中考考点梳理 ciyu.docx
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中考考点梳理ciyu
中考专项复习之二:
词语
专家解读考点:
词语是语言表达的基础。
一个人语言能力的高低,往往取决于掌握词语的多少,掌握的标尺是积累、理解和运用。
课标对词语教学的规定十分明确,教材也以课文为背景通过注释和课后“读一读,写一写”作了具体安排。
从2008年全国中考试题对词语考查的情况来看,主要涉及到下述四个方面:
①正确理解与运用课内外常见的词语和新生词语;②了解词语的基本义、引申义和比喻义,辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义;③联系上下文理解词语的意思,体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果;④联系生活和自己的积累,推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义,辨析词语的感情色彩和语体色彩。
考查的内容主要是在学生所学教材中出现的常用词语和新词,试题载体则不限于学生所学教材,很大一部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。
题型分析:
2008年全国中考试题中的词语试题,在题型上主要有:
①选择题:
选出所给句子中加点词语理解不正确或解释不当的一项;选出依次填入句子或语段中的词语或关联词语最恰当的一项;选出所给句子中加点词语或关联词语或熟语使用有误或不当的一项。
②简答题:
结合具体语境解释指定词语的意思并用新词造句。
③填空题:
从备选词语中选择最恰当的词语或用序号按要求填空。
解题策略:
词语试题侧重考查考生积累、理解和运用词语的能力。
常用词语以学生所学课文中出现的词语为准,新生词语则以当前流行的一些热词为准,试题材料兼顾课内课外,以时事材料为主。
解题时务须看清题目要求,抓住题干中的关键词,冷静答题。
这里的关键,是要在积累上下工夫,掌握课后“读一读,写一写”的常用词语,同时也要了解当下流行的并经国家语委认可的一些新生词语。
典型例题透视:
例选出下面语段空白处运用词语最恰当的一项()
摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛,缅怀的是祖先的功绩,展示的是古往今来的生活场景,涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。
它使封闭的山寨 了,使沉寂的村落 了,使古老的土地 了,使天涯的距离 了……
A.开明喧哗年青比邻 B.开通喧闹年少拉近
C.开放喧嚣年轻咫尺 D.开朗喧嚷青春缩短 (2008年湖北恩施州中考试题)
答案:
C
透视:
这是一道选择题,正确选项为C。
此题主要考查考生积累、理解和运用反义词的能力,题点在运用上。
试题材料选自课外一篇描写土家族摆手舞的文章。
试题取材于恩施本土文化,三个干扰项与正确选项的同位词语又同属近义词。
解答这道题,考生首先要读一遍试题材料,点燃对摆手舞的激情;其次是要熟悉选填词语所在的语言环境,明确空白处词语与该句描写主体事物的词语构成反义词;第三是对四个选项的同位词语进行辨析,明确同位的四个词语为近义词;第四是采用排除法找到正确选项。
常见失误分析:
例根据语境,把括号中的备选词语填在相应的横线上。
“舞动的北京”是一方中国之印, 着一个有着13亿人口和56个民族的国家对于奥林匹克运动的誓言;“舞动的北京”是一幅中华民族的图腾, 着悠久的岁月与民族的荣耀;“舞动的北京”是一种现代中国的表情, 着华夏文明所独具的人文特质和优雅品格。
(呈现、镌刻、承载)
(2008年浙江嘉兴市中考试题)
答案:
镌刻承载呈现
分析:
这是一道选词填空题,主要考查考生正确搭配词语的能力。
“中国印”是2008北京奥运会会徽。
试题要求考生将后面备选的三个词语分别填入语段空白处的横线上。
正确答案为“镌刻、承载、呈现”。
第一空考生容易错填为“承载”,因为这个词与“誓言”搭配有一定的模糊性;第二空考生容易错填为“呈现”,说“图腾”“呈现”“荣耀”,不仔细推敲也会认为有道理;第三空考生错填为“镌刻”,主要由一、二空错填引发。
解误方略是在特定的语言环境中,正确提取句子的主干,注意词语的搭配。
能力提升练习:
Ⅰ中考试题精编
1.对划线词理解有误的一项是()
A.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
(标本:
典范,代表)
B.他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地。
(植被:
指胡髭)
C.我和母亲也都有些惘然。
(惘然:
失望)
D.他(它)伸展出他如盖的浓阴,来荫庇树下的幽花芳草。
(荫庇:
比喻保护照顾)
(2008年湖北孝感市中考试题)
2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
①那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍钻探,有如向地壳 宝藏。
②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中,人们点燃一支支贮满真情的蜡烛, 受灾的人们渡过难关,走出灾难。
③花和人都会遇到各种各样的不幸, 生命的长河是无止境的。
只要拥有希望,一切都将过去。
A.寻找祈求尽管B.寻求乞求尽管
C.寻找乞求但是D.寻求祈求但是
(2008年四川成都市中考试题)
3.依次填入下列各句括号中的词语,最恰当的一项是()
(1)究竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员,他不能不()。
(2)面对成千上万失去家园的受难同胞,我们怎能袖手()。
(3)去北京看奥运会,对我来说简直就是一种()。
(4)经过这次打击,他终于()了:
人不能游戏人生。
A.思考凝望盼望领悟B.思想眺望渴望感悟
C.深思观望奢望醒悟D.沉思远望期望觉悟
(2008年四川泸州市中考试题)
4.请选出下列句子中划线词语运用有误的一项()
A.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
B.我们阅读名著不仅能得到艺术的享受,而且能获得人生的启迪。
C.5月8日,深圳的大街小巷,人头攒动,大家望眼欲穿,期盼着奥运圣火到来。
D.学校宣传栏里贴了一张寻物启示。
(2008年广东深圳市中考试题)
5.《人民日报》5月6日电中国国家主席胡锦涛6日抵达东京,开始对日本进行国事访问,展开为期5天的“暖春之旅”,以全面推进中日战略互惠关系。
你对消息中的“暖春之旅”一词如何理解?
(2008年江苏盐城市中考试题)
6.请结合语境,从备选词语中选择最恰当的两个,分别填写在下面句子相应的横线上。
备选词语:
佳作风光作品奇观景色杰作
奥运“祥云”火炬登顶珠峰,是中华民族挑战人类极限的一次壮举,是现代奥林匹克运动逾百年历史上的一道 ,也是中国奉献给全世界的一大人类 。
(2008年山西省中考试题)
7.选词填空。
这样布置后,它打开了它的云库,拨给这区域的,有()的云,()的雾,()的霞光,()的云海。
(倏来倏去雪浪滚滚扑朔迷离绮丽多彩)
(2008年甘肃金昌市中考试题)
8.根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。
“燕子来时新社,梨花落后清明”,似乎应于某种召唤,万物此刻赶集似的奔赴一场生命的盛宴。
燕子与人之间就有这样一个约定,秋去春回,人们开始念叨它们时,耳边分明响起那
(1)的声音,抬头一看,它们回来了,并向人们致以
(2)的问候,人们便有充分的信心进行农事活动。
此时,乌黑光滑的燕子多像天空的眼睛啊,它们的飞翔(3),利落地剪裁着春风。
它们的飞翔又不失(4),使得天空也有了神采。
A.简洁明快B.宽心C.熟悉D.妩媚动人
(2008年浙江温州市中考试题)
9.根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。
读《龟虽寿》《观沧海》,我们可以感受曹操的
(1);读《望庐山瀑布》《月下独酌》,我们可以领略到李白的
(2);读《春望》《石壕吏》,我们可以体会到杜甫的(3)——古诗苑中,姹紫嫣红,个性纷呈。
A.冷峻深沉B.慷慨激昂C.飘逸浪漫
(2008年浙江衢州市中考试题)
Ⅱ专项模拟训练(课后作业)
1.根据语段所写内容,依次选取最符合赛况表述的词语,最为恰当的一项是()
在2008北京奥运会上,中国女篮在1/4决赛中以77比62战胜白俄罗斯队,16年后再次晋级四强。
在此前的小组赛上,中国队以67比64()西班牙队,以63比108()美国队,以80比63()新西兰队,以69比48()非洲冠军马里队。
中国队以三胜一负战绩提前进入八强。
A.惜败负于险胜力挫B.险胜惨败力挫大胜
C.击败惜败大胜力挫D.小胜大败击败大胜
2.下列语句中划线词语使用不当的一项是()
A.曾经多少次,当美人鱼从海底钻出海面,坐在礁石上欣赏星空时,我围绕她们跳过舞。
B.疲倦像涨潮一样,从他身体的各处爬上来,但是他刚强地打起精神,绝不让这种令人窒息的疲倦把他淹没。
、
C.我的眼前展开一片海边碧绿的沙地,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
D.他们到达那个帐篷,发现英雄们的尸体已冻僵在睡袋里,死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。
3.“毛病”一词有“①故障;②失误;③病症;④缺点;⑤错误”等义项,请给下列几句话中的“毛病”各选一个恰当的义项。
A.一到天阴下雨时他就腿疼,这是他的老毛病了。
()
B.我刚买的电视机有声音没图像,你知道是哪儿出毛病了吗?
()
C.你成天心不在焉的毛病,一定要下决心改掉。
()
D.如果不加分析地用他们的经验,是要出毛病的。
()
4.根据你的理解,给下列句子的空格处填上合适的词语。
如果生命是水,尊严就是流动;
如果生命是花,尊严就是 ;
如果生命是火,尊严就是 ;
如果生命是鹰,尊严就是 。
5.读下面语段,根据语境在语段空白处分别填一个四字词语。
我常常想,生命是什么呢?
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗。
那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上, ,昂然挺立。
它仅仅活了几天,但是,那一股足以 的生命力,令我 。
6.将下列词语填入语段中相应的空白处。
赤色金黄黑色红玉黑玉红布斑斓
我想起 似的高粱, 的豆粒, 的土地, 的脸庞, 的眼睛, 的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着的足金……这时我听见故乡在召唤我,故乡有一种声音在召唤我。
7.将下面两组词语填入语段恰当的空白处。
(只填序号)
(5月12日汶川地震后)共和国总理在震后挽救生命最宝贵的72小时中,辗转九次视察了七地灾情,召开了六次抗震救灾指挥部会议,他用 的72小时及 和强有力的指挥,为灾区赢得了强震下拯救生命的宝贵时间。
A.镇定、信心、勇气B.高效、迅速、果断
8.下面是《中华人民共和国未成年人保护法》中的相关条款,请你选用准确规范的词语填入空白处。
备选词语:
不准不得禁止杜绝
禁止对未成年人实施家庭暴力, 虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴和其他残害婴儿的行为, 歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。
学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严, 对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
9.在下面语段的A、B、C处选填词语。
(在备选答案中将不正确的词语划去)
书能激发人们对新事物和未知事物极为强烈的兴趣,它教给人们憧憬和A。
它还唤起人们去行动:
要知道,受人尊敬的英雄都是B、顽强劳动、不顾险阻才走向C目标的。
(选自雅科夫列夫《我的读书生活》)
A.(梦想幻想)B.(无所不为敢作敢为)C.(既定预定)
10.台湾著名诗人余光中把“乡愁”比作“邮票”等意象,唱出了一曲“乡愁”绝唱。
你可能读过这首诗,你能正确地填写出下面诗句意象的修饰语吗?
一枚()的邮票一方()的坟墓
一张()的船票一湾()的海峡
11.在下面括号内选出准确的词语填在横线上。
A.为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得 (深切、深沉)……
B.岭南的荔枝花 (寂静、寂寞)地憔悴。
C.啊,电!
你这宇宙中最 (犀利、锋利)的剑呀!
D.如果大地的每个角落都充满光明,谁还需要星星,谁还会在夜里 (凝望、凝视),寻找遥远的安慰。
12.揣摩句子,选词填空。
①如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了 ;
②如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了 ;
③如果一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了 ;
④如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会了头脑 地生活。
备选词语:
平静、自卑、忧虑、自信
13.下面一段文字描写的是贝多芬的容貌,请简要分析划线词语的作用。
他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意志。
含蓄:
蓬勃:
深邃:
笨重:
参考答案:
Ⅰ中考试题精编
1.C2.D3.C4.D5.这次访问正值春暖花开之际,预示中日两国人民的友谊春暖常在。
6.奇观杰作7.倏来倏去扑朔迷离绮丽多彩雪浪滚滚8.
(1)C
(2)B(3)A(4)D9.
(1)B
(2)C(3)A
Ⅱ专项模拟训练
1.B2.B3.A③B①C④D⑤4.示例:
绽放燃烧飞翔(符合语境即可)5.示例:
茁壮成长擎天撼地肃然起敬(符合语境即可)6.红布金黄黑色红玉黑玉斑斓赤色7.BA8.禁止不得不得9.划去的词语:
A.幻想B.无所不为C.预定10.小小矮矮窄窄浅浅11.A.深沉B.寂寞C.犀利D.凝望12.忧虑自卑自信平静13.含蓄:
突现出他的饱经风霜;蓬勃:
显示出他的生气勃勃;深邃:
表现了他的睿智;笨重:
则说明了他的平凡普通。
中考专项复习之二:
词语及成语
[考点透析]近年来,词语考查题已成为中考的常规考题,中考对词语的考查重在理解和运用,不考名词术语,不单纯考知识。
纵观近几年来的中考语文试卷,词语运用考查主要有以下特点:
1.从题型上说,词语运用题以选择题为主,命题者往往提供多种语言环境供选择,这样的题型便于我们能够在同中求异,异中求同,比较使用。
2.从考查内容上说,大多是要求考生联系具体语言环境理解词语的意思,在阅读和实践中运用词语。
主要包括同义词的辨识、关联词的选用、词语的理解、词语的选用、成语的使用等。
所考词语一般是出自所学课本,但也有部分流行词语,比如“黑马”“豆腐渣工程”“美眉”等。
3.值得关注的是,成语的考查可以说占了整个词语运用考查的半壁江山。
成语运用题已经成了各省市命题者的首选题型,因而我们必须加强成语的积累,在实践中提高成语运用的能力。
【点击经典】
例1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()
A.班会课上,他夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服。
B.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
C.听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。
D.日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
(2005年泰州中考题)
解析:
应该说这是一道比较典型的成语运用题。
本题重在考查学生对成语的理解能力,解答此题的关键在于对成语的准确理解。
A项中“夸夸其谈”本是一个贬义词,意思是说“说话或写文章浮夸不切实际”,而该句却将之用来形容出众的口才,显然用错了。
B项中“叹为观止”一词原用来赞美看到的事物好到了极点,而该句中购房者对“住房价格一涨再涨”叹为观止,似乎不切合实际。
C项中“忍俊不禁”的意思就是忍不住笑了,用在这里与后面的“笑了起来”重复。
前三项中成语的使用均有错误,问题就出在对成语的理解一知半解,胡乱使用。
故本题应选择D项。
例2.依次填入句中横线处的词语恰当的一项是()
(1)一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山___________起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
(2)太阳被闷在厚密的云层里,拼命挣扎着想舒一口大气。
然后,有一天,“嘭”的一声,天空裂了,太阳___________了乌云。
夏天,来了。
(3)是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了___________生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个萌生春天的温床……
(4)古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上___________着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
A.明朗钻出延长盖B.朗润迸穿延续卧 C.明朗跳出延伸积D.朗润挤出延展铺(2005年资阳中考题)
解析:
本题主要考查同义词的辨析,应该说本题的难度不大,因为所选句子全部出自课文,如果考生对课文十分熟悉,完成该题是没有任何问题的。
完成这样的选择题,我们最好采用“排他法”,即从自己把握最大的选项入手,比如本题,我们完全可以从第(4)句中应该使用“卧”字来确定本题的答案。
故本题应选B项。
例3.读下面的语段,在横线上填写恰当的词语
人生需要理想的呼唤。
你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你___________;你高傲时,它呼唤你___________;你莽撞时,它呼唤你___________;你跌倒时,它呼唤你___________。
(2005年黄冈中考题)
解析:
这是一道很好的词语运用题,既考查了词语的运用,又进行了人文熏陶。
那么如何完成这道题呢?
是不是随意填一个词就可以呢?
命题者巧妙地给考生提供了解题的钥匙,那就是前面已经提供了范例“你慵懒时,它呼唤你勤奋”。
经过分析,我们不难发现“慵懒”与“勤奋”是反义词,也就是说下面我们对应地填入反义词就可以了。
参考答案:
清醒;谦恭(谦虚、谦逊);谨慎(小心);站起(站立)。
【仙人指路】解答词语运用题,我们首先要弄清有关词语(包括成语)的基本知识:
同义词、近义词、多义词、反义词;词语的感情色彩;词语的语境义及作用等。
解题锦囊一:
词是代表一定意义、具有固定的语言形式、可以独立运用的最小的语言单位。
词义有的相同,有的相近,有的相反:
意义相同的几个词,互为同义词,比如“生日”和“诞辰”、“头”和“首”等;意义相近的几个词,互为近义词,比如“安静”和“宁静”、“清楚”和“清晰”等;意义相反或相对、词性相同的几个词,互为反义词,比如“死”与“活”、“黑”与“白”、“高”与“矮”等。
解题锦囊二:
近义词的辨析可以从以下几方面入手:
①事物表示的范围不同。
如“战争”和“战斗”两个词,“战争”表示的范围就比较大,而“战斗”相对就比较小。
②从语义轻重看,程度不同。
如“批评”的词义轻于“批判”,“失望”的词义轻于“绝望”,“宝贵”的词义轻于“珍贵”,“责备”的词义轻于“谴责”等。
③使用对象不同。
如“锋利”多指工具、武器等头尖或刃薄,多用来形容器物;“犀利”也指武器、语言等锋利、锐利,但它多用来形容言辞、文笔等。
④词语的搭配关系不同。
如“培养”多与“能力”“孩子”等搭配,“培育”多与“品种”“秧苗”等搭配。
⑤感情色彩不同。
如“溺爱”指过分宠爱,含贬义,而“喜爱”却含褒义;再如“顽强”与“顽固”,“鼓励”与“怂恿”等。
解题锦囊三:
词语的感情色彩可以分为褒义词、贬义词、中性词。
褒义词指带有肯定、赞成、尊敬、礼貌等感情色彩的词,如崇高、美好、伟大等。
贬义词指带有贬斥、憎恨、轻蔑等否定感情色彩的词语,如卑鄙、丑恶、愚蠢等。
介于褒义和贬义之间的词,不带有感情色彩的词语,叫中性词,如惊奇、结果等。
此外还应该注意词语的语体色彩,比如“母亲”“诞辰”等是书面语,而“妈妈”“生日”是口头语。
解题锦囊四:
在词语的运用中要结合语境,根据词语的意思、感情色彩合理选择,恰当运用,加强运用词语的能力。
【一试身手】 1.下列加点成语使用正确的一项是()
A.李华把搜集来的废纸、废纸箱、废电池等废旧物品因地制宜地加以运用,的确起到了保护环境的作用。
B.奶奶在他循循善诱的讲解下,终于明白了电视机的使用原理。
C.经过大家的努力,我们终于登峰造极,在山顶欣赏到美好的景色。
D.大家要积极参加学校组织的献爱心活动,切不可袖手旁观。
2.下列加点成语使用不正确的一项是()
A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B.领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任,绝不允许马虎从事,敷衍塞责,玩忽职守。
C.在突如其来的重大灾难面前,我们只有依靠科学,依法办事,才能夺取抗击灾害的全面胜利。
D.来到美丽的黄山,你会被这天人合一、巧夺天工的神奇景色所陶醉。
3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
①北京奥委会最近___________了2008年北京奥运会的吉祥物是福娃。
②最近一段时间,我国不少地区出现了禽流感疫情,政府部门___________防范坚决控制疫情。
③杭州作为旅游城市,以其___________的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
A.宣布严密丰厚B.宣布严厉丰富
C.公布严密丰富D.公布严厉丰厚
4.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是()
①读书加惠于人们的不仅是知识的增加,还在于精神的感化与性情的__________。
②月色溶溶的夜晚,一阵___________的笛声从远处传来。
③古人说,水是天下最___________的,但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。
④这种颜色可以及时发出警报,提醒人们立即采取措施,以免温度过高___________机器设备。
A.陶醉清脆柔和损伤 B.修炼嘹亮柔顺损害
C.陶冶悠扬柔弱损坏D.培养悠长软弱损失
【参考答案】
1.D2.D3.C4.C
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