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职业生涯规划
黑河学院
HEI HE XUEYUAN
《大学生职业生涯规划报告》
系别:
美术系专业:
装饰艺术设计
姓名:
岳巧红学号:
2011612620
授课教师:
白云涛提交时间:
2012年5月15日
前言
古语有云:
志不定,天下无可成之事。
制定职业生涯规划对于每个人,尤其是在校大学生是非常重要的。
只有当我们制定了明确的规划书,我们才会有奋斗的目标和方向,才能时刻检验自己的所作所为是否正确,才能为自己谋得精彩人生!
为了不让以后的现实与我的理想碰撞擦出的火花刺伤我,我就要做一份较详尽的职业规划。
未来是掌握在自己的手里,看清目标勇往直前。
-
-----我的职业生涯规划
目录
一、自我分析-----------------------------------------------------5
(一)、我的性格---------------------------------------------------------5
(1)、优点--------------------------------------------------------------5
(2)、缺点--------------------------------------------------------------5
(二)、我的兴趣---------------------------------------------------------5
(三)、我的价值观------------------------------------------------------5
(四)、我的能力---------------------------------------------------------5
(五)、自我分析小结----------------------------------------------------6
二、专业就业方向及前景-----------------------------------------6
(一)、就业方向---------------------------------------------------------6
(二)、就业前景---------------------------------------------------------6
三、职业分析-----------------------------------------------------7
(一)、家庭环境分析----------------------------------------------------7
(二)、学校环境分析----------------------------------------------------7
1、学校氛围----------------------------------------------------------7
2、学校资源----------------------------------------------------------8
3、学习机会----------------------------------------------------------8
(三)、社会环境分析-------------------------------------------------------8
1、就业形势---------------------------------------------------------------8
2、就业竞争情况-----------------------------------------------------------8
四、与目标之间的差距-------------------------------------------10
五、实现职业目标的具体计划----------------------------------10
(一)、大一阶段---------------------------------------------------------10
(二)、大二阶段---------------------------------------------------------10
(三)、大三阶段---------------------------------------------------------10
(四)、大四阶段---------------------------------------------------------10
六、评估调整-------------------------------------------------10
(一)评估内容---------------------------------------------------------11
(二)评估时间---------------------------------------------------------11
七、结束语---------------------------------------------------11
一、自我分析
(一)、我的性格
1、优点、口齿伶俐,能说会道,做事绝不拖拉。
考虑事情详尽周全。
擅长文科,大专文化和文字基础非常扎实。
学习中有种不完事不罢手、不完美不结束,锲而不舍的态度和精神。
基础扎实,专业知识丰富。
责任心强,有耐心。
人缘好,与周围的人相处融洽。
好强的性格形成了我越挫越勇的学习态度。
对待困难决不服输,挑战自我的个性非常明显,当然这些是在自己所及的能力之内,从不耍嘴上功夫,而是用实际行动证明一切!
2、缺点、感性化,稍微欠缺理性思考,很执白,心直口快,不会拐弯抹角。
好强的性格同时也常常导致我急功近利,做事情太过要求完美。
(二)、我的兴趣
对于我的兴趣有很多,从很小的时候就有很多的兴趣。
唱歌、跳舞等等。
只有拥有不平常的经历,接受不寻常的考验,才能造就不平凡的成就。
经历,要是说起经历,我可谓是两朝元老。
在人生坎坷的道路上,有许多障碍物阻挡着我前进,我必须历尽万难,来证明我的价值和意义的高尚。
兴趣饿是如此。
培养兴趣,勇往直前。
(三)、我的价值观
我的职业价值并不是仅仅用金钱来衡量的。
在温饱的前提下,我会选择一个我热爱的职业。
职业是一个相当漫长的过程,如果有一个自己热爱的职业,并为之而奋斗,是一件快乐的事情。
我相信事在人为,态度积极,方法正确,必将事半功倍。
(四)、我的能力
我相信通过大学四年的本科教育和研究生阶段的学习,在英语专业方面,我的能力会得到极大的提高,我今后学习的主要方向是翻译理论与时践方向。
在翻译方面,我已经参加了上海市中高级口译考试,笔势均已通过,口试成绩尚未出来。
所以在翻译方面我一具备一定的能力,通过今后几年的学习,一定会有更大的进步。
(五)、自我分析小结
回顾自身的成长轨迹,其中有开心也有酸楚,但是更多的是一种自我审视,一种生活感悟,一种人生感悟。
小时候,总是喜欢做各种各样的梦。
梦见自己当了皇帝或者是国王,在童话故事里快乐地生活,拥有大把的金钱,拥有至高无上的权力,可以轻松的得到自己想要的东西。
现在想起来,觉得当时的想法可爱有趣,但是也明白,小时候不切合实际的梦想告诉我,如今长大的我,更需要的是实际可行的人生规划。
二、专业就业方向及前景
(一)、就业方向
人活在这个世界上是学无止境的,如果有机会,今后还要进行各个方面,对专业有帮助的强化。
我的性格:
开朗、活泼、外向型且极度好强。
兴趣爱好很广泛:
音乐、唱歌、跳舞、书法、写作、绘画、艺术设计,在社会上喜欢与各种不同的人打交道,这样的兴趣爱好使我愿意做的事情很趋向挑战化,超越化。
我不喜欢老套的东西,而是喜欢推尘出新,21周岁的我正值花季,大好的前途与光阴正是这个年龄所拥有的,所以我很满意这个年龄段的自己,目前对我来说最重要的就是学习,如果没有稳定的基础与过硬的本领,是不能为事业做基石的,除此之外,我关注的事情还有很多,比如现在的职业行情,IT事业的走向以及趋势,这些对自己的就业道路有很大的推动作用。
学习一个专业并非是为了一时的兴趣,而是为了日后的谋生所积聚能量,然而又并非为了谋生选择自己不喜欢的专业。
专业是兴趣,谋生则是根本与结果,所以,静观其态,在发展所需要的IT行业中选择自己最擅长的专业,这样就具备了根本的目标,朝着这个有彼岸的目标前行是不会出现盲目追溯的可能,拥有韧性个性的自己相信会成就一番事业的!
(二)、就业前景
当前就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。
应对这一问题,我们所能做的就是提高自身综合能力,加强专业技能修养,同时具备良好的社会适应能力。
作为外语系的女生,更应意识到竞争的激烈性,我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比,而且还要和专科学历,甚至研究生学历的人比。
所以,唯有加强自身竞争力,才可在这社会中占有一席之地。
三、职业分析
(一)、家庭环境分析
家庭价值观
家庭氛围
家庭经济状况
图3-1
家庭价值观:
务实认真,敢于迎接挑战,接受新事物,积极上进,用乐观的心态创造更好的生活。
家庭氛围:
家人都很亲切和谐,支持我的选择,让我在我的职业规划中有了足够的自由空间和想法。
家庭经济状况:
一般,能够承担家庭支出。
因为有了这样的家庭价值观、氛围、经济状况,为我的职业规划奠定了一定的基础;使我能自由规划具有挑战性的,专业性强的职业作为我的职业定位。
所以我选择用一个三角形来衡量它们的关系。
缺少其中一个,都不够完美。
(二)、学校环境分析
1、学校氛围
我的学校——黑河学院,黑河学院坐落于素有祖国北疆明珠之称的黑龙江省黑河市,与俄罗斯远东第三大城市——布拉戈维申斯克市隔江相望,是中俄边境线上我国境内唯一的一所普通高等本科院校。
建校46年,黑河学院为社会培养了5万余名本、专科毕业生,为祖国北部边陲的开发与建设,为边疆各项社会事业的发展输送了大批合格人才
2、学校资源
学校里的导师、学长、同学都是很好的学习资源,尤其是一些导师有很丰富的实践经验,教会了我很多;图书馆也为我提供了资源,扩充自己的知识。
3、学习机会
进入大学之后,参加许多的比赛和活动,作为班委进行的精班组织和策划工作,都给我提供了锻炼的机会,让我的组织、策划、分析能力得到了提升。
(三)、社会环境分析
1.就业形势
图3-2图3-3
通过大学生的就业去向和择业领域,了解到继续求职的去往民营企业/个体这一领域的大学生最多;其次就是倾向于在国有企业中工作。
尽管从数据统计这一方面表示这些区域竞争较大,但是另一方面也表明了社会对这些普及较广的企业创新方面人才的需求量增加。
所以,在我认为,学好专业知识,毕业,不等于失业。
2.就业竞争情况
第一:
与其他高校毕业生之间的竞争很激烈
第二:
与研究生学历的毕业生之间的竞争加剧
第三:
与社会上未就业并且具有一定技术能力的就业者的竞争
毕业生理想就业地域分析与理想工作环境分析
表3-1
表3-2
从毕业生希望就业的理想就业地区来看,在全国范围之内,大部分选择进入京津唐以及东部沿海地区,中西部分布人才不均;从影响就业地域选择的因素来看,合适的就业岗位、经济收入、家庭和生活环境成为最重要的几大因素。
就我自身而言,我会选择东南地区或者华南地区。
原因有三:
(1)人力资源管理是一个新兴的具有潜力的专业,经济发达地区信息更新快,对人力资源管理人才有着新的要求
(2)自身长期居住在南方,对南方的生活环境熟悉(3)这些地区经济发达,经济收入高,有更大的发展空间。
四、与目标之间的差距
首先,对相关理论知识不熟悉,没有对其进行深入的了解,其次没有进行实践活动。
五、实现职业目标的具体计划
(一)大一时期
(1)、努力学习基础知识,完成课业
(2)、课余时间多参加活动、比赛,从中锻炼自己
(3)、与同学老师建立好关系,开始构建自己的人际关系网
(4)、保持自己唱歌和篮球的爱好,锻炼自己的身体
(二)、大二时期
(1)、认真学习好专业的基础知识,积累专业内容,通过英语四级考试
(2)、广泛阅读书籍,给自己补充各方面专业知识
(3)、选择性的参加一些对自己专业有用的比赛和活动,锻炼自己的思维和能力
(三)、大三、大四时期
(1)、通过计算机二级考试,
(2)、专注于专业领域,阅读管理方面的书籍,了解时事
(3)、实习锻炼,为职业打下基础
六、评估调整
俗话说,计划赶不上变化,职业规划同样也是一个动态的过程,它受诸多因素的限制,往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施,所以说,一份职业规划书不可能伴随终生,我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。
(一)评估内容
我的职业规划是在考研成功的基础上制定的,如果考研不成功,那么我的计划将全盘落空,我不的不重新制定可行的计划,而我在大二大三参加各种社会考试,其目的也在于为今后考研不成功找工作准备。
也许依然会选择教师这个职业,也许是其他职业,计划书都将随之改变。
(二)评估的时间
一般情况下,我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安排,半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足,可以及时改进一些错误,从而使得规划书与时俱进,更能反映自己的需要和要求。
七、结束语
制定职业规划书是件容易的事,但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的,我希望自己可以按照规划书的步骤,一步一步向自己的目标迈进。
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