放大电路的交流性能分析说课课件.pptx
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放大电路的交流性能分析说课课件.pptx
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电子线路分析与应用放大电路的交流性能分析,贾红娟,教材分析,学生情况分析,教学目标,教学过程,重点、难点,说课内容,一、教才分析,本教材是由北京师范大学出版社出版。
全书分为模拟电路和数字电路两个部分,总体难度不大,但比较抽象,适合高职高专学校用书,属高职高专“十二五”规划教才。
选用教才电子线路分析与应用主编:
姜树杰,二、学生情况分析,高职17电气班共有学生6名,人数少,又不能全勤,大部分学生基础薄弱,学习的积极性不高,没有良好的学习习惯,自觉性和主动性较差。
三、教学目标,知识目标,能力目标,素质目标,1.提高自主分析问题和表达能力2.能识别和分析类似的电路,1.激发学生的学习热情和求知欲,树立专业自信心。
2.培养学生观察事物、总结归纳的能力。
1.了解放大电路性能指标对放大电路工作质量的影响。
2.会画交流通路,微变等效电路。
3.掌握Au、ri、ro的求解。
四、重点、难点,五、教学过程,在进行此课题之前已经学习了基本共射放大电路的静态分析,本次课在此基础上对新知识点学习。
针对学习主动性差、基础比较薄弱的特点,因此在整个教学过程中注重吸引学生兴趣,调动学生积极参与学习。
总的思路是:
提出问题,得出结论,教学手段:
多媒体,教学方法:
讲授、启发、互动相结合,五、教学过程,1)复习:
放大电路的分析分两部分,静态分析和动态分析,两部分都很关键,通过复习让学生回忆巩固静态分析的方法,求解的参数有哪些,然后提出动态分析方法是什么?
要求解那些参数?
导入新课。
2)提出影响交流性能的主要性能指标,交代本节课的任务就是要求解这些参数。
3)求解的方法首先画出放大电路的交流通路(和直流通路的画法要对比),在此基础上将电路中的三极管用其微变等效定路替代画出放大电路的微变等效电路,进而求解相关参数,层层推进的讲解,引导和督促不能错过每一个环节。
五、教学过程,4)总结:
和学生一起总结出本次课的重点和难点内容,并通过课件展示出来。
5)练习巩固:
让学生通过学习完成分压偏置共射放大电路的动态参数求解,不要求计算,把公式列出即可,目的是看看学生对知识的掌握情况。
6)布置作业。
谢谢!
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- 关 键 词:
- 放大 电路 交流 性能 分析 课件