一年级年级主任工作总结.docx
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一年级年级主任工作总结.docx
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一年级年级主任工作总结
与子偕作与子偕行
——一年级年级主任工作总结
连雨不知春去,一晴方觉夏深。
又结束了一个学期,在北附的日子让我真心体会了“岁月神偷”四个字,这又是一年孩子的成长,是我担任一年级年级主任的又一个学期,深知肩上担子不轻。
肩上扛着的不只是任务更是一种责任。
从上学期的不知所措到这学期的理清头绪,我花了很多时间。
自知资质尚浅,所以我更加努力在做。
与其说是我个人的工作总结,倒不如说是对年级十二位老师的精彩表现做一个汇报。
所以我今天的题目叫《与子偕作与子偕行》。
一、圆满完成各项大型活动。
一年级的大家庭是一个非常团结的团队。
大家都学富五车、才高八斗的。
在工作中每个人都有自己独到的见解。
在我们大家的努力下,本学期,我们一起完成了各月月考、六一、期末汇报表演等活动。
在音乐老师、数学老师配备不齐的情况下,我们相互扶持度过难关。
在这段时间中,大家时时刻刻都在感动着我,杨世慧、李雪老师在一(6)班没有数学老师的情况下,毅然担起了数学课。
特别是杨世慧老师,每天作业如海,几乎都被淹没在作业中。
马学清老师虽然年轻没有带过班,但当大任落到头上之时,带起班来有模有样。
吕梓溪老师,只要有需要无论是哪个学科,她从不含糊,该出手时就出手。
袁艺老师性格豪爽,见解独到,只要有老师需要她总是不吝赐教。
这样的例子在一年级太多太多,如果你愿意听,我可以信手拈来。
不得不说,我们的工作是辛苦的,一年级的工作更是辛苦。
但是我们团结一致,努力拼搏。
这样的我们不会惧怕任何困难。
二、做好常规工作。
本学期,我们一年级的所有老师都积极投入到工作中。
大家从带班到上课,从着装到言行都越来越称职。
我们更多了一些教育孩子的好方法,也更有耐性了。
各位班主任和辅导员相互配合,大家越来越默契,常规工作也就越做越好。
三、努力做好每一次年级文化建设。
本学期,我们年级的文化建设一直名列前茅。
大家积极参与,从写汉字到画甲骨文,从人民币到找规律,从英语写句子到画手指画,我们的文化建设从未停歇。
正是我们这帮女汉子一次次的聚首,才成就了一次次优秀的文化建设。
四、上好领培课,认真收集资料。
领培课是本学期的重头戏,我和我的同事们都认真组织领培课,我们一起分享资料,一起讨论该怎么上课,一起讨论如何收集案例。
虽然我们涉足领陪课时间最短,但是我们每个人都在努力的丰富自己,都尽力在做这件事情。
总之,一年级的团队是一个整体,落下谁都会不完美。
我们正在快速成长。
相信会越长越成熟,总有一天我们也能在面对挫折时淡然地说上一句:
天凉好个秋!
能一起偕作是我们的缘分!
希望大家都能且行且珍惜!
一年级找规律填数
(1)2、3、4、5、6、()
(2)3、6、9、12、()
(3)19、17、15、13、()
(4)1、3、2、6、3、9、()、()
(5)12、5、13、5、14、5、()、()
(6)1、4、7、10、13、()
(7)10、1、9、2、8、3、7、4、()、()
(8)5、10、15、20、()
(9)2、6、10、14、18、()
(10)5、50、6、51、7、52、8、53、()、()
(11)5、8、11、14、17、()
(12)2、3、5、8、13、()
(13)4、8、12、16、()
(14)1、6、2、7、3、8、4、9、()、()
(15)1、2、3、5、8、13、()
(16)3、4、7、11、18、()
(17)20、3、19、6、18、9、17、12、()、()
(18)*1、2、4、7、11、16、()
(19)1、3、5、7、()
(20)2、5、8、11、14、()
(21)1、5、2、6、3、7、4、8、()
(22)25、2、20、4、15、6、10、8、()、()
先找规律,再填数。
数的顺序:
①16的前面是( ),后面是( )
②2个十是( ),他前面的数是( )
③8和17的中间有( )
④与12相邻的两个数是( )
⑤比14多5的数是( )
⑥按规律填数1、3、( )、7、( )
⑦按从大到小排队8、15、13、6、2、20、9( )
数的组成:
( )+( )=9,( )+( )=12
大小比较:
5○12 19○20 9○11 13○15 18○8 11○10
○○○○○○○○○○○○○
1、 把左边第四个○涂成黑色,把最右边的3个○涂成蓝色
2、把18,14,12,20,19按从大到小的顺序排列:
()>()>()>..
3、与11相邻的两个数是()和()。
4、大于13而小于16的数有()。
十位是1且大小16的数有()。
5、按照从小到大顺序排列。
7,18,20,13,9,1()<()<()<..
先找规律,再在空格里填上数.
1、小朋友排队,小红前面4个人,后面3个人,问这队共有几个人?
2、小动物们举行动物运动会,在长跑比赛中有4只动物跑在小松鼠的前面,有3只动物跑在小松鼠的后面,一共有几只动物参加长跑比赛?
3、一个六米高的树,猴子每次都能爬4米,但是会掉下来2米,请问猴子第几次就可以爬到树顶了?
4、喜羊羊走进教室,看见教室里只有8只羊,那么现在教室里一共有几只羊?
1、从下图右边的图形里各选出两个,把它们拼成左边的图形:
2、仔细观察,那幅图是大长方形中缺少的那一块?
3、 下面5个图形中,哪个与其他4个不同?
1、 下面这些图形,哪个能一笔画成?
哪个不能一笔画成?
2、 下面有6幅图,请小朋友很快找一找,哪两个图相同?
3、 数一数下图中有多少个长方形。
1、数一数图中共有多少个正方形?
2、比较图中一只鸡和一只鸭,谁更重?
3、下面的一组图形中,最后一个应画什么图案?
数一数下列各图中有多少个正方形.
1、 如右图所示,用火柴棍摆了五个三角形.
(1)拿掉哪三根,就可以变成一个三角形?
(2)拿掉哪两根,就可变成两个三角形?
(3)拿掉哪一根,就可变成三个三角形?
【解析】
(1)拿掉哪三根,就可以变成一个三角形?
答案:
中间的三根
(2)拿掉哪两根,就可变成两个三角形?
答案:
中间三根中的任意两根
(3)拿掉哪一根,就可变成三个三角形?
答案:
中间三根中的任意一根
1、如右图所示。
在正方形的空格里填上适当的数,使每一横行、竖行、斜行的三个数相加得数都是18。
2、学生排成一队,在小进的前面有6人,后面有8人,问这队共有多少人?
()
3、数一数,有多少个正方形 ,数一数,有多少个正方体
4、把10、20、30、40、50、填在圈里,使每条直线上三个数的和相等。
1、在 里填数,使每条线上三个数的和都等于9.
2、把下面的数按从小到大的顺序排列,并用"<"连接起来。
33、96、8、45、69、38、61、5
()
3、按图形变化的规律,在空格处应画什么样的图形?
4、同学们放学后排队回家,在小吉的前面有5人,后面有7人,问这队总共有多少人?
5、2,5,8,_______,14,17,20
1、用三张数字卡片4、7、0,可以排出多少个不同的三位数?
2、第二行比第一行少( )朵,把第一行的小花移( )朵到第二行,两行的小花一样多,各( )朵.
3、一天鸡妈妈带着10只小鸡去吃食,一会儿,2只小鸡吃饱回家了;又过了一会儿,又有2只小鸡吃饱回家了.这时,还剩下多少只鸡在吃食?
1、时间问题
2、写出下面钟表上所表示的时刻。
按规律填数。
(1)2,3,5,8,12,( );
(2)2,3,5,8,13,( );
(3)2,3,5,6,8,9,( ),( )。
(4)( ),2,3,6,5,10,7,( );
请你根据前三个图形的变化规律,画出第四个图形来.
下图是由正方体木块堆成的,数一数共有多少个正方体木块?
1、数一数下列各图中有多少个三角形。
2、 把1,2,3,4,5分别填入下面的圆圈中,分别使横行,竖行圆圈里的数加起来都等于8。
3、题型:
年龄问题
1、妈妈今年30岁,爸爸今年35岁,妈妈比爸爸小几岁?
10年后,爸爸比妈妈大几岁?
2、妹妹今年6岁,两年后,妹妹比姐姐小3岁。
请问姐姐今年多大了?
哥哥今年12岁,小明7岁,哥哥比小明大几岁?
两年前,小明比哥哥小几岁
1、十位数字是"6"的两位数有( )个。
2、同学们放学后排队回家,在小吉的前面有5人,后面有7人,问这队总共有多少人?
3、按规律在横线上填数。
2,5,8,_______,14,17,20
4、观察下面的图,你能说说1个苹果和()个草莓一样重呢?
5、数一数,写一写
1、找规律填写
2、从下列每题的五个图形中选出与其他四个不相同的一个,把答案序号填在括号里。
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- 一年级 年级 主任 工作总结