高二生物实验教学记录单.docx
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高二生物实验教学记录单.docx
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高二生物实验教学记录单
实验教学记录单
学科:
生物填写通知单时间:
13年9月20日
实验课题
绿叶中色素的提取和分离
演示或分组
分组
实验时间
13年9月22日下午第1节课
实验班级
K二5
学生数
40
分组数
20
授课教师
陈阳芳
实验
仪器
材料
或
药品
新鲜的绿叶
干燥的定性滤纸
试管
棉塞
试管架
研钵
玻璃漏斗
脱脂棉
毛细吸管
剪刀
药勺
量筒(10ml)
天平
无水乙醇
层析液
二氧化碳
碳酸钙
实验情况
良好
安全情况
正常
仪器损坏及处理意见
无
仪器质量情况及改进意见
无
实验教师(签名)
授课老师
(签名)
陈阳芳
实验教学记录单
学科:
生物填写通知单时间:
13年9月20日
实验课题
绿叶中色素的提取和分离
演示或分组
分组
实验时间
13年9月22日下午第2节课
实验班级
K二2
学生数
36
分组数
18
授课教师
陈阳芳
实验
仪器
材料
或
药品
新鲜的绿叶
干燥的定性滤纸
试管
棉塞
试管架
研钵
玻璃漏斗
脱脂棉
毛细吸管
剪刀
药勺
量筒(10ml)
天平
无水乙醇
层析液
二氧化碳
碳酸钙
实验情况
良好
安全情况
正常
仪器损坏及处理意见
无
仪器质量情况及改进意见
无
实验教师(签名)
授课老师
(签名)
陈阳芳
实验教学记录单
学科:
生物填写通知单时间:
13年9月20日
实验课题
绿叶中色素的提取和分离
演示或分组
分组
实验时间
13年9月22日下午第3节课
实验班级
K二4
学生数
45
分组数
23
授课教师
陈阳芳
实验
仪器
材料
或
药品
新鲜的绿叶
干燥的定性滤纸
试管
棉塞
试管架
研钵
玻璃漏斗
脱脂棉
毛细吸管
剪刀
药勺
量筒(10ml)
天平
无水乙醇
层析液
二氧化碳
碳酸钙
实验情况
良好
安全情况
正常
仪器损坏及处理意见
无
仪器质量情况及改进意见
无
实验教师(签名)
授课老师
(签名)
陈阳芳
实验教学记录单
学科:
生物填写通知单时间:
13年9月28日
实验课题
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
演示或分组
分组
实验时间
13年9月29日下午第1节课
实验班级
K二5
学生数
40
分组数
20
授课教师
陈阳芳
实验
仪器
材料
或
药品
洋葱
显微镜
载玻片
盖玻片
玻璃皿
剪子
镊子
滴管
质量分数为15%的盐酸
体积分数为95%的酒精
质量浓度为0.01g/mL的龙胆紫溶液
洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片
实验情况
良好
安全情况
正常
仪器损坏及处理意见
无
仪器质量情况及改进意见
无
实验教师(签名)
授课老师
(签名)
陈阳芳
实验教学记录单
学科:
生物填写通知单时间:
13年9月28日
实验课题
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
演示或分组
分组
实验时间
13年9月29日下午第2节课
实验班级
K二2
学生数
36
分组数
18
授课教师
陈阳芳
实验
仪器
材料
或
药品
洋葱
显微镜
载玻片
盖玻片
玻璃皿
剪子
镊子
滴管
质量分数为15%的盐酸
体积分数为95%的酒精
质量浓度为0.01g/mL的龙胆紫溶液
洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片
实验情况
良好
安全情况
正常
仪器损坏及处理意见
无
仪器质量情况及改进意见
无
实验教师(签名)
授课老师
(签名)
陈阳芳
实验教学记录单
学科:
生物填写通知单时间:
13年9月28日
实验课题
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
演示或分组
分组
实验时间
13年9月29日下午第3节课
实验班级
K二4
学生数
45
分组数
23
授课教师
陈阳芳
实验
仪器
材料
或
药品
洋葱
显微镜
载玻片
盖玻片
玻璃皿
剪子
镊子
滴管
质量分数为15%的盐酸
体积分数为95%的酒精
质量浓度为0.01g/mL的龙胆紫溶液
洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片
实验情况
良好
安全情况
正常
仪器损坏及处理意见
无
仪器质量情况及改进意见
无
实验教师(签名)
授课老师
(签名)
陈阳芳
实验教学记录单
学科:
生物填写通知单时间:
13年10月8日
实验课题
性状分离比的模拟
演示或分组
分组
实验时间
13年10月13日下午第1节课
实验班级
K二5
学生数
40
分组数
20
授课教师
陈阳芳
实验
仪器
材料
或
药品
小桶
黄色小球
白色小球
纸
笔
实验情况
良好
安全情况
正常
仪器损坏及处理意见
无
仪器质量情况及改进意见
无
实验教师(签名)
授课老师
(签名)
陈阳芳
实验教学记录单
学科:
生物填写通知单时间:
13年10月8日
实验课题
性状分离比的模拟
演示或分组
分组
实验时间
13年10月13日下午第3节课
实验班级
K二4
学生数
45
分组数
23
授课教师
陈阳芳
实验
仪器
材料
或
药品
小桶
黄色小球
白色小球
纸
笔
实验情况
良好
安全情况
正常
仪器损坏及处理意见
无
仪器质量情况及改进意见
无
实验教师(签名)
授课老师
(签名)
陈阳芳
实验教学记录单
学科:
生物填写通知单时间:
13年10月8日
实验课题
性状分离比的模拟
演示或分组
分组
实验时间
13年10月13日下午第2节课
实验班级
K二2
学生数
36
分组数
18
授课教师
陈阳芳
实验
仪器
材料
或
药品
小桶
黄色小球
白色小球
纸
笔
实验情况
良好
安全情况
正常
仪器损坏及处理意见
无
仪器质量情况及改进意见
无
实验教师(签名)
授课老师
(签名)
陈阳芳
实验教学记录单
学科:
生物填写通知单时间:
13年11月12日
实验课题
观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
演示或分组
分组
实验时间
13年11月17日下午第1节课
实验班级
K二5
学生数
40
分组数
20
授课教师
陈阳芳
实验
仪器
材料
或
药品
蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
显微镜
实验情况
良好
安全情况
正常
仪器损坏及处理意见
无
仪器质量情况及改进意见
无
实验教师(签名)
授课老师
(签名)
陈阳芳
实验教学记录单
学科:
生物填写通知单时间:
13年11月12日
实验课题
观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
演示或分组
分组
实验时间
13年11月17日下午第2节课
实验班级
K二2
学生数
36
分组数
18
授课教师
陈阳芳
实验
仪器
材料
或
药品
蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
显微镜
实验情况
良好
安全情况
正常
仪器损坏及处理意见
无
仪器质量情况及改进意见
无
实验教师(签名)
授课老师
(签名)
陈阳芳
实验教学记录单
学科:
生物填写通知单时间:
13年11月12日
实验课题
观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
演示或分组
分组
实验时间
13年11月17日下午第3节课
实验班级
K二4
学生数
45
分组数
23
授课教师
陈阳芳
实验
仪器
材料
或
药品
蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
显微镜
实验情况
良好
安全情况
正常
仪器损坏及处理意见
无
仪器质量情况及改进意见
无
实验教师(签名)
授课老师
(签名)
陈阳芳
实验教学记录单
学科:
生物填写通知单时间:
13年11月20日
实验课题
建立减数分裂中染色体变化的模型
演示或分组
分组
实验时间
13年11月22日下午第1节课
实验班级
K二5
学生数
40
分组数
20
授课教师
陈阳芳
实验
仪器
材料
或
药品
红色、黄色橡皮泥10桶
白纸10张
实验情况
良好
安全情况
正常
仪器损坏及处理意见
无
仪器质量情况及改进意见
无
实验教师(签名)
授课老师
(签名)
陈阳芳
实验教学记录单
学科:
生物填写通知单时间:
13年11月20日
实验课题
建立减数分裂中染色体变化的模型
演示或分组
分组
实验时间
13年11月22日下午第2节课
实验班级
K二2
学生数
36
分组数
18
授课教师
陈阳芳
实验
仪器
材料
或
药品
红色、黄色橡皮泥10桶
白纸10张
实验情况
良好
安全情况
正常
仪器损坏及处理意见
无
仪器质量情况及改进意见
无
实验教师(签名)
授课老师
(签名)
陈阳芳
实验教学记录单
学科:
生物填写通知单时间:
13年11月20日
实验课题
建立减数分裂中染色体变化的模型
演示或分组
分组
实验时间
13年11月22日下午第3节课
实验班级
K二4
学生数
45
分组数
23
授课教师
陈阳芳
实验
仪器
材料
或
药品
红色、黄色橡皮泥10桶
白纸10张
实验情况
良好
安全情况
正常
仪器损坏及处理意见
无
仪器质量情况及改进意见
无
实验教师(签名)
授课老师
(签名)
陈阳芳
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- 生物 实验教学 记录