教学信息员工作总结.docx
- 文档编号:2184876
- 上传时间:2023-05-02
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:35.69KB
教学信息员工作总结.docx
《教学信息员工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教学信息员工作总结.docx(21页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
教学信息员工作总结
教学信息员工作总结
篇一:
教学信息员工作总结
XX-XX学年教学信息员工作总结
光阴似箭,岁月如梭,自加入教学信息员这一强有力的队伍已近一年,在这里,我看见许多教学信息员放弃课余休息时间,认真采集教学信息,感受到了这支队伍朝气蓬勃的精神;也是在这里,我看见各院系负责人认真的收集信息,教务处的领导老师们及时分析信息和实施相关措施,更让我感受到了作为一名教学信息员而肩负的重任。
在过去的一学期里,根据信息站的统一安排,我将工作重点放在信息反馈这一方面,在自己加深对老师讲课方式理解的同时,更加注重听取班上同学的意见和要求,进行汇总分析,并及时地反馈正确的、有价值的教学信息,以此使学校能够全面地了解教学情况,有针对性地采取措施,提高教学质量,使学生能够更好的获的知识。
于此同时,我还积极响应相关部门的号召,认真配合各项工作的开展,促进学校教育教学改革,保证相关规章制度得以执行和落实。
当然,在我的工作中还存在很多的缺陷,这也要求我在以后的工作中虚心请教和学习,不断弥补自己的不足,提高工作能力,以求能够更好地为学校和同学们服务,也请大家在以后的日子里不惜赐教。
在一年的工作里,我觉得还可以通过以下措施改进我们的工作:
一是赋予信息员德育引导的工作要求,让信息员的以身作则的同时身正为范,引导广大同学尊师重道、爱校爱班的意识;二是赋予信息员学习监督的工作要求,做好学风建设工作,督促同学们认真完成学业,提高同学们的学习积极性,营造良好的学习氛围。
学校是传道解惑、培育人才的神圣之地,而教育教学则是一个学校的灵魂之所在。
在我校不断发展和壮大的过程中,我渴望能够站好自己的岗位,已经绵薄之力,也希望能够在这里不断锻炼自我,提升自我。
祝愿信息站的同学在以后的工作学习中能精诚合作,为学校的教学工作锦上添花!
篇二:
教学信息员工作总结
教学信息员工作总结
时间过得飞快,转眼间信息反馈工作即将告一段落。
作为一名
教学信息员,我的主要工作就是细心观察和留意身边的教学问题,及
时、准确地了解、收集教学运行过程和日常教学管理中的重要信息,
以及学生对教学工作的意见和建议,及时、具体、有针对性地把问题
反映到教务处,再通过教务处反映给各教学单位及相关职能部门。
教
学信息员与同学和老师保持沟通,积极参与了学校教学管理工作,为
我校日常教学工作提供了重要信息。
现将本学期学生教学信息反馈工
作总结如下:
一、信息反馈工作方面整体比较成功
(1)信息反馈工作反面
在信息反馈工作方面,我们成立信息反馈小组,主要反馈教学运
行和日常教学管理的问题以及学生对教学工作的意见和建议。
我们主
要通过分布在各个专业班级的干事去收集日常教学活动中存在的问
题。
例如,老师授课的方式、态度以及讲授进度。
我们还会去收集教
学设备方面中出现的状况,具体包括多媒体方面、桌椅、风扇、窗户、
取暖设备等。
信息小组每周固定时间反馈本周内收集的信息,再经过
大家开会讨论筛选部分必要、有价值的信息反馈给校教务处。
部分问
题我们会在小组里选出几名善于交流同学和老师私下交流解决。
每次
我们会将反馈的信息留个底稿以便下次开会的时候确认问题的解决
进度。
由于本学期学校加大对英语自主学习这一块的关注,所以每周
我们都加大会对英语自主学习方面的信息收集。
另外,每两周信息小
组会有例会,例会的主要内容就是讨论本周在信息反馈方面存在的问
题,最后通过信息小组成员的讨论从而得到解决。
为了让同学们有个
良好的学习环境,除了日常的信息调查活动中,我们会另外抽时间单
独对某一块进行全面调查。
例如,我们会在两周或三周的工作末对整
个六教的对媒体进行调查反馈,协助相关部门解决存在的相关问题。
其中包括取暖设备、风扇、桌椅等方面。
(2)教学反面
整体方面,老师都能够认真负责,上课前都认真备课,认真准
备教学PPT,上课板书认真、工整。
课堂气氛活跃,同学们都能认真
听讲,同学和老师之间能形成良好的沟通、互动。
课下同学们都能自
觉地去学习、去上自习。
在日常的上课期间很少出现学生缺勤现象。
总体来讲,教学工作进行的非常顺利。
二、在工作存在的问题
(1)信息反馈工作方面
刚开学阶段,由于信息小组体系还不够完善,导致信息滞后。
很
多问题得不到及时的反馈和解决,从而在日常的教学活动中出现了不
少问题。
在信息反馈中不能和校教务处老师形成良好的交流互动,导
致出现的问题不能得到相应的解决。
在信息小组成立初期由于体系、
分工不够明朗,从而对出现的问题不能够做出针对性的解决。
在信息
反馈前段时间由于部分小组成员不能够透彻理解反馈工作,导致信息
反馈表的书写格式出现问题。
从而,引起在信息反馈流通过程中出现
了没必要的麻烦。
(2)教学方面
个别学科出勤率较低。
学生反映“开学到现在已经两周,大部
分同学已经投入到了新的学习中,不过个别科目出勤率较低”。
备课准备不充分。
学生反映“个别教师驾驭课堂教学的能力不
强,缺少教学互动,课堂组织教学欠缺;“对于一些理论性较强的课
程,希望老师能尽量讲解清楚一些难懂词汇”。
授课思路不清晰。
学生反映“部分教师照本宣科,授课思路不
清晰,内容跳跃过大,重点不突出,缺乏逻辑性,学生听不懂”;“讲
课时经常会在某个话题、问题没讲清楚之前跳到另外的问题”;“讲课
逻辑顺序乱,学生较难听懂”。
授课速度过快或过慢。
学生反映“部分教师讲课速度过慢,学
生难以接受;”“讲课的进度有点快,而且章节的跨度比较大”。
缺乏语言魅力。
学生反映“个别老师讲课口齿不清,语音语调一
直保持一个高度,没有什么变化、波动,上课的时候很多同学听着听
着就想睡觉了”。
三、建议和意见
(1)在今后的信息反馈工作方面,可以以校教务处名义举办一定的
活动以便扩大信息反馈对广大同学的影响。
例如,可以在学期中途或
结尾对全校教学风气做一个问卷调查。
(2)教务处可以将信息员群作为一个工具或单独建立一个群,然后
向全校师生推广。
以便学生、老师更直接、更方便的反应教学信息。
(3)信息员的工作应该更有具体性和针对性。
例如,可以将一学期
的工作分为几个阶段去做。
(4)信息员与老师要形成很好的信息反馈与交流。
最后,希望信息反馈工作可以越做越好,学校教学工作更上一层楼。
资源学院
杨文利
XX年6月11日
篇三:
大学信息员工作总结
信息员工作总结
在过去的半学期中,我有幸成为湖北民族学院理学院学生信息员的一员,成为这个光荣队伍中的一份子。
我觉得,作为学生信息员,要充分发挥自己的主观能动性,积极参与到学校的教学工作,教学管理以及学生生活当中去,真正将同学们对于学校各个方面的情况如实地进行反应。
所以我在过去的一年中的工作主要从以下几个方面着手:
1.辅助老师。
一方面,我是理学院学生信息员;另一方面,我是0209403-06支部的宣传委员。
这使我有更多的机会接触老师,参与到学校的教学管理当中去,对于管理运行机制有较多地了解。
我不仅对于同学们的意见细心收集,积极反应,同时也充分发挥了老师和同学之间的桥梁纽带作用,市场管住老师们对于学校教学管理的意见和建议。
在我作为信息员所反映的情况中,源自老师的要占到三分之一。
2.团结同学。
正所谓“横看成岭侧成峰,”在学校的教学管理以及平常的生活中,同学们常常会有意见,并且出发点和观察问题的角度不同,大家的意见也不尽相同。
如果作为信息员只从自己的主观意愿出发,常常会有失偏颇,或者难以发现问题。
因此我常常注意与其他同学之间的交流,从他们那里发现问题,集思广益。
许多对于学校工作的新点子,新建议便是源于和同学们的讨论。
作为信息员,反映同学们的意见和建议使我的本职工作,我尽自己最大的努力将这项工作做好。
3.细心观察。
在我们的教学工作和学生生活中经常存在一些细小的,难以察觉的问题。
这就需要我进行时常的关注和细心的观察。
比如说某个教室黑板的问题,还有同学们迟到早退的问题,都是小问题。
但是如果放任不管,
势必会对学校和同学们的学习和生活产生影响。
我在过去的一年中,我经常从自己身边的细微现象和小问题着手,深入了解情况,做好一名信息员的本职工作。
4.积极参与。
信息员队伍是一个光荣的,团结向上的集体。
在过去的一年中,我对于信息员的活动积极参与,对于组织上交给的任务按时完成,并经常注意和组长以及其他组员的联系和交流,即一切可能把学生信息员的工作做好,真正体现出我们这个团队的意义和价值。
总之,虽然我尽力以学生信息员的标准严格要求自己,但我知道,我自己所作的还是远远不够的。
今后,我将继续在学习部的领导下,认真工作,积极进取,开拓创新,争取让我们的学生信息员工作开展得更加丰富多彩。
班信息员:
杨洲
XX-6-16
篇四:
教学信息员组长期末工作总结(原创精品)
当图书馆和教室一位难求的时候,我知道,本学期马上就要离我而去,而大四即将到来。
回顾这一学期,可以说是在奋斗和工作中度过,自本学年担任历史与行政学院教学信息员组长以来,有过成绩,也有过不足。
在确定人生目标并为之奋斗的大三学年,我没有放松对工作的要求,我觉得年轻就是要充满激情,做好尽可能多的事情,不断历练自己。
本学年担任教学信息员组长的工作,对我来说是一种挑战也是一种激励,由于已经工作了半年,所以我对教学信息的反馈工作已比较熟悉并努力将它做到最好。
通过本学期的工作,对教学信息的反馈工作有的是更多的感悟,对于本学期工作所取得的成绩,总结如下:
一、始终强调教学信息反馈工作的重要性
教学信息的反馈工作是连接学校与同学有效沟通的纽带,是促进教学改进、为同学们提供更好的教学保障的有效途径。
因此,自担任教学信息员组长之初,我就非常重视这一工作,并一直向各班信息员强调这项工作的重要性。
因为我知道作为一名学生,很多教学方面的想法和意见都急需一条可行的途径向学校或学院表达出来并寻求解决,而我所要做的事情就是让同学们更好的表达他们的想法和意见,加之本学期10级各班的首次列入反馈对象。
所以在思想认识上,我就明确了教学信息反馈工作的重要性,并通过开会、日常交流等形式加强了本学院各班教学信息员对教学信息反馈工作重要性的认识,将这项工作的重要性贯穿在平时的工作中,树立服务同学的意识。
二、深化了与学院及学院各班教学信息员的关系
我深知,作为教学信息员组长,必须及时整合本学院有效的教学反馈信息以供学院和学校及时解决,而要做好这项工作,就必须加强与学院及各班教学信息员的联系。
首先,学院方面,学院高度重视教学信息反馈工作并给予大力支持,使我得以顺利并有效的开展工作,而我也及时的将信息反馈给学院教学秘书并及时沟通遇到的相关问题。
此外,我还多次与学院主管教学工作的赵虹老师进行沟通,赵老师非常重视我们的工作,相关的院级教学信息的反馈都得到了有效的解决。
通过这种方式,使我不断的加强了和学院的联系。
其次,班级方面,我与本学院各班教学信息员相处关系融洽,各班教学信息员都比较尽责并密切配合我的工作。
通过日常的交往,我很了解各班的信息反馈情况,特别是同时也建立了和10级各班的良好关系。
各班教学信息员也及时上交意见反馈表,我们形成了较好的工作关系,联系日益密切。
三、形成了良好的信息反馈机制
信息反馈是我的本职工作,而要将信息的反馈实现良性循环,就必须建立有效的信息反馈机制。
本学期以来,在已工作半年的经验基础上,我们形成了一套
畅通的信息反馈机制,即建立定期反馈交流会制度。
我们的信息反馈往往是由班级反馈到学院,再由学院签字反馈到学校的一种自下而上的反馈机制,而缺乏学校及学院层面反馈下来的信息。
本学期我们及时解决了这一问题,我通过经常与学院主管教学的副院长联系,及时了解到了各项反馈意见的解决情况。
掌握这些信息后,我们定期召开一个意见反馈交流会,把最新的信息及时反馈给各班信息员,展开讨论和交流,并同时收集各班的最新信息。
这样,我们就建立了一种自上而下的信息反馈机制,使信息的反馈工作更加顺畅,信息共享达到最大化。
四、完成了教学信息反馈的本职工作
作为教学信息员组长,我的最基本的工作就是汇总各班教学信息员反馈上来的信息,并及时将汇总结果送交学院和学校处理。
本学期以来,每个月我都如期的将相关的教学反馈信息反馈到了学院和学校两个层面,并将相关材料按正规程序送交了学校教学评价科,完成了本学期的工作。
同时,我知道,我的工作不仅仅是汇总并上交教学反馈信息这一基本工作,更重要的是还要及时收集并了解学院各班的情况,及时和学院及学校进行有效沟通,加强工作联系,增加教学反馈信息的有效性,以发挥教学信息反馈工作的应有价值。
此外,还需要与其他学院加强联系,互相学习,增进了解和合作。
在看到所取得成绩的同时,我也知道我本学期的工作还存在着很多不足,需要在今后不断地改进:
一、在学院内,活动的组织上做得不够
本学期虽然加强了与学院各班教学信息员的联系,教学信息的反馈工作也顺利进行,信息反馈机制也建立起来了,但各班教学信息员彼此之间的联系还不够。
而在这方面我又没有组织足够多的活动来加强他们彼此之间的联系,致使他们存在沟通不畅的情况,联系不够密切。
二、在学院外,与其他学院的信息沟通和联系做得不够
本学期以来,做得很不足的另一个地方是缺乏与其他学院的信息联系和沟通,除了与少数几个学院的负责人联系沟通过之外,很少和其他学院建立起工作关系和合作关系,致使信息沟通不足,院与院之间的活动也没有组织起来。
本学期下来,我很清楚自己的工作状况,成绩与不足俱存。
马上就步入大四了,我也即将要离开这个工作岗位,虽然很舍不得但时间的脚步无法阻止。
很感激能有这么一个机会来为同学服务,也很感激一起工作过的老师和同学,是你们让我得到了锻炼,得到了成长!
愿我们的教学信息反馈工作做得越来越好!
总结人:
陈龙
XX年6月28日
篇五:
学生教学信息员工作总结
XX学年秋季学期学生教学信息员工作总结
XX-XX学年的学生信息员的工作在同学们的努力下进行的有条不紊,大部分教学信息员能细心观察和留意身边的教学问题,及时、准确地了解、收集教学运行过程和日常教学管理中的重要信息,以及学生对教学工作的意见和建议,及时、具体、有针对性地把问题反映到教务处,再通过教务处反映给各教学单位及相关职能部门。
教学信息员与同学和老师保持沟通,积极参与了学校教学管理工作,为学院日常教学工作提供了重要信息。
现将本学期学生教学信息反馈工作总结如下:
一、反馈信息的基础数据
1.学期反馈信息基础数据:
352条信息,其中有效信息为156条(重复的已归纳),各系
二、反馈信息情况
(一)肯定方面
1)对教师教学态度和教学方法的肯定
如:
12会计反映潘玉莲老师上课可以找很多例子,让学生可以更好的了解市场营销学。
12汽车服务反映于丽丽老师的教学视频对学生的吸引很大,学生可以很轻易地接受知识。
13室内反映王道玉老师对我们挺负责,耐心的,我们不少人没学过美术,她都一一教。
13工程造价反映计算机徐德勇老师就课程做出很多调整,能认真在课堂里来回走动,帮助学生解决问题
12机电反映吴蒙老师教学方法很好,通俗易懂,给学生补充了很多课外知识,活跃课堂气氛。
13会计2班,会计基础曹晓燕老师上课知识点讲的很详细,并会在课堂上让大家都通过练习了解所学的知识。
2)对教师课堂教学效果的肯定
如:
12工程技术反映工程预算实训让学生学到了很多预算知识,本来一些不学习的人看到自己实训不懂,都开始主动的问老师问题,这是在平时很少看到的。
12会计反映蔡月鹏老师讲课十分详细,每个例题都动手演示过程给学生看。
13级电子系反映叶晓丹老师上课准备充分,能有效地带动同学们的学习热情,采用PPT生动形象地给学生讲解书本上的知识。
12汽车服务反映汽车时尚开始上课,王炳恺老师上课讲的内容很吸引学生。
12室内,范晓峰老师能带学生参观新装修的房子,让学生在现场了解材料的安装和工艺,让学生大开眼界。
(二)意见和建议1、意见:
(1)部分教师讲课速度过快或过慢,学生难以接受;
(2)部分教师照本宣科,授课思路不清晰,内容跳跃过大,重点不突出,缺乏逻辑性,学生听不懂;
(3)部分老师备课不充分,驾驭课堂教学的能力不强,缺少教学互动,课堂组织教学欠缺;(4)个别年纪大的老教师讲课口齿不清,有方言,或声音小,不习惯用麦克风,后面的学生听课效果差;
(5)个别老师作业批改不及时,或没有作业。
(6)很多老师现在不执行课堂礼仪,对学生的课堂纪律也不进行有效的管理。
(7)部分外聘老师没有结合本校学生的特点进行教学,很多学生反应教学内容太深,对学生的要求太高。
听课很吃力。
2、建议
(1)建议教师在课堂上给学生更多的表现机会,开展多形式的教学活动,如分组讨论,表演,辩论等;
(2)建议教师能按学生的能力进行分层次教学,什么样的学生采用什么样的教学方法;(3)建议教师在上课中能增加案例教学,结合现在专业案例便于学生更好地理解和应用;多开设实践实训类课程,高职高专的学生很乐意于亲身经历、动手操作。
(4)希望教师在课堂上能管理一下课堂纪律,给学生一个安静的课堂氛围。
三、学院反馈情况
针对信息员反映的问题,进行了分类和汇总,反馈到了各个系部和部门,比如多媒体教室的电源问题,我们及时和总务处和管理多媒体教室的老师进行沟通,让他们进行修理。
对个别外聘老师上课不按学生的学习情况教学,导致大多数学生听不懂,我们联系系里进行听课,和教师讲话,让其改进,对屡次不改的对任课教师进行了更换。
四、目前信息员工作存在的问题
1、反馈表交表不及时,经常有学生少交或晚交。
2、打分不合理,有部分学生几周来的分数都是相同的,或者有的学生几门课程的分数都一样。
3、工作意见与建议上报的内容,有效的内容少,无效的内容多。
如有的学生写老师上课时对学生语气太冲,老师和同学的相处越来越好,各位老师这周都很认真等等,没有明确到具体的老师。
有的学生对老师的评价不到位,遇到有问题的老师常常反映不出问题的要点。
如有的学生反映老师课前准备充分些,老师课前准备哪里有问题没有写出来,这种信息反馈就只能作为无效的信息。
4、个别信息员不配合组长的工作或工作到后期出现惰性心理。
五、下学期工作重点
1、对信息员工作进行制度建设,完善原有的信息员工作制度,对现有的工作职责进行细化,明确工作的职责。
2、在现有的信息员中建设一支工作队伍,分化出文秘组,宣传组,调研组。
优先选择能干,肯干的学生加入。
文秘组负责整理每个月各学院上交的信息汇报表;调研组对各学院的教学信息进行审核,筛选出需要调查落实的信息,组织相关学院、专业的信息员采取听课、听取同学意见等形式予以核实,宣传组负责在学生中进行期中教学质量检查,开设信息反馈论坛,进行交流活动。
3、开设讲座请有经验的老师来教大家怎么写意见和建议表,怎么评价老师的教学。
4、加强信息工作的时效性。
从这学期来看我们的信息反馈主要是由组长进行收表,由负责教师进行信息的输入和给系部反馈信息,一般是二个月进行一次总结反馈,时间较长,下学期我们将组织文秘组的同学每月进行一次信息汇总和反馈,这样能更大的发挥我们信息员的作用。
5、加强信息员之间的联系,多开展交流,增强信息员工作的责任心。
本学期开设了信息员QQ群,但是很多同学的活跃度不高,只看不说,感觉同学们都有些缩手缩脚不敢主动发言,并没有很好发挥QQ群的作用。
下学期加强这方面的交流与联系,有问题第一时间通过电话,
QQ群或当面反馈给我,把我们看成一个整体,我们的目的是为了把学校的教学水平提高,让所有的同学能更好的在学校学习。
本学期表现较好的信息员
1)填写反馈表较认真的信息员:
李雨航,吴海豹,陈敏梅,姬广丽,陈莉,王亚楠,姚辉彤,孙伟槺,毛立丽,曹金磊,周茂全,肖颖,唐一帆,魏然,谢成杰,黄玉杰,张艺华,顾焱华,项晗敏,陈洁,陈凡,万丛伟,王泽铭,张素,谈成,曹楠楠,刘玲,胡国庆,刘权,耿晨辉,谭沛羿,张晓燕,孙毅,应鹏飞,吴昊,葛娟娟,辜静,朱佳琦,张静,吴佳圆,汪丽君,徐菡,滕聪,陈春艳等
以上同学能认真填写信息员反馈表,能及时交表,能按教师的实际教学情况进行打分。
2)积极参加信息员活动的信息员:
万丛伟,谭沛羿,肖颖,叶雪纯,黄立前,陈圳,孙啸宇,王成业,朱铭琪,朱佳琦,洪德森,汪丽君,何增瑞,张海生,宋冬冬,蔡金东,陈春艳,郭祥呈,曹梦源,姬广丽,滕聪,张史云,吴佳圆,陈洁,谢春蕾,吴海豹,葛娟娟,辜静等
以上同学能积极参加组织的期中教学信息反馈论坛活动。
积极参加组长组织的交流会议。
3)能及时反映问题和意见的信息员:
韩雯雯,毛立丽,金巍,陈千升,孙帅帅,施程伟,胡清政,刘玲,徐成,张龙晖,肖颖,魏然,张艺华,王亚楠,姬广丽,陈莉,谢春蕾,顾焱华,江磊,陈洁,徐加城,周顺峰,万丛伟,王泽铭,张素,曹楠楠,刘玲,林鹏,谭沛羿,张晓燕,陈湘予,林慧敏,胡丹丹,葛娟娟,辜静,陆沐华,朱佳琦,张静,李姿乐,汪丽君,徐菡,滕聪,王泽,赵彬彬,刘燕,陈圳,王成业,洪德森,曹梦源,陈渤元,宋冬冬,赵徐洁等
以上同学在信息反馈表中提供了有效的信息,收集教学运行过程和日常教学管理中的重要信息,对教师教学情况,学生学习情况进行了有针对性的反映。
篇六:
XX-XX学年度教学信息员工作总结1
XX-XX学年度教学信息员工作总结
为了协助学校能全面地了解教学情况,加强教学质量监控,进一步完善教学质量保障体系,充分发挥学生参与教学管理的主体作用,有针对性在采取措施,提高教学质量,我光荣地参加了学校的教学调查信息员。
现对XX-XX的工作情况作如下总结:
1、关爱学校,希望学校被评上优质高等院校
学生认为,我校的教学管理总体上是良好的。
同学们都能亲身感受到,学校这学年对于各方面的教学要求严格了许多,特别是早上对于迟到旷课的督查。
学校对学生的管理严格,从另一方面也体现了学校对学生的负责,让同学从中感到学校对自己的爱护及关心。
学校的整体环境也在不断的改善,同时学校还改善了教学条件。
总之,学校的各方面都在进步,同学们期待着学校的繁荣昌盛被评为优质高等院校。
2、加强价值观、人生观教育,营造良好的学习氛围。
总体上同学们的学习还是比较认真的,但是分层越来越严重。
学习比较认真的同学,学习积极性、考试成绩是越来越好,相反,少数学习不认真的同学,各方面的表现越来越差。
同学们的学习情况已经分为三部分:
(1)大部分同学很认真学习课本知识,学习积极性很高;
(2)一部分同学平时学习的时候很轻松,上完课就算完事,等到考试前再临阵磨枪;(3)还有小部分同学基本上放弃学习,只顾自己玩。
3、加强教学改革,树立以学生为主的现代教育理念,现对教学信息员制度提出几点建议:
1)希望学校能对信息员所反映的问题给予及时的处理,中间的过程尽可能短些。
对有些问题即使暂时没有解决,也请给大家一个合理的理由。
信息员希望所做的工作能得到学校的肯定,学校对其所反映的问题能给予重视。
2)建议教务处定期召开信息员座谈会,每次每班随机抽几名学生,广泛听取大家的意见。
3)学校可以一学期开一次教学信息员大会,把问题的症结当面提出,希望学校能就一些力所能及,但又确实存在的问题进行迅速、果断的解决。
4)希望
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教学 信息员 工作总结
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)