精选师德演讲稿范文合集10篇.docx
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精选师德演讲稿范文合集10篇.docx
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【精选】师德演讲稿范文合集10篇
师德演讲稿范文合集10篇演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
在学习、工作生活中,需要使用演讲稿的场合越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,以下是为大家收集的师德演讲稿10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
师德演讲稿篇1尊敬的领导,亲爱的老师:
大家好!
我演讲的题目是:
让学生感受到我的温暖。
我今年带的是九年级一班。
在教学这条路上我匆匆走完了十年之多。
回顾一点一滴。
学生留给了我很多精彩、难忘、温暖的瞬间,有的会温暖我一辈子,有的会让我记忆永远……不必说我十年前我由于进修要离开一所小学时,全班学生哭成一团,请求我留下来……,也不必说xx年春带八年级张优优们那一届学生时,由于辅导学生没吃早饭,学生买给我的那一桶放在办公桌上泡好了的泡面……,等等等等。
静静地想一想:
老师是贫穷的,但是我很知足,我觉得我的精神世界让学生们的给我填充的满满的,构成了我丰富多彩教育的教学路。
也许是做的不够好,也许是做的还不够,总觉得自己不够优秀,学生为我做了这么多,我为学生做的够不够?
好不好?
十年之后的今天我感觉到了我的自私,一直以来都是学生的行动温暖着我,我是不是该做些什么让学生感受到我的温暖呢?
对,让学生感受到我的温暖,这是一份责任,是一个老师的应尽的责任;也是一种期盼,是学生对老师的期盼;更是一种要求,是时代的要求。
看到这张照片,我想起了xx年的三月,喜欢上网的我,在保康各大网站溜达,无意中看到帖子文章说一中高一7班一位叫做蔡开暄的学生,因为家里没有母亲,只有一个智障的父亲,家里的房子是几根木棍。
在学校每月的生活费就靠班上同学给他捐,连吃饭都成问题。
于是我在第一时间求证事实,写了一篇倡议书,建议网友们为这位同学筹钱,一周内,我们大家你一百我一百的向这位学生筹到了三千多元,在xx年三月的最后一个星期六,在我家人的支持下,我们相约带着我们捐的钱、衣物和学习用品等等前往保康一中看望这位可怜的孩子,在紫薇广场会和的时候,网友们说:
“辛苦了,这么远还专程过来,真是难得。
”我说:
“我是一名老师,遇到这样的学生,我有义务和责任。
”在一中门口看到蔡开暄的时候,他想我们深深地鞠了一躬,,此情此景,我含着泪水说:
“孩子,这只是我们的举手之劳,记住我们是在我们应该做的事情。
”在我们的宣传下,最后在XX县政府和保康民政局的帮助下,这位学生所有的问题都解决了。
今年他就要考大学了,借此机会我默默地向他说一句:
祝福他以后的日子健康幸福的成长。
无独有偶,今年的三月,我们班有一位叫陈仕峰的同学,父母在外打工时都煤气中毒,母亲从此再也没能醒过来。
听到这个消息,我真的在办公室里哭了。
我担心这个年少的孩子他经不起这样的打击。
他回去的那天,在他不知情的情况下,我亲自把他从校门口送到车站,上车时,我给她买了一包吃的喝的东西,对他说:
“在车上吃饱,回家就不要让奶奶给你做吃的了,回去以后,无论发生了什么情况,你都要坚强的面对。
”第二天,由于很担心,我又跟九一般的班主任老师和物理老师一起去他家看他,当坐车辆个多小时,然后步行约半个小时到他家之后,看到他因煤气中毒几乎还说不清话的爸爸和躺在床上还挂着点滴的奶奶时,我的眼泪潸然而下。
临走时我说:
“孩子,你家里现在的希望可都在你身上,你可要勇敢的面对啊!
”看到他点了点头我才放心的离开。
现在看到他能够从容的面对一切,我真的替他高兴,相信他在以后的日子里能够勇敢坚强的面对一切。
著名教育家李镇西老师这样说:
爱心和童心,是教育事业不败的最后一道防线,我们可以没有丰厚的阅历,也可以没有这样那样的教育技巧,但是无论遇到什么挫折,我们都不会丢弃对孩子的爱。
让孩子感受到你的温暖。
温暖是瞬间的,也是永恒的。
是心灵的感受,也是生命的体验;是点滴之间的小事,却也是成就一个人的必要细节.
巴金说:
“生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索龋”高尔基也说过:
“给,永远比拿更快乐。
”让学生感受到我的温暖,会使我更加快乐,更加幸福。
最后,我想用一首歌来结束我今天的演讲,就是《爱的奉献》,我觉得做一个老师就是一种奉献。
我一定会做个亲切的老师,在平凡的岗位上做平平凡凡的事情,让学生感受到我的温暖。
师德演讲稿篇2首先让我们跟随着时光穿梭机,透过记忆的大门,回到孩提时代吧。
孩提时代的我们一定对未来有过许多美好的想象。
也许儿时的你想长大了成为科学家,去探索宇宙的奥秘;也许儿时的你想长大了成为音乐家,与贝多芬、莫扎特一起畅游音符的世界;也许儿时的你想长大了成为一名医生,救死扶伤,爱到人们的景仰。
你的理想很美,但你长大了,却没有成为科学家、音乐家、医生,而成了一名普通的人民教师。
也许你有些无奈,有些失落,但我要讲的是你应该感到快乐和幸运,因为这不仅仅是一份普通的职业,更是是一份有关梦想的职业,有关心灵的职业,有关成就人才有关铸就爱的事业!
有人说花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,而教师就如同叶的事业一样只能是平凡的配角。
但我愿意做叶的事业,尽管它是平凡而谦虚的。
因为只有这份叶的事业才能衬托花的娇贵,才能迎来果实的甜美。
不信,请看,你洒下的每一滴汗水总能收获部分的喜悦,你在课堂上讲的许多话中总有对学生产生积极影响的,你的谆谆教导至少会让学生感觉到你的真诚。
“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。
在年复一年,日复一日的平凡教学生涯中我看到了许多的教师正用自己点滴的行动来谱写着爱的篇章。
请跟随着我的描述一起去体验一个普通教师的一天吧。
当清晨,天刚刚蒙蒙亮的时候,他就起床了。
因为有早自修,所以他必须赶在7点20分之前抵达学校。
他的家离校有一点儿距离,坐公交车至少需要三十分钟,除开等待以及从家到公交站头和从公交站头到学校的十几分钟时间,他最好在6点30分左右出发,当然他还可以顺路在公交车站附近买一点早餐享用。
今天的车子开得挺顺利,到达学校时才7点10分,他看到班里的学生有几个还在校园里闲逛,于是督促他们回到教室,自己则来到办公室整理一下桌子,顺便浇点开水。
这时候,早自习的铃声响了,他拿起书本走进了教室,二十分钟,早自习结束,他又回到了办公室。
今天上午他只有两节课,所以得利用其他两节空余的课批改一下学生的作业,同时联系一个学生的家长,讨论一下该生最近出现的一些问题。
很快,一个上午过去了,去学校的食堂匆匆用过餐后,他便快步走回办公室,因为早上班里有学生上课不认真被科任老师批评了,他得利用这点时间跟学生谈谈。
谈话的效果挺好的,学生承认了错误并且向科任老师道了歉,总算这中午的时间没有白费。
今天下午班里的学生有三节课,他有两节空课,所以,他可以备一下课,制作课件,而今天的课后他要把学生留下来,因为最近在搞艺术节活动,他得看看学生排练的进展,转眼到了下午5点30分,学生的排练进展不错,他挺满意的。
催促学生赶紧回家后,他也回到了办公室收拾起自己的东西,走向了熟悉的公交车站头,此时,因为是春天的缘故,天色还不算太晚,但等他到达家门口时,天色也渐渐地暗了。
我相信这是每一个平凡、普通的老师都很熟悉的生活,两点一线,转眼又是一天。
上课、批改作业、与学生谈心、备课、处理其他一些琐事,这就够成了教师最最日常的工作。
没有那么多的起起落落,没有那么多的纷繁复杂,也没有那么多的伟大,然而在这一天天的简单中,在这一点点的细微处,我看到了教师内心深处最闪亮的光辉,那便是对学生的爱,对教育的爱。
萨特曾说过:
“世界上有两种东西是亘古不变的,一是高悬在我们头顶上的日月星辰,一是深藏在每个人心底的高贵信仰”。
我深信,教师的事业就是一份高贵的信仰,是深藏在我们心中的,是需要用语言去播种,用粉笔去耕耘,用汗水去浇灌,用爱心去铸就的。
教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。
师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。
最后,我想用一首词来结束今天的演讲:
暑日初收,金秋夜,思绪萦绕。
为师表,笔端心热,付与芳草。
四季辛劳暮与早,蜡炬成灰光多少?
?
血和汗,看人才风貌,全知晓。
爱深沉,花繁叶茂。
鬓为霜,人自豪。
奉献歌高唱,余音袅袅。
滔滔长江浪推浪,资水留下声声好!
齐努力,建神州伟业,丹心照。
谢谢大家!
师德演讲稿篇3各位领导,各位老师:
大家好。
我叫孙秀凤,是来自泰安四中的一位平凡的教师。
我的题目是:
用师魂在平凡中铸造幸福。
老师是人类灵魂的工程师,而这“师德”却是这“魂”中之“魂”。
今天能够作为师德模范候选人之一站在这里,这是我作为一个普普通通的教师今生最大的荣耀。
在短短的XX年教龄中,我送走了6届毕业生,除了第一届,其他都是半路接手。
形形色色的班级,性格各异的学生,而我又不是他们所谓的“亲老师”,我该拿什么去开启这些个性张扬的心灵?
有用的只是我们的职业之魂——师德!
在接每一届学生时,我都会有这样一个开场白:
与你们以前的老师相比,也许我没有那么潇洒漂亮,没有那么知识渊博,但我敢保证,我有一颗象他们一样的对你们的爱心和责任心,请你们在今后的磨合中来见证我今天的话语。
我知道,这一番话仅仅是对他们心灵的预热,要想正真让他们信服,还需要一点一滴的践行。
所以,我不会放弃每一个与他们沟通的机会。
课堂上,我会想尽办法去吸纳每个同学的注意力,我戏称:
在我的课堂上,你想睡觉,没门!
但体育生因劳累而上课睡觉是经常的事,这时我绝不会提名道姓,更不会突然提问而让他洋相百出,我只是轻轻地拍醒他,并适时插入几句:
人的精力是有限的,上课打瞌睡很正常,但如果不去克服,那就不正常了,那只能说明,你没有战胜困难的毅力,所以,在我的课堂上,对那些为了克服困魔而突然站起来的同学,我将百分之二百的敬佩他!
就因此,在我的课堂上,只有站立的强者,没有趴下的懦夫!
课下,我会竭力与时俱进,去把握这些个性张扬的心灵。
他们敢恨敢爱,恨时,什么事也干的出,爱时却又是过于无形。
记得去年正碰上两个体育生打架,看见身材高大的他们气急败坏地抄起了凳子挥舞着向对方冲去,许多同学跑到了一边,我分开学生走上前,几个同学说:
老师,你别管,我们上,别碰伤了你。
我急忙说:
我们一起上!
结果,无情的凳子真的没放过我,把我的脚砸伤了。
但也因此,他们罢手了。
之后,我分别跟他们谈话,而用的仅仅是作为一个男子汉应该具有的宽容心和因鲁莽犯罪面对无情的法律制裁的对比论据。
效果颇佳,当二人一同站在我面前不好意思地问我的伤时,我笑着说:
我这是工伤,不疼!
他们更不好意思的笑了。
我看得出,那笑里面满含了对我的歉意和对对方的宽容。
作为老师,我还何求?
每当听到自己的良苦用心被学生理解后的心灵告白,那种幸福感
是用什么也无法抵换的。
当在北京农科所工作的学生拿着一盒巧克力递给我时说:
“老师,请吃我的喜糖。
过几天我就要去荷兰读博士了。
这要感谢您,在我感到前途一片迷茫黑暗时,您就是我前方的一缕亮光,引领我在黑暗和坎坷中跌跌撞撞地走出泥潭,一直走到了今天。
”听着如此高的赞誉,我有些赧然,他真诚的说:
“真的,老师,我没有一点夸张。
您的一些话语到现在还时时在警醒着我。
”我明白这是一个因中考失意,当时被自负与自卑折磨成一个所谓的“刺头”的真心话。
当在电话里听到学生说:
“老师,谢谢您,我现在在农大上本科了……”长久的沉默中,我能听得出一个班级中的最后一名学生在老师的鼓励下,经过自己的努力换来成功后的百感交集。
当读着学生写来的信中说:
“老师,您知道您最令我感动的是什么?
就是您在怀孕期间自己走路都很费劲,却硬是弯下腰,把我的橡皮捡起来递给了我。
这个动作,让我深深体会到了您对我们的真心实意,那不是矫情!
”字里行间,让我意识到,那怕是一点点的关爱,一个小小的动作,都能让他们读懂我对他们的爱,谁说如今的学生都是只懂自己、不懂别人的霸王!
我没有为救自己的学生跟恶徒勇斗,也没有奋力擎起坠落的门梁让学生从危难中冲出去。
这些轰轰烈烈的事,我都没有遇到过,我仅仅是在平平凡凡中,尽自己的天职,一点一滴,一步一步,用自己渺小的灵魂去铸造人世间伟大的工程。
近几年,我也稍有收获:
XX年获区优,XX年区优质课一等奖,XX年被评为区级骨干教师和区教学能手并分获区优和市优。
事业中尽职,生活中也该尽力。
婚后第二年,公公因脑血栓住了院,当时,我怀孕临近生产,丈夫需要陪床,拿着借来的钱送走了他们,虽然自己也担心,但还是劝慰丈夫好好照顾公公。
公公的病终于好了,我们也有了自己可爱的女儿,可是第二年,公公却查出得了胃癌。
丈夫的大哥因工厂倒闭而在外打工养活三口之家,丈夫也因失业而没有资金来源,本来就困难的家庭因巨额的手术费而不知所措。
公公为了省钱,不想手术了,可是,既称父母,自己哪能不尽努力就放弃了孝道。
我对丈夫和大哥说:
我们借钱吧,尽了力才不会后悔,别在孝敬父母上留下遗憾。
拿着从同事那里借来的5万多元钱换来的仅仅是公公10个月的生命。
公公去世了,留下了多病的婆婆。
我把婆婆接到自己家里,在相互理解中我们平静的过了5年,可是,苦难似乎总爱眷顾这个家。
XX年9月份的一个深夜,从潍坊传来了一个噩耗:
丈夫的哥哥在打工时突患脑出血。
当晚丈夫带上钱去了潍坊。
大哥已经昏迷不醒,需要做脑颅手术。
嫂子带着他们仅有的’两万多块钱去了,可是,手术需要4万多。
虽不是一个爹娘的亲兄妹,但今生以哥妹相称就是缘分,就是一家人啊,我把自己所有的积蓄都给了丈夫,赶紧手术!
一个月里,花了五万多,总算把大哥的命保住了。
当转院回到泰安时,他已瘫痪,一家老小以后可怎么过啊,看着年幼的侄子和年迈的婆婆,真让人揪心。
为了照顾他们,我们把他们一家接来,老少7口人在我们仅有的两室一厅里,过了3个月,后来在范镇租了个房子,让他们祝托人让侄子转了学,给嫂子找了个临时工作。
婆婆在我们的帮助下照顾大哥。
XX年6月,大哥需要做第二次手术了,可是费用需要3万元左右,靠他们自己是没办法的,我们又借钱甚至借款为大哥做了第二次手术。
幸好,如今大哥正在恢复之中。
嫂子工作,婆婆照顾哥哥,侄子只能我来照顾了。
在对待小兄妹二人上,我一视同仁,有什么好吃好喝的,总要等两人一块时才吃,有时女儿满眼委屈的看着我,说我偏心,不喜欢她,而喜欢她的哥哥。
对此,我只能苦笑,我知道:
女儿,等你长大了,你会理解妈妈的。
面对别人夸奖,我真实地感到:
我只是在尽力做一切我能做到的。
无论是在工作中还是在生活中。
就像常常教导自己的学生:
无论做什么,我们追求的极致就是尽吾志而无悔的境界。
只要是尽我所能,去做自己该做的事,那怕是人世间最平凡的事,日久天长也许就可以铸造出一个不平凡的充实而幸福的自己。
那怕自己是一棵小草,也应在活着的时候用自己的绿意点缀出世间的美丽,即便死去了,就化作肥料吧,但愿它能做一棵大树的一丁点养料!
最后,让我们用莎士比亚的一句名言来共勉:
“生命短促,只有美德能将它传到遥远的后世。
”
谢谢大家。
师德演讲稿篇4彼岸,一个让人为之心灵一震的词语,唤醒了每一个人深藏于内心的追求。
从教二十余载,我用自己对教育事业的执着与追求,实践着!
反思着!
不断的从一个个此岸迈向一个个新的彼岸!
——题记我是朗乡镇中心学校的教师李冬梅,首先衷心的感谢教育局搭建的平台,使我非常幸运获得学科带头人的殊荣,驻足回眸来时路,万千感慨于心头。
从教二十余载,我由一名新教师成长至学科带头人,这其中饱含着各位领导含辛茹苦的指导和同事们倾情倾力的帮助,在这里我要感谢所有帮助我的人,是你们的帮助才使我走到今天这个高度。
这不仅仅是荣誉,而是赋予了我更高的责任、寄予了我更高的期望!
是一种鞭策,一种力量!
一个新的起点!
下面与各位同仁学习交流从教二十余载的教学感悟《追寻此岸与彼岸》。
我于1987年到朗乡镇小学任教,弹指一挥间,二十余载教师生涯悄然逝去。
回首当年初涉教坛,那一段天高云谈、花开满径的岁月。
每每拾起那记忆中的碎片,我就仿佛穿上了少时最爱的一袭华衣,思绪便如同轻烟般氤氲而来,细细品味,心有千千结,唯有那份对教育事业的执着难以割舍。
上班伊始,我执教一至六年级的自然课,自然课就是科学课的前身,这是一门多么充满智慧的、理性的学科。
可是对于我来说却是那么的陌生。
《植物新生命的开始》——这是我执教的第一堂自然课。
尽管进行了两天时间的备课,第一次站上讲台的我仍然十分紧张。
但是当我看到那一张张天真无邪的脸庞,当我想起领导和老教师们对我说的一句句关心和鼓励的话语,当我看到家人为了我能够上好第一堂课,跑遍了朗乡才买到上课所需要的8种植物种子和教学所需的用具时,我坚定地对自己说:
“加油!
你一定能做好!
”那节课上,孩子们非常专注地听着一位新老师的第一堂自然课,那一张张稚嫩的脸庞、那一双双充满灵气的眼睛、提出的一个个聪明的问题,表达了心里对知识深深的渴望和对自然课的喜爱之情!
至今回想那节课的情景依然清晰的在眼前呈现,我发自内心的谢谢那些可爱的孩子们,是他们让一位胆怯、没有自信、对一切都那么陌生的新老师坚定而勇敢地站在这个讲台上,讲完了人生中最有意义的第一堂课!
从那以后,我开始慢慢地发现,原来自然课并不像我所想象的那么陌生和遥远,美丽的凤仙花、可爱的小蝌蚪、温度计和磁铁等等,它们都是生活中多么有趣的事物啊!
孩子们也很喜欢我的课,他们总是在上课前看到我会轻轻地问:
李老师,今天我们学什么呀?
会在下课了急切地跑上讲台问我很多很多关于上课的小问题。
转眼就到了学期末,最初我认为如此陌生的一门学科,居然给了我那么多的快乐!
我想这些快乐不仅是自然课给我的,更多的是孩子们,他们每天围绕着我,用天使般的脸庞和纯真的心灵感染着我,让我对自然教学越来越喜爱,特别是期末全市测试中,我的孩子们自然成绩出乎意料的好,使我对自己更加充满了信心。
记忆。
这次学习不仅是理论的收获和思想的启迪。
更是对我的促进,在培训期间作为班级的宣传员我主持了主题为《国培,教育人生的第二起跑线》教学论坛、担任科培班简报的主编。
这次培训,虽说付出了很多艰辛,但收获是丰厚的。
结业式上我作为优秀学员代表上台发言。
站在省教育学院讲台上的那一刻,一份由衷的感动涌上心头:
作为铁力市一名科学教师,我没有辜负各位领导、教研员老师对我的栽培。
我的每一点进步都饱含着你们的心血,我幸运,有这样的好领导、好老师在不断引领我前行;我骄傲,我肩负着你们的期望站到了这个讲台上。
这一切一切将化作我不竭的动力,将激励我不断勇往直前!
追溯我的成长历程,离不开我和小学“科学”的二十余年相守,小学科学课堂,是我教师职业幸福和快乐的源泉!
还记得刚融入教师队伍时那股飞扬的热情,还记得刚踏上讲台时那份难掩的腼腆,当年的腼腆已变成成熟和干练,如火的热情却依旧灿烂!
过往的成绩只是我演绎精彩人生的前奏曲。
现在我又将站在一个新的起点,“路慢慢其修远兮,吾将上下而求索。
”今后我将继续承载各级领导、老师的关怀与支持,积蓄力量,充实行装,一如既往,奋力争先,不断地从各方面提高自己,更好地在各方面协助引领,使自己无愧于“学科带头人”的光荣称号!
师德演讲稿篇5XX年8月,是我人生一个大的转折。
我怀着希望与梦想,成为了新纪元教育集团的一名教师。
在这几年的教学生涯中,我有过成功的喜悦,也有过失败的忧伤,有过收获的快乐,也有过痛苦的彷徨。
但是,我一想到可爱的学生,还有和我共同并肩战斗的同事,我的自豪,我的幸福,我的感动就油然而生。
漫步于校园,你会发现处处体现着一派生机,“励志、明德、健身、博才”的校训清晰的映入眼帘。
你能听到孩子们银铃般的笑声,看到孩子们灿烂的笑容。
小桥,流水,假山,鱼儿,显出校园悠然的气质。
楼梯口处,“请靠右行走”,“请小声说话”等温柔、亲切的提示语提醒孩子们与环境友好相处。
“让每一块石头说话,让每一堵墙都闪光,提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识,在学校的走廊上,墙壁上,布满了学生的书画作品,和各种活动的剪影,构成了艺术的海洋。
正是这优美的校园环境,让广外的老师和学生时时处处受到善的启迪、美的熏陶。
我置身于这样一个和谐、美丽的教育环境,同行的精神影响着我,感染着我,我就一心一意用情工作着,当我用我心的美丽,去成就了学生的美丽的时候,我能不自豪吗?
我能不因为我是一名教师而自豪吗?
作为一名小学数学教师,如何做到学生喜欢我,这是我一直追求的目标。
我总结了三点:
一是让我的学生喜欢我这个人,二是让我的学生喜欢我所教的学科,三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。
我知道要受人尊敬,首先自己要有真才实学。
有一位教育家说过:
“只有当你不断的致力于自我教育的时候,你才能教育别人。
”要搞好教学,带好学生,必须有深厚的基本功,不断进取的学习精神。
有自己独特的教学方法,有自己个性的教学心得。
在这个新的环境里,尽管经历了彷徨,经历了犹豫,经历了痛苦,也经历了艰难,流了汗水,同时也伴随了几次悄然而落的泪水,但是我一直保持着做学生的那种心态,学而不厌,教而不倦。
慢慢的,学生赞美的声音,敬佩的表情,我听见了,我看见了,家长喜悦的心情,放心的眼神,我看见了,也感觉到了,我心开始快乐,我心开始无悔,我开始相信自己的选择!
记得刚到这个学校,我就做六二班的班主任,在人们的心目中,班主任的工作琐碎、麻烦,何况是在我们这种全寄宿制学校。
但是,我想说,你不做班主任,你怎能感受到做班主任的乐趣?
你不做班主任,你怎能体验到做老师的丰富多彩?
你不做班主任,你怎知道学生童话一般的内心世界?
在我做班主任时,我用自己的实际行动去感染学生,通过身边生活的每一个细节,让学生自己去感悟人生的道理。
在那一年中,我坚持使用普通话,只要有我的学生在,我从未说过一句四川话。
有的孩子刚转学过来,虽然说的不是太好,我鼓励他,贵在要坚持。
记得一个家长说过,只要一接电话听到是个说普通话的女声,那就一定是阳老师了。
就这一点,许多家长都被感动,说孩子在家、在公共场合喜欢用普通话交流,还说,外国语学校就是不一样。
吃饭时,我坐在孩子们身边,我主动做到不挑食,不浪费,并保持餐桌的卫生。
并经常把好吃的,让给周围的孩子,孩子从潜移默化中受到了感染,记得有一个女生彦玲总是喜欢先到,然后把别人盘里的大鸡腿换给自己吃,后来,她能主动帮助同学了,还能把自己好吃的让给同学吃了。
看到孩子的变化,我能不高兴吗?
学生休息时,我总是和生活老师一起到寝室,督促学生洗澡、剪指甲、换衣服,教学生整理柜子、床铺,告诉学生不能躺在床上看书,有时和孩子一起谈谈心,做做游戏。
许多孩子亲切地称我为“妈妈老师”。
有一次,我在寝室和孩子们高兴的交谈着,突然王小宇对我说:
“阳老师,以后我工作了,我要请你坐飞机周游世界。
”张栖源接着说:
“好老土哟,我要请阳老师坐宇宙飞船飞上太空,那才叫美呢!
”多么可爱的孩子,多么令人感动的童真。
感受着孩子对我的喜爱,我能不幸福吗?
班上有一个学生小雪,哪个老师提到他都头痛,损坏东西,动手打人,出口骂人,对着女生就说“iloveyou”,根本不想做作业,一天可以违反
8、9次纪律。
班上没有一个孩子愿意和他同桌。
为了他,领导和老师们,真的操碎了心!
我主动找他,了解他身处单亲家庭,从小就缺少父爱,另外他特怕孤独。
其实他来以前很多学校都不收他。
我每天都要和他至少谈三次话,和他一起去散步,打乒乓球,周未带他回我家,上公园,做他喜欢吃的饭菜,陪他去照相,陪他去买他喜欢的“城市宝贝”衣服…只要发现他有一丁点儿进步,我就会在班上表扬他!
直到他和我成了无话不说的朋友。
到毕业的时候,他留给我一张大大的,特别精美的卡片,上边写着:
“阳老师,你和我的亲妈妈一样亲,您是我最值得尊敬的老师,在我放弃自己的时候,在其他学校所有的老师都放弃我的时候,是您挽救了我,是你用一份真诚的爱唤醒了我,是你用您的辛劳和智慧把我送进了中学大门,我永远感谢您!
”。
多么纯朴的孩子,多么令人回味的话语,感受着孩子对我的信任,我能不幸福吗?
师德演讲稿篇6尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家下午好!
我今天师德演讲的题目是——尊重学生,待生如友。
在近十年的教
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