三年级下册语文期末综合测试题小学三年级新课标人教版.docx
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三年级下册语文期末综合测试题小学三年级新课标人教版.docx
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三年级下册语文期末综合测试题小学三年级新课标人教版
2019年三年级下册语文期末综合测试题-小学三年级新课标人教版
学校班级姓名成绩
第一部分基础积累与运用(40分)
一、读拼音,写汉字,你一定能准确而规范地写出来!
(4分)
jǐnɡtìtuomofanzhibēicǎn
二、照样子先组词,然后换偏旁构成不同的字,再组词。
你一定行!
(6分)
例:
珍(珍珠)诊(诊断)
猎()()烧() ()异() ()编( ) ()
三、将下列词语补充完整。
(3分)
亡羊()()聚()会()()()玲珑
提()吊()小心()()恋()不()
四、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。
要细心啊!
(3分)
1、早晨,同学们纷纷来到学校,()的校园顿时热闹起来。
2、在()的山谷里,响起了悠扬的笛声。
3、做事必须(),才能做到急中生智。
五、请选择合适的词语填空。
(4分)
只要……就……不但……而且……如果……就……
因为……所以……
1、为了编写这部药物书,李时珍()在治病的时候注意积累经验,()亲自到各地去采药。
2、我不用箭,()拉一下弓,这只大雁()能掉下来。
六、我会照样子写句子。
(8分)
例:
水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红,红得___________________________。
例:
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
____________________________________________
例:
马跑得越快离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
这样冷的天气,老大还能耐得住吗?
难道我们不应该努力学习吗?
七、根据提供的语句把下面的句子补充完整,你肯定行!
(4分)
老大徒悲伤花有重开日言必信事竟成
,行必果。
少壮不努力,。
有志者,,人无再少年。
八、这个学期,我们在课本中学习了五首古诗,请把你最喜欢的一首默写下来,可别忘了写上题目和作者的姓名!
(5分)
九、小练笔(3分)
第29届夏季奥运会将在我国北京举行,这是全球瞩目的体育盛事。
可有些同学说:
“这不关我的事。
”你认为这种说法对吗?
请说说你的想法。
第二部分:
阅读积累与运用(30分)
一、阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。
(15分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luolu()的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。
然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天liming(),雨才停下来。
可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。
(3分)
出现——()增加——()缩小——()
2、根据拼音在()里写出相应的词语。
(2分)
3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是、_____________________。
我自己还能分别写两个,、。
(4分)
4、坡上的树木被人们砍去做什么了?
请用“——”在文中画出有关的语句。
(2分)
5、“大雨没喘气儿。
”这句话用了的修辞手法,意思是
(2分)
6、你对小村庄的人们说几句话吧。
(2分)
二、阅读下面文章,然后回答问题。
(15分)
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。
我跟爸爸、妈妈说好了,两点半准时叫我。
每天两点半我都是准时被叫醒。
醒来后,我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。
我心里很是感激父母。
一天中午,我怎么也睡不着觉,就起来了。
我悄悄地走到爸爸的门前,“呀!
”我呆住了。
我从门上的玻璃窗向里望去,只见爸爸靠在椅子上,微合着双眼,头不时往下垂;旁边放着座钟。
忽然,爸爸眼一睁,抬起头看了看座钟,又靠在椅子上,合上双眼......霎时,我全明白了:
爸爸就是这样准时地叫我的。
顿时,我鼻子一酸 泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房,一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么,头上挂满了汗珠......我愣住了,喉头像堵住了什么东西,什么也说不出来,泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。
我百感交集,心想:
1.给这篇短文定个题目,写在横线上。
(2分)
2.给第二段加上标点。
(2分)
3.读画“——”句子,找出写爸爸的动作词,并写下来。
(2分)
4.从文中找出一句比喻句,用“~~~~~”划出来,并仿写一句。
(3分)
我会写:
5.看到妈妈在锅旁忙着,我百感交集。
“我”心里会想些什么?
把想到的填在文中的横线上。
(3分)
6.读了这篇短文,你有什么感受?
(3分)
第三部分习作(30分)
请你把最想写的内容写下来。
比如,一次旅游见到的景物,一件难忘的事或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。
要注意把内容写具体,把句子写通顺。
附送:
2019年三年级下册语文期末综合测试题试题试卷(I)
学校班级姓名成绩
第一部分基础积累与运用(40分)
一、读拼音,写汉字,你一定能准确而规范地写出来!
(4分)
jǐnɡtìtuomofanzhibēicǎn
二、照样子先组词,然后换偏旁构成不同的字,再组词。
你一定行!
(6分)
例:
珍(珍珠)诊(诊断)
猎()()烧() ()异() ()编( ) ()
三、将下列词语补充完整。
(3分)
亡羊()()聚()会()()()玲珑
提()吊()小心()()恋()不()
四、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。
要细心啊!
(3分)
1、早晨,同学们纷纷来到学校,()的校园顿时热闹起来。
2、在()的山谷里,响起了悠扬的笛声。
3、做事必须(),才能做到急中生智。
五、请选择合适的词语填空。
(4分)
只要……就……不但……而且……如果……就……
因为……所以……
1、为了编写这部药物书,李时珍()在治病的时候注意积累经验,()亲自到各地去采药。
2、我不用箭,()拉一下弓,这只大雁()能掉下来。
六、我会照样子写句子。
(8分)
例:
水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红,红得___________________________。
例:
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
____________________________________________
例:
马跑得越快离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
这样冷的天气,老大还能耐得住吗?
难道我们不应该努力学习吗?
七、根据提供的语句把下面的句子补充完整,你肯定行!
(4分)
老大徒悲伤花有重开日言必信事竟成
,行必果。
少壮不努力,。
有志者,,人无再少年。
八、这个学期,我们在课本中学习了五首古诗,请把你最喜欢的一首默写下来,可别忘了写上题目和作者的姓名!
(5分)
九、小练笔(3分)
第29届夏季奥运会将在我国北京举行,这是全球瞩目的体育盛事。
可有些同学说:
“这不关我的事。
”你认为这种说法对吗?
请说说你的想法。
第二部分:
阅读积累与运用(30分)
一、阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。
(15分)
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,luolu()的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。
然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天liming(),雨才停下来。
可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。
(3分)
出现——()增加——()缩小——()
2、根据拼音在()里写出相应的词语。
(2分)
3、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是、_____________________。
我自己还能分别写两个,、。
(4分)
4、坡上的树木被人们砍去做什么了?
请用“——”在文中画出有关的语句。
(2分)
5、“大雨没喘气儿。
”这句话用了的修辞手法,意思是
(2分)
6、你对小村庄的人们说几句话吧。
(2分)
二、阅读下面文章,然后回答问题。
(15分)
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。
我跟爸爸、妈妈说好了,两点半准时叫我。
每天两点半我都是准时被叫醒。
醒来后,我总是看到桌子上放着一碗凉的绿豆。
我心里很是感激父母。
一天中午,我怎么也睡不着觉,就起来了。
我悄悄地走到爸爸的门前,“呀!
”我呆住了。
我从门上的玻璃窗向里望去,只见爸爸靠在椅子上,微合着双眼,头不时往下垂;旁边放着座钟。
忽然,爸爸眼一睁,抬起头看了看座钟,又靠在椅子上,合上双眼......霎时,我全明白了:
爸爸就是这样准时地叫我的。
顿时,我鼻子一酸 泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我不午睡了
我抹去泪水来到厨房,一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么,头上挂满了汗珠......我愣住了,喉头像堵住了什么东西,什么也说不出来,泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。
我百感交集,心想:
1.给这篇短文定个题目,写在横线上。
(2分)
2.给第二段加上标点。
(2分)
3.读画“——”句子,找出写爸爸的动作词,并写下来。
(2分)
4.从文中找出一句比喻句,用“~~~~~”划出来,并仿写一句。
(3分)
我会写:
5.看到妈妈在锅旁忙着,我百感交集。
“我”心里会想些什么?
把想到的填在文中的横线上。
(3分)
6.读了这篇短文,你有什么感受?
(3分)
第三部分习作(30分)
请你把最想写的内容写下来。
比如,一次旅游见到的景物,一件难忘的事或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、想象……总之,写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。
要注意把内容写具体,把句子写通顺。
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