班会教案.docx
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班会教案.docx
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班会教案
班会方案
时间
形式
班会
主题
做一个爱劳动、关心集体的好学生
目标
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。
活动准备
投影仪、投影片、小红花、小奖品;
活动过程
1.激发兴趣引入活动
①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?
(引导学生说出:
这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。
)
②今天哪几个同学值日?
你们给大家说一说是怎样值日的?
今天值日生对工作负责吗?
(同学们讨论后,引导学生说出:
值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……)
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?
:
“当好值日生”)
2.情感教育(投影情境画)
图①地面有果皮、纸屑、泥块等;
图②桌雅得很乱、黑板没擦;
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;
同学们,从这几幅图中你看到了什么?
有什么感受?
(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:
卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……)
3.怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)
②这些事怎样才能做好呢?
(a.学生动手实践,老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……)
4.谈体会明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?
(引导学生说出:
值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。
)
5.辨是非升华认识(投影出示题学生判断并说出为什么)
五、活动总结
心得与反思
班会方案
时间
形式
班会
主题
三八妇女节主题班会
目标
通过活动,让学生感受母亲的辛苦,让学生怀有一颗感恩的心。
活动准备
找演员,排练,道具
布置教室
活动过程
1,主持人出场(四个人)母亲就像地基,支撑着我们,在最需要的时候,是母亲,给了我们鼓舞和力量.
男:
一年一度的"三八"妇女节到了,我们利用班会课举行了这场"赞美母爱"系列主题班会,在短短的60分钟里,让我们尽情的享受母爱的力量吧!
女,男:
2010年庆祝"三八"妇女节主题班会,现在开始!
3.读浓情卡
女:
一份心
男:
一份爱
女:
让我们欣赏本班同学献给妈妈的浓情卡
4.唱歌:
〈〈七子之歌〉〉()
男:
还记得澳门回归时的那首歌吗
女:
现在我们来欣赏一下《七子之歌》吧
5.《回忆中的妈妈》(朗诵)男:
每个人都有妈妈女:
我们也不例外男,女:
接下来我们就倾听一下《回忆中的妈妈》
6.游戏:
前面看了那么多节目大家一定很感动吧女:
下面让我们休闲一下来做个游戏吧女:
从出生起,我们躺在妈妈的怀抱里的时间最多,撒撒娇,谈谈心,现在我们长大了,躺在妈妈怀抱里的时间日夜减少,现在你再和妈妈拥抱能否再一次感觉到妈妈身上那种特别的感觉
7.诗朗诵(冰心作品)女:
冰心奶奶曾经写过许多关于母爱的诗男:
下面就让我们欣赏其中的一首吧
8.结束[乐曲中结束]
心得与反思
班会方案
时间
形式
班会
主题
学习雷锋好榜样
目标
通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式,使学生理解雷锋精神的内涵,在班内营造互助互动的良好氛围。
要求学生从我做起,从小事做起,从现在做起,向雷锋学习,多做好事。
活动准备
黑板报、雷锋资料
活动过程
教师讲话:
同学们,毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”,为弘扬雷锋精神,老师希望你们每个人都积极争当小雷锋,多做好事。
1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹,让这些生动、感人的故事影响学生,激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。
2、让学生讨论:
值得向雷锋学习的精神是什么?
3、3月,同学们该怎样度过?
(1)组建“学雷锋小组”
(2)结合植树节,对学生进行爱护花草树木的教育,进行松土、施肥、浇水,并对卫生区进行彻底清理,杜绝死角。
(3)进行“每天都在奉献”活动,要求学生利用课下、课间、晚活动时间,在教室、校园、餐厅、宿舍、厕所等处积极争做好事,并报告老师,写在好人好事记录簿上,突出者张榜公布。
(4)搜集、阅读有关雷锋的故事,能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。
4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》,可跟唱。
5、小结:
通过这次活动,大家体会到:
“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。
我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神,使其成为生活的一部分,让雷锋精神成为我们的一份良好品格。
心得与反思
班会方案
时间
形式
中队会
主题
弘扬民族精神,做文明学生
目标
召开主题中队会“弘扬民族精神,做文明学生”教育学生了解民族精神,感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
活动准备
黑板写上主题;小故事;歌曲
活动过程
1、队会前的各项仪式略。
2、中队长发言:
同学们,从古至今,有过多少科学家出自中国,有过多少英雄出自中国,中国五千年的灿烂文化和传统美德哺育了一代又一代的炎黄子孙,宏大的民族精神使中国这个古老的龙的民族屹立于世界的东方,成为一颗璀璨的明珠,是呀,中国了不起,中国人了不起!
3、队员发言:
(1)讲述关于民族精神的故事。
A:
我国古代的四大发明
B:
讲岳飞的故事
C:
讲戚记光的故事
D:
讲林则徐的故事
众生讲毛主席、刘少奇、周恩来等领导人的故事。
讲董存瑞、狼牙山五壮士等的英雄事迹。
(2)朗诵关于民族精神的诗歌。
《民族颂》《我爱你中国》
(3)歌曲演唱
《我的中国心》
《中国人》
《歌唱祖国》……
4、中队辅导员讲话:
通过刚才同学们讲演,让我们再一次回顾了中国的伟大创举和伟大的历史人物,作为炎黄子孙的我们,作为新世纪的少先队员,更应该树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面的准备。
四、队会的其他形式略
心得与反思
班会方案
时间
形式
班会
主题
安全教育主题班会
目标
坚持“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。
活动准备
儿歌
活动过程
(一) 谈话导入:
(二) 讨论:
1、集会、做操时,我们要注意什么?
a集会、做操时要做到快、静、齐。
b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c.集会时要专心听,做操时动作要规范。
(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。
)
2.上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?
讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
3.教室里电器设施(如:
录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。
(我们班有专人负责开关电灯,无一人随便触摸电器设施。
)
4.学生不得爬窗台、栏杆等。
知道爬窗台、栏杆等危险,无一人爬。
5.上厕所时应该怎么样?
不抢先、不拥挤。
6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?
(三)师生齐做安全选择题
(四)学儿歌
小学生要记牢,安全事很重要.教室内不打闹,电线类你别靠.走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤,大让小要懂礼.集合时莫推挤,快静齐记心上.陌生人不要理,遇坏人报案去.有火灾一一九,有盗情一一零.安全歌人人记,都平安大家乐!
教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。
三、总结:
心得与反思
班会方案
时间
形式
班会
主题
清明节主题班会
目标
1、通过班会,让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。
2、通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习,担负起建设祖国的重任。
3、通过活动能认清自己的不足,学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
活动准备
班会前布置学生了解清明节这个节日
活动过程
(一)、了解清明节
1、清明节由来,清明节习俗,清明节食品,清明节纪念方式及国外清明节。
让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展,清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。
(二)、学会去爱
1、故事《刘邦祭祖》
汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?
如果是你,你是怎么想的?
汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。
身体发肤受之父母,
只有爱父母的人,才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
2录象片段:
解放战争
为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?
怎样做的?
如果是你,你敢吗?
体会:
我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的,我们的道路是先辈用鲜血铺成的。
是他们为我们民族的解放,共产主义理想的实现不计个人得失,不畏艰难险阻。
“东方红,太阳升”,是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!
他们把生存的权利留给了后代,用血肉筑成了新的长城。
认识到刘邦是小我,是小爱,他们才是大我,是大爱。
4、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》
学生明理:
我们会完成你们未完的遗愿,努力学习,将来使我们祖国更富强。
心得与反思
班会方案
时间
形式
主题
没有规矩不成方圆
目标
1、继续学习“规范”、“规程”的条款,并结合其内容进行自查,找出不足加以改进。
2、加强卫生工作的指导和管理,强化组长和班干部的职责,严格管理,责任到人。
活动准备
《小学生日常行为规范》和《小学生德育规程》
活动过程
一、教师谈话
俗话说:
“没有规矩,不成方圆。
”要想成为一名合格的公民,我们必须从小养成良好的学习习惯,严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生德育规程》。
二、继续学习《小学生日常行为规范》和《小学生德育规程》
1、给学生一段时间,让学生自学《小学生日常行为规范》和《小学生德育规程》。
要求:
在自学的过程中,如果遇到什么困难,可以在组内互相讨论,加深理解。
2、汇报自学所得。
3、师言:
同学们,通过自己的学习和理解,你觉得在《小学生日常行为规范》和《小学生德育规程》的要求中,自己的哪些地方做的还不到位,还需要改进。
4、在学生反省、自查自己的不足,并找出改进的措施。
5、教师重点强调以下几点,并且在实际学习和生活中按要求去做。
(1)《小学生日常行为规范》的第二条中,关键在于“平等待人”、“主动”与“尊重”这几方面,对照自己平时的表现,看看自己是否按要求做到这几点。
注意关键在于行动,我们应该以自身的实际行动来做一名合格的学生。
(针对于班内起外号的现象引导学生互相尊重,尊重别人就是在尊重自己。
)
(2)《小学生德育规程》的第四条中,同学们已经理解到父母是不容易的,我们无时不在用心来关爱我们,因此对待自己的父母应该尊重、敬爱、应该用实际行动来孝敬自己的父母。
(引导学生可以以优异的学习成绩来回报父母的付出)
四、教师总结:
在生活中,要以行动来说明一切,什么都会说,什么也不会干的人是不合格的人,希望每一位同学都能牢记这一点。
心得与反思
班会方案
时间
形式
班会
主题
法律就在我们身边
目标
1、过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法,养成自觉遵守和维护法律的良好习惯。
2、增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。
活动准备
黑板写好主题、课件
活动过程
一、教师谈话:
在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。
二、主题班会
<一>了解有关法律知识。
1《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?
《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过,现予公布、自1992年1月1日起施行。
2.制定《未成年人保护法》的目的是什么?
保护未成年人的身心健康,保障未成年人的全法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
3.保护未成年人的工作应当遵循那些原则?
(1)保证未成年人的合法权益
(2)尊重未成年人的人格尊严
(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合
4.什么是未成年人?
(指未满十八周岁的公民)
5.《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定?
(尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人接受义务教育,使得使之辍学。
)
<二>节目表演(进一步让学生了解有关法律的知识,增强自我保护的能力。
)
三、教师总结:
同学们,我想通过这次班会,让我们进一步了解了有关法律法规的知识,愿大家从小树立法律意识,让法律永远与我们相随,让幸福快乐永远与我们相伴!
心得与反思
班会方案
时间
形式
中队会
主题
感恩,永恒之光
目标
1、引导学生学会感激生活所赐予他们的一切,能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。
从父母之情稍加延伸,延伸到师生情,祖国情。
2、让学生从心底体验感恩,学会感激,以充满爱心的心态去对待周围的人和事。
活动准备
排练节目
活动过程
<一>、队会前的各项仪式略。
<二>、中队长发言:
没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情世界将会是一片孤独和黑暗。
因此无论是我们的生活还是生命,都需要感恩。
都需要我们怀揣着一颗感恩的心去对待身边的每一个人、每一件事。
同学们,让我们一起努力,心怀一颗感恩之心,做一个成功的人。
我宣布《感恩,永恒之光》主题队会现在开始。
<三>“走进经典,体验感恩”
1A、B绎幽默诙谐的《孟母三迁》新编。
(意义:
从古代的故事中,感悟亲情之伟大。
)
2A、B朗诵《友谊之歌》,并有音乐伴奏。
之后共同唱响《友谊地久天长》
(目的:
感受同龄人的心声,体验友情之美。
)
3、互动
4、培养责任
5、中心升华(经过从友情、亲情、大自然的角度升华主题。
从小我到大我,从身边的感恩到对祖国的感恩。
)
1、合唱队成员演唱《七子之歌》。
2、A、B演唱《我是中国人》、《我的中国心》
3、放歌曲《感恩的心》。
全体师生齐唱此歌曲,使本次队会推向高潮。
三、中队辅导员讲话
人的一生中应该感谢的不止是母亲,还有很多人:
父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。
正是有了这些人的付出和爱心,我们的世界才变的如此温馨和美丽。
除了他人外,还有社会、自然、知识……都值得我们心怀感激。
在自己与他人、社会相互尊重以及和自然和谐共处中追求生命的意义,展示、发现自己的独立人格。
四、队会的其他形式略。
心得与反思
班会方案
时间
形式
班会
主题
欢庆五一
目标
通过活动,让学生了解五一劳动节的由来,培养学生热爱生活、热爱劳动的美好品质。
活动准备
歌曲、诗歌朗诵等
活动过程
主持人:
五一国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。
1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求实行8小时工作制。
这一斗争得到世界各国人民的支持。
后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。
主持人:
“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。
幸福的生活从哪里来?
要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的同学们,你会想到什么呢?
对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!
下面,由我们全班同学齐唱:
《劳动最光荣》。
主持人:
走在乡间的小路上,牧归的老牛是我同伴……每当唱起这首《乡间小路》时,我就想起“农民老伯伯劳动归来,小伙伴放牛回家”的情景,请欣赏诗朗诵《晚归》
主持人:
彭德怀是我们国家的开国元勋,也是八路军的总指挥,他非常体谅农民伯伯的辛苦,请听《彭德怀开田的故事》
主持人:
劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》
主持人:
浪漫从诗篇中走来,走向轰鸣的机床,走向劳动者光荣的岗位。
劳动永远是美丽的,劳动永远伴随着芳香的浪漫。
请欣赏诗朗诵《五一节劳动之歌》
主持人:
劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。
下面请欣赏相声,《劳动创造了人》。
主持人:
“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。
请听诗朗诵《站在季节边缘》
主持人;劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,请听XXX为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》
主持人:
劳动描绘了美好的前景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》
主持人:
“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣!
”同学们,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的生活!
主题班会到此结束!
心得与反思
班会方案
时间
形式
中队会
主题
手拉手,共同保护我们的家园
目标
1、关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识。
2、培养学生良好的社会公德,使他们自觉的用小行动保护自己的家园——地球。
活动准备
诗朗诵等
活动过程
1、队会前的各项仪式略。
2、 队长发言:
无论你走到天涯海角,无论你穿越山山水水,最终——我们还会在此相会!
因为我们拥有同一个地球,因为我们拥有共同的环境。
一个地球就是一个家庭,一同生存,共同命运!
我们的生活离不开阳光、空气、水,环境与人的关系十分密切,所以我们要保护好环境。
下面我宣布“手拉手,共同保护我们的家园”主题中队会开始。
3、 表演节目
(1)中队长发言:
可是环境指什么呢?
她与我们又有什么关系呢?
下边我们来考考同学们。
队员发言
(2)中队长发言:
同学们答得很好,相信同学们一定能做得更好。
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?
谁不希望脚下的大地绿草如茵?
谁不希望身旁的湖水清澈洁净?
谁不希望眼前的阳光灿烂如金。
(3)中队长发言:
刚才的舞蹈真是好看极了,春天里,万物复苏,一片生机,沐浴在柔和的阳光里,使人神清气爽。
我们希望绿色,因为绿色是人类生活的保证,我们希望绿色,我们愿做环保近卫军。
下面请听诗朗诵《绿色的希望》。
(4)中队长发言:
地球是我们人类的家园。
保护地球,也包括保护动物,热爱大自然也应该热爱动物!
为了明天,让我们携起手来,共同做动物的小卫士。
下面请看小品《文明护蛙行动》。
(5)中队长发言:
我们是环保小卫士,保护环境是我们的天职,哪怕大风大浪,哪怕困难重重,我们的环保行动决不停止!
请听小甲板唱《小白鸽之歌》,
(6)中队长发言:
在我们的日常生活里,常常会遇到这样的镜头。
下面请三个小组的代表表演一些场面,(事先给同学们手中写上一些环保意识内容的条幅)对应的场面请队员出示条幅。
(如:
彩视娱乐、顾及四邻、声量宣控、莫成噪声,公共场所、切勿吸烟、吞云吐雾、害人不浅,随地吐痰、堆垢积圬、传染疾病、人人憎恶,乱丢乱扔、乱涂乱贴、陋习不除、心灵不洁。
)
中队长发言:
这些都是我们平常不注意的一些陋习,以后我们应该正视它的危害,不再犯错。
三、中队辅导员讲话:
我们将要在“歌声与微笑”中结束这次活动,让我们从小做起,从自
己身边的事做起,为保护我们自己的家园——地球,做出我们的贡献吧!
四、队会的其他形式略
心得与反思
班会方案
时间
形式
班会
主题
学会珍惜时间
目标
通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。
活动准备
谜语等
活动过程
老师:
孩子们,活动前我们先来猜个谜语:
世界上最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?
(时间)引出主题:
今天我们活动的主题就是“学会珍惜时间”。
说到时间,谁能告诉我你知道都有哪些词可以表示时间?
说说你最熟悉的!
(有分钟、小时、秒、年、月、日······)孩子们,生活中我们和分钟接触的最多,现在我们来体会一下一分钟有多长?
(出示闹钟,(老师喊“开始”同学们闭眼,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
)
老师:
你们感觉一分钟怎样?
平时你们感受到一分钟有这么长吗?
老师:
时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!
1、进行一分钟试验:
读书比赛(读多少字)、做口算题、整理书包抽屉。
2、如果给你一分钟,你能够做些什么?
3、看投影:
看看给他们一分钟,他们都做了些什么?
4、你们想说些什么?
5、请学生讲珍惜时间的故事、珍惜时间的名言警句。
6、师配乐朗诵诗歌。
7、教师总结
心得与反思
班会方案
时间
形式
班会
主题
诚实守信
目标
1.让同学了解诚信。
2.使同学在生活中做到诚信。
活动准备
古今中外“诚实守信”的故事
活动过程
一、由班长朗诵一段话,引入班会课主题
诚实,即忠诚老实,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。
守信,就是讲信用,讲信誉,信守承诺,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事一定要去做。
忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。
因为《中学生日常行为规范》中特别规定:
中学生应该守信,答应别人做的事要按时做到,做不到时表示歉意。
我们今天的班会课主题:
“诚实守信”。
二、主持人:
那什么是诚信?
诚,即真诚、诚实;信,即遵守承诺、讲信用。
诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。
通俗表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。
人生活在社会中,总要和他人及社会发生关系。
诚实守信是中华民族的传统美德。
几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。
三、由同学×××为大家讲述《曾子杀猪》的故事
接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事
1.应该从小讲诚信。
2.一壶水的故事 3.孔子的取舍
4.吴起言必信 5.宋庆龄 6.卢梭的忏悔
四、互动环节:
分组讨论问题
问题1:
诚信是一种理想化的美德,现实生活中做不到,讲诚信者往往吃亏,这种说法对不对?
请谈谈你的看法。
问题2:
有人认为,自己是讲诚信的,但别人不讲,我也只好不讲了,这种说法对不对?
请谈谈你的看法。
问题3:
应该在哪些方面做到诚信?
问题4诚信应如何培养?
五、班主任小结
心得与反思
班会方案
时间
形式
班会
主题
珍爱生命——防溺水教育
目标
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方
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