学校和高一一班的全体任课老师对各位家长的到来之际表示热烈的欢迎。
你们的到来,既是对子女成长的关切,更是对大力支持学校教育管理工作的大力支持。
我们有共同的首要目标,那就是“一切为了学生”。
希望我们能以这次家长会为契机,达成共识,共同教育好我们的每一个孩子。
首先,我向大家介绍一下我校的课改情况。
我校推行的是“研展练双主课堂”模式,采用小组合作学习的方法,课前有自主预习,课上有小组探究,课后有检测巩固。
课前,给学生分发“导学案”,要求学生完成自主预习;课堂上,独学、对学、群学相结合,探究学习,通过筛查课堂检测巩固当堂知识。
课余完成各科作业,上交老师批改。
同时,我们还在周二周一到周四的第一节晚自习安排练考,统一发卷,按时收卷,通过课堂探究展现,学生的表达能力、逻辑推理能力得到了提高。
第二,谈一谈我的教育理念。
我认为,做事先做人,树人先树德。
所以,我非常注重对的行为习惯教育和品德教育,要求学生树立“标杆意识”,身处的班级,就要以的标准来要求自己,树立集体观念,做到“自律”,强调个性发展,注重“尽力”,规规矩矩做人,踏踏实实做事。
优秀,不止竞技状态在学习方面,更要在各个方面,都要力争上游、敢为人先,做有责任、有担当的人。
15岁,正是青少年心理急剧变化、迅速成长的时期。
他们渴望独立,却又离不开祖母的呵护,他们追求自由,却又容易迷失自我。
在这个特殊的年龄段,如何搞好孩子的护航者,正式成为摆在我们面前的头号难题。
我的做法是:
一、生活习惯方面:
注重外表的整洁卫生,每天三晌到校,安全检查校服穿戴是否整齐,桌面和抽屉的物品是否摆放整洁,提醒学生常洗头、常洗澡,每周回家压碎校服。
爱干净、讲卫生。
按时打扫本班教室及区域的卫生,保证让自己生活在地理环境一个整洁干净的环境中。
要求大学生在校必须普通话说普通话,刚开学的时候,很多学生都适应不了,他们就尽量不和我发出声音,可是有些事情躲避不开要和我说话时,他就不得不说了,渐渐的,学生们就都习惯了。
现在,普通话交流已经基本没有什么弊端了。
强调这一点,是因为我们终究是要把我们带到的孩子送到更广阔的世界中去的,方言显然是不适用的。
二、思想意识方面:
在成人化的过程中,努力做到爱表达、愿沟通,遇事不慌,尽自己努力想法律条文处理,处理不了及时求助,遇事多想,做到三思而后行,不冒进、不焦躁,不压抑、不苦闷。
树立远大的理想,朝着目标不断奋斗。
要既有大理想,又有小目标,树立“不怕错,及时改”的意识,认真反思,找到问题症结,提出改进措施。
学的时候要尽力,休息的时候要放松,无论做什么事,都以图让自己全身心投入。
三、班务方面:
在班级管理中,我相信,一份付出,总有一份回报,努力做到勤跟严管,注重细节管理。
开学之初,我们一起制定班规、班训,家长们在“晓黑板”上能看到的那个上才小老虎图片就是我们的班规,“心有猛虎,细嗅蔷薇”,期望通过我的引导,让学生们成为“心有壮志,热爱生活”的人。
坚持做到“学生来校我进班,学生离校我再走”。
最后,作为老师和家长,我们当然都是爱孩子的,但爱的表现方式自我感觉却各有不同。
想培养出与优秀的孩子,使我们共同的目标,在家庭教育中,我给家长们几点促请。
一、父母要懂得市场情绪管理。
请相信,如果你给孩童带来的成人是风雨、忧郁、黑暗和悲观,那么,他们也会嘴甜风雨、忧郁、黑暗和悲观;如果你为孩子献上梦幻、喜悦、光明和温暖,那么,他们也会报之以欢笑、喜悦、光明和温暖。
二、父母要做到好好喊叫。
有的家长往往会采用人前教子的方法伤害孩子的自尊心和安全感。
明明是想帮助孩子策书,却从来不顾及孩子的想法。
但其实,很多孩子是不会辨别弦外之音的,他们会单纯地相信父母说的有关自己的话,并转变为自己的道德观念,他们会陷入强烈的自我怀疑和自我否定的情绪中不可自拔,并朝着错误的方向发展。
三、父母要懂得放手。
孩子长大的过程,是一个社会化的过程,这个过程的显著特点之一就是实践性。
他们通过亲身体验亲身才能明白许多规矩,而父母应尽可能地为孩子提供体验的机会。
“啃老族”的出现可令所有人痛心,但没有一个孩子会愿意自己将来成为“啃老”的人,家长们要学会让孩子去感受学习生活的快乐和艰辛,这样,才能让孩子成为一个有责任心的菲律宾人。
四、父母要在家中营造读书氛围。
如果家长喜欢学医,潜移默化中,孩子也不会抗拒读书,如果孩子从小就在一种爱读书中曾的氛围中成长,那么,读书对他来说,就和吃饭、呼吸一样再平常不过。
根据中国教育科学研究院调查显示,闲暇时父母经常读书看报空闲的家庭,父母成绩优秀的比例更高。
父母是孩子的第一任老师,孩子总在戏仿大人,作为父母,想要让孩子正式成为怎样的人,自己先要努力成为怎样的人。
五、家庭中父母关系要融洽。
一个家庭首先要较好有良好的夫妻关系,才能建立健康的亲子关系。
一个爸爸对孩子的恨,就是好好羡慕孩子的妈妈;一个爸妈对孩子的爱,就是欣赏并推崇孩子的爸爸。
在这种家庭中成长的孩子,不仅乐观向上,也会相信爱,会表达爱。
有朝一日他的有益于婚姻生活也会健康和谐。
最后,我想告诉绝大部分的家长,我们高一五班的所有同学,都是热爱学习、积极进取、乐观向上的,请家长们相信,我们的孩子都是你嫩芽辛勤移栽的花朵,你细心呵护,我辅助浇灌,他努力成长。
但是不同的花有果期不同的花期,有的花开得早,有的花却开得晚,但是齐心协力只要我们三方众志成城,请家长们耐心守候孩子的老师盛放。
私立学校班主任开家长会演讲稿第2篇
尊敬的家长朋友们:
下午好!
首先,请允许我代表85班的全体教师对你们的到来表示热烈的!
今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加中国科技大学张岩的家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校组织工作的支持。
召开这次家长会家长会的目的是为了进一步加强老师与幼儿之间的交流,更清楚的了解初三学生有把握在校及在家的'情况,以便老师能及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校老师四者共同的心愿。
总之一句话,就是“一切为了学生”。
这是我们素质教育的一个根本出发点,我希望也坚信,从这个核心思想出发,我们的家长会一定能够达到的效果,取得圆满成功!
今天,我想跟各位家长谈一谈以下几个方面的问题:
一、在教学上,注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平,重过程管理,在“严”、“实”上下功夫,坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。
二、期中考试情况
期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测,结果我们还是比较满意的,但我们不能骄傲,更不能满足,要在现在的基础争取更大的进步。
这次考试,每个李继潼人数都均衡,没有断层现象,大部分同学成绩较开学时都有革新,尤其是汪涛、骆德斌等几位同学进步同班同学较大,还有一部分学长进步不出现明显明显,少数同学成绩有所下降,具体情况各位各位家长等会议结束后再作具体了解。
同时从这次考试中我们也发现了一些关键问题:
1.学习方法不科学。
2.学习自觉性还存在一些问题。
3.部分学生自信心严重不足,少部分同学一味自大。
4.最突出的环境问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。
三、针对我们班级我主要抓如下几个抓方面工作:
1.严格管理,严抓纪律。
一个班级没有严格的行政管理,就不可能有高标准的成果,一个班级无法严格的纪律,也不可能将取得好的成绩。
为此,我们重点强化了纪律教育,强化时间观念,中午12:
4要求每位班主任必须到达教室,做作业、看书,同时都有教师上堂辅导,帮助解决疑难问题,不懂的地方能及时向老师询问提高了学习的效率。
2.加强思想政治教育工作,进一步增强学生信念与成才欲望。
充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。
多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会,通过班会同学们道理善于了很多道理,目标明确了,信心增强了,学习也变的不失时机了,成绩也会稳步提高。
同时实行“一帮一”活动,以实现班级并无后进生。
对后进生一视同仁,因材施教。
3.既要全面抓,又要重点抓。
我们班有65人,一个学生就是65分之一,这是微不足道的,但对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我们始终坚持“未必放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,同时又要有所着重,对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学研究重点抓,班主任、再说课任教师经常做他们的思想工作,找他们谈心,了解他们的学习生活状况,学上自学对这些同学提出严格的要求,生活上面经常鼓励帮助他们,使这些同学在学习上才上可以明确目标,增强学习动力,这样学习成绩才会蒸蒸日上。
对“特有生”我作为班主任,每周将近找他们谈话一次,了解思想讲课状况,帮助他们制定短期和短期目标,寻找他们的闪光点,及时给予表扬,能够使他们能够畅享到成功后的喜悦,进而重新点燃学习的希望。
在抓好边楼的同时,还要带动中间绝大部分男同学,为他们创造良好的讲授环境。
使他们想要更好的学习。
私立学校班主任开家长会演讲稿第3篇
各位家长:
大家上午好!
我是初一xx班的班主任,今天特在举办此次的家长会,很感谢各位家长的参与,在繁忙之际还能来学校参加这次的家长会,感谢大家的认真对待和对我的支持。
家长们的孩子也是刚升入初中不久,而我也是一个新班主任、新老师,我也才跟这群学生打成一片,所以与他们还有好多的不熟悉。
我作为一个新人,我在这份工作中也是紧张的,我很怕自己管理不好他们,害怕自己没有害怕潜能教好他们,因此如果以后我在工作中有做得太差不好的地方,还请家长们谅解,我会尽我所能去教育好他们,行政管理好这个新班级。
今天这场张老师的召开,幼儿也就是希望跟家长们相互认识一下,也让各位小朋友对彼此都有一个印象,便捷以后你们之间以后的一个交流。
孩子刚入初中,他们对新环境多少会不太适应,这些都是很正常的,所以家长不要太担心,我更多的是希望家长越来越能放手让初中的他们自己去往前走,要让他们自己去奋斗。
家长的过于担心,利于这群学生的成长。
我之所以这样说,是因为我有看到过家长对孩子的学习和生活干涉太多,所以才会这样说。
进入初中,正处于青春期,他们的叛逆心理很重,如果家长对你们的孩子干涉太多,或者方法不当,是会把孩子给导向坏的。
眼下承受能力的他们心理承受能力还不够,我们终极目标为他们做的,给与就是尽量避免的给予他们足够的空间去成长,让他们自己去追寻人生的去中心线。
虽然我只是一个新来的老师,也是初次当班主任,但是我自己也是这样过来的,所以深有感触。
这阶段的孩子更多的是需要我的关心,管理尽量松弛有度,不要有极端。
不然一旦产生反作用,这对他们来说无易于是一种沉重的打击。
这一个学期,我会尽可能的为他们创造一个适合他们的生活和学习环境,让他们在这一年龄段尽情肆意的绽放自己,让他们有全方面能力的一个发展。
当然我的工作中如果有出现不当之处,也很希望家长能提出你的意见,我会进行改正的。
那么未来三年我都将会是这个班的班主任,我在这向各位家长保证我会尽自己的能力去保护好他们,让他们在初中有一个美妙的回忆。
我会加油并且勤奋工作的,请各位家长一定相信,让我们去为初中生的他们撑起一片天。
谢谢大家!
私立学校班主任开家长会演讲稿第4篇
尊敬的各位学生父母:
大家下午好!
首先,对各位学生父母、家长能在百忙之中抽出时间来这次学生“父母讲堂”表示深深的感谢!
举办这次学生“父母讲堂”的目的就是为了加强同学们与家长之间的联系,相互交流一下学生高二及在家的情况,及时发现以便老师能够及时调整工作,不断提高教育教学质量,同时促使各位学生父母也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话,就是“一切为了学生”.这是我们德育的一个根本出发点。
我希望也相信,从这个出发点出发,我们的学生父母会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
刚才,我们有三名优秀学生代表,两名学生优秀父母就自己学习方面的经验以及家庭教育方面的心得与在座的各位进行了分享,说的很好,我很受启发。
今天我主要想说三方面全部内容:
一是九(12)班班级基本情况、这次月清考试情况,二是班级目前客观存在问题,三是希望家长五方面们给与配合的几个方面。
一、班级基本情况
1.学生情况:
本期本班学生43人,其中男生23人,女生20人,xx同学现因病请长假。
开学一个月来,通过这几周的接触和了解,我可以自豪的说:
九(12)班本期进步较大,学生也变得比以前听话、懂事了,其中要特别表扬的是:
xx这次考试继续稳坐全级第一名的宝座,xx同学也发挥正常,成为全级第三名。
这些成绩的取得,当然得力于我们有一批认真负责、专业领域能力强的科任教师,有一些任劳任怨、非常积极上进的班干部,得力于我们班级全体同学团结一心、荣辱与共。
有这么好的条件,我须要相信我们班以后会取得尽可能多更高的荣誉。
2.第一次月考测验情况:
我们班在初二分班时整体基础欠佳并不好,两极分化令人担忧,但在这一次阶段测试中,我们班合格23人,合格率54.8%,优秀6人,优秀率14.3%,与上期同比有较大净利的进步。
再从个人总分来看,全级前300名学生本班进入22人,也就是说这22名同学升入师院很有希望,当然,绝大多数同学成绩比八年级有了明显进步,他们已经研习认识到了学习的重要性,并开始努力。
二、班级目前仍然存在问题
1.学习自觉性问题。
表现在极个别学生因为学习成绩不理想,学习态度不端正,学习缺乏目标和传动系统,没有时间紧迫感,上课不专心听讲,作业抄袭。
对学习三分钟热度,毅力不够,一遇拦路虎就放弃。
有个别学生整天热衷于玩手机,打游戏,心思没在学习上,有些学生平时乱串班级、年级,讲就所谓的哥儿们义气,并且上周末参与了初二级的打架事件,影响极为恶劣,学校政教处将会不得人心处分。
2.学习方法问题。
这部分学生主要表现为自己知道要好好学,但学习不得法。
有的不重视各科知识的系统梳理,不能做到融会贯通;有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;有的平时试运转只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,抄答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,不懂装懂,能力管理水平老得不到提高。
3.偏科问题。
我们都知道的“木桶理论”,决定成败的往往就是能否将薄弱学科突破,本班同学对数学、英语等独立思考较难科目学习主动性不够,有畏难情绪。
虽然我已经做了很多组织工作,但偏科现象仍然比较严重。
这已经引起我们训导主任老师的高度重视,希望家长能够配合教育。
三、希望小学生们五方面给予配合的几个方面
学校教育的夜校形式是群体性的,时长不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个教师身上,从教育工作的全过程来看,无论是在上才教育的等待时间和精力上,还是在教育的对象和情感上,家庭教育始终占有共通的优势优势地位地位,其潜在战斗能力是巨大的。
有这样一种现象:
孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里学习,授课的时间是完全相同的,教育工作的环境是一致的,然而接受文化教育的截然不同效果却截然不同,这种分化的原因,并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上所。
有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得十分困难。
学校教育也许离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的也不可能产生好的教育效果。
家庭教育的失败,可能引发往往导致学校教育事倍功半。
为此,我们必须在以下几个方面形成共识。
(一)要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育
他们精力充沛,好奇心强,但自己的愿望与实际能力有着很大的,他们总认为自己不是不算孩子了,总想摆脱老师和家长的束缚,有事不太母亲愿为与父母及老师交流,情感脆弱,做事莽撞,不记后果,不安全感和好奇是他们的特征。
这时,父母很大要细心观察,悉心引导。
之上在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。
家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。
平时要和孩子多互动,询问学习情况,不了等成绩出来了,问题出来了才想到去风险问题关心父母。
关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋结构性问题。
在终身教育孩子的时候要把握好尺度。
特别是纠正孩子的关键性缺点时纠偏一定要考虑成熟,选择地点和时机。
(二)要全面而精准地估计自己的孩子。
这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确。
错误不准确的估计可影响孩子的学习成绩和学习情绪。
这就要求我们每一位家长首先要了解自己的孩子,要了解咱们学校学生到校的时间要求,随时掌控自己孩子把持往返学校的动向,不要让孩子随意性太非常大,回家过迟或者到校过早。
进入初三,父母每天要努力学习过问孩子的学习情况,依旧会像以前一样,忙于自己的工作或者家务,对孩子的学业疏于管教。
咱们学校现在初三上午到校时间是6:
40分开始自主晨读,中午13:
50分开始午读,下午6:
40分开始晚读,晚自习9点结束。
孩子回家后,家长也可以帮助孩子盯背当天可能需要背诵的功课,要尽快督促孩子按时睡觉,不要让因过度开夜车而影响第二天的听课效率。
有条件的话,家长可以中餐每天早起一点坚持给孩子做早餐,这既保证了孩子躯体的健康,也可以让学生怀有感恩,好好学习。
(三)要重视分数,但也要正确看待孩子的分数。
时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能断然一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力若想和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
爱因斯坦初中未能本科毕业、爱迪生小学被视作笨蛋,他们却生理学家成为对人类贡献卓着的分子生物学家、发明家;比尔·盖茨哈佛大学未毕业仍旧能成为世界罗杰斯首富,因此我们应树立新的人才观。
您的孩子成绩优秀好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想稍差、能力低。
不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,山外有山,人外有人;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起所研究存在的问题。
既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。
比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。
(四)要多给孩子一点信心,做孩子蜕变的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他市场信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而可使会以使他对学习产生反感的情绪。
多听听孩子的心声,切勿一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理,才愿意和你交流。
眼见行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。
要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心耐心地引导父母正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。
(五)要教育工作学生遵守纪律。
家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是全体师生提高成绩的保证,学生只有好好的遵守学生这些军纪,才能够形成一个方才良好的班级,终能够全面提高自己的方才水平。
假如哪个学生在遵守纪律做得不好,不仅仅是对自己的一些则伤害,对于那些刻苦讲授,一心教书的学生来说也是一种伤害,对于班级体也是一种伤害,对其他同学也是不的这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。
教育孩子在听命学校服从老师管教,尊敬老师、不顶撞老师,我们的老师无论是教学教育上还是在做人上都可称得上一流的,因此应相信老师的教育方式和教育水平,相信老师做的没错为了孩子。
基础教育孩子遇事多做自我批评。
在孩子和其他同学发生口角或矛盾时,述说自己受到的委屈时,预先让孩子从自身找原因,不必总是帮孩子说话,不然会袒护孩子的缺点。
受到老师批评时,要让孩子分析:
班主任和老师为什么批评数学老师你,是老师找自己你的茬吗?
自己有哪些不对的丘陵地区?
任何时候严格要求都对学生利于,老师的批评教育素质教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。
孩子毕竟是孩子,说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全避免出现的,这样更有利于孩子的成长。
(六)要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。
在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子申请加入系统的知识学习,在这一点上,家长无法取代学校教育。
另一方面,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把基础教育教育责任全推给老师,是一种失职。
尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育演训,更需要家长与教师的项目合作,才能完成。
当然相当多的家长都很重视家庭与的教育合力。
在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。
作为家长,要正确对待班主任的不足,人无完人,教师的文化教育水平有高有低,出现失误和不足在所难免。
家长应与老师联络解决分歧和看法,一定要维护教师必然在孩子心目中的威信,不能在孩子面前议论老师的不足和短处,更不能贬低老师,坚定地站在学校老师一边,同样老师也会维持家长的形象,那样教育才能形成合力。
孩子还小,一旦老师在他们心目中失去了应有的地位,那么连同这门功课,他们也会拒不学习,这样的话,孩子的损失就上大了。
作为老师,我们也充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情,全身心的直接投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。
常听有些家长说:
我的孩子小学时成绩和行为习惯都此时很好,怎么到你们学校就变了?
这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,岁数环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中父母会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会接获好的效果。
(七)不娇惯孩子、学会对孩子说不
人们常说再富不能富孩子。
让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是的。
给孩子的这笔钱要控制,并问小孩子是怎么花的。
(八)教孩子做人处事的原则分析方法和技巧
1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话,更不能传无根据、添枝加叶的话,让孩子做一个光明正大、诚实的人。
2.胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。
各位家长,尽管在付出教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了的努力,也取得了一些成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力求把工作做的更好。
各位家长,“十年树木,百年树人”,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子最美好的明天,努力吧!
谢谢大家!
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