排球传球心得体会.docx
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排球传球心得体会.docx
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排球传球心得体会
排球传球心得体会
篇一:
排球传球的心得体会
排球传球的心得体会
一直一来,我认为排球很好学,然后传球和垫球都很容易,可是,自从这个学期学了排球之后,我才发现,我大错特错了,学习排球并不是那么简单,只是看着别人是那么的容易,那么的轻松。
所以,我觉得,做任何事之前,不要只看着别人做简单,什么事情都要自己亲自去体验一番,任何一项运动,都需要我们仔细、认真的去学,才能学好。
经过十多周对排球的训练,我们都有自己的感受,都有自己在传球方面的技巧与心得体会,下面,我就对传球说说我自己的心得体会。
第一,在传球的时候,老师教我们在接球时,要稍微蹲着一点,然后是当
球飞来之时脚一蹬,还有手势也是非常重要的,眼睛也要注视着前方的球,从而使球顺利传出去。
可是我在接球时,没有按照老师说的动作要领来做。
在接球时,我总是直立站着的,手没有任何的动作,还有传球的手势也不对。
所以,在传球的时候,总是对球的控制把握不住,有时候一下就把球传了飞出去,使自己的搭档无法接到球。
而有时候又没有使球到达搭档的距离之处,这样就无法接到球了。
第二,在传球的时候,感觉传球并不是那么简单,不是那么的容易,不是
接不到球就是接触球的位置不对,总是手掌触到球而不是利用手指将球传过去。
第三,在传球的时候,我如果按照老师所讲的那些动作要领来做,感觉很
别扭,传球传不了几下手就会很痛。
第四,后来,我在和搭档联系的过程当中,我们尽量按照老师教我们的动
作来学习,在学习的过程中,搭档给予我帮助,指出了许多错误的地方,我们在相互的学习,找出对手的错误,并加以改正。
第五,后来我慢慢的改正了许多,才发现原来传球也这么讲究,也有自己
的技术在里面。
在传球的时候,主要是靠伸臂力量,与下肢蹬地力量的协调配合,通过球压在手上使手指手腕产生的反弹力将球传出。
第六,另外,在传球的过程中,我们要使球成抛物线抛出去,这样做有助
于搭档在接球的时候容易,同时,这样做有助于搭档有反映接球的时间,并作出相应的调整。
第七,学习排球,对于我们自己而言也是有很大的益处的,学习排球由于
我们锻炼身体,有助于锻炼我们的思维和反映能力。
第八,排球的传球,我们不管是考试还是在平时的训练当中,要和搭档配
合好,只有和搭档配合得好了,这才能提高我们学习的兴趣,才能在第九,考试当中,有一个满意的成绩。
但是,我们学习排球,并不是为了
考试,我们要有一种上进心,我们在学习其他的理论知识的同时,锻
炼一下自己,让自己也在忙碌当中放松一下,这才好是最终的目的。
经过这几周的学习,我慢慢的发现我对排球的喜欢程度远超过之前。
通过我对排球的努力学习,使我较为熟悉的掌握了排球传球技能,身体的协调能力、弹跳能力都得到了提高。
学习排球后,使我领悟到了团队精神的重要性,每一个成员都是一个团队所不可缺少的,每一个搭档在团队中发挥不同的作用,使我受益匪浅。
篇二:
浅谈排球课的心得体会
浅谈排球课的心得体会
姓名:
苏留金学号:
10382038专业:
通信工程
当初选课时,将排球课放在最后位置,没想到却阴差阳错的选上了排球课,开始了一段跟刘老师还有各位排球爱好者的情缘。
然而,时间飞逝,时至今日,排球课要接近尾声了。
回想下自己的排球课之旅,发现受益匪浅。
来到排球班,我蓦然发现这是个与众不同的班级。
在这里,大家都是满怀热情活力,对排球有着独特的热爱的。
因此,在课堂的训练,无论是传球,垫球,扣球,发球,大家学得都比较快,进步也是很迅猛的。
我知道,只要一班人同心协力,认真对待,没有困难可以难倒我们的。
当然,我们的进步离不开刘老师的呕心沥血的培养。
在我看来,刘老师是一位上课认真负责,对学生要求严格的循循善诱的好老师。
对于我们的身体素质比较差,他在课堂上会提示我们,对我们提出一些要求。
其实,刘老师完全可以无动于衷的,可是他还是负责任的指出我们的缺点,这点对于我们技能,身体素质的提高是很有帮助的。
记得有一次,在练习扣球时,有位女生因为扣球动作的失误而摔倒,还扭伤了脚,造成粉碎性骨折。
当时,刘老师马上找校医,并打电话联系省中医院,还叮嘱我们自己去练习,然后又对我们讲了一些安全防范措施。
在这样的班级上课,我不得不说这是一种荣幸。
回想自己在排球班走过的青葱岁月,我猛然发现自己获益匪浅。
刚进排球班时,我对排球不甚了解,很多发球,扣球,垫球,传球的动作都不标准。
后来在老师的指导下,我逐渐的领悟到了排球的一些动作,在发球,传球,垫球等方面的进步很大。
慢慢地,我也不断发现,对于一个专业的排球队员,打排球是一种极大的享受。
在其中,他体会到团队合作的重要,也领悟到专业化的排球技能的意义,更在比赛中找到自己的最大乐趣。
而这种乐趣是值得回味无穷的。
除去自己排球技能方面的进步不论,我觉得自己最大的收获是懂得了很多为人处事的东西。
首先,我深刻的再次明白了,做一件事情,其实会不会做并不重要,关键是以何种态度去做。
很多时候生活就是这样的------有些东西看起来很难,用心去做,其实没有想象中难。
态度决定一切。
即使拥有高超的技艺,却敷衍了事,一样一无所用。
而有良好的态度,即使起初不会做也不要紧,慢慢来,总会有做好的一天。
就像排球,刚开始以为很难学,练习时,打得满手通红,还热辣辣的,可是慢慢训练下来,发现这其实没什么大惊小怪的。
还有就是在一个团队中如何更好的发挥自己的能力,如何与团队相处的问题。
对于一个排球队这个团队,配合得好与坏,个人能否在团队中发挥出自己该有的作用,对于比赛的
胜负有着毋庸置疑的作用。
一个团队,如果各成员能协力一致,各自发挥所长,
那么这个团队的胜利是必然的。
在一个团队中,大家应该互相谅解,互相包容,互相学习,互相帮助,互相配合,一致对外,发挥所长,这样方能将团队的效益最大化的发挥出来。
光阴似箭,日月如梭。
匆匆流逝的时光带走了很多东西,却带不走我们排球班的情谊,也带不走我们在排球班的青葱岁月,更带不走大家在排球班共同努力,共同进步的历程。
愿排球般的情谊永在!
篇三:
排球课心得体会
排球课心得体会
盛老师上课很有趣,上好大学的每一节体育课是我的愿望,喜欢体育运动。
在体育活动中,我们可以得到书本上多没有的知识,亲身体验体育精神和实践,感受健康体育和完善人格的培养。
感受体育的每一个动作,细心听取老师的每一句讲解,在有规则的活动中感受快乐,积极进取在比赛中获得成功!
随着社会的发展,人类意识的改变,终生体育必然成为人类所追求的目标。
体育能力的培养,将影响着终身体育的发展,大学是学生在校学习的最后阶段,担负着培养学生体育能力的重要任务,而传统的大学体育教育只重视体育知识、技能的传授,忽视了学生体育能力的培养。
在这一阶段中如何培养学生的体育能力,是一个重要的任务。
终身体育是社会发展的需要。
高校体育应成为实施终身体育的前奏曲,而终身体育是高校体育的延续和发展。
高校体育应培养学生终身体育的意识和能力。
不知不觉大二的第一个学期已经接近尾声了,从高中步入大学,不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化,而且体育课等素质培养课也是如此。
在这几个学期的体育课中,我锻炼了身体、提高了身体素质。
从这几个学期的体育课中,我深有体会,以下我将结合实际谈谈我对大学体育的认识体会以及我们学校体育的几点看法。
一、认识:
通过一段时间排球的学习,首先使我知道排球这项运动是一个团队的运动,具有团队精神。
其次,排球的学习和锻炼不是一天两天可以学会的,而是需要长时间的积累和锻炼。
再次,通过这段时间的学习,使我领悟到了体育精神,领会到了排球运动是一种需要付出努力和汗水的一项体育运动,我需要学习这种顽强拼搏的精神。
二、心得体会:
通过我对排球的努力学习,首先,使我的身体素质得到了提高,较为熟悉的掌握了排球技能,身体的协调能力、弹跳能力都得到了提高,通过一些素质的练习,使我在力量上、爆发力上等都有了明显的提升。
其次,学习排球后,使我领悟到了团队精神的重要性,每一个成员都是一个团队所不可缺少的,每一个成员在团队中发挥中不同的作用,使我在以后学习和工作中受益匪浅。
排球运动是深受广大大学生喜爱的体青项目,对促进身心健康具有重要的价值。
经常参加排球运动与比赛,不仅能提高中枢神经系统和内脏器官系统的功能,还能发展力量、弹跳、速度、灵敏等身体素质,增强身体体质。
通过在排球课上的学习,培养和锻炼了我的心理素质,在课堂上,不管练习还是娱乐,学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。
如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而不灰心,这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。
更重要的是它也培养了我的配合及应变能力,在某种意义上说排球是依靠判断的运动,你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策,它也是一项靠集体配合的运动,所以我们必须相互协调,不断观察同伴意图才能合作。
所以打排球可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。
参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力,弹跳,反应等身体素质和运动能力,并改善身体各器官、系统的机能状况,而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。
通过排球比赛和训练,可以培养团结战斗的集体主义精神;可以锻炼胜不骄,败不馁,勇敢
顽强,克服困难,坚持到底等良好作用。
体育课我选择了排球,是因为它是个需要团队合作的运动,可以从个体到团队的运动中吸收知识。
学得技巧,以及发展价值观念。
它不单单只是需要一个人的技术要多么好,更需要大家的团结!
而在我们的排球课上,我真切地体会到了这一点。
体育是人类社会发展中,根据生产和生活的需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习为基本手段,达到增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
大学体育和高中体育有着天壤之别,大学体育基本由老师指定任务,但后者让我觉的更加充实,让我充分利用了课上的45分钟。
体育教师比较善于发现学生学习动机的成因,循循善诱地强化学习动机,调动学生学习的积极性。
由于大学没有升学率的压力,所以体育课是实打实的上,不用顾及对文化课的影响,相反,体育课占的一定学分也让学生没有逃课的理由和机会。
很高兴这学期能在排球班尝到这么多东西,也很感谢老师的悉心指导。
我会在以后延续排球带给我的无穷快乐与享受!
篇四:
大学学习排球心得体会
学习排球心得体会
班级:
电气自动化1班姓名:
刘加亮学号:
XX0205097这个学期转眼就要结束,我仅仅学到了一点皮毛。
主要是学会了上手发球,这也是我最在行的,其他的..也不多说了,大家都清楚。
但是至少入了门,以后就可以通过很多途径进行更深入的学习。
总之这个学期的排球可我还是有很多收获的,无论是技能还是心理都有提高。
一学期的排球课就这样到一段落了,总体感觉很愉快.从第一节课兴奋地踏上排球场,到最后依依不舍地把排球投进球袋,一路上都有我与排球快乐相随的身影。
记得第一节课在老师还没交代好注意事项时,我就已经迫不及待地去摸球了.当开始打的时候,因为姿势不正确,球的走向跟我的发球方向简直是南辕北辙,并且,由于发球不规范,老是用错误的部位击球,结果导致手掌中了一整天..这也算是一个小小的教训吧。
在接下来的学习中,我专心听老师的讲解技术要点和细节,渐渐掌握了小窍门,步入正轨.在我们充满幽默感的韦老师的耐心指导下,我也对排球有了进一步的兴趣。
老师不仅认真教授打排球的知识,更注重课堂气氛的建立,让我们在体育课上不只是学会技术层面的东西,还学会了寓乐于学,真正享受体育课带给我们的快乐与自在。
通过在排球课上的学习,培养和锻炼了我的心理素质,在课堂上,不管练习还是娱乐,学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。
如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而不灰心,这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。
更重要的是它也培养了我的配合及应变能力,在某种意义上说排球是依靠判断的运动,你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策,它也是一项靠集体配合的运动,所以我们必须相互协调,不断观察同伴意图才能合作。
所以打排球可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。
参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力,弹跳,反应等身体素质和运动能力,并改善身体各器官、系统的机能状况,而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。
通过排球比赛和训练,可以培养团结战斗的集体主义精神;可以锻炼胜不骄,败不馁,勇敢顽强,克服困难,坚持到底等良好作用。
排球运动是个需要团队合作的运动,可以从个体到团队的运动中吸收知识.学得技巧,以及发展价值观念。
它不单单只是需要一个人的技术要多么好,更需要大家的团结!
而在我们的排球课上,我真切地体会到了这一。
让我感受很深的就是在某一天的体育课上,在体育管理,隔壁班想要与我们班发起比赛,有两场,一边是我们班从头到尾的进攻,让他们不得不服输;而另一边,伽马号开始时打得很吃力,但到第二场时,咱门的团队精神打出来了,越战越勇,连赢3场取得胜利,这是我们集体的配合打得好,没有配合,就没有胜利!
我最喜欢的就是组成对战了,输了的要做10到20个俯卧撑,很有意思,在这过程中虽然睡了汗,湿了衣服,但心里确实很愉快,心情也得到了放松。
虽然对自己能不能垫出30个以上的球很是怀疑(最多的一次垫了28个,就差那么一点点了),但我还是要说:
“加油!
”
很高兴这学期能尝到这么多东西,也很感谢韦老师的悉心指导.我会在以后
延续排球带给我的无穷快乐与享受!
!
首先,排球运动就是一个集体性项目,学生在参与排球学习或比赛活动的过程,即是一个人际交往的过程,这都有助于大学生的交际能力的提高,具备了交往能力,待将来走向杜会时,能应对社会中的各种复杂的关系和交往。
第二,排球学习和比赛时,运动技能运用以及场上的各种变化,可以培养我的瞬时的应变能力,应变能力是社会适应的重要能力。
第三,在排球练习和比赛中,通过技术动作组织,变化组合内容结构,可以培养我的创造思维能力,创造思维能力是社会适应和发展的关键能力,还有通过比赛场上技战术的运用和变化,培养学生的判断分析能力和应对能力。
通过一段时间排球的学习,使我知道排球这项运动是一个团队的运动,具有团队精神。
排球的学习和锻炼不是一天两天可以学会的,而是需要长时间的积累和锻炼。
通过这段时间的学习,使我领悟到了体育精神,领会到了排球运动是一种需要付出努力和汗水的一项体育运动,我需要学习这种顽强拼搏的精神。
通过我对排球的努力学习使我的身体素质得到了提高,较为熟悉的掌握了排球技能,身体的协调能力、弹跳能力都得到了提高,通过一些素质的练习,使我在力量上、爆发力上等都有了明显的提升。
学习排球后,使我领悟到了团队精神的重要性,每一个成员都是一个团队所不可缺少的,每一个成员在团队中发挥中不同的作用,使我在以后学习和工作中受益匪浅。
篇五:
排球学习的感受
排球学习的感受
这学期的体育课,我选的是排球。
其实在这之前,我几乎都没有接触过排球。
本以为排球比较容易学,只要将球打过就好了,但在学过之后才发现排球并不不像我想的那样容易。
我想每一项运动包括排球,我们都需要用心地、认真地去学、去练,才能学好。
不知不觉大二的第一个学期已经接近尾声了,从高中步入大学,不仅文化课程的学习方法发生了巨大变化,而且体育课等素质培养课也是如此。
体育课不再像高中时那样可有可无,老师很认真地教我们。
以前,我并不做跑步之类的任何运动,也不喜欢。
但在这几个学期的体育课中,我锻炼了身体、提高了身体素质。
从这学期的体育课中,我深有体会,以下我将结合实际谈谈我学习排球心得和体会。
这学期我们学习了传球、垫球以及发球等。
由于我一直有留指甲的习惯,在
第一节排球课学习传球的过程中不小心把指甲给弄断了,下课之后我就把指甲全部剪了。
传球是在胸部及以上部位用双手(或单手)借助蹬地、伸臂动作,通过手腕手指的弹击力量来完成的击球技术动作。
刚开始学习传球并不是很顺利,不是接不到球就是接触球的位置不对,总是手掌触到球而不是利用手指腹将球传过去。
后来才知道传球的过程中要将球向斜上方向呈抛物线趋势抛出去,对方就会有时间判断球的位置并做出相应的调整,这样接球便容易多了。
排球这项运动不仅可以锻炼身体,同时也可以训练我们的思维能力和反应能力。
在这之后我们学习了垫球,垫球是借助蹬地、抬臂动作,用双手前臂的前部,利用来球的反弹力将球击出的技术动作。
在垫球练习过程中,我们经常把手臂弄得红成一片,甚至紫了,过了三四天才恢复。
但即使这样,我们仍然坚持着练习。
有付出才会有收获,在我们的努力下,我和搭档可以对垫到七八个球,有时甚至超过十个。
虽然排球练习很辛苦,但同时我们也觉得很愉快。
发球是由队员自己抛球,用一只手将球从的上空两个标志杆内击入对方场区的技术动作。
开始练发球时总过不了,经过不断的练习终于成功,当时的心情就像是做了好久都解决不了的数学题,终于解决那样愉快。
此外,老师还组织了我们进行比赛。
我们不仅了解了排球比赛的规则,还了解到排球是一项集体运动,需要我们相互配合。
在体育活动中,我们可以得到书本上多没有的知识,亲身体验体育精神和实践,感受健康体育和完善人格的培养。
即使这学期的排球课即将结束,我在空闲时间可以和同学去打排球。
让我的生活充满了激情与活力,我很喜欢它。
希望有更多的人去学习它!
篇六:
学习排球的心得体会
学习排球的心得体会
学习排球将近一学期了。
以前,由于害怕受伤,我几乎都不接触排球。
现在,在学习了一段时间后,我感觉排球其实不但没有想象中可怕,而且它是一种有益的体育项目。
在这个学期中,通过老师的讲解,我了解到排球是一种以身体的任何部位击球,使球不落地,高度注重团队合作的体育项目。
在排球课上,我学习了走位、传球、垫球、开球等基本动作。
一节课下来,有时感觉真的挺累的,尤其是学习垫球的时候,练了不大久,手又酸又痛,还起了一些小泡泡。
虽然有时比较累,但我坚持下来了,而且我很庆幸我坚持了下来,因为在排球课上我获益匪浅,既学到了排球技术,又得到了精神的升华。
通过在排球课上的学习,培养和锻炼了我的心理素质,在课堂上,不管练习还是娱乐,学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。
如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而不灰心;落后时的沉着和不气馁;这些都对自己形成良好的心理素质起到很好的培养和锻炼作用。
另外,更重要的是它也培养了我的配合及应变能力,在某种意义上说排球是依靠判断的运动,你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策。
它也是一项靠集体配合的运动,所以我们必须相互协调,不断观察同伴意图才能合作。
所以打排球可以提高人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦我们的心情,让我们获益匪浅。
排球比赛是集体比赛项目,除发球外,都是在集体配合中进行的。
没有严密的集体配合,再好的个人技术也难以发挥,更无法发挥战术的作用,参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力,弹跳,反应等身体素质和运动能力,并改善身体各器官、系统的机能状况,而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。
这也是建设精神文明的一种良好手段。
通过排球比赛和训练,可以培养团结战斗的集体主义精神;可以锻炼胜不骄,败不馁,勇敢顽强,克服困难,坚持到底的气魄。
其次,排球的学习和锻炼不是一天两天可以学会的,而是需要长时间的积累和锻炼。
因此,要想学会排球,长时间及有效的训练是必不可少的。
这就需要我们付出努力和汗水,锲而不舍,坚持到底。
这种顽强拼搏的精神对学习者有着重大的作用,若我们能把这种精神应用到学习和生活中去,那相信我们肯定能更进一步。
这学期我学会了很多,我要感谢老师,我要感谢同学们。
今后我一定会把在排球课上学到的东西应用到我的学习和生活中,学以致用,不辜负老师的详细讲解和我的辛劳付出。
篇七:
排球学习心得
排球学习心得
100712班
10071051朱海云
周一第六节课
这学期的体育课,我选的是排球。
上大学之前,我几乎都没有接触过排球。
我原本以为排球应该是很好学的,没想到学习过程中会遇到那么多困难,有时候虽然有点累有点苦,但是最后还是收获了不少,所以付出的汗水很值得。
这学期我们学习了垫球、传球以及发球等。
还记得第一节课上我们学习了垫球,没想到柔软的排球打在胳膊上会那么疼,一节课下来手臂已经又红又肿了,过了三四天才恢复。
但即使这样,我们仍然坚持着练习。
有付出才会有收获,在我们的努力下,我和搭档可以对垫到七八个球,有时甚至超过十个。
虽然排球练习很辛苦,但同时我们也觉得很愉快。
刚开始学习传球并不是很顺利,不是接不到球就是接触球的位置不对,总是手掌触到球而不是利用手指腹将球传过去。
后来才知道传球的过程中要将球向斜上方向呈抛物线趋势抛出去,对方就会有时间判断球的位置并做出相应的调整,这样接球便容易多了。
排球这项运动不仅可以锻炼身体,同时也可以训练我们的思维能力和反应能力。
发球是由队员自己抛球,用一只手将球从的上空两个标志杆内击入对方场区的技术动作。
开始练发球时总过不了,经过不断的练习终于成功,当时的心情就像是做了好久都解决不了的数学题,终于解决那样愉快。
之后我们还学习了扣球,虽然打得很烂,但是却也收获了不少的乐趣。
此外,老师还组织了我们进行比赛。
我们不仅了解了排球比赛的规则,还了解到排球是一项集体运动,需要我们相互配合。
感谢老师幽默风趣的教学方法,不但让我们学到了知识,还收获了愉快。
篇八:
排球课心得体会
排球课心得体会
07教育技术1班王妙冰XX914103
中学体育课我也是选修排球,但是那时的教学时间很短,还没有学好就结束了,根本无法练好,但是还是愿意学习排球,希望大学能继续学习。
上了大学,我依然选修了排球,大学体育和高中体育有着天壤之别,最大的区别是高中体育基本上是自由活动,大学体育基本由老师带领教大家方法技巧及动作要领,然后指定任务,后者让我觉的更加充实,让我充分利用了课上的100分钟。
高中体育自由活动,我基本上就打一会儿乒乓,然后休息,绝大部分的时间都浪费了,而现在上体育课我基本上没有浪费一分钟时间,我对排球课还是很感兴趣的,觉得很有意思,也等于让自己学习一门特长吧。
在排球的学习中,我专心听老师的讲解技术要点和细节,渐渐掌握了小窍门,步入正轨.。
排球的基本技术包括五项:
发,垫,传,扣,拦。
垫球是最基本的动作,为了垫球的考试,我苦练了很久,还把脚弄伤了,不过我觉得伤得有价值,起码我能够控制球了,而不是由球来控制我。
有时候觉得当你做好了一件你认为你做不好的事情,是很有成功感的。
排球作为一种重要的体育项目,它不仅仅培养个人的身体协调能力、运动技巧等个体能力,更能培养团队精神、合作意识,我认为这是排球带给我们的最重要的品质。
通过在排球课上的学习,培养和锻炼了我的心理素质,在课堂上,不管练习还是娱乐,学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法。
如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而不灰心,这些都是对自己形成良好的心理素质的培养和锻炼。
更重要的是它也培养了我的配合及应变能力,在某种意义上说排球是依靠判断的运动,你必须预测将要发生的情况而迅速做出决策,它也是一项靠集体配合的运动,所以我们必须相互协调,不断观察同伴意图才能合作。
所以打排球可以培养人的心理素质、锻炼人的体魄、愉悦心情。
参加排球运动不仅能提高人们的力量、速度、灵活、耐力,弹跳,反应等身体素质和运动能力,并改善身体各器官、系统的机能状况,而且还能培养机智、果断、沉着、冷静等心理素质。
通过排球比赛和训练,可以培养团结战斗的集体主义精神;可以锻炼胜不骄,败不馁,勇敢顽强,克服困难,坚持到底等良好作用。
下面我给老师一点点的建议
首先,注意考试的运用。
巧妙地运用考试,也会对技术的掌握起到
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