九年级语文下册检测第六单元.docx
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九年级语文下册检测第六单元
第六单元
一、积累与运用(共30分)
1.下列词语中加点字的读音,无误的一项是( )(2分)
A.鄙陋(bǐ) 裨补(bì) 玉帛(bó) 风靡一时(mí)
B.衣冠(guān)行伍(háng)谤讥(bàng)咎由自取(jiù)
C.讽谏(jiàn)倾覆(qǐng)期年(jī)陟罚臧否(zhì)
D.崩殂(zú)阙漏(quē)舂谷(chōng)妄自菲薄(bó)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.镶除 兜鍪 一鼓作气 感激涕零
B.夙夜斟酌作奸犯科风驰电掣
C.踌躇谨慎记日而待彼竭我盈
D.寥落瀚海三顾茅庐门亭若市
3.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(2分)
A.能谤讥于市朝 谤讥:
议论
B.临表涕零,不知所言涕:
鼻涕
C.留取丹心照汗青汗青:
指史册
D.虽不能察,必以情情:
诚,诚实
4.下列句子中加点词没有活用现象的一项是( )(2分)
A.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也
B.小信未孚,神弗福也
C.群臣吏民能面刺寡人之过者
D.邹忌修八尺有余
5.下列关于文学文化常识的说法,不正确的一项是( )(2分)
A.古代的谦称有很多,如:
愚,谦称自己不聪明;鄙:
谦称自己学识浅薄;敝,谦称自己或自己的事物不好;臣,谦称自己不如对方的身份地位高。
B.近体诗也叫格律诗,是唐代出现的新诗体,分为绝句和律诗两种,对句数、字数、平仄、用韵都有严格的规定。
岑参的《白雪歌送武判官归京》和文天祥的《过零丁洋》都是近体诗。
C.《出师表》的“表”是向君主上书言事的一种文体;《陋室铭》的“铭”是用来警诫自己或者称述功德的一种文体,这种文体一般要用韵。
D.《曹刿论战》选自《左传》,《左传》是一部编年体史书;《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》,《战国策》是一部国别体史书。
6.古诗文默写。
(8分)
(1)兔从狗窦入,________________。
(《十五从军征》)
(2)山河破碎风飘絮,__________________。
(文天祥《过零丁洋》)
(3)诸葛亮在《出师表》中写自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时的心态的句子是:
__________________,__________________。
(4)古人写诗有许多佳句异曲同工。
李白《送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”与岑参《白雪歌送武判官归京》中“____________________,____________________”,都融情于景,言有尽而意无穷;范仲淹《渔家傲·秋思》中“____________,____________________”与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”都写出了边塞雄浑壮美的独特之景。
7.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)
(1)下面是《水浒传》(一百回本)第六十六回的插图和节选文字,请按要求依次填写相关人名和地名。
第六十六回:
时迁火烧翠云楼,吴用智取____①____(地名)。
梁中书见不是头势,带领随行伴当,飞奔南门。
南门传说道:
“一个胖大和尚____②____(人名)抡动铁禅杖,一个虎面行者掣出双戒刀,发喊杀入城来。
”……____③____(人名)浑身脱剥,睁圆怪眼,咬定牙根,手搦双斧,从城濠里飞杀过来……只见左手下杀声震响,火把丛中军马无数,却是大刀____④____(人名),拍动赤兔马,手舞青龙刀,径抢梁中书。
①________ ②________ ③________ ④________
(2)女性丰富着文学作品的人物形象。
《简·爱》和《骆驼祥子》塑造了两位经典的女性文学形象,请从下面两个中任选其一,结合具体事例概括其形象。
①简·爱 ②虎妞
8.阅读下面材料,按要求答题。
(共8分)
材料一:
门(門),象形字。
古代双扇为“门”,单扇为“户”,是人们“入必由之,出必由之”的咽喉。
《博雅》中说:
“门,守也。
”它道出了“门”的另一功能——防守,防寒防盗。
因此,门也关乎一家人的吉凶祸福。
新春伊始,人们要贴门联(门对),由此形成了中国独有的对联文化。
材料二:
古代的典章制度对门的油漆颜色、铺首兽面、门钉数量等都有详尽规定,仅从住宅的大门便可知道居住者的等级地位。
例如,门的油漆颜色有红色、黄色和黑色之别,红色被赋予了高贵的意义,豪门大户多用朱门。
门的数量在城市设计、宫廷建筑的设计中,也有严格的等级,如《营缮令》中规定:
都城每个城门可开三个门洞,州、县城门可开门洞依次递减。
材料三:
中国古代将一个家庭的家风称为“门风”,将一个家族的资望称作“门望”;按等级地位有“豪门”“寒门”之分。
“门”这个建筑构件成了家庭的显著标志。
至今还流传有“光耀门楣”“书香门第”“门户之见”等成语。
“门”最基本的功能是开关,因此对具有这种功能的某些抽象事物,人们也用与“门”有关的词语来表示,例如“心门”“国门”。
打开心门,用包容心态去对待有别于自己的看法;打开国门,广泛地和别国进行交流。
(1)下面是两幅古城门的图片,请根据所给材料的信息,推断古城的等级。
(2分)
①________ ②________
(2)请将下面的六个短语组成一副对联。
(2分)
春风 自有 常登户 明月 为扫门 喜延
(3)请结合以上材料,从“家庭标志”和“词义发展”两方面,简要谈谈你对“门”的认识。
(4分)
①“家庭标志”方面:
②“词义发展”方面:
二、古诗文阅读(共40分)
阅读下面两个语段,完成9~12题。
(共12分)
(一)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
(节选自《出师表》)
(二)诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨①,约②官职,从权制③,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情④者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮⑤;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精练⑥,物理其本⑦,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻⑧而无怨者,以其用心平而劝戒明也。
(节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)
【注释】①仪轨:
礼仪法度。
②约:
省减。
③权制:
合乎时宜的制度。
④服罪输情:
认罪并表示悔改。
⑤戮:
这里指“处罚”。
⑥庶事精练:
精通各类政事。
⑦物理其本:
治理百姓从根本上入手。
⑧峻:
严厉。
9.下列各组句子中,加点词语意思和用法都相同的一项是( )(2分)
A.然
B.以
C.理
D.私
10.把语段
(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
(2分)
今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
11.语段
(一)中诸葛亮分析天下三分的形势有什么目的?
(4分)
12.请概括语段
(一)中诸葛亮给后主刘禅提出的两条建议,并写出语段
(二)中分别与之对应的语句。
(4分)
阅读下面两个语段,完成13~17题。
(共12分)
(一)十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
(节选自《曹刿论战》)
(二)赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。
尝与其父①言兵事,奢不能难②,然不谓善。
括母问其故,奢曰:
“兵,死地③也,而括易言之。
使赵不将括即已,若必将之,破赵军者必括也。
”赵括既代廉颇悉更约束④易置军吏。
秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。
四十余日,军饿,赵括出⑤锐卒自搏战,秦军射杀赵括。
括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。
(节选自司马迁《史记》)
【注释】①父:
即赵奢。
②难:
驳倒。
③死地:
危险的场合。
④约束:
规定。
⑤出:
带领。
13.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(2分)
A.公将鼓之 鼓:
击鼓(进军)
B.既克,公问其故既:
已经
C.牺牲玉帛,弗敢加也加:
增加
D.小大之狱狱:
诉讼事件
14.给下面句子加标点。
(限两处)(2分)
赵括既代廉颇悉更约束易置军吏。
15.把语段
(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
(2分)
忠之属也。
可以一战。
战则请从。
16.语段
(一)中鲁国最终取得胜利,请简要分析其取胜的原因。
(2分)
17.根据语段
(一)和语段
(二)的内容,你认为曹刿的“论战”与赵括的“谈兵”有什么不同?
(4分)
阅读下面两个语段,完成18~21题。
(共12分)
(一)邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也?
”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也。
”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:
“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
”
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
(二)齐威王召即墨①大夫,语之曰:
“自子之居即墨也,毁②言日至。
然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事,东方以宁。
是子不事吾左右以求助也。
”封之万家。
召阿大夫,语之曰:
“自子守阿,誉言日至。
吾使人视阿,田野不辟,人民贫馁。
昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知。
是子厚币③事吾左右以求誉也。
”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。
于是群臣耸惧,莫敢饰诈④,务尽其情,齐国大治,强于天下。
(节选自《资治通鉴》)
【注释】①即墨:
地名。
在今山东平度东南。
②毁:
诽谤。
与后文“誉”意思相对。
③厚币:
丰厚的礼品。
④饰诈:
作假骗人。
18.解释下列句子中加点词语的意思。
(4分)
(1)旦日,客从外来,与坐谈 旦日:
____________
(2)吾妻之美我者,私我也美:
______________
(3)今齐地方千里地方:
____________
(4)时时而间进间:
______________
19.把语段
(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
(2分)
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
20.根据语段
(一)的内容填空。
(2分)
邹忌的劝谏很有艺术性。
他由____________想到治国理政之事,由______________想到齐威王被蒙蔽,以小见大,极具说服力。
21.从语段
(一)和语段
(二)来看,“齐国大治”与齐威王的哪些举措有关?
请概括作答。
(4分)
阅读下面一首词,完成22~23题。
(共4分)
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?
满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事?
悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手?
曹刘。
生子当如孙仲谋。
22.“何处望神州?
满眼风光北固楼”有何言外之意?
在结构上起何作用?
(2分)
23.“生子当如孙仲谋。
”词人极力颂扬三国人物孙权,有何用意?
(2分)
三、作文(50分)
24.任选一题作文。
(50分)
(1)题目:
走着走着,花就开了
要求:
①除诗歌外,文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料,然后作文。
水不动是死水;人不动是废人。
活着,不是靠泪水博得同情,而是靠汗水赢得掌声。
人都看你飞得高不高,没有人在意你飞得累不累。
读了上面的材料,你有什么联想或感悟?
请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:
①除诗歌外,文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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