人教版九年级上学期第一次月考历史试题C卷练习.docx
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人教版九年级上学期第一次月考历史试题C卷练习
人教版2020年九年级上学期第一次月考历史试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.列表能梳理历史知识,某同学根据所学知识,制定下表,可填入表格中空白处的选项是()
A.《蒙娜丽莎》
B.《神曲》
C.《哈姆雷特》
D.《奥赛罗》
2.“500年前,非洲人手里拿着象牙,欧洲人手里捧着《圣经》,500年后,欧洲人手里捧着象牙,非洲人手里拿着《圣经》。
”这句话突出反映了近代以来世界殖民体系的形成过程中
A.经济的冲突和文化的融合
B.经济的融合和文化的冲突
C.经济的融合和文化的融合
D.经济的冲突和文化的冲突
3.在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化,为人类文明做出了重要贡献。
以下与阿拉伯文化无关的是
A.阿拉伯数字
B.楔形文字
C.《医学集成》
D.《天方夜谭》
4.下图中的书籍生动描绘了哪一帝国丰富的社会生活
A.古代埃及
B.古代希腊
C.古代罗马
D.古代阿拉伯
5.下列各组搭配中,正确的一组是 ()
A.古埃及——楔形文字
B.古巴比伦王国——尼罗河流域
C.古印度——佛教
D.亚历山大帝国——阿拉伯数字
6.实行民主制的雅典被称作“男性公民的俱乐部”。
这意味着雅典的主人是
A.除奴隶之外的全体成年男性居民
B.除奴隶和外邦人之外的成年男性公民
C.除妇女之外的全体雅典人
D.从事工商业的成年男性公民
7.西欧中世纪乡村的典型组织形式是
A.田庄
B.庄园
C.工场
D.农场
8.一位美国史学家描述道:
“乘船在‘悲惨的中段’航程中横渡大西洋。
一些黑色的‘货物’上了镣铐,锁在甲板上,没有卫生设备,他们忍受着可怕的待遇……”这段话所说的黑色‘货物’指的是?
A.枪支
B.鸦片
C.工业原料
D.黑奴
9.下图所示建筑物是世界七大奇迹之一,它是古代哪一文明的象征()
A.古巴比伦文明
B.古印度文明
C.古埃及文明
D.古希腊文明
10.下列关于拜占庭帝国的说法,不正确的是
A.地处欧、亚、非三洲交界处
B.把伊斯兰教作为国教,是政教合一的国家。
C.继承、保存了古希腊和罗马的文明
D.1453年,被奥斯曼帝国所灭
11.中古西欧城市的兴起,不仅表现为经济上的繁荣,更重要的是政治权利的获得。
这里的“政治权利”是指()
A.土地所有权
B.投票选举权
C.城市自治权
D.自由贸易权
12.下列文学艺术大师与其创作的作品对应正确的是()
A.莎士比亚﹣《哈姆雷特》
B.贝多芬﹣《战争与和平》
C.达•芬奇﹣《向日葵》
D.列夫•托尔斯泰﹣《罗密欧与朱丽叶》
13.公元前340年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪,按法律当处死。
辩护人用动情的言辞质问:
“难道你们忍心让这位阿芙罗狄忒(古希腊美与爱女神)的信徒香消玉殒吗?
”这打动了陪审团。
经投票,陪审法庭判其无罪。
这反映出在古代雅典
A.妇女享有极高的政治地位
B.陪审法庭掌握了最高权力
C.司法审判体现了民主原则
D.社会崇尚关爱妇女的风尚
14.下列关于古代罗马的说法错误的是。
A.公民大会是罗马共和国时期形式上的最高权力机构
B.罗马颁布了《十二铜表法》
C.斯巴达克起义加速了罗马共和国的衰落
D.凯撒建立了罗马帝国
15.下面是古代的一些著名建筑,你能判断哪一些是古罗马的
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
16.学者米健认为:
“由于私有制进一步发展,商品货币经济的深度与广度都已今非昔比。
其内容之丰富,形式之多样远非市民法(即公民法)所能逮及。
……市民法扩大为世界性的法律——万民法,已势在必行。
”材料最能说明
A.公民法维护贵族的既得利益
B.商品经济发展推动罗马法的完善
C.罗马法以保护私有制为核心
D.万民法实行是由于帝国疆域扩大
17.某班同学举行辩论会,下图为双方辩手的观点。
据此判断该辩论会的主题应该是
正方它为工业生产提供了巨大的海外市场,为经济发展提供了丰富的资金,使该国迅速成长为资本主义工业强国。
反方它掠夺了无数的财富,给当地人民带来无穷的灾难,导致当地长期的贫困与落后。
A.法国大革命的利弊
B.英国殖民侵略的利弊
C.印度民族大起义的利弊
D.美国独立战争的利弊
18.以下为某班级各学习小组制作的古希腊发展史线索,顺序正确的一项是()
A.克里特文明、迈锡尼文明、荷马时代、城邦时代
B.迈锡尼文明、克里特文明、荷马时代、城邦时代
C.城邦时代、迈锡尼文明、克里特文明、荷马时代
D.荷马时代、克里特文明、迈锡尼文明、城邦时代
19.西方有一句谚语:
“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。
”下列哪一项不属于古希腊的“辉煌”
A.西方文明之源
B.爱琴文明
C.雅典民主政治
D.拜占廷帝国
20.生活在两河流域的古巴比伦人,创造出许多优秀的文明成果。
下列关于古巴比伦文明的表述,不正确的是
A.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典
B.汉谟拉比在位时完成了整个两河流域中下游地区的统一事业
C.《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益
D.狮身人面像反映了两河流域早期的文明成就
二、填空题
21.观察下图,完成练习:
(1)说出图中序号所代表的古代文明。
A:
B:
C:
D:
E:
F:
22.根据《亚非四大文明古国》图填出与下列国家的成就对应的英文字母代码。
A.发明阿拉伯数字的国家
B.修建法老陵墓的国家
三、判断题
23.大河流域是人类文明的摇篮。
(1)孕育古代埃及文明的大河是
(2)两河流域孕育了古代西亚文明,其最具代表性的文明成就是
(3)激化了古代印度的社会矛盾,并对后来社会的发展带来不良影响的制度是
(4)对后来字母文字产生了重要影响的古老而神秘的文字是
四、综合题
24.读下图,回答问题。
(1)请写出上图中字母所代表的古代文明。
A.
B.
C.
D.
(2)请结合所学知识,简要概述这些古代文明共同的分布特征。
25.改革促进社会进步,开放推动社会发展。
阅读下列材料,回答下列问题
材料一:
646年以唐朝律令制度为蓝本,以诏书形式公布改革的主要内容:
……确定中央、地方的行政区划和组织,中央分京师和畿内(京都周围地带),地方分国、郡、里。
官吏由国家任免,废除世袭制。
编制户籍、计帐(规定赋役的登记),行班田收授之法,统定班给人民土地和应负租赋的数额。
废旧贡纳制,实行租庸调的新税法。
回答
(1)材料一由谁主持,进行的是哪一改革?
改革使其社会性质发生了什么变化?
材料二:
“我主,臣下乃我主之仆人,领有采邑之家臣。
臣下愿尽忠竭智,不顾生死以侍奉我主。
”
——川教版《世界历史》九年级上册
(2)材料二反映的是古代世界的哪一场改革?
改革的内容是什么?
对西欧产生了怎样的影响?
材料三 美洲的发现和经由好望角抵达东印度航线的开辟是人类历史上最伟大、最重要的两件事。
……这两个事件某种程度上把世界上相距遥远的部分连结在一起,使它们能互通有无,增加彼此的快乐,促进彼此的工业,因此,它们的总体趋势似乎是有益的。
——亚当•斯密《国富论》
(3)材料中为“美洲的发现”作出贡献的人物是谁?
依据材料,分析这一事件产生的历史影响。
(4)综合上述材料,结合所学知识,谈谈这些历史事件给你的启示。
26.阅读下面材料回答问题
材料一:
我们的制度不是从我们领人的制度中模仿出来的,我们的制度是别人的模范……。
我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。
——伯里克利
材料二:
日本有“心灵紧闭”、“眼观八方”的特征。
在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄在作坊里加班加点地消化进化,乃至超越。
一旦确信自己超越了别国,便会出其不意地“创造神话”。
古代史上,日本在亚洲拜认了第一位老师,向老师学习……
根据材料并结合所学知识,
请回答:
(1)材料一表述的“政治制度”是那个国家(或城邦)的民主制度?
该国的最高国家决策机构是什么?
这种民主有何局限性?
(2)材料中的日本的“第一个老师”指的是谁?
(3)日本向他的第一个老师学习后,进行了一次重要的改革,请写出这次改革发生的时间和带来的影响。
27.阅读材料,回答问题。
《汉书·地理志》是我国最早对日本有确切记载的历史书籍。
《隋书·倭国传》记载,公元607年,倭国派小野妹子使隋,国书上写着“日出处天子致书日没处天子”。
《新唐书·日本传》也记载,咸亨元年(670年),倭国遣使入唐,此时倭国已“稍习夏言(汉语),恶倭名,更号日本”。
(1)中国史书多次出现与日本有关的记录说明了什么?
(2)日本历史上学习中国的一次最重要的改革发生在何时?
史称什么?
有何意义?
28.阅读材料,回答问题。
图1司母戊鼎 图2金字塔 图3《汉漠拉比法典》石柱(局部)
(1)仔细观察以上三幅图片,分别用一句话概括三幅图片所反映的文物或遗址的历史地位。
(2)比较以上三幅图片,任选一个角度 ,说出它们的共同之处。
(3)我们应怎样保护历史文物古迹,请写出你的一条建议。
29.综合探究:
思想解放是社会变革的先导,它能促进社会的进步。
在古今中外的历史长河中,一批又一批的思想家站在时代的前沿,提出了先进的思想理沦,吹响了时代的号角。
据要求回答问题:
材料一春秋战国时期,垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展。
有些人创立学说,广招学生,大办私学,在思想、学术上形成了一个繁荣局面。
(1)材料一中“创立学说,广收学生,大办私学”最具影响力的代表人物是谁?
此材料中的“繁荣局面”指的是什么?
材料二“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
”
——《汉书·董仲舒传》
(2)材料二主要反映了董仲舒的什么思想主张?
此主张对西汉王朝的统治有何意义?
材料三
(3)图一中的两位人物领导了哪次运动?
以图二杂志为宣传阵地的新文化运动的口号是什么?
这两次运动的历史影响有何相同之处?
材料四瑞士史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。
”
(4)材料四中的“思想文化运动”是指欧洲的哪场运动?
对西欧社会发展产生了什么重大影响?
材料五“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这次革命中失去的只有锁链,他们获得的将是整个世界。
”
——《共产党宣言》
(5)该文件的发表标志着哪一思想的诞生?
哪一次革命运动第一次将这一思想由理想变成了现实?
(6)综上所述,请你说说思想解放对促进人类社会进步有什么影响?
参考答案
一、选择题
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3、
4、
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6、
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20、
二、填空题
1、
2、
三、判断题
1、
四、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
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