Aeuuza学前教育专业课程英语.doc
- 文档编号:2565003
- 上传时间:2023-05-04
- 格式:DOC
- 页数:7
- 大小:96KB
Aeuuza学前教育专业课程英语.doc
《Aeuuza学前教育专业课程英语.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Aeuuza学前教育专业课程英语.doc(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
生命中,不断地有人离开或进入。
于是,看见的,看不见的;记住的,遗忘了。
生命中,不断地有得到和失落。
于是,看不见的,看见了;遗忘的,记住了。
然而,看不见的,是不是就等于不存在?
记住的,是不是永远不会消失?
学前教育专业课程英语
教
学
大
纲
《学前教育专业课程英语》教学大纲
总学时36学分2
一、课程的性质与任务
《学前教育专业课程英语》是学前教育专业、学前英语教育和学前双语教育专业的学生的专业课。
本课程通过采用情景对话、游戏、儿歌、童谣和故事等组织幼儿园英语活动的常用形式,把英语知识与技能的习得和组织幼儿园英语活动的方式有机结合,帮助学生掌握幼儿园活动用语、生活用语、情景英语和常用的专业术语等学前教育专业英语语言能力的同时,习得幼儿园英语实践活动中需要的技能,为以后的工作打下基础。
本课程包括上、中、下三个部分:
第一部分是语言操练篇,通过幼儿园的常用英语游戏,贯穿英语语音、语法和幼儿园常用词汇及句型,帮助学生不仅通过游戏获得英语技能和常用语言,而且学会在幼儿园中怎么用英语游戏组织幼儿园的类似活动,游戏既是教学的手段,又是教学的目的;第二部分是情景对话部分,通过创设幼儿园的一日生活情景,帮助学生在模拟幼儿园的情景对话中中习得幼儿园日常用语,能够用英语组织幼儿园的日常生活活动。
第三部分是教学实践部分,通过幼儿园各个领域的活动内容来组织和设计英语语言教学任务,帮助学生在模拟活动案例的实践中掌握组织幼儿园英语活动所需要的语言能力和教育能力。
二、课程的基本要求和重点
1、了解并掌握幼儿幼儿园课堂组织用语、生活用语和学前教育专业学科英语
2、掌握幼儿英语游戏理论,掌握幼儿英语游戏设计原则和常见的游戏方式,能够独立设计幼儿英语活动。
3、理解并掌握幼儿英语教学模式,能够根据幼儿园的领域教学设计相关双语教学活动。
4、掌握进行幼儿听说训练的方法,培养幼儿的语言运用能力。
5、能够制作常用教具,并熟练使用。
6、了解幼儿园双语教育活动。
7、能够根据当代流行的幼儿英语教学法结合幼儿园的学科教育进行语言渗透。
三、考核方式
考试课:
总分为100分,其中卷面成绩占50%,作业占20%,教学设计及模拟占30%。
四、课程内容及课时分配(共计36课时)
教学内容
理论课时
教学方法
实践课时
方式方法
英语语音
2
讲授
2
游戏和实践
幼儿园英语词汇及教法
2
讲授+模拟授课
2
游戏、模拟授课
幼儿园生活用语及运用
2
讲授+模拟授课
2
学生模拟授课和活动设计
幼儿英语数学活动设计与实践
2
讲授+模拟授课
2
学生模拟授课和活动设计
幼儿英语美术活动设计与实践
2
讲授+模拟授课
2
学生模拟授课和活动设计
幼儿英语音乐活动设计与实践
2
讲授+模拟授课
2
学生模拟授课和活动设计
幼儿英语科学活动设计与实践
2
讲授+模拟授课
2
学生模拟授课和活动设计
幼儿英语体育活动设计与实践
2
讲授+模拟授课
2
学生模拟授课和活动设计
幼儿英语双语活动设计与实践
2
讲授+模拟授课
2
幼儿园见习
五、大纲说明
1、适用专业:
学前教育。
2、本课程可以和专业英语结合使用。
六、参考教材:
<<专业课程英语>>课程的参考书目
论文
出版社
作者
发表时间
英语学习论
广西教育出版社
胡春洞
2000.3
学英语诀窍
吉林教育出版社
潘启明
1994.10
幼儿儿歌游戏100则
广西师范大学出版社
李艳荣
1997.11
幼稚园的游戏课程
心理出版社
黄瑞琴
1999
新幼儿英语
海豚出版社
李海舒
2002.2
嘟嘟卡通英语
安徽美术出版社
杜效明
2001.8
唱歌学英语
中国对外翻译公司
Athena.Wang(美)
1999.1
英语文字游戏
西北工业大学出版社
仇晓秦
1992.5
美国小龙英语
华语数字出版社
Dianal.Hudson.M.S.W.and
Dale.Hudson,Ed.D
2000.7
欢乐时光儿童英语
中国三峡出版社
单丽英、博佶、雷苗
2001.9
儿童英语
外语教学与研究出版社
外研社儿童英语工作室
2000.5
儿童智能英语
中国世界语出版社
兰金仁
1999.12
幼儿英语
南开大学出版社
冯金钢
2001.7
新儿童英语
上海外语音像出版社
龚海平
1997.3
儿童英语四千词
新加坡联邦出版社
儿童英语编写组
1999
早期文字教育
辽海出版社
琼·布鲁克斯·迈克雷纳
吉列·多利·迈克纳米
2001.1
YoYo&NANA幼儿美式英语学习系列
广东科技出版社、辽宁科学技术出版社、安徽科学技术出版社、河南科学技术出版社、贵州科技出版社、浙江科学技术出版社
杨玉莹、B·Eisde
1994.8
幼儿园语言教育活动设计与组织
人民教育出版社
周兢
1996.4
新编图文对照少儿趣味英语
世界图书出版公司
威尔克斯
幼儿园活动设计
五南图书出版公司
蔡淑苓
1988.6
彩虹与风筝
四川人民出版社
小埃德温·T·科尼利厄斯
1997
幼儿游戏理论与指导
东北师范大学出版社
李淑贤、姚伟
1999.5
幼儿教材教法
心理出版社
张翠娥
1999.6
EnglishforPrimaryTeachers
OXFORD
MsrySlattery&JaneWills
2001
现代教学论学程
教育科学出版社
黄甫金、王本陆
1998.12
课堂教学艺术
湖南师范大学出版社
湛蓊才
1998.5
教学改革论
西南师范大学出版社
靳玉斤、田继万
1998.4
教师体态语言艺术
山东教育出版社
庄锦英、李振村
1998.7
EnerydayActivitiesforPRESCHOOL
Teacher.CreatedMaterials.Inc
GraceJasmine
1999
听故事学英语
北京出版社
周丽、傅怀德、李伦
1994.3
蹦蹦跳跳学英语
香港书环出版社
崔茨·S(美)
1994.8
Lily少儿英语
中国科学音像出版社
武海云
幼儿园英语
大象出版社
佘娴、王顺兰
1998.8
新世纪儿童英语
世界图书出版公司
张翔
2001.4
7
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Aeuuza 学前教育 专业课程 英语