小班亲子游活动方案.docx
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小班亲子游活动方案.docx
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小班亲子游活动方案
小班亲子游活动方案
【篇一:
幼儿园亲子游活动方案(共12篇)】
篇一:
幼儿园亲子活动方案
幼儿园亲子活动方案
一、活动时间:
2011年6月1日
二、活动地点:
幼儿园大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1.通知爸、妈来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案:
(一)活动流程:
1、运动员入场仪式
放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词。
3、领导讲话。
4、主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请勿拥挤。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
5、主持人介绍几种游戏的名称。
活动一:
大班游戏:
《钓瓶子》(5—6岁)
目的:
培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。
材料:
饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法:
用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。
活动二:
1、游戏名称:
两人三足走
2、游戏准备:
绳子、小红旗
3、参加人员:
幼儿、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:
把小朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动三:
1、游戏名称:
小小领路人
2、游戏准备:
蒙眼布,矿泉水制的障碍物
3、参加人员:
幼儿和家长
4、游戏玩法:
家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先拿到小红旗的为胜出者。
5、游戏规则:
若在途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
活动四:
找妈妈:
目的:
让幼儿和家长的关系更密切。
玩法:
家长坐在椅子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。
孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找对了自己的妈妈。
活动五:
1、游戏名称:
投球
2、游戏准备:
自制的球数个,小框框数个
3、参加人员:
幼儿、家长(4个家庭为一组)
4、游戏玩法:
幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
5、游戏规则:
比赛结果以框中的球数计算,多着为胜。
活动六:
夹豆子比赛:
目的:
可以锻炼孩子的手眼协调能力,提高精细动作水平。
材料:
筷子、球
玩法:
从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。
5、为幼儿及家长颁奖
6、活动结束。
活动结束时,大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。
幼儿园亲子活动方案
猜爸爸妈妈(4-6岁)
目标:
加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。
准备:
小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。
玩法:
幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
注意:
1:
猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
2:
猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。
大西瓜、小西瓜(5-6岁)
目标:
增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。
训练反应的灵敏性。
玩性:
家长和孩子面对面站立,家长说:
大西瓜,孩子就做小西瓜的手势。
家长说:
小西瓜,孩子就做大西瓜手挚。
错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后,互换角色进行。
注意:
1:
此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。
2:
可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
小鸡出壳
一、游戏对象:
2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的:
培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料:
大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
四、游戏方法:
让孩子发令说:
“预备——起!
”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破
一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。
发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。
可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为优胜。
传达室动作(4-6岁)
目标:
体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。
过程:
父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动
作不断。
注意:
1:
至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。
2:
做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。
毛毛虫(4至6岁)
准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
活动一:
踩气球
利用资源:
水池
参加对象:
10个大班家庭
目标:
①锻炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精神和合作能力。
准备:
气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法:
一、活动身体:
重点脚及小腿按摩。
二、吹气球:
母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。
(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
三、水中踩气球:
1、把气球仍进水池里:
母(父)子比赛,看谁仍得远。
2、踩气球:
母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?
四、放松身体:
用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。
建议:
为幼儿准备好更换的裤子。
活动二:
摘果子
利用资源:
大树
参加对象:
个中班家庭
目标:
1、练习向上跳跃的动作。
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备:
自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。
篮子20只。
玩法:
一、活动身体:
重点下肢运动
二、摘果子:
1、看一看树上有什么果子?
2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。
在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
三、数果子:
数一数谁摘得多,一共摘了多少只。
建议:
教育幼儿爱护树木,不拉树枝。
幼儿园亲子方案
亲子音乐游戏活动《乘着白云荡秋千》
活动目标:
1、通过亲子游戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。
2、在幼儿已有的生活经验基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。
3、通过亲子之间的身体接触增进亲子之间的情感,体验亲子游戏所带来的乐趣。
活动准备:
音乐、纱巾、彩虹伞
活动过程:
1、律动进场。
2、欣赏、感受音乐。
3、老师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。
4、运用道具(纱巾)进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。
(1)、教师启发幼儿使用纱巾表现彩云。
(2)、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻盈和飘逸。
5、亲子游戏:
荡秋千
在老师的引导下亲子之间相互配合做荡秋千的游戏
6、亲子音乐游戏:
彩虹伞
跟着音乐的节拍和节奏,用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、表现音乐。
幼儿园亲子活动方案
幼儿园亲子活动方案的目标:
1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验新年愉快、热闹的气氛。
幼儿园亲子活动方案的活动准备:
提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。
活动安排:
一、分班班区角活动展示
展示内容:
给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
在幼儿园亲子活动方案中还可以进行分班的游戏。
如:
分班亲子游戏:
1、送彩球宝宝回家
2、送水果
目标:
体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:
自制的大树二棵,自制的水果图片若干
玩法:
(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备。
(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。
规则:
在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
以上两个游戏两班可以交错进行。
三、亲子游戏“找宝宝”准备:
每位家长自己准备一块纱巾玩法:
家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。
音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝,音乐结束后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。
规则:
宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
此游戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物,大家一起唱《新年好》,活动结束。
阳光幼儿园亲子活动方案
(一)
活动目标:
1、通过和爸爸妈妈一起采桔子、挖山芋、放风筝等活动,更好地感受秋天的气息,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
活动事项:
时间:
10月25日(周一)
地点:
操场。
方式:
集体活动和分散活动相结合。
参加对象:
小、托班幼儿和家长
参加形式:
自愿报名
活动流程:
1、小、托班幼儿和家长在幼儿园操场。
2、在老师的带领和家长的监护下开展亲子活动。
(1)集体活动一:
家长和孩子放风筝。
(2)集体活动二:
由教师组织,各班开展亲子游戏。
3、午餐:
家长和小朋友分享食品,相互之间进行交流。
4、以家庭为单位,进行分散自由活动。
附:
小班亲子游戏
剥桔子
目标:
1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。
2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。
准备:
人手一只桔子
玩法:
1、幼儿人手一只桔子,站在家长对面。
2、听口令开始剥桔子。
3、剥完桔子后,迅速将桔子交给爸爸、妈妈,并说一句感谢的话。
4、家长以最快的时间吃完桔子。
5、游戏可以分组进行。
大脚小脚
目标:
训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。
玩法:
1、家长和幼儿面对面站好。
2、用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步。
3、游戏分组进行。
4、老师及时奖励获胜幼儿。
托班亲子游戏:
蹦蹦跳跳摘糖果
目标:
1.喜欢和老师,同伴一起做游戏
2.学习跳起摘糖果
3.激发幼儿爱家人的情感
准备:
一张用绳编的网,网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片
玩法:
1教师和保育员一起举起网,请幼儿分组钻到网下,跳起摘糖果。
看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3幼儿把摘到的“糖果”给家长。
采蘑菇
目标:
练习双脚向前跳跃,发展协调能力
准备:
兔子头饰与幼儿人数相等,做好的红、白蘑菇
玩法:
1.教师扮兔姐姐,带领“小兔”一起去“采蘑菇”
2.告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”,“小兔”要跳着去采“蘑菇”,回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”
3.让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。
请幼儿2
【篇二:
幼儿园亲子游戏活动方案】
幼儿园亲子游戏活动方案
一、活动时间:
2016年4月
二、活动地点:
大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子游戏,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1.通知父母来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案:
(一)活动流程:
1、早操表演2、老师讲注意事项。
(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦!
(二)亲子游戏:
1、《开火车》
游戏规则:
(7人一组)本游戏为双向竞赛,中班段三个班级进行比赛,速度最快一组为胜。
幼儿站在家长面前,两人身上套上一个呼拉圈,向终点跑,将呼拉圈交给终点另一户家庭,游戏继续进行。
幼儿须抓住家长的衣服,呼拉圈不能从身上落下来。
2、《过小河》
游戏规则:
(7人一组)本游戏为双向竞赛,中班段三个班级进行比赛,速度最快一组为胜。
画好起点和终点的跑道(小河)、小垫子(石头)6块(供3个班级同时进行比赛)。
幼儿头顶沙包踩在石头上(小方垫),家长负责铺石头,孩子站在一块小垫子上,家长手持另一块小垫子。
当比赛开始后,家长将手中的小垫子放在孩子的前面,孩子进行到前面一块小垫子后,家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面,以此类推,先过河者为胜。
孩子必须踩在小垫子上行进,不得落到地上,家长不许触碰到孩子。
3、《小袋鼠摘果》
游戏规则:
(7人为一组)每户家庭的家长眼睛用布蒙住,抱着自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起点排好队。
游戏开始,家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边,将球投入筐中。
在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。
4、小脚踩大脚游戏规则:
(7人为一组)每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。
幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚。
速度最快的那一队获胜。
5、拔河游戏规则:
(13-14人为一组,)每班分成2大组,三个班错开比赛。
比赛时,双方各拉住绳子的一端,将绑在绳子上的标志拉过中间的界线即获胜。
6、抢地盘游戏规则:
(21人为一组)每轮比赛各班出7组家长和幼儿,站在操场大圆圈上,大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈,比赛时老师在圈外敲鼓,家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动,鼓声停,家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中,没有抢到的淘汰。
四大组比赛完之后,请每组的冠军再比一次,最后抢到呼啦圈的获胜。
【篇三:
小班亲子游戏活动方案】
篇一:
小班亲子游戏活动方案
大手
牵小手〃五一乐融融
——小班亲子活动
方案
曾几何时亲子间的
接触不再象往日般频繁,与孩子共同游戏的时间更是明显减少。
那么为什么不在这个阳光灿
烂的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢?
感情是由交流堆积而成的。
任何一种
感情的升华都有赖于交流。
血浓于水,亲子之情虽是与生俱来,但我们年轻的父母大多把大
部分精力都用在工作及不断学习、提高中。
在这个五一请放下手中繁忙的工作,走进充满生
机的家贝乐幼儿园,让您那颗因工作而疲劳的心得到片刻的安宁,享受真正的天伦之乐。
一、亲子活动目的:
1、增进与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、
学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,能主动配合,做到家园互动。
2、增进亲子间的情
感,激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人
面前大胆表现自己。
二、亲子活动流程:
(一)教师发言
(二)亲子游戏
三、亲子游戏
1
游戏一:
猴子捞月
讲一个故事:
从前,
有个小猴在湖边玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。
它吃惊地叫起来:
“不得了啦!
月亮掉到
湖里啦!
”“大家快动手来捞月亮吧!
”一只大猴子说,“如果没有了月亮,今晚就不好玩啦!
”
于是,大猴子倒挂
在湖旁的大槐树上,拉住另一只猴子的脚?
?
这样组成了一条猴链,伸手到湖里去捞月亮。
湖水一晃动,月亮就不见了。
湖水一静下来呢,月亮却又明晃晃地沉在水下。
?
?
目的:
发展幼儿动
作灵活性。
怎么玩:
1、游戏在一个大房
间里玩,告诉幼儿这是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是输。
2、爸爸和妈妈扮演
两只猴子,幼儿扮演月亮。
3、爸爸和妈妈手掌
交叉,成半圆状,不能松开,去捞“月亮”。
幼儿躲闪,如果被抓住就算捞到“月亮”,游戏
结束。
提示:
可以交换角色,重新开始玩。
再念一首儿歌:
月
亮月亮怎么了?
月亮掉到湖里啦!
猴子猴子别急呀,齐心协力来捞吧。
游戏二:
蜈蚣竞走
先讲一个故事:
森
林里举行运动会,蜈蚣报名参加了赛跑。
一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来,叫他
吃好早饭后2
赶到比赛现场。
说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。
好半天,忽然听见小兔在喊:
“蜈蚣,蜈蚣,
比赛快开始啦!
你怎么还不去呀?
”蜈蚣妈妈想着:
“这孩子跑到哪去了?
”推开门一看,可
把她吓了一跳。
原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。
他的脚太多太多,穿了好半天都还没穿完。
目的:
锻炼孩子的
耐力和腿部力量。
准备:
给孩子看蜈蚣的图片,让孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩:
1、由孩子做排头,
家长将手搭在孩子肩上,蹲下。
2、随着一、二、一、
二?
?
的口令,孩子和家长向前行走,脚步要协调,不能乱。
提示:
可以多叫几
个家庭成员一起参加。
再念一首儿歌:
一
百只脚的小蜈蚣,穿起鞋来不轻松,不轻松,快用功,赶紧上路急匆匆。
游戏三:
小羊过河
先讲一个故事:
春
天到了。
小羊咩咩嚷道:
“妈妈,妈妈,我要吃春笋。
”妈妈笑着说:
“河对岸就有啊,那边有
红壳笋、白壳笋?
?
我们跳过河去采好不好?
”小河一点儿也不宽,河水也不急。
妈妈和咩
咩轻轻一蹦就过去了,他们每次采一根春笋,运回河对面,放进竹筐里。
妈妈说要多采一些,
带回家给奶奶吃。
咩咩还说要和妈妈比赛,看谁采得快,采得多。
3
目的:
发展孩子双脚并拢向前跳的能力。
准备:
橡皮筋4根,积木5块(积木代表春笋),
积木放在筐里,摆在终点。
怎么玩:
1、家长用4根橡皮
筋拉成2条“河”状,1条宽1条窄。
2、家长先出发跳过
2条“小河”,到终点线处,从筐里拿出1块积木放在地上,然后再跳过2条“小河”回来。
3、孩子接着出发,
到终点处从筐里拿出1块积木,叠在第一块积木的上面再回来。
4、如此反复,直至
5块积木叠在一起。
再念一首儿歌:
小
山羊,咩咩叫。
采好春笋再睡觉。
蹦过河去跳一跳。
妈妈见了开怀笑!
游戏四:
警察和司
机
先讲一个故事:
在
马路中央,警察叔叔穿着制服,戴着帽子,嘴里含着口哨。
他笔直地站着,时而向左指,时
而向右指,还不时转转身,吹几声哨子,好威风哦。
司机驾驶着方向盘,紧紧盯着红绿灯,
随时听从警察叔叔的指挥。
红灯亮了,就该停车,等绿灯亮了才能朝前走。
警察叔叔还用手
势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯。
就这样,马路上有了红绿灯和警察叔叔,车辆才会
安全地来来往往,我们也可以放心地过马路啦。
目的:
培养孩子的
观察能力和反应能力。
学习日常交通规则。
准备:
塑料筐1只(方向盘)、红绿色的纸(红
绿灯)。
4
怎么玩:
1、先由家长做警察,
手拿“红绿灯”,孩子双手握塑料小筐似开车状。
2、“司机”根据“警
察”的各种提示、信号作出相应的反应。
如“红灯”、“绿灯”、“开快车”、“转弯”等。
提示:
家长和孩子
可以互换角色。
再念一首儿歌:
我
是小司机,开车嘀嘀嘀,绿灯行,红灯停,马路宽敞又干净,车辆匆忙不安宁,听从指挥安
全行。
当然啦,孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的:
幼儿园亲子游戏
幼儿园亲子游戏1、
《螃蟹夹球》:
一名家长与孩子背对着背手拉手,将一个球放在上面,用身体夹着气球运送
到终点站。
用时最短运的球最多算赢。
幼儿园亲子游戏2、
《两人三足》:
幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从起点走向终点,先
到者为胜。
游戏五:
亲子美工
制作:
“种子粘贴画”
活动目标:
1、在说说做做中分
享亲子制作的乐趣。
2、学习制作种子粘
贴画,激发幼儿对粘贴画的兴趣。
3、发展幼儿的手指
精细动作,培养幼儿做事的坚持性。
5
篇二:
幼儿园亲子活动方案
幼儿
园亲子活动方案
一、活动时间:
2011
年6月1日
二、活动地点:
幼
儿园大操场
三、运动会目标:
通过开展亲子游戏,
加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。
通过体育活动,培养幼儿
与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲身体验体育
活动的魅力。
四、活动准备:
1.通知爸、妈来园
参加亲子活动。
2.准备游戏需要的
材料。
3.布置活动场地。
4.奖品。
五、具体活动方案:
(一)活动流程:
1、运动员入场仪式
放《运动员进行曲》
2、主持人致欢迎词。
3、领导讲话。
4、主持人讲注意事
项。
(1)、请您在活动
中看好您的宝宝,以免其受到伤害。
(2)、请在活动过
程中遵守活动规则。
(3)、在活动中请
勿拥挤。
(4)、在活动中表
现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!
5、主持人介绍几种
游戏的名称。
活动一:
大班游戏:
《钓瓶子》(5—6岁)
目的:
培养幼儿动
作的准确性,协调配合能力。
材料:
饮料空瓶、
细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法:
用系有小木
棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。
活动二:
1、游戏名称:
两人
三足走
2、游戏准备:
绳子、
小红旗
3、参加人员:
幼儿、
爸爸或妈妈
4、游戏玩法:
把小
朋友与家长相邻的脚绑在一起,当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回
走,哪队先返回起点处为胜出者。
活动三:
1、游戏名称:
小小
领路人
2、游戏准备:
蒙眼
布,矿泉水制的障碍物
3、参加人员:
幼儿
和家长
4、游戏玩法:
家长
用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带领家长穿跃障碍,在走到终点后,哪队先
拿到小红旗的为胜出者。
5、游戏规则:
若在
途中将障碍拌倒则必须回到起点处重新开始。
活动四:
找妈妈:
目的:
让幼儿和家
长的关系更密切。
玩法:
家长坐在椅
子上,蒙住双眼,手背后,不能出声。
孩子蒙住双眼去找自己的妈妈,可以用手摸,用鼻子
闻,找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈,等老师命令双方相互看的时候,才能把蒙眼布摘下,
看看是不是找对了自己的妈妈。
活动五:
1、游戏名称:
投球
2、游戏准备:
自制
的球数个,小框框数个
3、参加人员:
幼儿、
家长(4个家庭为一组)
4、游戏玩法:
幼儿
站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球,以进框的
球数为准,限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。
5、游戏规则:
比赛
结果以框中的球数计算,多着为胜。
活动六:
夹豆子比
赛:
目的:
可以锻炼孩
子的手眼协调能力,提高精细动作水平。
材料:
筷子、球
玩法:
从一个盘子
里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定时间内,看谁夹的多。
5、为幼儿及家长颁
奖
6、活动结束。
活动结
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