小品电热棒的故事doc.docx
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小品电热棒的故事doc.docx
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小品电热棒的故事doc
小品---电热棒的故事
小品---电热棒故事
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人物甲:
普通同学乙:
自律会委员
地点:
D北406
时间:
某天晚上
【甲手拿电热棒上
甲:
有一位伟人他叫牛克斯,曾经在他长编小说,《资本论坛》中说到:
“洗热水澡是人生一大乐事”。
刚打完球回来洗个热水澡好爽啊!
什么(对台下)你问我牛克斯是谁啊,丢人了不是,我跟你说啊,牛克斯啊,他是我笔名,哈哈,不好意思献丑了!
【乙上,拿笔记本范文先生版权所有
乙:
有一句俗话说好“苦不苦想想旧社会老祖母,累不累想想咱师院自律会。
”我作为自律会一名委员,每天我都要昧着良心去收缴电热棒。
【乙敲门
甲:
谁啊?
没看我正烧水吗?
乙:
我啊!
自律会。
【甲慌忙找藏匿之处,无处藏,插在后背
甲:
我可什么都没穿啊,什么都没穿。
(甲开门,点头哈腰,拿出烟盒)
甲:
您抽烟?
乙:
同学,内部规定,工作期间,禁止吸烟!
甲:
您喝水?
乙:
工作期间,禁止喝水!
甲:
您吃水果?
对了,工作期间,禁止吃水果。
乙:
谁告诉你工作期间禁止吃水果拉!
不过,难得你一片孝心,先放着吧!
甲(感悟状):
俗话说好:
“苦不苦想想久社会老祖母,累不累想想咱师院自律会。
”(指乙)不知自律会大哥大驾光临,所谓何事啊?
乙;得了,得了,什么乱七八糟,别油嘴滑舌啊,有人举报你们’’’’’’’’
甲(打断)没有,没有,我们寝室绝对没有人在凌晨1:
36在厕所唱歌!
乙:
不,有人举报你们,违规使用电热棒,我是来调查。
甲:
(做痴呆状)电热棒?
电热棒是什么东西?
乙:
电热棒你都不知道啊?
同学,一个人可以没有知识,但一定不能没有常识,这就是电热棒(拿出一张画有电热棒纸)它具有耗能少,发热快,便于携带等特点,是居家旅行
甲:
洗澡泡面
乙:
首选装备。
(气愤)你敢调戏我?
甲:
哪敢啊!
乙:
你不要和我装傻,我们呢,一向是鼓励投案自首拉,要是让我查出来你可不要后悔哦【翻箱倒柜,从抽屉里面拿出鞋子、鞋垫、臭袜子】
甲:
哼,请吧!
乙:
臭小子,敢慌报军情,你等着,我去扁死他。
(气冲冲下,忘记拿笔记本)
甲:
还好我机智,一世英明得以保全。
(拿出电热棒)
乙:
你看我那记性,忘记拿笔记本,(上看见甲)好啊被我逮住,你还不死?
甲:
大哥,大哥,我对你景仰有如滔滔江水,绵绵不绝,又如黄河泛滥,一发而不可收拾!
乙:
现在年轻人,总是喜欢有那么一两个偶像。
甲:
您就是我偶像啊!
乙:
但是,不要盲目搞这个’’’’’’个人崇拜嘛。
甲:
大哥,哦不,大伯、大叔、大妈、大侠,我把带大字都说出来了你怎么还不放过我啊!
乙:
我们政策你是最清楚拉。
甲:
政策?
尊老爱幼,拾金不昧,保护草坪,人人有责。
乙:
那是你编,我们政策那是与时俱进。
甲、乙:
开拓进取
甲:
好,我一向拥护你们政策。
乙:
我还没说完,我们政策还有坦白从宽,抗拒从严,优待俘虏,缴棒不杀。
甲:
俘虏?
我就让你俘虏一回,你放屁,没听人家说吗?
坦白从宽,师院搬砖,抗拒从严,顶多半年!
乙:
看来你是要付于顽抗?
甲:
我这叫坚贞不屈
乙:
(语重心长)国家严令禁止生产电热棒。
甲:
我又没生产电热棒!
乙:
学校严令禁止使用电热棒!
甲:
你哪只耳朵看我用了?
我这不是还没用吗?
乙:
那要用你早完了,莫斯科民族大学,数十条留学生就惨死在电热棒屠刀之下啊!
甲:
有怎么惨吗?
乙:
闲话那就不多说了,过来登记一下吧
甲:
登记?
看来我没死在电热棒屠刀之下,却要就义于自律会压迫之中,人生自古谁无死,二十年之后又是一个~~美男。
乙:
好拉,好拉,第一项,姓名,姓名问你呢?
美男!
甲:
三年没洗澡。
乙:
谁问你多久没洗澡。
甲:
那是我网名。
乙:
谁问你网名,我是问你大名。
甲:
大傻!
乙:
大傻?
我说你取名怎么这么犯贱啊?
甲:
我说你管得着吗你?
乙:
得得,那就随便吧,下一项,性别!
甲:
我长了这么大他问我性别?
乙:
性别?
问你啊!
甲:
你看着办吧。
乙:
【仔细打量】各位观众,我还真看不出来。
甲:
各位观众你说我那一点长像太监舞蹈开门红串词
(一)
1、(吴):
第一个节目:
《献词》,演出单位:
五一中队。
张校长精彩致词,拉开了高家店镇中心校首届校园艺术节暨六一文艺汇演序幕,五一中队也为我们带来了节日祝贺,有请五一中队精彩献词
2、(杨):
舞蹈(开门红)演出单位:
六一中队。
舞起醉人红绸,敲响震天锣鼓,春风贺喜无言语,排比花枝满园春,六月是充满希望季节,也是一个欢乐季节,我们载歌载舞,欢天喜地,祝大家天天开门红,请欣赏六一中队舞蹈《开门红》。
3、(庄):
舞蹈(动感早晨);演出单位:
二一中队。
年少我们追逐是五彩梦想,渴望是健康舞动,让我们迎着风,随着青春节拍唱起来,跳起来吧,请欣赏二一中队舞蹈《动感早晨》。
4、(初):
舞蹈(捡豆豆);演出单位:
幼儿中3班。
高年级同学们舞蹈跳得太好了,可我们幼儿班小朋友们也不示弱,看,她们也给我们带来了精彩节目,请欣赏幼儿中3班舞蹈《捡豆豆》
舞蹈开门红串词
(二)
男:
有请杨总、饶特助为先进集体颁奖;请杨总、饶特助、生产贾副总与先进集体代表合影留念;
女:
有请先进集体代表发表获奖感言;
男:
我们表彰先进,是为了激励后进,()是为了激发全体职工斗志和潜能;
女:
我们纪念过去,是为了发扬艰苦奋斗、不怕困难精神,是为了总结经验,吸取教训,更好地挑战未来!
成绩只能代表过去,未来需要我们携起手来继续打拼。
男:
优秀员工怎么没我呢?
女:
努力吧你,不要乱扯了,台下工友准备看我们主持节目呢。
有请二厂帅哥靓妹们为我们表演舞蹈《开门红》,掌声欢迎!
男:
喜庆《开门红》预示着公司蒸蒸日上,祝福着全体员工干部吉祥如意。
舞蹈开门红串词(三)
1、大型舞蹈《开门红》:
首先大家将要欣赏到是我校几个充满青春活力女生为大家表演大型舞蹈《开门红》。
该节目曾在“济阳县中小学艺术节”舞蹈比赛中荣获一等奖。
下面在请大家欣赏这个节目同时,也希望每一个同学能够在新一年里实现开门红,然后呢是样样红,当然最好呢是一路走红!
2、快板《猫和老鼠》:
大家都知道,猫和老鼠,它们本来就是一对天生冤家对头。
可是呢,在路遥同学表演一段天津快板中,它们却成了不打不成交好哥们,这究竟是怎么一回事呢?
下面就请大家来欣赏路遥同学表演一段精彩天津快板《猫和老鼠》。
3、武术表演《武林风》:
正如一首歌中唱道:
“南拳和北腿,少林武当功,太极八卦连环掌,中华有神功。
”我们中华武术可谓是博大精深,源远流长,直到今天仍生生不息。
下面咱们大家就来看一看我校几个小伙子稚嫩拳脚——武术表演《武林风》。
幼儿园家长会主持词
(一)
甲:
敬爱叔叔阿姨
乙:
尊敬校领导、老师
甲:
亲爱同学们
合:
大家早上好!
甲:
首先自我介绍一下,我是今天节目主持人李路珂。
乙:
我是王伟。
感谢大家在百忙之中抽空参加今天家长会。
甲:
学校是我们学习、生活、成长摇篮。
我们成长离不开老师谆谆教诲,在老师辛勤耕耘下,我们伴随着书香成长。
乙:
在父母精心养育下,在老师们无微不至关怀下,我们沐浴着爱阳光长大!
在此,请让我们向敬爱爸爸妈妈,亲爱老师说一声:
合:
谢谢了!
甲:
为了向爸爸妈妈展示我们在学校学习生活成绩,也为了感谢您为我们成长所付出辛劳,我们特地编排了一些小节目,献给我们可亲家长、可敬老师。
乙:
这些节目编排时间很短,可能不是最精彩,但我们感谢爸爸妈妈感谢老师心是真。
相信我们同学会以最精彩表现展现在今天舞台上。
甲:
在你们共同关注下,今天我们家长会正式开始!
首先请欣赏由音乐老师带来一首优美歌曲《敖包相会》。
乙:
大海航行靠舵手,接下来掌声有请李校长讲话!
甲:
再次以热烈掌声感谢校长精彩发言。
有富强国家才有幸福小家,别看我们年龄小,我们却拥有着一颗炽热爱国心,长大后精忠报国!
掌声有请由五年级带来武术操:
《精忠报国》
乙:
特色英语教学是我们学校一大亮点,从小培养孩子学习英语兴趣,毕业达到初中一年级优秀学生水平。
下面有请四年级全体同学为我们带来英语诗文朗诵。
掌声欢迎!
甲:
大家说他们表演好不好?
不光高年级学生英语学得棒,幼儿园小弟弟小妹妹也不错哦!
下面掌声有请幼儿园小朋友带来英文歌曲《五官》
乙:
我们生活在同一片蓝天下,我们生活在七彩阳光中,我们生活多么幸福!
下面掌声有请王睿川为我们带来歌曲《七色光》。
甲:
我们每个人也对自己理想中第一次心驰神往。
爸爸妈妈,你们爱无微不至,小到为我们买一块橡皮,
爸爸妈妈,你们爱无所不在,甚至延伸到我们今天所写日记。
下面有请小学二年级代表发言,我们听听他都有哪些话想说。
乙:
三一班歌曲《美了美了》
甲:
一
(1)班识字展示
乙:
刘腾歌曲《大笑江湖》
甲:
一曲《我相信》振奋人心,催人向上,下面请欣赏一年级小朋友鲁哲带来手语表演《我相信》
乙:
下面请欣赏,小学三年级学生代表发言
甲:
一年级二班数学分成和识字展示
乙:
宋明泽歌曲《常回家看看》
甲:
小班小节目
乙:
接下来请欣赏三年级二班带来英语节目《COLOR》
甲:
接下来请欣赏四年级宋迪、郎梦瑶、马珂瑶为大家带来傣族舞《邵多丽》,本节目曾荣获“璀璨中国濮阳赛区最佳才艺奖”。
乙:
下面请欣赏小学四年级代表XXX发言
甲:
轻快飞扬舞步,绚丽闪亮色彩,尽显她风采。
她是谁呢?
下面请欣赏一年级胡雪妍,舞蹈《孤单芭蕾》
乙:
接下来请欣赏大班小朋友带来节目《擀皮》《大河马》
甲:
接下来请欣赏三年级二班全体学生带来歌曲《爱我你就抱抱我》,领唱杨妞。
小学五年级发言
乙:
下面请欣赏教师和二年级全体学生带来手语表演《感恩心》
甲:
时间过得太快了,家长会即将接近尾声。
乙:
不过没关系,以后我们会有更精彩出色表演带给我们爸爸妈妈
甲:
是,请父母老师们放心我们都会更加认真对待以后学习。
乙:
最后,祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利
甲:
祝老师工作顺利,心想事成
乙:
祝同学学习进步,天天开心
甲:
今天家长会到此结束!
合:
谢谢!
幼儿园家长会主持词
(二)
尊敬各位家长:
大家下午好!
首先感谢家长们对我校信任和支持,把孩子送到我校来就读;其次还是感谢,感谢各位在百忙工作中抽出宝贵时间,参加一年级学生首次家长会。
家长朋友们,为了培养孩子,我们走在一起。
我们能够在一起开这个会议就是一种缘分,今后我们将共同度过孩子六年美好时光。
今天我们隆重举行一年级新生家长会,就是想让家长对我们闵集乡中心小学有个较全面了解,请家长跟我们学校一起帮助孩子做好幼小衔接,让孩子能快乐、健康度过小学生活。
今天家长会有四项议程:
第一项议程由我简要介绍一下我们学校。
第二项议程观看专题片。
第三项议程听专题讲座。
第四项议程董校长做总结性讲话
一、【学校简介】
下面我们进行第一项议程,由我向大家简要介绍一下我们学校:
我们学校创建于1992年,占地50亩。
学校现有教师39人,其中小学高级教师31人,大学本科教师4人,专科教师13人,有区级骨干教师4人。
学校办学理念是:
绿色人文成人成才勤奋质朴自强厚德
学校办学宗旨是:
教师发展、学生发展、学校发展。
学校老师成长目标是:
做最受学校信赖教师、做最受家长满意教师、做最受学生欢迎教师。
近几年,我们学校先后被评为孝感市规范化管理先进学校、孝感市课题研究先进单位、孝感市花园式学校。
而且我们学校先后被授予教科先进单位、综治先进单位、文明单位、德育工作先进单位、先进党支部等30多次集体荣誉。
我们教师个人在省、市、区“四优”大赛中300多人次分获一、二、三等奖,有10多人次分别被评为(或被授予)市级劳动模范、区级优秀教师、优秀德育工作者等光荣称号;我们学校学生先后有近百人次分获省、市、区各类竞赛一、二、三等奖。
学校先后接受过国家发改委、省干训中心、市教育等级别教育单位指导与调研,反响较好;我们学校先后还接待过国家发改委多位处长、湖北省郭生练副省长、黎红副市长、孝南区周国平常委和王芳副区长以及市、区多位局长视察,评价颇高;养成教育现场会前后,我们共接待包括全国人大代表市玉泉小学刘尚辉校长和区实验小学梅建辉校长在内2000多位教育同仁参观学习,美誉度极高。
家长朋友们,孩子们在这样学校学习、生活,我们应该感到无比欣慰。
二、【看专题片】
家长朋友们,9月1日,你们带着孩子踏入了我们中心小学大门,你们孩子就开始了一段新人生旅程。
从这一天起,您孩子将接受系统学校教育,在各科老师带领下敖游于知识海洋,一天天成长起来。
俗话说“好开始是成功一半”,现在您孩子正处于一个崭新起点,作为家长和老师就有义务帮助他们走好第一步,不能让孩子输在起跑线上。
但是很多孩子们一下很难适应小学生活,因为幼儿园学习生活相对比较自由,但是一到小学,学校很多要求会和幼儿园要求不一样,所以我们必须通过双方共同努力让孩子尽快接受。
那么,当你们孩子处在人生道路上一个重要起跑乡线上时,我们做家长应该怎样做呢?
下面我们进行第二项议程:
看专题片。
三、【专家讲座】
“望子成龙、望女成凤”是每一位家长需求。
但是我们更应该关注还是教育工作,只有我们双方共同努力,我们才会向我们既定目标不断迈进!
在此,就让我们用最热烈掌声请出我们一年级班主任龙燕老师为我们进行有关教育方面讲座。
四、【校长讲话】
五、【主持人总结】
父母是孩子启蒙老师,家庭教育对孩子成长起着举足轻重作用,老师是孩子成长引路人,对于孩子成长起着深刻影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好培养孩子,全面发展,成为有用之才,在孩子们已经开始小学生活里,我们学校老师将会用我们爱心、责任心,悉心呵护您孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。
我们学校也殷切地盼望着能得到各位家长大力支持,让孩子在家、校这两个环境里快乐、健康成长。
我相信,通过我们共同努力,孩子们素质一定会不断提高,学校教育事业也一定会不断地发展!
再次感谢众位家长准时参加学校家长见面会。
()祝您孩子在新学期里学习进步、健康成长;也祝各位家长身体健康、合家欢乐。
幼儿园家长会主持词(三)
各位家长朋友
你们好!
欢迎您在百忙中,抽出宝贵时间,来参加我们小
(一)班家长会,很高兴有这样一次交流机会,让我们彼此了解、学习。
你们积极参与就是对孩子教育重视,也是对我们工作支持!
在此表示衷心感谢!
二、介绍本班幼儿基本情况:
本班有幼儿27名,其中男小朋友13名,女小朋友14名,有3名新生,9名从小班升上来学生。
经过一学年学习生活,孩子们除了学习一些基本知识外,在园生活是快活而充实。
孩子们自然天性得到了充分表现,而且通过我们教育活动,孩子行为习惯,健全人格和意志品质得到了初步培养,孩子们之间初步懂得了互爱谦让,互相帮助,形成了良好班级风气。
大部分幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈,喜欢参加各种活动。
本学期孩子们已经进入了大班,在身心个方面都有了很大变化,特别是在自理方面有明显进步,我们对他们要求当然也是提高了很多。
三、介绍本学期各领域教育目标
健康:
1、身体健康能较好地适应环境。
2、在各项活动中表现积极主动、愉快。
3、生活、卫生习惯良好,有基本生活自理能力。
4、逐步形成自我保护和安全意识,知道一些避免危险和意外伤害方法,能主动遵守必要规则。
5、能积极参加体育活动,动作灵活。
6、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体,有良好整理习惯。
语言:
1、乐意与人交谈,讲话有礼貌。
2、能集中注意里倾听他人讲话,理解讲话内容。
3、能清楚地说出自己想说事。
4、喜欢欣赏多种题材文学作品,能有感情地朗诵和讲述并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。
5、会说普通话。
在家和在园都能说普通话;能督促家长也要使用普通话,当好普通话宣传使者。
科学:
1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动,有好奇心,和求知欲。
2、能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。
3、能用适当方式表达、交流探索过程和结果。
4、在生活和游戏中感受失去数量关系,体验数学重要和有趣。
5、爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步环保意识。
6、保护环境,爱护周边动植物,有一个美好生活环境,让大家都能健康快乐成长、生活。
社会:
1、能主动参与各项活动,有自信心。
2、能积极与人交往,学习和同伴互助、合作和分享,有同情心。
3、理解并遵守日常生活中社会行为规则。
4、能努力做好力所能及事,不怕困难,有初步责任感。
5、热爱和尊敬周围人,有爱集体、爱家乡、爱祖国情感。
艺术:
1、对环境、生活、艺术中美,喜欢并有初步感受力。
2、积极、主动参加艺术活动,能大胆地表现自己情感和体验。
3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。
表现和艺术创作活动。
4、发展幼儿再创造能力:
利用生活中废旧物品,经过创造使其变成一件艺术作品,美化我们生活和环境。
四、介绍本学期教学内容(见墙面)
五、向家长介绍班务工作,取得家长配合
1、卫生习惯、
教育幼儿讲卫生,每天入园保持手、脸、衣服、鞋子干净,勤剪指甲、教育幼儿注意环境卫生,不乱扔垃圾、随地大小便等。
每天入园时要带幼儿在一楼公共厕所去一次,因为3楼水压小,有可能没有水,孩子在楼上上厕所后气味难闻,影响环境。
2、安全教育
幼儿离家时请检查身上所带物品,要求什么都不让带(除了老师让带作业或者其他学习用品)
幼儿接送要专门老师熟悉人来接,如果换人了请及时与老师联系,入园是必须送到教师门口,并关注家园联系栏,离园是要早一点,因为在操场上放学老师照顾不过来。
3、保险工作
今年保险在中国人寿保险公司,保费50元。
万一孩子出现了意外事故请及时(24小时之内)向保险公司报告。
领取相关表格到园长处盖章。
治疗地点:
县医院和中医院
报销金额(保险单上有)
六、家教论坛
如今,家长对孩子教育主要存在着以下几种心态:
首先是“望子成龙”型,这也是大部分家长心态。
可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己孩子有出息呢!
第二类是“随波逐流”型,认为自己孩子是龙就会上天,是虫就要入地,有这样心态家长也为数不少;第三类兼于两者之间,对孩子学习抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩子后期教育中尤为明显。
各种心态都有它自身利和弊。
比如家长“望子成龙”本身是一件好事,他能大大促进学校教育地发展。
但我们知道,任何事物都具有两面性,家长“望子成龙”心态一旦过火了,就会阻碍教育进程。
到了大班,很多家长放学接孩子时,第一句话就是“今天写字了吗?
”“今天学了哪个拼音?
”,家长像模像样地把自己孩子当作小学生。
顺便插一点,看看我国教育方式,明显跟西方国家不同,他们家长去接孩子时候问什么?
问是:
今天你玩得快乐吗?
今天你跟谁合作了?
强调是孩子本能发挥,个性张扬和与人合作精神。
提倡让孩子主动、探究性学习,培养是孩子兴趣和能力,让孩子举一反三学。
他们让小学生开展课题研究,让他们自己开展调查,收集资料,写研究报告。
小学生能写出上万字课题研究报告,这对我们来说是有点不可思议。
教育孩子方法很多,本学期我想和家长门谈谈一个问题“如何帮助孩子建立自信心”
在现实社会,随着科技发展和生活节奏加快,人们所面临竞争和挑战越来越激烈,只有充满满自信心人,才干勇敢面对竞争与挑战,主动发明机会并且把握每一次机遇。
因此,对处于人生发展要害阶段幼儿来讲,培养他们自信心是十分必要。
自信心是指由积极自我评价引起自我肯定,并期待受到他人、集体和社会尊重一种积极向上情感倾向。
简略说,自信心就是一个人对自身力量熟悉和充分估计。
自信心强幼儿能积极主动地参加各种活动,并经常在活动中得到锤炼,发展能力,能积极地与他人交往,与同伴建立起良好关系。
同时,自信心强幼儿能勇敢地面对艰苦,大胆尝试。
而缺乏自信心幼儿,在活动中缺少积极性,不敢提出自己意见、建议,活动中更少发言,不敢与同伴交往,惧怕尝试新任务。
因此,为了幼儿健康成长,我们要注重采取积极、适宜教导方法,培养幼儿积极向上、乐观进取人格品质,帮助他们建立自信心。
那么“如何帮助孩子建立自信心”呢?
现在我们把自己想法、提议跟家长们进行交流:
相信孩子:
不少家长总认为孩子年纪小,这也不行,那也不行,不相信孩子。
孩子虽小却具有巨大学习与发展潜力,这是现代科学研究所证明了。
持这种认识家长一般能比较放手地培养孩子,并经常会说:
“孩子你行!
”幼儿是通过别人对自己看法来认识自己,只要家长认为他行,孩子就自然会产生自信。
另外,家长还要相信,每个孩子都有一颗向上心。
这一认识也很重要,它能使家长在教育孩子时持积极心态,去支持、鼓励孩子,从而使孩子在其发展进程中始终保持一种乐观、向上情绪,并充满自信。
放手培养:
孩子一般长到两岁以后,动作、言语都有了一定程度发展,自我意识萌芽。
这时,孩子往往会表现出非常强烈独立意识和自主愿望,什么都要自己来,虽然常常不自量力,但这种“我自己”愿望却体现出孩子旺盛生命力,表现出一种原始、寻求自我肯定需要。
我们常见婴幼儿要去做事遇到家长阻拦时,他们会执拗地嚷嚷:
“我长大了!
我长大了!
”遇到这种情况,家长不要去压抑孩子,更不能说:
“你不行!
”而应利用婴幼儿这种自我认识和愿望,善于引导,给予援助,满足他们“我自己”需求。
另外,孩子是在活动中获得发展,家长要为婴幼儿提供活动和表现能力机会与条件,放手让孩子进行各种活动。
活动不仅能促进孩子身体和各种能力发展,而且能使之产生对环境控制感并获得成功欢乐,从而增强自信。
如果家长总是把孩子限制在狭窄空间,或事事越俎代疱,什么都不让孩子去做,便剥夺了孩子通过活动树立自信心机会,将导致孩子能力低下、依赖、胆怯和自卑。
多给鼓励:
成人积极教养态度对孩子影响很大。
两三岁孩子喜欢拿着他“作品”给爸爸妈妈看,是希望受到夸赞,到了四五岁,这种喜欢称赞心理会更加强烈。
做父母应利用这种心理特点,无论孩子做什么事,要善于发现他们点滴进步和成功给予赞赏和鼓励,使他们积累积极情感体验。
鼓励也包括接纳孩子失败与不足,只要孩子付出了努力就要给予肯定和支持。
多给鼓励不等于不要批评,但家长千万不要总盯着孩子做得不好或不足地方,惯于挑毛病。
家长若对孩子否定、指责多,就会使孩子产主自卑心理。
标准适当:
父母对孩子发展所确立标准要适当,应考虑自己孩子本身特点和能力,不能主观地总以过高标准要求孩子。
标准过高,孩子达不到,屡遭失败,产生持续失败挫折感,积累“我不行”消极情感体验,容易使孩子丧失自信心。
另外,有些做父母教育孩子时总想一步到位,急于求成,忽视了孩子发展是一个渐进、曲折过程,也是不实际。
例如,两三岁婴幼儿吃饭,开始时经常会撒得满桌,这时,家长应对孩子说:
“宝宝真能干,会自己吃饭了!
”与此同时告诉他怎样吃就能吃得更好,而不要去责怪他。
孩子做事总是从不会到会,从做不好到做得好,这是发展规律,要求过高、过急都不利于孩子发展。
再有,有些盼子成才家长常常盼望自己孩子处处强过别人,惯于横向攀比。
例如,有家长到幼儿园去看孩子们活动,每当发现自己孩子有不如别人之处,便对孩子说:
“瞧,××比你唱得好!
”“×××画得比你强多了,瞧你画得像个啥?
!
”……以别人优势比自己孩子不足,家长本意可能是想刺激自己孩子赶上别人,但这种横向攀比,比掉恰恰是孩子自尊心和自信心。
因为,孩子们发展速度与方向都存在着明显个体差异,年龄越小,个体差异越大,孩子发展各有长短,要求自己孩子处处强过别人是非常不实际。
家园合作:
培养孩子自信心,家庭和幼儿园要经常沟通,互相配合。
特别对那些缺乏自信心孩子,更需家园加强配合,协同教育。
在实践中,家园配合帮助孩子建立自信心成功实例是不少。
孩子未来所面对是充满竞争与挑战社会,家长要重视自幼培养孩子自信心,使他们成为有足够活力、足够勇气和充满自信人,昂首阔步走向社会,去克服人生道路上种种艰难险阻,迎接21世纪各种挑战。
总之,儿童应该享有童年快乐,我们家长也没有必要总是抱怨自己孩子有多调皮,孩子是在和周围环境探索中发展起来,如果他们老是在束缚中生活,不许这样不许那样,他又如何能发展起来呢。
因此在孩子生活中、特别是在家庭生活中,我们应放开孩子手脚,多一份自由,少一份约束,让孩子尽情感受世界奇妙。
当然自由
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