动物学-绪论课件.ppt
- 文档编号:2552999
- 上传时间:2023-05-04
- 格式:PPT
- 页数:29
- 大小:3.76MB
动物学-绪论课件.ppt
《动物学-绪论课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《动物学-绪论课件.ppt(29页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
普通动物学Zoology,曲阜师范大学生命科学学院,舒凤月,绪论,一.生物的分界及动物学的研究范畴
(一)生物的分界1.自然世界是由生物和非生物二部分组成。
非生物界:
所有无生命的物质,如:
空气、阳光、岩石、土壤、水等。
非生物界组成了生物生存的环境。
生物界:
一切有生命,能表现出各种生命现象(新陈代谢、生长发育、繁殖等)的生物,生物和它所居住的环境共同组成了生物圈。
两者区别在于生物具有新陈代谢作用和自我复制能力。
2.生物的分界,表1全球主要生物类群的物种数,生物的分界随着科学的发展而不断深化,生物的进化历程:
非细胞阶段原核细胞真核细胞多细胞真核细胞。
我国生物学家陈世骧提出了六界分类系统:
I.非细胞总界:
1.病毒界II.原核总界:
2.细菌界3.蓝藻界III.真核总界:
4.植物界5.真菌界6.动物界,
(二)动物学的研究内容及分科,1.动物学的涵义动物学是以动物为研究对象,以生物学的观点和方法,系统地研究动物的形态结构、生理、生态、分类、进化、与人类的关系的科学。
2.动物学的分科根据研究内容划分:
动物形态、分类、胚胎、生理、生态、遗传、地理学等。
根据研究对象:
无脊椎动物学、脊椎动物学、原生动物学、软体动物学、昆虫学、鱼类学、鸟类学、哺乳动物学等。
边缘学科和新兴学科:
生物物理学、生物地理学、生物化学、环境生物学、保护生物学等。
中国近代动物学的开拓者和主要奠基人,在形态学、生理学、分类学、昆虫学、古生物学等领域均有重要成就。
秉志最擅长形态学和生理学,尤其精于神经解剖和神经生理学。
在昆虫学、古生物学和腹足类分类学的研究方面也很有声望。
(1886-1965),伍献文(1900-1985):
动物学家,鱼类学家,线虫学家。
中国鱼类分类学、形态学和生理学的奠基人之一。
中国鲤科鱼类志巨著的主要撰写者。
贡献:
黄鳝雌雄同体和性反转现象。
鳝鱼刚生下时全是雌的,雄鳝都是由雌鳝产卵后通过性转变而来,而且,该转变不可逆转,即雄鳝不再变回雌性。
刘建康院士(1917年),通过对裂腹鱼类的起源和演化的分析,探讨了青藏高原隆起的时代、幅度和形式,证明青藏高原在第三纪晚期以后曾经历过3次急剧上升和相对稳定的交替阶段,并推测了3次隆升的幅度;提出了可用于解释云贵高原某些湖泊区系起源的同域成种的进化模式,及边域快速成种的实例。
陈宜瑜院士(1944-),通过对高原特有的裂腹鱼类生物学特点及其与高原环境变化适应性关系的研究,创新性地从裂腹鱼类的起源、演化和分布的角度,论证了青藏高原的地质发展历史。
曹文宣院士(1934-),快速生长的不育的转基因三倍体鱼,1983年将重组人生长激素基因导入鲤鱼、鲫鱼和泥鳅受精卵,获得快速生长的转基因鱼。
转“全鱼”GH基因黄河鲤(左)及其对照鱼图片,朱作言院士(1941-),3.研究动物学的目的意义,观念的改变:
改造自然,征服自然开发利用与自然和谐共存。
已不只是简单的开发利用,而是更注重资源的可持续发展和生物多样性保护。
动物资源的保护、开发和持续利用。
如何开发?
如何保护和挽救濒危物种?
污染加剧,环境恶化,保护生物多样性所面临的挑战。
农业、畜牧业方面生物防治经济动物的养殖(特种养殖、转基因动物)医药卫生方面(寄生虫的防治、中药材)工业工程方面(工业原料、仿生学),世界上唯一一头人工饲养条件下的白鳍豚“淇淇”(1980-2002),江豚:
国家一级保护动物,天鹅洲白暨豚国家级自然保护区,中国科学院水生生物研究所白鳍豚馆,二.研究动物学的基本观点和方法,1.基本观点自然界是一个相互依存,互相制约,错综复杂的整体,动物是生物界的一个组成部分。
有正确的生物学观点,对复杂的生命现象的本质的探讨,善于对科学的事实加以分析和综合。
动态地注意形态与功能的统一,生物体对环境的适应,整体与局部之间的相互关系,有机体各层次之间的联系,及个体发育与系统发育的统一。
中国克隆大熊猫之争,陈大元:
最受争议的克隆专家,克隆大熊猫的实验设计:
把大熊猫体细胞核,移植进去核的兔子卵细胞,把“杂交”的胚胎植入猫的子宫。
一、不允许用大熊猫进行实验;二、克隆不增加生物多样性;三、同种克隆缺乏理论基础和现实条件,异种克隆难上加难;四、大熊猫的生存能力和繁殖能力并不弱,只有在自然界里大熊猫的遗传多样性才会不断增加,才能更好地生存。
克隆技术之争与濒危物种保护,陈章良与恐龙蛋基因提取,学术水平低下和学风浮躁,2.研究方法观察描述法传统上:
形态结构、生活习性、经济意义的记述。
目前:
从宏观微观(细胞水平,超微结构、分子水平等)。
比较法通过对不同动物的系统比较来探究其异同,揭示出它们的类群关系以及生存和进化规律。
实验方法在人为地干预、控制所研究对象的条件下对动物生命现象进行观察研究的方法。
三.动物分类,1.自然分类系统用科学的方法从形态、生理、遗传、进化等方面的相似程度和类缘关系来确定动物在动物界中的系统地位。
分类能反映彼此之间亲缘关系以及种族发生的历史,反映了动物界的自然类缘关系,称为自然分类系统。
四大分类学派:
传统分类学派、数值分类学派、支序分类学派、进化分类学派。
2.分类依据1)形态特征2)胚胎发育特征3)染色体特征4)生化特征5)生理特征6)行为特征7)生态特征8)生物地理特征9)分子结构特征,3.分类等级,等级Category白鹭界Kingdom动物界Animal门Phylum脊索动物门Chordata纲Class鸟纲Aves目Order鹳形目Ciconiiformes科Family鹭科Ardeidae属Genus白鹭属Egretta种Species白鹭garzetta,为了将种的分类地位更精确地表达出来,在上述六个基本分类等级之间加入中间阶元。
如总(Super)、亚(Sub),4.物种的概念,生物学物种:
一群可以相互交配的自然群体,与其它群体在生殖上是隔离的。
进化论物种:
一个祖裔种群的单独谱系,具有自己的进化趋向和历史因缘。
物种:
具有一定形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群,是生物分类的基本单位。
由有实际或潜在繁殖能力的种群所组成,而且与其它这样的类群在生殖上是隔离的,或者交配后一般不能产生有生殖能力的后代。
例:
骡公驴母马杂种优势:
抗病耐劳,挽力持久,寿命长。
亚种:
一个种内的地理种群或生态种群与同类任何其它种群有别。
亚种用于表示动物,变种用于表示植物。
品种:
具有一定的经济价值,遗传性比较一致的一种栽培或家养动物的群体。
5.种的命名,学名(ScienceName)根椐国际命名法规的规定,用由瑞典的分类学家林奈创立的双名法命名。
双名法种名为双名,即属名加种名。
例如:
圆顶珠蚌的学名Uniodouglasiae(Gray)属名种本名命名人姓氏学名,命名规则学名由二部分组成:
属名种本名。
属名的首字母大写,种本名的首字母不大写;学名后加命名人姓氏。
双名制所用文字为拉丁文或拉丁化的字;学名用斜体排版,命名人姓氏用直体排版。
亚种的学名命名:
三名制由属名种本名亚种名三部分组成例如:
大蜍蟾BufobufogagarizansCantor属名种本名亚种名,6.动物的分门,关于分门的不同见解无脊椎动物脊索动物门以外各门以及脊索动物门的一小部分种类中,体内无脊椎,除脑外,中枢神经系统均位于消化管的腹侧,这一大类动物合称无脊椎动物。
常见的门1.原生动物门Protezoa2.多孔动物门Porifera3.腔肠动物门Coelenterata4.扁形动物门Platyhelminthes5.线形动物门Nemathelminthes6.环节动物门Annelida7.软体动物门Mollusca8.节肢动物门Arthropoda9.棘皮动物门Echinodermata10.脊索动物门Chordata,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 动物学 绪论 课件