2014六一儿童节学生代表发言稿5篇.doc
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六一儿童节学生代表发言稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸我能作为学生代表在这里发言。
“六月花儿香,六月阳光好!
”我们满怀兴奋之情,迎来了这特殊的节日——“六一”国际儿童节。
在这个特殊的日子里,大家载歌载舞,欢笑声响彻云霄。
借此机会,我向同学们致以节日的祝福。
一年级的我们在儿童节玩得那么疯狂。
在几个班级间来回穿梭,像一群自由的小鸟。
叫上几个朋友,一会儿跑向这边玩“小猪快跑”,一会儿又冲向那边玩“滚铁环”……朵朵用游戏胜利换来的小红花把他们打扮得容光焕发。
在这个节日里,大家可以尽情地展示自己的才艺,不管是否专业,都会博得场下同学的热情掌声……今天,全世界的儿童都在用各种形式庆祝自己的节日。
“六一”节是属于我们少年儿童自己的节日,相信接下来的一首首感人肺腑的歌曲,一个个逗人捧腹大笑的相声、小品,一场场趣味十足的游戏……一定会给大家带来无穷的乐趣。
我预祝同学们节日快乐,希望同学尽情地唱歌、跳舞,尽情地享受我们美好时光。
祝大家节日快乐!
竞选班干部发言稿
亲爱的老师们、同学们:
你们好!
我是五(4)班的黄蕴琪,我很荣幸能站在这里发言,此时此刻,我很激动,也很紧张,不过我有信心,因为我要竞选的是班长这个职位。
班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力的同学来担任,我相信我有这个能力。
我是一个性格开朗、有礼貌的好孩子,在家是个好帮手,在学校是个好学生。
假如我当选了班长,我会为自己定下严格的要求,以身作则,我会认真完成老师布置的每一件任务,成为老师的好帮手;利用课间去帮助成绩差的同学,成为他们的小老师,帮助他们度过学习的难关;在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴;我们在学习中,游戏中共同进步,共同成长。
记得屠格涅夫说过先相信你自己,然后别人才会相信你。
是的,我之所以去竞选班干部,是因为我相信我有这个能力。
老师们、同学们,如果你支持我、信任我、给我机会,记住,我是有能力担任班干部的黄蕴琪!
五年级:
黄蕴琪
“庆六一”学生代表发言
各位届导、各位来宾、敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
六月里,阳光明媚、绿树成荫、鲜花盛开。
在这个美好的季节里,我们再一次迎来了自己的节日------“六一”国际儿童节,这是属于我们每一个少年儿童的节日。
今天,我们在这里欢聚一棠,以热烈、隆重的仪式庆祝节日。
首先,请允许我代表我校全体同学对来参加我们庆祝活动的各位届导、各位来宾表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!
对辛勤培育我们的老师说一声:
“老师,您辛苦了!
”对亲爱的同学们致以最诚挚的祝愿:
祝同学们节日快活!
作为新世纪的少年儿童,成长在这个美好的时代,我们是无比幸福的。
在家里我们得到父母无微不致的照顾,在学校我们得到老师的精心呵护、同学的关心帮助。
学校是我们热爱的家园,在这里我们健康成长,快活无比。
校园中的我们,总是无忧无虑,因为在这里老师能解开我们所有的好奇,告诉我们很多奥秘,教我们做人的道理,带给我们生活的乐趣,让我们真正懂得爱的真谛。
校园里,同学们一起学习、一起游戏,我们幸福的相聚在一起,如同姊妹兄弟,笑声在校园回荡,动听的歌声伴随我们成长的足迹,我们生活在爱的世界里。
爱给人以智慧,爱给人以力量,这让我们懂得,我们只有刻苦学习、努力从各方面锻炼自己,才是真正理解爱的意义。
同学们,我们是祖国的未来,明天要担负起贱设祖国的重任,我们必须使自己的臂膀坚强有力,能把重担挑起。
同学们,让我们一起努力吧!
谢谢大家!
种向日葵
随着时光的流逝,童年那金色的梦也悄然而逝,然而充满童趣的一幕幕早已在我记忆的心海里定格。
那是我5岁的时候,妈妈买回一大包五香葵花瓜子,我吃着又香又脆的瓜子,不禁问妈妈:
“妈妈,这瓜子这么香,这么脆,是怎么得来的?
”妈妈耐心地对我说:
“把一粒葵花籽种下去,就可以结出向日葵,一个向日葵里有许多瓜子。
”我听了妈妈的话,心里便想出了一个计划。
第二天,我拿出一大把瓜子,然后把它种在了院子里,希望它能长大成树,让大家大吃一惊。
于是我盼呀盼呀,一个星期过去了,地上并没有长出向日葵,连根草都没有。
我哭丧着脸,把事情的经过告诉了全家人,谁知道他们听了哈哈大笑。
我不知道怎么办好,就问妈妈:
“怎么了?
”妈妈笑着说:
“你种的种子是熟的,不能长出向日葵,只有种生的瓜子才能长出向日葵,不信你试一试。
”在妈妈的帮助下,我种的向日葵终于长出了小苗。
这件事,早已成为陈年旧事,但在我心里一想起来还是那么美好有趣。
喝墨水
在我童年的生活宝库中,有许许多多对各种活动的记忆,这些就像一颗颗发光的珍珠,构成了我丰富多彩的童年生活。
有一次,听到爸爸和姐姐聊天说道:
“谁肚子里的墨水多,谁就有学问。
”
一天,爸爸不在家,我偷偷跑到爸爸的书房里,拿起一瓶墨水,拧开盖子闻了闻臭臭的,心想:
这墨水可真难闻,怎么喝呀?
我用舌尖甜了一小口,哇!
又苦又涩。
我灵机一动,从厨房里拿来了白糖,往墨水里放了一勺糖,搅拌一下,又舔了一口,还是那么涩,没办法,为了成为一个有学问的人,我只好捏着鼻子,“咕咚咕咚”喝了下去。
我高兴地大喊:
“我终于有学问了。
”
这喊声引来了妈妈,妈妈过来一看,惊讶地问:
“你嘴上是什么东西?
”我兴奋地说到:
“是墨水啊!
”“你这孩子,没事喝什么墨水啊?
”气得妈妈边唠叨边去取毛巾给我擦嘴巴。
“爸爸说谁肚子里的墨水多,谁就有文化。
”妈妈笑着说:
“傻孩子,墨水不能喝,爸爸说的墨水指的是知识,需要坚持不懈一天天认真学习,”听了妈妈的话,我恍然大悟。
现在想起这件事,我都能笑半天呢。
不过我会像妈妈说的那样努力学习成为一个“肚子里有墨水的人。
”
捉知了
那是一个闷热的早晨,太阳刚爬上山坡,知了就热得叫个不停。
我轻手轻脚地拿起昨日准备好的网兜和竹竿偷偷地溜出家门,猫着腰跑向树林。
这里真是一个蝉的世界,歌的海洋!
我顺着蝉声躲在大树干旁仔细地朝上窥看。
好家伙!
果然有好几只知了,它们趴在枝丫上翘着屁股使劲地“演唱”着。
我蹑手蹑脚地来到它们的下面,屏住气目不转睛地盯着。
“先把低点的一只捉下,再捉上面的。
”我心里想着。
我轻轻地把竹竿往上递,小心地不让竿子碰着树枝,不然会把知了惊走的。
当竹竿上顶上的网兜与知了平行时,我用力猛地一扣,知了应声落入网中瞎飞乱撞。
我高兴得差点笑出声来,但又怕知了破网而出,就迅速地把竹竿往下拉。
知了在网袋中挣扎得更厉害,快要落地时,不料网兜被一根可恶的树枝拽住,拉不下来。
如果使劲,兜儿必定破掉知了逃走。
决不能让它逃脱!
于是,我果断地松开手,“噌噌”几下爬上树干,猛地伸手一把抓住网兜口,迅速下树。
我得意洋洋地对已挣扎得筋疲力尽的知了说:
“你逃不掉啦!
谁叫你遇上聪明、机智的高手!
”这样一折腾,其余的知了惊跑了。
我哪甘心呀?
仍然继续在树林中找着最佳战机。
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