成长规划Word文件下载.docx
- 文档编号:247516
- 上传时间:2023-04-28
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:19.91KB
成长规划Word文件下载.docx
《成长规划Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《成长规划Word文件下载.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
1、自我加压,继续探究新课程新理念;
2、参加教师培训学习,努力提高自身的业务水平;
3、关注教育教学网站,提高利用收集和处理信息的能力;
4、申请并参与中小学过渡衔接的课题研究。
2012年:
1、进一步锤炼课堂教学能力;
2、争取撰写关于中小学过渡衔接的论文和案例;
争取取得中小学过渡衔接的课题研究相关的成果;
3、不断钻研反思,提高撰写教育教学论文案例的能力;
4、积极投身教育网站论坛,多写文稿与同行交流探讨;
具体落实措施:
1、永葆真情。
我将永远怀着一颗爱生之心,真真正正公平对待每个学生,给每个人一个宽裕的成长空间,既关注学生的学习,更关注学生个体的身心发展。
2、饱读书本。
针对自身的文化底蕴还有所不足,特别是教育教学理论知识方面,我要强化终身学习的理念,用教育理论武装自己。
3、同伴互助。
善于学习的优秀教师,我也要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向同学科教师学习,并积极参加教研活动,及时做好教学感悟反思,提高自己的教学质量。
4、尝试改革。
为了更好地适应课程改革下的教育教学,我要不断更新教育教学观念,切实投身于新课程改革的浪潮中,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑,要整合自己的课堂,使学生能在愉快的氛围中学习,真真正正提高教育教学质量。
并积极参加学校的各类教科研活动,及时总结思考,写出有质量的教学设计、教案和教学论文。
5、反思促进。
反思是自我提高的阶梯,会使我们保持一种积极探究的心态。
我会经常观察研究自己的教学,对自己和他人的行为与观念进行深层的认识,使自己业务水平再上新台阶。
今后我会时刻对照目标,扬长避短,使自己在两年中不断成长,不断进步。
初中语文教师个人成长计划
一、指导思想
教育是民族之魂。
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
为了系统、明确地进行教育教学工作,提高自身综合素质,不断提高自己
的专业素养,提升教育教学水平,努力成为学习型、研究型、专家型教师,
制订个人专业发展规划
二、自我分析
(一)自身成长历程和素质分析
本人参加工作以来,我立足本职工作,教书育人,为人师表,尊师爱
生,真诚待人,做到敬业爱业,能很好地完成校领导分配的各项工作,受
到原学校领导、老师及学生的一致好评。
我现担任育才中学的语文教师工
作,工作细致,循循善诱、注重与学生之间的沟通;
管理严格,备课认真,
努力上好每一堂课。
在新形势下,继续挑战自我,不断提出新的要求,完善自我,充实自
我,以适应新形势,使自己胜任本职工作,成为全能型教师。
(二)个人发展优势及特长
1、具有较扎实的中学语文教学的专业素质;
2、具有一学期的教学实践经验;
3、具有一定的电脑操作知识,能够较熟练操作办公自动化系统;
4、能利用网络进行专业教学知识的自主学习;
5、普通话水平达二甲(90
分);
(三)存在问题或不足
初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学东台市时堰镇中学
本人的不足在于:
1、课堂教学水平有待进一步提高。
2、课题研究方面经验不足。
3、对学生的辅导技巧及学习策略和方法的指导经验不足。
4、分析讲解尚缺乏行之有效的方法。
5、加强学生的思想行为教育工作缺乏
创造性。
四、个人发展目标
(一)、二年总体发展目标:
1、多钻研,精心备课,认真设计每一篇教案;
2、勤学习,探究教学方法和艺术,提高学生学习积极性;
3、锤炼课堂教学能力,增长教育智慧;
4、树立终身学习的理念,不断学习与积累;
善反思自身的教育
教学实践,努力成为一个优秀的中学语文教师。
(二)、具体目标
1、师德目标:
加强自我师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取之心。
热爱
学生,对学生有博爱之心,宽容、有强烈的责任感。
树立终身学习的理念,
具备终身学习的能力。
积极配合学校的各项工作,与任课老师相互协作,
认真踏实地工作,完成一系列的教育教学工作。
严于律己,提高自身修养,
争做师德标兵。
2、教学目标:
熟练掌握语文教学常规;
熟练应用计算机技术为教学服务;
钻研中学
语文教材,争取精通各册内容;
在学习和实践中探究教育教学的方法和艺
东台市时堰镇中学术,提高应变能力。
认真贯彻国家教育方针,遵循课程改革的要求,培养
全面发展的学生,教学成绩力争不断提高。
总之,我要树立终身学习的观念,使学习成为自己的一种内需,通过
学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴。
实践中,不断探求、
感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,争取做一名知识上、能力上、品
德上让社会、学校、家长满意的教师。
五、自我规划
(一)进一步更新观念,熟悉新教材,领会课改精神,并付诸实践。
使课堂教学充满激情和活力,提高课堂教学效率。
(二)努力探索,提高课堂教学艺术强化教学反思能力。
在日常教学
活动中,要养成随时记录教学中的感想,学会积累。
(三)加强学习,提高信息技术的应用能力。
在现有的熟练使用计算
机的办公软件基础上,继续学习计算机技术如
PPT的使用。
(四)加深对教材的理解和挖掘,博取众长,学习他人的教学特色,
能够正确处理教学中可能出现的问题。
(五)争取外出学习培训的机会,学习优秀教师的教学经验,进一步
充实自己,开阔自己的思路。
六、对应措施
1、钻研中学语文教材,争取精通各册内容;
2、在学习和实践中探究教育教学的方法,提高应变能力;
3、勤于动笔,善于思考;
七、希望和建议
教师专业成长不是简单的一句话,要学会规划自身的教师生涯,然后
按照计划一步一步扎扎实实的努力。
我深爱着教师这个职业。
希望学校领
导多多指导,给我提供一些学习、交流、锻炼的机会,我会用我的努力实
现我的教育理想,成长为一名德才兼备的优秀教师。
九月开学季,老师你们准备好了吗?
幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...
幸福人生的一个支柱,帮助学生们理解幸福、创造幸福,这是作为教师最
本源最重要的目的。
选择了教师这一职业,就需要懂得追求学生的成功才是自己人生成
功,所以就需要树立奉献意识和责任意识,启迪学生的智慧,塑造学生的
心灵。
2
.树立终身学习的观念
通过学习提升修养,丰富知识,增强理论底蕴。
多听老教师和同行的
课,积极向同教研组前辈取经,吸取他人的长处,不断提高教学能力,努
力使自己的教学质量达到优良的水平。
3
.乐于动笔,提高教育科研水平
面对自己将来的工作,充满了信心,也有许多美好的设想。
我将带着
自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,
在培训中提高自己的业务知
识,在实践中提高自己的工作能力,促使自己尽快成长起来。
正式工作几个月了,从忙乱到适应,从紧张到淡定,慢慢地学到很
多东西。
上了新教师亮相课,从试教,到正式上课,再听老教师的点评,
我了解了我的不足之处,也找到了自己的目标。
在我刚踏上新起点的道路
上,放眼教育理论改革的大潮,我认为新时期的教师应该是:
具备崇高的
师德、广博的知识、精湛的教艺,健康的心理,强健的体魄。
为了自己更
好的工作,并在学习工作中得到成长。
借此我对个人的发展进行有条理的
规划,我重新审视了自己。
并制定出个人成长计划,在计划实施中不断修
正自己、完善自己,不断提高自己各方面的能力和水平,以此作为一名教
师应具有的素质。
以下是我的具体做法:
一、在理论学习中成长:
1
、
认真学习课程标准(教学大纲)、钻研教材、认真备课。
做好教学基本功的自练。
认真备好每次教案,并及时向师父和老教师请教。
二、在实践中成长:
积极参加教学改革和教学研究活动。
认真做好教师听课记录,评课意见,并积极与有经验的教师交流听
课体会。
在指导老师的协助下开展班级工作、进行班级管理和班队活动。
4
积极召开教师主题班会。
5
积极参加校内外的听课、评课、议课活动,课后进行评析,在交流
中感悟,在交流中提高。
三、按时完成自己的任务
、每星期完成不少于
1
篇的教育教学随笔撰写。
通过网上培训、
集中培训、
教育实践培训等环节促进培训目标的实现。
、完成一篇《我的教师专业成长故事——本人处理班级和教学问题的最
深刻经历》
、总结自己教育教学的得与失,自己的所思、所做,所悟等。
四、积极做好班主任工作
、要有爱心、耐心和恒心。
2
、在工作的策略方法上,能巧妙地利用各种资源、整合各方面的力量有
效地开展工作,
不断探索遵循教书育人的规律,
科学地、艺术地、
灵活地、
创造地管理好班集体。
五、认真做好德育工作
、在孩子们的心目中,老师不仅仅是靠“权力”来教育启发他们,更凑
效的是用“魅力”熏陶感染他们,因此不断完善自我道德修养是十分必要
的。
要学会做好德育,注重自身的师德水平,要不断提高师德水平。
正确
对待教师职业或工作;
正确对待学生;
正确对待教师群体;
正确对待学生
家长;
正确对待自己,让这些自律的行为外化成一种习惯和工作作风,让
自己在工作的实践中成长、成熟。
、让自己学会尊重孩子、走进孩子,用心去诠释孩子在日常生活中的想
法和做法,让孩子在美育中健康快乐的成长。
六、重视师德修养
、为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表
率。
、关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。
、懂得我国的基本法律法规,才能在自己的教学岗位上更好地服务于教
育事业。
、为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
希望通过这个计划,使我可以进一步巩固好自己的专业思想,更加热
爱教育工作,熟悉有关教育政策法规,以应对复杂的教育实际的需要,以
更直接的方式掌握小学教育教学常规及课堂教学基本功,熟悉所教学科的
教材,在教育教学水平提高的路上少走弯路,让自己形成良好的教育教学
习惯,帮助我快速健康成长。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 成长 规划