幼儿园升小学入学试题.docx
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幼儿园升小学入学试题.docx
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幼儿园升小学入学测试题
(一)
第一部分语文
一、语言表达
师生对话
1.你的名字,家长姓名,工作单位,家里电话号码是多少?
2.在哪个幼儿园读书,学过哪些课,最喜欢学什么,为什么?
3.说一件你最高兴(或最伤心)的事。
4.看图说话。
(评分标准:
看说话是否流利,表达是否完整,普通话是否标准。
)
二、观察,记忆
1.一幅高上画了10-20种物品,先让学生看15秒钟,然后遮住图,让学生回忆看到了什么。
2.老师在黑板上画图或写字,让学生看30秒钟后擦掉,然后让学生在纸上按原样画或写出来
3.听一段故事后,把大意复述出来,并且能根据故事内容回答老师的提问(评分标准:
看观察是否仔细,记忆是否准确,迅速,在记忆基础上理解力怎样。
)
三、积累,联想,创造
1.词语接龙(可以音同字不同)
2.任选「2首诗歌或儿歌背诵。
3.给出三个词语,让学生联想造句或说几句话。
4.有一个皮球掉到小河里去了,你能想出办法把它拿上来吗?
(评分标准:
看语言准备和操作能力,测试儿童的创造潜能,凡是语汇丰富,想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。
)
第二部分数学
一、发散思维,逆向思维
1.填空
()+3=75+()=98-()=2
()-6=4()+()=()()-()=()
2.对数字6,除了下列说法外,你还能怎么说?
(1)是双数,
(2)8-2=6(3)比4多2(4)像豆芽(5)比10小4。
。
。
。
。
。
。
二、逻辑思维
1.对不同东西进行归类
2.按照一定规律补充数字或补画图形
三、空间想象
1.用立方体摆出各种立体图形,让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数
2.几何图形的不同造型及拆装、拼接,或通过想象找出合适的一块,把原图补兀整。
四、基础运算
1.准确、迅速数数,知道相邻数和单双数,正确读写阿拉伯数字1-100
2.口算10以内的加减法
3.给10根小棒或方块,熟练进行数的组成与分解,观察学生的动手能力
4.灵活举例,理解应用题
5.认识人民币,会玩买卖游戏
3.给打乱了的图画重新排列次序,或依据某一特征对3-7个物体进行排序
第三部分艺术特长
一、美术
1.按要求涂色,或给图画想象涂色,要求颜色正确,均匀,不能出线
2.从所给的一组画中挑选一幅仿画下来,然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画,最后再涂上好看的颜色
二、音乐
1.老师弹琴或唱出一首歌,让学生拍打出正确的节奏
2.让学生唱一段歌曲,要求声音响亮,最好能边唱边跳
三、体育
1.立定跳远或支撑(测爆发力,坚持力,耐久力)
2.做体操(测动作的柔软灵敏及左右侧协调)
3.拍球(测手眼脑协调、动作反应速度)
幼儿园升小学试题
(二)
1.老师说:
8个小朋友玩捉迷藏,已抓住4个还剩几个?
答:
8-1-4=3人
2.有两杯果汁,宝宝先喝了半杯,妈妈又到满了;宝宝又喝了半杯,妈妈又倒满了,最后宝宝都喝完了,请问宝宝共喝了几杯?
答:
2+0.5+0.5=3杯
3.草莓和桃子各代表一个数,草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几?
答:
草莓4个桃子3个
4.自己读谜面,然后猜
A.一个小姑娘,穿着黄衣裳,你要欺负她,她就射一枪
答案:
蜜蜂
5.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个,幼儿园原来有多少个苹果?
答:
20+20=40个
6.一张纸撕一次变成三张
答:
对折后从折角处往对角撕
7.六根牙签摆出5个正方形
答:
摆“田”字形
8.四根牙签摆出3个三角形答:
等边三角形中间加一根
9.梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用?
10.钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么?
11.根据要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接着串。
答:
黑白黑黑白白
12.小明能推动汽车,为什么
答:
车在坡上
13.小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征
答:
小明是男生,小明个子高——(姚明)
14.小红参加数学竞赛,和参加竞赛的每个人握一次手。
小红一共握了39次手,问参加数学竞赛的一共有多少人
答:
40人
15.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河,问还剩几只小鸭子
答:
7-4=3H
16.公共汽车上,第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人,问:
车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票
答:
车剩下5-2+3=6人一共卖了5+3=8张票
17.打节奏,(嗒嗒嗒嗒)问:
少一拍怎么打,少二拍怎么打,少三拍怎么打
18.你和小朋友们排成一队做操,从前面数你是第6个,从后面数你是第5个小朋友,请问一共有几个小朋友?
答:
6+5+1=12人
19.妈妈今年30岁,爸爸比妈妈大3岁,想想再过5年后,爸爸比妈妈大几岁?
答:
3岁
20.两个盒子里各有5块糖,从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子,现在两个盒子里一共有多少块?
答:
5+5=10块
2L小朋友排队,从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队伍一共多少人?
答:
7+8-1=14
22.小芳买拼音本用了6角钱,还剩4角钱,小芳原来有几角钱?
合多少元?
答:
6+4=10角合1元
23.黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。
黑免说:
“我跑得不是最快的,但比白兔快」请你说说,谁跑得最快?
谁跑得最慢?
()跑得最快,()跑得最慢。
答:
黄兔跑最快 白兔跑最慢
24.为啥北极熊不吃企鹅?
答:
企鹅在南极
25.一个正方形是四个角,问:
在角上切了一个角之后还剩几个角?
答:
3个或者6个
26.常识题:
鸡和鸭有什么不同?
答:
一个在岸上,一个在水里
27.小鸡和小鸭一起在路上走,小鸭掉到坑里了,小鸡应该怎么把小鸭救上来?
答:
放水进坑里。
28.请在5分钟内记住以下8个车牌号,每个车牌号由6个无规律数字组成:
854126712214532462192457654781357812
29.1到9九个数,请问是按什么原理把它们分成1、3、7、8/5、9/2、4、6,三类呢?
”
参考答案是:
按同一声调分为一组”
30.1人有3个,2人有4个,3人有5个,4人有7个,5人有6个,这是什么?
正确答案:
一与人共3画,二与人共4画,三与人共5画,四与人共7画,五与人共6画,所以:
这是笔画
幼儿园升小学试题(三)
第一部分语文
一、语言表达
师生对话
1.你的名字,家长姓名,工作单位,家里电话号码是多少?
2.在哪个幼儿园读书,学过哪些课,最喜欢学什么,为什么?
3.说一件你最高兴(或最伤心)的事。
4.看图说话。
(评分标准:
看说话是否流利,表达是否完整,普通话是否标准。
)
二、观察,记忆
1.一幅图上画了10-20种物品,先让学生看15秒钟,然后遮住图,让学生回忆看到了什么。
2.老师在黑板上画图或写字,让学生看30秒钟后擦掉,然后让学生在纸上按原样画或写出来
3.听一段故事后,把大意复述出来,并且能根据故事内容回答老师的提问
(评分标准:
看观察是否仔细,记忆是否准确,迅速,在记忆基础上理解力怎样。
)
三、积累,联想,创造
1.词语接龙(可以音同字不同)
2.任选「2首诗歌或儿歌背诵。
3.给出三个词语,让学生联想造句或说几句话。
4.有一个皮球掉到小河里去了,你能想出办法把它拿上来吗?
(评分标准:
看语言准备和操作能力,测试儿童的创造潜能,凡是语汇丰富,想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。
)
第二部分数学
一、发散思维,逆向思维
1.填空
()+3=75+()=98-()=2
()-6=40+()=()()-0=()
2.对数字6,除了下列说法外,你还能怎么说?
(1)是双数,
(2)8-2=6(3)比4多2(4)像豆芽(5)比10小4。
。
。
。
。
。
。
二、逻辑思维
1.对不同东西进行归类
2.按照一定规律补充数字或补画图形
3.给打乱了的图画重新排列次序,或依据某一特征对3-7个物体进行排序
三、空间想象
1.用立方体摆出各种立体图形,让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数
2.几何图形的不同造型及拆装、拼接,或通过想象找出合适的一块,把原图补完整。
四、基础运算
1.准确、迅速数数,知道相邻数和单双数,正确读写阿拉伯数字「100
2.口算10以内的加减法
3.给10根小棒或方块,熟练进行数的组成与分解,观察学生的动手能力
4.灵活举例,理解应用题
5.认识人民币,会玩买卖游戏
第三部分艺术特长
一、美术
1.按要求涂色,或给图画想象涂色,要求颜色正确,均匀,不能出线
2.从所给的一组画中挑选一幅仿画下来,然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画,最后再涂上好看的颜色
二、音乐
1.老师弹琴或唱出一首歌,让学生拍打出正确的节奏
2.让学生唱一段歌曲,要求声音响亮,最好能边唱边跳
三、体育
1.立定跳远或支撑(测爆发力,坚持力,耐久力)
2.做体操(测动作的柔软灵敏及左右侧协调)
3.拍球(测手眼脑协调、动作反应速度)
幼儿园升小学试题(四)
L鸡和鸭有什么不同?
小鸡的嘴尖尖,小鸭的嘴扁扁,小鸡的脚分分(分叉)小鸭的脚连连(有蹊),小鸡叫声咯咯,小鸭叫声嘎嘎!
2.“一只猫吃五条鱼要五分钟,五只猫吃五条鱼要几分钟?
”
严格来讲,这条题目至少有两个答案,即1分钟、5分钟;如果拓展一下,可以有五个答案,即1分钟(五只猫同时开吃)、2分钟(1只猫单吃4只猫同时吃或者2只猫3只猫分两批吃)、3分钟(分三批吃)、4分钟(分四批吃)、5分钟(依次吃)。
3.钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么?
当然还能画画啊
4.一张纸撕一次变成三张.
三等份折,铺开,再对折,顺着第一次折线撕.
5.有1到9这9个数将他们分类例如
1,3,5,7,9
2,4,6,8
是按照奇数和偶数将他们分成两类的现在问
1,3,7,8
5,9
2,4,6
是按照什么将他们分成3类的呢?
第一排一声,第二排三声,第三排四声.
6.一组数字,请看规律,然后填写后3种规律:
1
11
21
1211
( 111221 )1211是1个1,1个2,2个1.
( 312211 )111221是3个1,2个2,1个L
( 13112221 )312211是1个3,1个1,2个2,2个 L
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- 幼儿园 小学 入学 试题