全国高考文言文试题汇编.docx
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全国高考文言文试题汇编
(2011·新课标全国卷)阅读下面的文言文,文成1~4题。
何灌字仲源,开封祥符人。
武选登第,为河东从事。
经略使韩缜语之曰:
“君奇士也,他日当据吾坐。
”为府州、火山军巡检。
辽人常越境而汲,灌亲申画界堠,遏其来,忿而举兵犯我。
灌迎高射之,发辄中,或著崖石皆没镞,敌惊以为神,逡巡敛去。
后三十年,契丹萧太师与灌会,道曩事,数何巡检神射,灌曰:
“即灌是也。
”萧矍然起拜。
为河东将,与夏人遇,铁骑来追,灌射皆彻甲,至洞胸出背,叠贯后骑,羌惧而引却。
张康国荐于徽宗,召对,问西北边事,以笏画御榻,指坐衣花纹为形势。
帝曰:
“敌在吾目中矣。
”提点河东刑狱,迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。
以治城障功,转引进使。
诏运粟三十万石于并塞三州,灌言:
“水浅不胜舟,陆当用车八千乘,沿边方登麦,愿以运费增价就籴之。
”奏上,报可。
未几,知岷州,引邈川水溉闲田千顷,湟人号广利渠。
徙河州,复守岷,提举熙河兰湟弓箭手。
入言:
“若先葺渠引水,使田不病旱,则人乐应募,而射士之额足矣。
”从之。
甫半岁,得善田二万六千顷,募士七千四百人,为他路最。
陪辽使射玉津园,一发破的,再发则否。
客曰:
“太尉不能耶?
”曰:
“非也,以礼让客耳。
”整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。
迁步军都虞候。
金师南下,悉出禁旅付梁方平守黎阳。
靖康元年正月二日,次滑州,方平南奔,灌亦望风迎溃。
黄河南岸无一人御敌,金师遂直叩京城。
灌至,乞入见,不许,而令控守西隅。
背城拒战凡三日,被创,没于阵,年六十二。
(节选自《宋史·何灌传》)
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.辽人常越境而汲汲:
取水
B.灌迎高射之,发辄中迎:
面对
C.敌惊以为神,逡巡敛去敛:
躲藏
D.铁骑来追,灌射皆彻甲彻:
穿透
【解析】选C。
本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。
“逡巡”是“徘徊不前”的意思,“去”是“离去”的意思。
“敛”如果解释为“躲藏”显然不正确,应该是“退缩”的意思。
2.以下各组句子中,全都表明何灌行事有成的一组是()
①灌亲申画界堠,遏其来②或著崖石皆没镞③至洞胸出背,叠贯后骑④愿以运费增价就籴之⑤得善田二万六千顷⑥陪辽使射玉津园,一发破的
A.①②⑤B.①③④C.②④⑥D.③⑤⑥
【解析】选D。
①句说何灌亲自发告划定边界,禁止辽国人前来,但辽国人还是忿然地兴兵进犯,不能算是“有成”,故错。
②句说的是何灌的箭法高超。
④句是何灌关于运输改良“进言”的想法,非“行事”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.何灌有军事才能,射技震惊契丹。
经略使韩缜极为赏识他,认为终将取代自己;在守边时,何灌大显神威,以致三十年后提及往事契丹太师都惊恐起拜。
B.何灌深谙西北边事,受到徽宗赞许。
他任河东将时奋勇击退外敌,经举荐得到徽宗召问,他用笏板指画以助讲解,形象生动,徽宗很快明白了边战形势。
C.何灌善于治理政务,举措得到皇上认可。
为完成运粮任务,他建议将水运改为陆运;在招募射士时,又提出修渠引水,兴造良田,使剩余劳力乐于应募。
D.何灌力守京城,拒不降敌,不幸阵亡。
金兵南下,梁方平弃城逃遁,何灌阻止溃退未成;金兵长驱直下,逼近京城,何灌领命背城抗敌三日,受伤战死。
【解析】选D。
“何灌阻止溃退未成”有误。
原文中只说“灌亦望风迎溃”,没有表明“止溃”。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。
(2)灌至,乞入见,不许,而令控守西隅。
【解析】
(1)句要注意关键词“中”“诵”“劳”;
(2)句要注意关键词“乞”“控”“西隅”以及省略成分的补出。
参考答案:
(1)整理弓箭再次射中靶心,观看的人赞叹,皇上亲自赐酒犒劳他。
(2)何灌来到,请求入见,皇上不允许,而命令他把守西部边角。
附【译文】何灌,字仲源,是开封祥符人。
何灌因为武选应试得中,担任河东从事的官职。
河东经略使韩缜对他说:
“您是位奇士啊,将来总有一天会坐上我的位子。
”(后来)何灌担任府州、火山军巡检的官职。
辽国人经常越过边境来取水,何灌亲自发告划定边界,禁止辽国人前来,辽国人忿然地兴兵进犯。
何灌迎着敌军高高地向上射箭,每射必中,有时射中山崖,箭头都能没入到岩石之中。
敌军大惊,把他当做神人,迟疑徘徊了好久,终于退缩离去了。
之后过了三十年,契丹的萧太师与何灌相会,说起往昔的事情,历数何巡检的神妙箭法。
何灌说:
“那就是我何灌啊。
”萧太师震惊地起身向何灌行礼。
何灌在河东做将领,与西夏人相遇,敌人的装甲骑兵追过来,何灌射出的箭都能贯穿敌人的铠甲,甚至于洞穿前胸,从后背射出,叠连贯穿后面的骑兵,西夏人害怕地退走了。
张康国把何灌推荐给徽宗,徽宗召见了他,询问西北边境的情况,何灌用笏在御榻上画,并以衣服上的花纹作为敌我态势来向皇帝讲解。
皇帝说:
“敌人都在我的眼里了。
”何灌担任提点河东刑狱,升至西上阁门使,并兼任威州刺史、治理沧州。
因为修治城障有功,转任引进使。
朝廷下令运粮三十万石到靠近边塞的三州。
何灌进言说:
“河水太浅负载不起大船,如果改用陆路运输又要用八千辆车,这时沿边麦子正好成熟,可以用运输粮草的费用就地加价收购麦子。
”奏请报上去,得到了许可。
过了不多久,何灌又治理岷州,引邈川水灌溉闲置的田地上千顷,河湟一带的人民把它叫做广利渠。
后来平调到河州,不久又回到岷州,并担任提举熙河兰湟弓箭手之职。
何灌向朝廷进言:
“如果先修缮水渠引水,使耕田不受旱灾之苦,那么人民就会乐于参加招募,而所需要的弓箭手的名额就能够招足了。
”朝廷听从了何灌的建议。
不到半年,就得到了质量良好的耕地二万六千顷,招募到了弓箭手七千四百人,与其他行政路区相比是最成功的。
何灌曾陪同辽国使者在玉津园射箭,一箭就射中了靶心,第二次射却没有射中。
辽国使者说:
“太尉不行了吧?
”何灌答道:
“不是,我是出于礼节让让客人你。
”整理弓箭再次射中靶心,观看的人赞叹,皇上亲自赐酒犒劳他。
何灌升任步军都虞候。
金兵南下进犯,朝廷全部调出禁军交付梁方平带领守卫黎阳。
靖康元年正月二日,金兵打到滑州,梁方平往南败逃,何灌的军队也望风而溃。
整个黄河南岸没有一个人可以抵挡敌军,金兵于是径直南下进攻京城。
何灌来到,请求入见,皇上不允许,而命令他把守西部边角。
何灌在京城下坚守奋战了三天,受伤死在战场上,时年六十二岁。
(2011·大纲版全国卷)阅读下面的文言文,完成1~4题。
熊鼎,字伯颍,临川人。
元末举于乡,长龙溪书院。
江西寇乱,鼎结乡兵自守。
陈友谅屡胁之,不应。
邓愈镇江西,数延见,奇其才,荐之。
太祖欲官之,以亲老辞,乃留愈幕府赞军事。
母丧除,召至京师,授德清县丞。
松江民钱鹤皋反,邻郡大惊,鼎镇之以静。
迁起居注,承诏搜括故事可惩戒者,书新宫壁间。
舍人耿忠使广信还,奏郡县官违法状,帝遣御史廉之。
而时已颁赦书,丞相李善长再谏不纳,鼎偕给事中尹正进曰:
“朝廷布大信于四方,复以细故烦御史,失信,且亵威。
”帝默然久之,乃不遣御史。
洪武改元,新设浙江按察司,以鼎为佥事,分部台、温。
台、温自方氏窃据,伪官悍将二百人,暴横甚。
鼎尽迁之江、淮间,民始安。
平阳知州梅镒坐赃,辨不已,民数百咸诉知州无罪。
鼎将听之,吏白鼎:
“释知州,如故出何?
”鼎叹曰:
“法以诛罪,吾敢畏谴,诛无罪人乎!
”释镒,以情闻,报如其奏。
宁海民陈德仲支解黎异,异妻屡诉不得直。
鼎乃逮德仲,鞫实,立正其罪。
是秋,山东初定,设按察司,复以鼎为佥事。
鼎至,奏罢不职有司数十辈,列部肃清。
鼎欲稽官吏利弊,乃令郡县各置二历,日书所治讼狱钱粟事,一留郡县,一上宪府,递更易,按历钩考之,莫敢隐者。
八年,西部朵儿只班率部落内附,改鼎岐宁卫经历。
既至,知寇伪降,密疏论之。
帝遣使慰劳,赐裘帽,复遣中使赵成召鼎。
鼎既行,寇果叛,胁鼎北还。
鼎责以大义,骂之,遂与成及知事杜寅俱被杀。
(节选自《明史·熊鼎传》)
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.元末举于乡,长龙溪书院长:
执掌
B.江西寇乱,鼎结乡兵自守结:
聚合
C.邓愈镇江西,数延见延:
招聘
D.乃留愈幕府赞军事赞:
辅佐
【解析】选C。
本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。
C项,延:
延请。
2.以下各组句子中,全都表明熊鼎处事精细求实的一组是()
①太祖欲官之,以亲老辞②复以细故烦御史③吾敢畏谴,诛无罪人乎④乃逮德仲,鞫实,立正其罪⑤按历钩考之,莫敢隐者⑥知寇伪降,密疏论之
A.①②⑤B.①④⑥C.②③④D.③⑤⑥
【解析】选D。
本题考查筛选文中信息的能力。
分析提供的信息,排除不合题干要求的选项,即可选出答案。
①表现其孝顺,②表现其敢于直谏,应予以排除。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.熊鼎卓有才能,处变不惊。
他深受邓愈器重,留在邓手下任职;为母亲守孝后担任德清县丞,其时松江有人叛乱,邻郡惊恐,他冷静地控制了本县局面。
B.熊鼎思虑周详,维护朝廷威信。
广信郡县官员违法,皇上已颁发赦令,此时又要查究;熊鼎认为朝廷应取信天下,不应为小事出尔反尔,皇上这才作罢。
C.熊鼎治政有方,坚持依法办事。
分管台、温事务时,他迁走凶恶残暴的官将,百姓方才安定;平阳知州梅镒被诬贪污行贿,他听从民意,依法予以释放。
D.熊鼎面对威逼,表现出凛然正气。
朵儿只班率部投靠朝廷,熊鼎觉察其中有诈,不久叛寇果然作乱,并胁迫他北还,他维护正义,责骂叛寇,最终被杀。
【解析】选C。
本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。
解题思路是找准各项内容在文中的对应点,比较、分析其异同,即可选出正确答案。
C项迁走的是凶恶残暴、称霸一方的“方氏”。
赃:
受贿。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)鼎至,奏罢不职有司数十辈,列部肃清。
(2)帝遣使慰劳,赐裘帽,复遣中使赵成召鼎。
【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。
翻译文句时要紧扣语境,抓住重点词语和文言句式特点,准确理解并翻译。
第一句中实词“罢、有司、列”需要把握,第二句两个“使”和两个“遣”需分辨异同。
此题中文言翻译考查仅限于实词,未涉及虚词和句式,难度降低。
答案:
(1)熊鼎到任,奏请罢免不称职的官员数十人,各个部门安定清平。
(2)皇上派遣使者慰劳,赐给裘皮衣服和帽子,又派中使赵成宣召熊鼎。
附【译文】熊鼎,字伯颍,是临川人。
元代末年熊鼎被乡里推举执掌龙溪书院。
江西发生贼寇暴乱,熊鼎聚合乡里兵丁自行守卫。
陈友谅屡次威胁,熊鼎都没有顺应他。
邓愈镇守江西的时候,多次邀请熊鼎相会,为他的才能感到惊奇,(向朝廷)推荐他。
太祖想授予熊鼎官职,熊鼎用双亲衰老(需要照顾)的理由而辞谢了,于是留熊鼎的幕府之中辅助军队事务。
等到母亲去世并守孝期满之后,熊鼎这才应召到了京师,被授予德清县丞的官职。
松江人钱鹤皋反叛,相邻的郡都非常惊恐,熊鼎予以镇守抚慰使他们得以恢复平静。
后来升任起居注,奉诏搜求可引以为戒的旧事例,写在新宫殿的墙壁上。
舍人耿忠出使广信回来,将郡县官员违法的情况上奏皇帝,皇帝要派御史去察访。
而当时已经颁发大赦令,丞相李善长两次进谏(要求不派御史),皇帝都没有接受。
熊鼎偕同给事中尹正一起进言说:
“朝廷广布信用于四方,又因小事派出御史,会失去信用,而且亵渎天威。
”皇帝沉默了好久,终于没有派出御史。
改洪武纪年后,新设浙江按察司,熊鼎任佥事,分管台州、温州。
台州、温州自从被方氏窃据以后,聚集了伪官悍将两百人,都非常凶暴蛮横。
熊鼎将他们全部迁到长江和淮河之间,百姓才安定下来。
平阳知州梅镒犯了贪赃罪,不住地辩解,几百个老百姓都来申诉知州无罪。
熊鼎想要听从民意,有一个小吏禀告道:
“如果释放了知州,问起我们徇私故纵的罪名来怎么办呢?
”熊鼎叹息说:
“法律是用来诛杀罪人的,我敢因为怕被责罚,而诛杀无辜的人吗!
”释放了梅镒,将情况上奏皇帝,皇帝回复照此执行。
宁海人陈德仲肢解了黎异,黎异的妻子多次投诉不得申冤。
熊鼎逮捕了陈德仲,审讯得知实情,立刻就治了他的罪。
这年秋天,山东刚刚平定,皇帝设置了按察司,又叫熊鼎做佥事。
熊鼎到任,奏请罢免不称职的官员数十人,各个部门安定清平。
熊鼎要考察官吏的好坏,于是命令郡县各备两份日历,每天记下所处理的诉讼钱粮等事,一份留在郡县,一份上报御史台,递相更换,按日历查考,没有敢隐瞒的。
洪武八年,西部的朵儿只班率领部落来归附,调熊鼎为岐宁卫经历。
到了那里,熊鼎察知敌寇是假装投降,他悄悄地将情况详加论列,报告皇帝。
皇上派遣使者慰劳,赐给裘皮衣服和帽子,又派中使赵成宣召熊鼎。
熊鼎动身后,敌寇果然反叛,胁迫熊鼎返回北方。
熊鼎对他们以大义相斥责,怒骂他们,于是与赵成和知事杜寅一起被杀害了。
(2012·新课标全国卷)阅读下面的文言文,完成
(1)~(4)题。
萧燧字照邻,临江军人。
燧生而颖异,幼能属文。
绍兴十八年,擢进士高第。
授平江府观察推官。
时秦桧当国,其亲党密告燧,秋试必主文①漕台,燧诘其故,曰:
“丞相有子就举,欲以属公。
”燧怒曰:
“初仕敢欺心耶!
”桧怀之,既而被檄秀州,至则员溢,就院易一员往漕闱,秦熺果中前列。
孝宗初,除诸王宫大小学教授。
轮对,论“官当择人,不当为人择官”。
上喜,制《用人论》赐大臣。
淳熙二年,进起居郎。
先是,察官阙,朝论多属燧,以未历县,遂除左司谏。
时宦官甘昪之客胡与可、都承旨王抃之族叔秬皆持节于外,有所依凭,无善状,燧皆奏罢之。
时复议进取,上以问燧,对曰:
“今贤否杂糅,风俗浇浮,兵未强,财未裕,宜卧薪尝胆以图内治。
若恃小康,萌骄心,非臣所知。
”上曰:
“忠言也。
”因劝上正纪纲,容直言,亲君子,远小人;近习有劳可赏以禄,不可假以权。
上皆嘉纳。
出知严州。
严地狭财匮,始至,官镪②不满三千,燧俭以足用。
二年之间,以其羡补积逋,诸邑皆宽。
上方靳职名,非功不予,诏燧治郡有劳,除敷文阁待制,移知婺州。
父老遮道,几不得行,送出境者以千数。
婺与严邻,人熟知条教,不劳而治。
岁旱,浙西常平司请移粟于严,燧谓:
“东西异路,不当与,然安忍于旧治坐视?
”为请诸朝,发太仓米振之。
八年,召还,言:
“江、浙再岁水旱,愿下诏求言,仍令诸司通融郡县财赋,毋但督迫。
”十年,上言广西诸郡民身丁钱之弊。
事多施行。
庆典霈泽,丁钱减半,亦自燧发之。
绍熙四年卒,年七十七。
(节选自《宋史·萧燧传》)
【注】①主文:
主持考试。
②镪:
成串的钱。
(1)对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )
A.丞相有子就举,欲以属公 属:
托付
B.桧怀之,既而被檄秀州怀:
衔恨
C.就院易一员往漕闱易:
更换
D.察官阙,朝论多属燧阙:
失职
【解析】选D。
本题考查对文言实词词义的理解能力。
D项,阙,空缺、空额的意思。
(2)以下各组句子中,全都表明萧燧恪尽职守的一组是 ( )
①燧怒曰:
“初仕敢欺心耶!
”②论“官当择人,不当为人择官”③有所依凭,无善状,燧皆奏罢之④若恃小康,萌骄心,非臣所知⑤官镪不满三千,燧俭以足用⑥为请诸朝,发太仓米振之
A.①③⑤ B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥
【解析】选C。
本题考查筛选文中信息的能力,“恪尽职守”应是谨慎认真地做好本职工作,关键是“本职工作”。
①萧燧还未在“主文”的职位上,只是表达自己对秦桧亲党作为的愤怒,表现他的正直,不能说是尽职;⑤是说萧燧到严州后勤俭理政;⑥从萧燧“东西异路,不当与,然安忍于旧治坐视?
”这句话可以看出,此时此事已非其职责范围之事,他只是不忍坐视“旧治”闹灾荒,而向朝廷请示之后,进行援救,表现的是他的仁爱之心。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )
A.萧燧天分很高,为官不畏权贵。
他自幼能文,进士及第后进入仕途;其时秦桧当权,与其亲党密告萧,要他主持秋试录用其子秦熺,遭到萧的拒绝。
B.萧燧刚直敢言,所奏切中时弊。
皇上向他征询意见,他乘便讽劝皇上亲近君子疏远小人,亲信有功可赏赐财物却不可赋予权力,得到皇上赞许采纳。
C.萧燧政绩卓著,受到皇上嘉勉。
严州面积狭小财物匮乏,他勤俭理政,以盈余填补拖欠,各地都感到宽松;皇上升迁萧燧的职位,调他去治理婺州。
D.萧燧回到朝廷,仍关注各地大事。
淳熙年间,江浙两年水涝干旱,他奏请下诏诸司协助解决,又奏言广西百姓深受身丁钱之害,建议大多得以施行。
【解题指南】解答本题的关键是:
比对选项,排除错误。
归纳内容要点,概括中心意思,常常与分析概括作者在文中的观点态度放在同一个题目中考查。
做这类题目要理解文章内容,抓住人、物、时、地、事、理六要素回归原文。
还要细读选项将总体认识和细节分析结合起来对比阅读。
本题A项中“与其亲党密告萧”,比原文多一个“与”字,意义全变了。
【解析】选A。
本题重点考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。
A项中“与其亲党密告萧”,比原文多加一个“与”字,主语就变了,好像是秦桧与其亲党一起告诉萧燧他的想法;“要他主持秋试”在原文也没有说是秦桧所说。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①今贤否杂糅,风俗浇浮,兵未强,财未裕,宜卧薪尝胆以图内治。
【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力,包括对词的理解和特殊句式的考查。
着重理解“贤否”“浇浮”“宜”“内治”。
答案:
如今有德才和无德才的人混杂一道,风俗浇薄虚浮,兵力未强,财力未富,应当卧薪尝胆以求国内安定太平。
②燧谓:
“东西异路,不当与,然安忍于旧治坐视?
”
【解析】着重理解“异路”“坐视”以及状语后置句式和反问语气。
答案:
萧燧说:
“东部西部不属同路,按说不该给粮食,但哪能忍心对原管辖地区不管不问呢?
”
附【译文】萧燧字照邻,临江军人。
萧燧生来就特别聪明,很小就能做文章。
绍兴十八年,以优秀成绩进士及第。
授为平江府观察推官。
当时秦桧把持朝政,他的亲信秘密地告诉萧燧,秋天考试时你必定在漕台当主考官,萧燧询问原因,说:
“丞相有个儿子参加考试,想把他托付给您。
”萧燧发怒说:
“我刚做官就敢昧良心吗!
”秦桧衔恨他。
过后接到文书到秀州,到达那里时名额已经满了,从考官中换一名到漕试考场,秦熺果然考中了前几名。
孝宗初年,授为诸王宫大小学教授。
轮流觐见,议论说“应当按官职选择人才,不应当因人选择官位”。
皇上高兴,作《用人论》赏赐大臣。
淳熙二年,进为起居郎。
在此之前,察官有了空缺,朝廷言论很多倾向萧燧,因他没做过县官,就任他做了左司谏。
当时宦官甘昪的门客胡与可、都承旨王抃的族叔王秬都在外做地方官,因为有所倚仗,没有好的表现,萧燧都上奏罢免了他们。
当时又商议对外敌继续进攻,以扩大战果,皇上拿这问萧燧,回答说:
“如今有德才和无德才的人混杂一道,风俗浇薄虚浮,兵力未强,财力未富,应当卧薪尝胆以求国内安定太平。
如果自恃一点小富裕,萌生骄奢之心,不是臣能知道的。
”皇上说:
“是忠言。
”于是劝皇上端正法律制度,接纳正直言论,亲近正人君子,疏远奸邪小人;身边近臣有功劳的可以赏给俸禄,不可以分给权力。
皇上都欣然接受。
出朝为严州知州。
严州地窄财缺,刚到那里,公家的钱不满三千,萧燧节省使之够用。
两年内,用积蓄富余的钱补上拖欠的,各县都宽裕了。
皇上正在吝惜职名,没有功劳的不授给,下诏因萧燧治理地方有成绩,授为敷文阁待制,移为婺州知州。
父老拦路,几乎无法行走,送出州境的人要按千数计算。
婺州和严州相邻,人民熟知条令教化,不费力而达到治理的目的。
年成遇旱灾,浙西常平司请求拨粮食到严州,萧燧说:
“东部西部不属同路,按说不该给粮食,但哪能忍心对原管辖地区不管不问呢?
”为此到朝廷请求,打开太仓的米赈济他们。
八年,召回朝,进言:
“江、浙连年遭受水旱,希望下诏征求意见,再命令各部门通融收取郡县的赋税,不要只是督责逼迫。
”十年,上奏谈论广西各郡百姓身丁钱的弊病,事情很多都施行了。
庆典时的施恩,丁钱的减免一半,也是从萧燧发起的。
绍熙四年去世,享年七十七岁。
(2012·大纲版全国卷)阅读下面的文言文,完成
(1)~(4)题。
郭浩字充道,德顺军陇干人。
徽宗时,尝率百骑抵灵州城下,夏人以千骑追之,浩手斩二骑,以首还。
从种师道进筑葺平砦,敌据塞水源,以渴我师,浩率精骑数百夺之。
敌攻石尖山,浩冒阵而前,流矢中左胁,怒不拔,奋力大呼,得贼乃已;诸军从之,敌遁去,由是知名。
累迁中州刺史。
钦宗即位,以种师道荐,召对,奏言:
“金人暴露,日久思归。
乞给轻兵间道驰滑台,时其半度,可击也。
”会和战异议,不能用。
帝问西事,浩曰:
“臣在任已闻警,虑夏人必乘间盗边,愿选将设备。
”已而果攻泾原路,取西安州、怀德军。
绍圣开拓之地,复尽失之。
建炎元年,知原州。
二年,金人取长安,泾州守臣夏大节弃城遁,郡人亦降。
浩适夜半至郡,所将才二百人,得金人,使之还,曰:
“为语汝将曰,我郭浩也,欲战即来决战。
”金人遂引去。
绍兴元年,金人破饶风岭,盗梁、洋,入凤州,攻和尚原。
浩与吴璘往援,斩获万计。
迁邠州观察使,徙知兴元府。
饥民相聚米仓山为乱,浩讨平之。
徙知利州。
金人以步骑十余万破和尚原,进窥川口,抵杀金平,浩与吴玠大破之。
玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通,利所鞫不同,由是与浩意不协,朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。
金州残弊特甚,户口无几,浩招辑流亡,开营田,以其规置颁示诸路。
他军以匮急仰给朝廷,浩独积赢钱十万缗以助户部,朝廷嘉之,凡有奏请,得以直达。
九年,改金、洋、房州节制。
十四年,召见,拜检校少保。
十五年,卒,年五十九。
(节选自《宋史·郭浩传》)
(1)对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )
A.敌攻石尖山,浩冒阵而前 冒:
贸然
B.奋力大呼,得贼乃已已:
停止
C.乞给轻兵间道驰滑台乞:
请求
D.时其半度,可击也时:
等候
【解析】选A。
本题考查理解常见文言实词在文中的含义。
A项,根据语境“浩冒阵而前”,是说郭浩冲击敌阵。
“冒”应为“迎着、顶着、冒着”的意思。
B项,语境中是说郭浩中箭后活捉敌人后才停下来。
“已”为“停止”的意思。
C项,根据语境信息“会和战异议,不能用”,可知郭浩请求用兵突袭。
“乞”为“请求”的意思。
D项,根据语境信息,郭浩打算等待敌人半渡时突袭。
“时”为“等候”的意思。
(2)以下各组句子中,全都表明郭浩奋勇抗击金人的一组是 ( )
①浩手斩二骑,以首还②流矢中左胁,怒不拔③所将才二百人,得金人④浩与吴璘往援,斩获万计⑤相聚米仓山为乱,浩讨平之⑥浩与吴玠大破之
A.①②③ B.①⑤⑥ C.②④⑤ D.③④⑥
【解题指南】做好本题,要注意以下三点:
(1)明确题意:
读透题目包含的信息和限制,如本题的“全都”“郭浩”“奋勇抗击金人”,题干从三个角度和层次进行了限制和要求。
(2)准确解读:
句不离境,要在语境中对句子进行准确解读,如本题①②两句,只有在语境中,才会发现这两项是说郭浩奋勇抗击夏人。
(3)巧妙排除:
优先排除“最不是”的信息,灵活的扫清障碍。
【解析】选D。
本题考查筛选文中的信息。
①②两句与“夏人”有关,与金人无关。
句⑤是说“饥民”为乱。
①②⑤与题干要求的“金人”不相符。
(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( )
A.郭浩有胆有勇,屡立战功。
徽宗时,他抗击夏人曾以少敌多;跟随种师道征战,他率领数百精骑夺回被敌军占据的水源;几次升官后担任中州刺史。
B.郭浩卓有识见,可惜建议未被采纳。
钦宗即位后曾召他询问抗金之策以及西部战事,他坚决主战,提出应对之策,而朝廷举措失当,国土蒙受损失。
C.郭浩、吴玠共同破敌,后感情产生隔阂。
绍兴年间,金兵屡屡犯宋,二人联手大败金兵;吴举劾宋万年暗中通敌,郭不同意这一做法,被调往金州。
D.郭浩治政有方,金州状况好转。
他初到任时,金州极度破败,百姓流亡,经治理后积有余钱资助户部,受到朝廷嘉勉,并给予奏请可以直达的优遇。
【解析】选C。
本题考查归纳文章内容要点,概括中心意思。
据文意郭、吴产生隔阂是在吴举劾宋万年之后。
(4)把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①臣在任已闻警,虑夏人必乘间盗边,愿选将设备。
②浩招辑流亡,开营田,以其规置颁示诸路。
【解题指南】做好本题,要注意以下三点:
(1)知故事:
句不离境,读懂文言语句所在语境的故事是做好本题的关键。
(2)巧猜读:
在故事的大框架下,对关键的词语和句式进行猜读。
(3)细梳理:
通过增
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