班长如何带好团队.ppt
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班长如何带好团队.ppt
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班组长如何带好队伍包装部:
马川,鹦鹉的故事,一人去买鹦鹉,一只鹦鹉前标到:
此鹦鹉会两国语言,售价200元;另一只鹦鹉前则标到:
此鹦鹉会4国语言,售价400元。
该买哪只呢?
两只看起来都毛色光鲜,非常可爱。
这人转啊转,拿不定主意。
结果突然发现一只老掉牙了的鹦鹉,毛色暗淡杂乱,标价竟然800元。
这人赶紧将老板叫来问:
“这只是不是会8国语言?
”老板说:
“不”。
“这就奇怪了,为什么这只又老又丑,能力又不行,怎么反而贵呢?
”老板回答说:
因为它是他们的“领导”!
启示,这则故事告诉我们,真正的领导人,不一定自己的能力有多强,只要懂管理,懂信任,懂放权,懂沟通,有威信,能够团结比自己强的力量,自身的价值就会提高。
相反,如果自己能力非常强,又完美主义,事必躬亲,不相信别人,最终是不能发挥更大价值的。
2023/5/4,4,提高产品质量提高生产效率降低成本防止工伤和重大事故发生培训与练兵创造和谐班组,班长使命,班组长的地位,班组中的领导者就是班组长,班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者,也是企业中最基层的负责人,属于兵头将尾,是管理者中非常庞大的队伍。
在实际工作中,经营层的决策做得再好,如果没有班组长的有力支持和密切配合,没有一批领导得力的班组长来组织开展工作,那么经营层的政策就很难落实。
班组长既是产品生产的组织领导者,也是直接的生产者。
6,1、职业道德
(1)奉献精神要想发财,别靠当班长,当班长没有多少钱,只能要你多干点活,但有一点,当班长能练人,磨性子、练胸怀、练协调能力等等。
(2)带头表率要有一种责任使命感,不能当大撒把式的干部,那是对企业不负责。
班长基本条件,7,2、业务素质越到基层对业务的要求越高,所以必须在技术上是个行家里手,可以不是第一高手,但绝对是内行,这样说话才有分量,底下人给你搪塞,给你撂挑子就不怕。
你不干我照样玩的转,这样说话才硬。
班组长更多的精力应该用在管理上,可以在业务上稍微弱一点,懂得协调,懂得怎么组织。
班长基本条件,8,3、人格魅力就是要求班组长必须要有良好的群众基础。
4、良好的心理素质班组长应该有一个良好的心理素质,要学会调整自己。
5、良好的身体素质当班长身体不好不行,因为当了班长后,经常早来晚走,夜里睡着觉,一个电话就得到了现场。
班长基本条件,2023/5/4,9,班长最基本能力,1、目标管理:
目标清晰,能量化才叫清晰,不能量化说明没有抓住要害;方法:
PDCA循环,P计划、D实施、C检查、A措施2、职责明确:
为每件事情找到一个可以杀头的人,找不到,说明职责不够明确;任务执行工具RACI,R执行过程和结果负责人(必须1人)责任人,A对事件负最终负责(不可2人)管理责任,C提供方案、建议的人(多人)专家,I需要知晓这项任务(多人)协助人员。
2023/5/4,10,班长最基本能力,3、赏罚分明:
从来没有开过人的谈不上合格的管理者,护短的后果就是是非不分。
4、超越伯乐:
了解员工欲求,让他们发挥长处,把合适的人摁在合适岗位上,持续提高工作能力,找到成功感觉,伯乐发现人才,超越伯乐培养人才。
5、解决问题:
发现问题的意识和预测,出现问题分析原因,全方位思考对策。
2023/5/4,11,班长最基本能力,6、组织能力:
人、机、料、法、环,只要达到1+12的效应。
7、指导能力:
传授必要知识与方法,指出员工意识和行动上的不足。
8、交流、交际能力:
沟通协调减少摩擦、融洽气氛、提高士气。
9、控制情绪的能力:
你的情绪会影响下属和员工。
2023/5/4,12,班长最基本能力,10、激励能力:
激励员工和自我激励,压力变动力,增强信心。
11、倾听的能力:
你会了解更多情况。
12、幽默的能力:
缓解气氛、愉快工作。
13、自我约束的能力:
严格自律,以身作则。
14、概念化能力:
把握事物本质的能力,发现问题、了解问题不可缺少的能力,主要个人悟性。
2023/5/4,13,班长应具备能力
(1),婆婆嘴:
时时提醒、事事提醒,防止员工出错,将问题处理在萌芽之中。
妈妈爱:
从内心深处关心员工,用爱心感化员工。
哥哥样:
事事身先士卒,率先垂范,遵规守纪好榜样。
兄弟情:
经常沟通思想,互相帮助,亲兄弟齐上阵,凝聚人心。
2023/5/4,14,班长应具备能力
(1),刀子心:
出现问题、违反制度,依归处理,绝不手软。
收起你的刀子嘴、豆腐心,没有一个人稀罕,2023/5/4,15,班长应具备能力
(2),指挥能力:
指挥就是通过命令、指示、要求和指导、说服、示范等方式,使组织中的各部门及其成员,积极而协调地实现既定目标的过程。
指挥方式对于指挥的效果有不同的影响:
采用说服型的指挥方式,员工会热情接受并取得卓著的业绩,指挥效果最好;一般指示型的指挥方式只会使员工接受工作,取得一般的业绩,指挥效果一般;而简单粗暴型的指挥方式只会导致消极接受,取得的业绩也较差。
2023/5/4,16,班长应具备能力
(2),指令:
只有明确清楚,才能使下级对同一指令产生相同的理解,员工才会有一致的行动。
要使指令明确,在发出指令时就要使用准确的词语,多用数据,减少中性词和模糊语。
指令应当包括时间、地点、任任务要求协作关系、考核指标和考核方式等内容。
监督:
没有被执行的指令是毫无作用的,指令并不是向员工发布之后就没事了,信任员工当然有必要,但监督也必不可少。
要保证工作顺利进行,指令就必须得到认真地贯彻,必须自己亲自去检查工作。
检查目的是督促他能够很好地执行命令,但也不能伤害一个人的感情。
监督过度会毁坏一个人的主观能动性,同时不要引起被监督者不满,最好方法是:
随时到工作现场走走、看看。
领导者露面对于员工保持紧张的工作状态起着有力的督促作用。
2023/5/4,17,班长应具备能力
(2),下达指令用10S要素评估最终结果:
1、什么问题,2、什么标准(数量、质量的要求),3、什么人执行,4、什么时间执行,5、什么地点执行,6、什么方式完成(采用的方法、方式、措施),7、什么手段完成(使用的工具、机器、设备和物资及所需经费),8、什么目的,9、什么事项必须注意,10、什么方法考核。
要想让员工服从你的命令,下达指示还要做到以下几点:
1、符合法规、政策;2、符合组织目标;3、符合职权范围;4、符合实际情况;5、符合下级正当意愿;6、符合明晰、准确的要求,2023/5/4,18,班长应具备能力
(2),执行能力:
军人以服从命令为天职,所以军队的执行力总是很高。
一个企业,要想提高执行力,就必须有铁的纪律和遵守纪律的员工。
一个企业、团队,并不是人数越多,执行力就越高,很多时候会出现“号令不从”的情况。
狼群在兼并小狼群力量増加了之后,执行力是不是也会下降呢?
事实上并性非如此,而是获得了成倍的增长,其实秘诀很简单,那就是纪律。
据研究,头狼对不服从命令的狼的惩罚可以分为以下几种:
第一,撕咬。
即头狼撕咬犯错的狼。
这种撕咬的惩罚是最轻的,当然,也是对待那些偶尔不听从命令或者执行不到位的狼的惩罚。
比如说头狼要某条狼在家守卫巢穴,但是这条狼却偷偷溜出去玩了,那么这条狼就会受到撕咬的惩罚。
2023/5/4,19,班长应具备能力
(2),第二,降职。
即降低这条狼在狼群中的地位。
狼群是一个等级森严的组织,每条狼在狼群中都有自己的地位。
如如果一条狼出现了不遵守纪律的情况,头狼有权力降低这条狼的地位。
因为这种地位和进食的先后顺序是联系在一起的,所以这种惩罚比普通的撕咬惩罚要严重点。
第三,追赶。
即头狼追赶犯错的狼。
这样做就表明这条狼犯的错误已经很大了,不仅仅会遭受撕咬和降职的处分,如果这条狼不主动认错,甚至还会遭到驱逐的惩罚。
一般般情况下,公狼挑战头狼失败后,会遭到这种惩罚。
第四,驱逐。
即头狼把犯错误的狼驱逐出狼群。
这是最严重的惩罚,相当于给这条狼宣布了死刑。
无论是和其他狼群火拼还是和猎物对决,乃至和和熊之间的争夺,狼群都能在头狼的统一号令下行动,从没有出现擅自行动的情况,更不会出现违背头狼号令的情况。
烫炉原则,纪律可用“烫炉原则”来形容:
A.预先警告原则:
如果炉火是滚烫的,任何人都会清醒地看到并认识到一旦碰一下就会被烫着。
B.即时原则。
即如果你敢以身试法,将手放在火红的烫炉上,你立即就会被烫伤-即被惩罚。
C.一致性原则。
简单的说,就是保证你每次傻乎乎的用手触摸烫炉时,肯定都会被烫着,不可能有一次例外,这样的纪律是很严密的。
D.公正原则。
即任何人,不论男女老少,不论你的地位有多高,名声有多么大,只要你用手触摸烫炉,保证会被烫着。
烫炉不会见风使舵,也不会因人而异,2023/5/4,21,四会班长,2023/5/4,22,四会班长,2023/5/4,23,四会班长,2023/5/4,24,班长管理对象,1、对人的管理,员工管理。
2、对财产管理,成本核算。
3、对物的管理,生产物料。
4、对时间管理,任务的轻重缓急和主次安排。
5、对信息管理,上传下达,指示与反馈。
2023/5/4,25,班长的权力,奖励权:
你们有发奖金的权利吗?
惩罚权:
实施惩罚权的滋味其实不好受。
法定权:
规章制度赋予的权力,如、人员调动、建议、评价;非权力因素:
为什么有的一呼百应,而有的口服心不服,甚至当面顶撞。
2023/5/4,26,奖惩原则,1、明暗分开原则激励可公开进行或暗中交易,两者都以正当而合理为适宜。
凡是大家看法相当一致,不易引起众人反感,可公开激励,目的在获得大家的良好的回应,以扩大影响。
若是见仁见智互异,而又非奖赏不可,便暗中进行,以减少误解或不满。
2、公私分明原则私人恩怨不能公报,私人请托不能利用职权,更不可以存心勾结以图谋私利。
2023/5/4,27,奖惩原则,3、顺逆分清原则请将不如激将,有时逆的激励效果更佳更好。
关系很重要,交情不够不宜随便逆取,够交情,好像顺逆都奏效。
有些人顺着请他帮忙。
他会推三阻四,勉强答应,也似有天大人情。
最好用反激的方法,故意把问题说得十分困难,暗示非他能力所能胜任,激他毅然自告奋勇。
2023/5/4,28,班长的权力,4、大小并重原则罚,不论地位如何高贵,有过失就不能掩饰或开脱。
赏,地位再低微,有功就不能忽视或遗漏。
大功劳要隆重,以示礼遇。
小功劳也要重视,因为轻忽小功,大家就会希望夺取大功,以致小问题乏人注意,势必酿成大祸害。
2023/5/4,29,奖惩原则,5、动静并用原则动静不是两种相反的状态,而是从此互相过渡的。
动中含有静态,静中也有动态。
活动过程多半比较引人注意,而活动前后的企划、准备及沟通、协调,则容易被忽略。
6、刚柔并济原则刚是一种果敢的作为,具有短时间的爆发力,当做非常的手段,比较有利。
刚硬之后,如果再以柔软来安抚,更能得人心。
2023/5/4,30,奖惩原则,6、刚柔并济原则不可存心杀一儆百,因为人心惶恐,并没有好处。
应当处罚到什么程度,假若难以判断,最好从轻。
应当赏到什么程度,假如难以判断,最好从优。
若非证据确凿,宁可从轻发落,不宜轻率冤枉。
刚柔并济,所重不在惩罚,而在教化。
柔不表示胆怯怕事,也不是推、拖、拉、敷衍了事。
柔是用真诚的爱心来感应。
2023/5/4,31,非权力因素提升,1、对员工的认可和鼓励:
做对的事及时表扬、赞扬,如点赞、表扬信。
2、同比心:
倾听是从员工当中学习不足及捕捉员工心声最有效方式,同时占员工角度思考问题,看到事情另一面。
3、有效授权:
给员工足够信任,让员工肩负责任,取得员工信任。
2023/5/4,32,非权力因素提升,4、欣赏员工:
关心员工成长,欣赏优点,挖掘出来。
5、无归不罚:
批评、处罚按规行事,没有规定,事先没有要求,员工存在不满。
6、敢于冒险:
不断的思考做出精确选择,敢于聪明冒险,做出不一样的事情。
7、经历风浪:
对待挫折和失败的态度。
2023/5/4,33,班长管理权力范围,1、指挥和管理班组的生产经营:
分解指标、分配任务、抓好上下工序衔接,把握产前、产中、产后三环节。
2、劳务组织调配权:
班组员工优化组合、休假、执行劳动纪律,维持正常生产。
3、完善制度权:
贯彻企业与车间管理制定实施细则,执行岗位责任制和安全责任制,实施班组规定。
2023/5/4,34,班长管理权力范围,4、拒绝违章指挥和停止违章作业权:
员工违章操作,加以制止5、奖金分配权:
制定员工考核及奖金分配方案6、举荐权:
推荐员工优秀、晋级或提升7、维护员工合法权益权:
劳动保护、休息、福利、待遇向上级提出意见和建议。
2023/5/4,35,班长管理权力范围,4、拒绝违章指挥和停止违章作业权:
员工违章操作,加以制止5、奖金分配权:
制定员工考核及奖金分配方案6、举荐权:
推荐员工优秀、晋级或提升7、维护员工合法权益权:
劳动保护、休息、福利、待遇向上级提出意见和建议。
班组长的作用,班组长影响着决策的实施,因为决策再好,如果执行者不得力,决策也很难落到实处。
所以班组长影响着决策的实施,影响着企业目标的最终实现;班组长既是承上启下的桥梁,又是员工联系领导的纽带;班组长是生产的直接组织和参加者,所以班组长既应是技术骨干,又应是业务上的多面手。
班组长的作用,班组长不可能有轰轰烈烈的丰功伟绩,你的任务是保证组织正常的运转,让企业更加兴旺发达。
班组长常常是生产管理中层的后备军,优秀的班组长会提拔到车间主任、工段长,也是干部队伍的建设储存管理人才。
班组长的作用,日月再有光芒,总有照不到的地方,那就要靠蜡烛,蜡烛才能够照亮太阳光照不到的地方。
班组长有点像屋里的空调,也就是说外面的气候改变不了,但是房间的气候可以调整它。
用管理学上的理论来讲,大环境改变不了要适应,厂子里的可能改造不了,你可以影响它。
如果班组不和谐,就是班组长的责任,相当于空调,外边零下20度改变不了,但是我能营造一个室内温暖如春的环境,这一点你能做到。
班组是企业组织生产经营活动的基本生产管理单位。
班组是企业的现场。
企业的所有生产活动都在班组中进行,所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败。
班组就像人体上的一个个细胞,只有人体的所有细胞全都健康,人的身体才有可能健康,才能充满了旺盛的活力和生命力。
班组的地位,班组管理,所谓班组管理,即企业为了生产的需要,以班组为基本单位进行的生产以及与之相关的人员管理。
班组管理,概括地说就是管人与理事。
管人理事靠什么?
一靠制度,二靠文化,二者缺一不可。
所以,班组既是企业生产、服务活动的基本管理单位,是企业制度、流程实施的最基本单元,也是员工队伍建设的基本场所,涵盖着对所有一线员工的管理,是企业文化建设的主战场,班组管理涉及面广、内容繁杂,实实在在、非常具体,可谓“小班组,大学问”。
班组管理水平的高低直接关系到企业发展的大局,最终影响企业的经济效益和社会效益。
在任何一个企业中,只有每个班组都健康运转、充满活力,企业才能实现稳定、持续的生产,才会有旺盛的活力和生命力,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
现在,大家都在强调要抓好班组管理和班组建设。
但班组管理与班组建设之间究竟是什么关系呢?
如果是一码事,为什么要有两个提法?
如果不一样,那两者究竟有什么区别?
班组管理应该是班组在生产过程中日常最基础性的工作,它涉及了对“人、机、法、料、环”等方方面面进行管理的基础性规定。
班组管理又不是一成不变的,它随着时代的发展、设备的更新、技术的改造、生产流程的变化不断革新着,因而就引进了建设的内容。
班组建设应该是班组管理在新时期的升华,是更加具有创造性的工作。
“建设”的解释是:
创立新事业或增加新的设施。
可以认为:
班组建设应该是企业在新时期发扬秀传统的同时,朝着管理科学化和人性化的方向,不断适应外界变化而进行的变革性建设。
班组建设的核心就是创新。
班组管理因建设而提升,班组建设因基础而扎实。
所以,班组建设是班组管理的升华。
班组管理与班组建设,班组建设,班组建设是企业在自身使命与战略的指导下,紧密围绕经营管理的主线,要求全体员工积极参加,从抓基础管理开始,不断提升基层管理水平和员工基本技能的系统建设工程。
班组建设的意义是在班组的全部活动中充分发挥和调动各方面的积极性,夯实管理基础,不断探索新方法、新途径、新内容,使班组保持健康向上的品质,以使整个企业保持旺盛的生命活力。
班组建设既强调了规范化基础管理,又突出了基层组织各项工作的建设创新,是一项常态推进和不断提升的过程。
班组建设有别于传统的班组管理,班组建设是提高企业核心竞争能力、焕发企业活力、实现企业品牌战略、不提升员工整体素质的系统建设工程。
班组建设涵盖并高于传统的班组管理,它强调基础管理,更突出建设创新,因此它既传承了班组管理的优良传统,又借鉴了现代科学管理的方法,以促进班组整体水平的稳步提高。
班组建设是一个无限循环、不断螺旋式上升的过程。
班组建设,班组建设“建”什么?
班组建设,顾名思义就是企业要根据自身的特点和要求,在夯实管理基础后创造性地开展班组工作,班组根据各自有不同的特点,要本着缺什么就建设什么、要提升哪方面就集中精力建设哪方面的原则来开展。
1、制度建设,这是治军和管理企业的根本性工作。
在传统的红色管理中曾被称为纪律建设。
规章制度是保障班组各项工作有序开展的重要手段,体现了企业的管理理念、工作思路、工作方法,使班组建设活动处于常态的、持续的、改进的状态。
通过制定、梳理、完善各班组现有的各项规章制度、工作流程、工作标准、技术要求,使现有班组的各项工作逐步达到标准化的目的,使员工的行为逐渐达到自觉、自律、统一、规范。
制度建设就是根据企业的发展,对原有的规章制度进行强化、完善甚至更新。
具体来说,企业班组建设工作的制度建设可分两个层面:
一个是企业层面,即从组织、领导与协调方面进行制度建设,使班组建设工作有法可依,有章可循,其内容包括指导思想、战略目标、基本原则、主要任务、组织体系、职权分工、工作流程、工作要求等;另一个是班组层面,即从责任、权力与利益方面进行制度建设,使班组建设工作有条不紊、一步一个脚印地朝前走,达到常态化,其内容包括班组理念、建设目标、基本任务、班组长与员工职责、工作流程、安全生产、团队学习、技能培训等。
2、文化建设,班组文化建设是思想建设,尽管引进了企业文化建设的概念,但始终存在一个问题:
企业文化如果不演绎成活生生的班组文化,就只能是有力而苍白的口号,难以转化为员工的行动。
班组之间、班组长之间的个性差异比较大,我们提倡在“大统一、小个性”的基础上进行班组文化的建设活动。
换句话讲,今天的班组文化建设应该是在企业文化指导之下进行的有班组个性的文化创新,是班组风貌的具体体现。
班组文化就像庭院里的杂草,你不管它,它照样生长,但管与不管肯定不一样。
3、团队建设,团队建设是班组建设的一个重要内容。
强调组织内的成员目标明确一致、团结合作。
可是在当前利益、价值观多元化的形势下,要找到真正的团队并不容易,各位班组长难以把班组的目标和员工的目标有机地结合在一起,真正关心每一位员工的利益,承认他们的价值,发挥他们在班组中的作用。
只有把关心人与调动人的积极性有机结合起来,才能真正提高班组的凝聚力。
4、人才建设,班组人才建设的一个重要目的就是设计规划好每一位员工的职业生崖,使他们逐步向一个“职业人”的方向发展,因此,要根据班组工作的需要和个人的特点来调动员工学习的热情,要为班组里的员工营造一种浓郁的学习氛围,提供各种培训机会。
班组人才建设可以分为两大类:
一类是培养合格的管理人才,主要面向班组长,使他们在工作中不断提高自己的管理水平;另一类是培养技能过硬的普通员工,鼓励员工通过各种形式的学习培训积极参加技能比武,并对获奖选手给予有针对性的政策上的鼓励与支持。
在班组人才建设中,一定要把员工的职业生涯设计和创建学习型班组的活动有机地结合起来。
5、作风建设,作风是组织的性质与制度在员工行动中的具体体现,也是企业文化在行为中的具体表现。
在革命战争时期,毛泽东特别强调作风建设,红色管理中的三大作风就是军队战胜敌人的法宝。
建国后在生产建设中继承和发扬了这一优秀传统,树立了一批先进典型,鼓舞了整整一代人。
就是“雷厉风行”和“令行禁止”;也是这两年风行的“执行力”,更是过去一向强调的“不折不扣地贯彻落实”与“下定决心,不怕牺牲,排除万难,争取胜利”的精神。
班组工作就是扎扎实实的,最终通过作风的培养,建设一支在关键时期能打硬仗的队伍。
作风建设中不容忽视的另一个主要内容就是班组精神文明建设,它包括员工的职业道德和行为规范,对内,它是营造和谐班组的基石;对外,它是塑造品牌的“底色”。
因此要不断对员工进行道德宣讲,并制定出符合班组特点的文明用语和行为规范。
6、环境建设,环境不仅是生产的五大要素之一,而且是企业管理水平的直接展现,是陶冶员工情操的基础。
班组的环境建设包括软件和硬件建设两大方面。
班组长应该学会如何为全体员工创造一个温馨和睦的人文环境,通过开展一系列活动营造家庭式的氛围,让员工心情舒畅地工作;同时又要建设一个紧张有序的工作环境这更侧重于硬件的建设,比如6s活动的开展、定置与目视管理的实施。
7、生产建设,生产建设是班组建设中最主要的内容,班组的一切活动都应该紧密围绕着生产开展,包括如何提高产品质量或客户满意度,加强安全管理(事故防范、危险源识别、应急预案的编制与实施、安全文化的宣传教育),降低成本,节能降耗、减少浪费,设备管理,工作效率的提高、现场改善和流程再造等。
8、品牌建设,品牌与形象关乎企业的命运,它不仅是宣传班组的事情,更要通过企业活动中的每一个细节体现出来。
那些百年不衰的老字号,正是在保持品质与信誉的基础上,经过多少代员工的精心维护和发扬而传承下来的。
所以说班组是企业的窗口,企业的整体形象正是通过每一个班组的工作态度以及其产品累积而树立起来的。
要培养员工的全局意识和形象意识,通过班组每个成员的努力塑造企业的整体形象,要教育员工像爱护生命一样爱护、维护、优化企业的形象。
9、民主建设,如今在企业中一强调严格管理,往往就忽视了民主与平等。
这种现象在国内外不少企业里都不同程度地存在着。
员工的权利被忽视甚至被践踏,成了当前劳资矛盾突出的一个致命原因。
所以,我们在今天应大力倡导班组的民主建设,创建和谐班组。
从人格和权益上尊重每一位员工,经常召开员工沟通会,听取员工意见,收集信息真正起到员工参与班组决策的作用,这才是真正意义上的人本主义的管理方式。
10、创新建设,开拓创新既是提高企业竞争力的前提,也是提升员工个人技能的要求。
在班组中要营造创新光荣的浓厚氛围。
班组为了鼓励和尊重创新,要建立起促进技术创新的激励措施,根据员工贡献大小评定和给予应有的奖励,鼓励员工对不符合现代管理的流程、工艺提出合理化改造建议。
员工有了积极性,才会主动在生产方面发挥其聪明才智,才会成为生产过程中的有心人。
对于班组而言特别强调“五小”(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)活动的开展。
思维模式,逆向思维:
强调先确定好目标,重点研究达到目标需要什么条件。
猎头思维:
会利用专业人才。
星探思维:
发现人才。
卧底思维:
借用他人成果。
用人所长、容人所长,2023/5/4,55,谢谢!
期望得到各位的指正!
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