请你根据示意图对材料一中与图相关的文字信息.docx
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请你根据示意图对材料一中与图相关的文字信息
请你根据示意图对材料一中与图相关的文字信息
西城区xx年初三一模试卷语文xx.4
一、基础·运用(共23分)
①陶然亭是清代名亭,为中国四大历史名亭之一。
清康熙三十四年(1695年),工部郎中江藻奉命监理黑窑厂,他在慈悲庵西部构筑了一座小亭,并取白居易诗?
更待菊黄家酿熟,与君一醉一陶然?
句中的?
陶然?
二字为亭命名。
清代二百余年间,此亭美誉长(shèng)不衰,成为北京城中一处名(shèng)古迹。
②陶然亭有三大匾额:
最早的是建亭人江藻亲笔题写的;另有书画大师齐白石题写的篆书,沉厚宽博,笔象朴拙;还有现代学者郭沫若所题的行书,舒展灵动,收放自如。
楹联亦.有三副,其中最有名的一副是光绪皇帝的老师翁同龢所书的?
烟藏古寺无人到,?
。
③1985年修建的华夏名亭园是陶然亭公园的?
园中之园?
,精选国内各地名亭仿建而成。
虽是仿建,但按1:
1的比例精心复制,且又荟萃华夏名亭精华,对于想直观感受一下华夏名亭风采的游人来说,确也有一种参观?
亭文化博物馆?
的感觉。
园内仿建有湖南汨罗纪念战国时期楚国伟大诗人屈原的独醒亭,浙江绍兴纪念晋代大书法家?
书圣?
王羲之的兰亭和鹅池碑亭,四川成都纪念唐代诗人?
诗圣?
【甲】的少陵草堂碑亭,江西九江纪念唐代诗人白居易的浸月亭,江苏无锡纪念唐代文学家?
茶圣?
陆羽的二泉亭,安徽滁县纪念北宋文学家【乙】的醉翁亭等。
游人流连园内,如历巴楚静美之地,似游吴越锦绣之乡,会感受到深邃的历史文化内涵。
1.对第②段中加点字读音和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(2分)A.朴拙(zhuō)?
匾?
字的第二笔是丶.B.朴拙(zhuō)?
匾?
字的第二笔是.C.朴拙(zhuó)?
匾?
字的第二笔是丶.D.朴拙(zhuó)?
匾?
字的第二笔是.
2.根据第①段括号内的拼音填写汉字,全都正确的一项是(2分)A.盛盛B.胜胜C.胜盛D.盛胜
3.依据文意和相关书法知识,判断下列哪一项是郭沫若所题写的匾额(2分)A.B.
C.D.
4.为第②段提到的陶然亭中翁同龢所书的楹联选择下联,最恰当的一项是(2分)A.半亩红莲碧池沼B.榻倚深堂有月来C.陶然暮鼓有钟鸣D.云升湖上有客至
5.利用文中信息的提示,结合有关的文学常识,在第③段【甲】【乙】处填入恰当的内容,正确的一项是(2分)
A.李白欧阳修B.李白范仲淹C.杜甫欧阳修D.杜甫范仲淹
6.学校要组织一次主题为?
游中华名园,品传统文化?
的开放课,就举办地点向同学们征求意见。
假设你想向学校推荐?
华夏名亭园?
,请在答题卡的田字格内用规范的正楷字书写?
华夏名亭园?
这五个字,来强调推荐的对象。
再写一小段话,说明你的推荐理由。
(结合上面所给的材料,要用到?
……既……又……例如……?
的句式,4分)答:
7.在以?
寻访华夏名亭?
为主题的综合实践活动中,你所在的小组准备从北门进园,南门出园,步行寻访?
独醒亭?
?
沧浪亭?
和?
少陵草堂碑亭?
,请你根据游览示意图,把下面这段文字补写完整,向小组成员介绍最快捷的参观路线。
(3分)
1
我们从北门沿大路往前(或?
西?
),过第一个路口后直行,,最后沿大路向前(或?
东?
)从南门离开。
华夏名亭园
游览示意图
8.默写(共6分)
京城三月,陶然亭公园不失为赏春佳处。
园内和风送暖,阳光明媚,碧水微漾。
湖边鲜花初绽,绿草新生。
假如你面对此情此景,会想到哪两句古文和哪两句古诗?
请将答案默写在答题卡对应的横线上,并任选其一,简要说说你联想到这两句古文或古诗的原因。
答:
二、文言文阅读(共9分)阅读下面【甲】【乙】两段文字,完成第9–11题。
【甲】于是入朝见威王,曰:
?
臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲.有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
?
王曰:
?
善。
?
乃下令:
?
群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
?
令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
①
【乙】秦王坚会群臣于太极殿,议曰:
?
自吾承业,垂三十载,四方略定,唯东南一隅,未沾王化。
今略计吾士卒,可得九十七万,吾欲自将以讨之,何如?
?
朝臣进谏者众,坚曰:
.?
以吾击晋,校其强弱之势,犹疾风之扫秋叶,而朝廷内外皆言不可,诚吾所不解也!
?
慕
②
容垂言于坚曰:
?
弱并于强,小并于大,此理势自然,非难知也。
以陛下神武应期,威加海
③
外,虎旅百万,而蕞尔江南,独违王命,岂可复留之以遗子孙哉!
陛下断自圣心足矣,何必广询朝众!
?
坚大悦曰:
?
与吾共定天下者,独卿而已。
?
赐帛五百匹。
④
(节选自《资治通鉴·晋纪·淝水之战》)
【注】①秦王坚:
苻(fú)坚,前秦的皇帝,曾统一中国北方,国力一度超过东晋数倍。
②慕容垂:
前燕
皇子,受排挤投奔苻坚。
淝水之战中暗中保存实力,后建立后燕,自称燕帝。
③蕞(zuì)尔:
小的样子。
④《资治通鉴·晋纪·淝水之战》记录的是公元383年,前秦淝水一役被东晋军队打得大败的历史故事。
9.解释下列语句中的加点字。
(2分)
(1)臣诚知不如徐公美诚:
.
(2)吾欲自将以讨之将:
.
10.用现代汉语翻译下列语句。
(4分)
(1)皆朝于齐翻译:
(2)岂可复留之以遗子孙哉翻译:
11.甲文中邹忌委婉劝谏,采用了以①作比的方法,使齐威王醒悟,从而纳谏除弊,兴国安邦;乙文中慕容垂顺着苻坚的骄傲心态进言,夸耀前秦_②,鼓动苻坚出兵伐晋,使苻坚更加盲目自大。
从文中看,两位君主都曾让众人发表意见。
齐威王闻过能改,使国家日益强盛;而苻坚却③,最终导致前秦兵败淝水。
(3分)三、名著阅读(共10分)
12.下面几章是《论语》中对?
君子?
的论述,请任选一章,谈谈你的理解,并说说你准
备在学习生活中如何践行这一主张。
(3分)
(1)子曰:
?
君子不器。
?
2
(2)子曰:
?
君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。
?
(3)子贡问君子。
子曰:
?
先行其言而后从之。
?
答:
13.文学创作离不开想象。
下面图1和图2描绘了?
真假美猴王?
中用照妖镜辨识悟空的情
节,体现了①(作者)写的神魔类小说《西游记》的神奇想象,这在该小说?
大闹天宫?
中②的情节里也能得以体现,这类想象具有浓厚的神话色彩,并非现实的科学的反映。
下面图3和图4描绘了③的情节,体现了凡尔纳写的④类小说《海底两万里》的想象,这类小说的想象和神魔类小说的想象不同,它基于人类对新知识、新发现的研究探索,表现了人类对未来世界远景的展望。
(共4分)
3
子买车的钱①,他的梦想再度破灭;从上面的连环画看,第三次,祥子遭遇了和二强子同样的悲惨命运,为了②而卖车,梦想又破灭了。
图6中,祥子心里想的两个人,一个是曹先生,另一个是③,祥子曾经答应她?
等我混好了,一定来?
,结果祥子回去找她时,她却已经上吊自杀了,祥子__崩溃了。
小说深刻地反映了旧社会底层劳动人民的苦难与无奈。
四、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下面材料,完成第15-17题。
(共8分)【材料一】
与传统教育不同,?
互联网+教育?
代表着全新的教育模式和最新的教育理念。
?
互联网+?
让教育从封闭走向开放,打破了权威对知识的垄断,人人能够创造知识,人人能够共享知识,人人也都能够获取和使用知识。
在?
互联网+?
的冲击下,教师和学生的界限也不再泾渭分明,学生获取知识已变得非常快捷,师生间知识量的天平并不必然偏向教师。
因此,教师必须调整自身定位,让自己成为学生的学习伙伴和引导者。
在?
互联网+?
的冲击下,教育组织和非教育组织的界限已经模糊不清,育人单位和用人单位也不再分工明确,而是逐渐组成教育共同体,共同促进教育协同进步。
?
互联网+?
加快了教育的自我进化能力,敲开了教育原本封闭的大门,参与其中的师生既可以是教育的生产者,又可以是教育的消费者,培养出来的人才更能满足社会发展的需求。
与传统教育相比,这种新型的教育生态必然会更加适应社会的发展,正所谓?
【甲】?
。
因此,近年来,它越来越受到市场的追捧。
【材料二】
4
【材料三】
在?
互联网+?
开放式的教育生态中,师生之间更多是网络上的知识、信息层面的交互,而传统教育中通过集体生活进行德、智、体、美熏陶感染的育人过程往往会被大量的个人上网替代,因此传统教育的育人功能有被弱化的危险。
互联网虽然降低了学习的门槛,给学习提供了便利,但是,学习时间、学习内容也因此往往呈现出碎片化的特征,这会导致学习者养成懒于思考、忽视对知识做系统加工的坏习惯。
对于唾手可得的大量碎片化知识和信息,【乙】,不加思考,学习到的是很多零散的点,而难以加工成为有意义的知识体系,如此下来,学习者的学习深度很难保证。
互联网的海量信息对学习者的学习能力也提出了新的要求。
互联网下的教育与各行各业的知识在不断融合,不断更新拓展,信息呈几何级数增长,各种信息鱼龙混杂。
在这样的情况下,如何快速学习大量新知识,如何应对呈几何级数增长的信息,如何选择自己需求的资源……这些问题,对于传统学习环境下成长起来的学习者而言,将是一个巨大的挑战。
_请你根据示意图,对材料一中与图相关的文字信息。
15.在【材料一】的【甲】处填入一句古诗,在【材料三】的【乙】处填入一个成语,下面
选择都正确的一项是(2分)A.病树前头万木春一蹴而就B.病树前头万木春走马观花C.雏凤清于老凤声一蹴而就D.雏凤清于老凤声走马观花
16.班级组织以?
互联网+教育?
为主题的综合实践活动,在有关的主题演讲中,如果要利
用【材料二】具体说明【材料一】中的相关文字内容,该怎样说?
(4分)答:
17.在上述活动中,如果要参加有关的主题研讨,除了上述三则材料之外,你还需要查阅哪些其他方面的资料?
请在下列选项中选出两项,将序号填在答题卡上。
(2分)A.?
互联网+教育?
面临的挑战B.?
互联网+教育?
获得的机遇
C.?
互联网+教育?
所遇问题的应对策略D.?
互联网+教育?
的优势与不足E.?
互联网+教育?
的准确定义
F.?
互联网+教育?
与传统教育的不同
(二)阅读《赢家》,完成第18-20题。
(共11分)
赢家
①世界围棋超一流棋手接到了一封战书,挑战者是?
阿尔法狗?
,它是谷歌公司研发的具备了人工智能的围棋计算机。
②谁来代表人类出战呢?
33岁的韩国棋手李世石影响力最大,称霸棋坛十余年,手握14个世界冠军,目前排名世界第四。
18岁的中国棋手柯洁胜率最高,一年之内豪取三个世界冠军,对李世石的战绩是8胜2负,目前排名世界第一。
经过综合考量,谷歌最终选中了李世石。
③人机大战谁会是最后的赢家呢?
李世石颇为自信,围棋界也普遍看好他,都认为李世石将以5比0获得胜利,因为他们相信,围棋的招数变化无法用简单的计算应对,人类比计算机更具创新和应变能力。
阿尔法狗的研发者则在为自己的人工智能作品憧憬着,他们坚信自己应该是最后的赢家,因为阿尔法狗不会受情绪影响,更重要的是,它具有强大的计算能力,存储了大量高手对弈的棋谱数据,如同联合众多高手同时与一人对战,它已不是简单的机器,而是人类群体智慧的结晶。
④xx年3月9日,围棋人机大战首局在韩国首尔打响。
面对陌生的对手,李世石一开始显得小心谨慎,执黑棋率先展开布局,阿尔法狗应对不佳出现失误,这让李世石颇感轻松。
中盘阶段,李世石又抢得先机,他面露笑意——计算机的棋力不过尔尔。
大好局面之下,李世石出招不慎,形势瞬间变得微妙。
进入收官阶段,阿尔法狗步步精准,下到186手,李世石投子认输。
5
东城区xx-xx学年第一学期期末统一测试
初三语文
xx.1
一、基础·运用。
(共30分)
阅读文段,完成第1-5题。
一日,关、张不在,玄德正在后园浇菜,许褚(chǔ)、张辽引数十人入园中曰:
?
丞相有命,请使君便行。
?
玄德惊问曰:
?
有甚紧事?
?
许褚曰:
?
不知。
只教我来相请。
?
玄德只得随二人入府见操。
操笑曰:
?
在家做得好大事!
?
諕(xià,吓唬)得玄德⑴。
操执玄德手,直至后园,曰:
?
玄德学圃不易!
?
玄德方才放心,答曰:
?
无事消遣耳。
?
操曰:
?
适见枝头梅子青青忽感去年征张绣时道上缺水将士皆渴吾心生一计以鞭虚指曰前面有梅林军士闻之口皆生唾由是不渴。
今见此梅,不可不赏。
又值煮酒正熟,故邀使君小亭一会。
?
玄德心神方定。
随至小亭,已设樽俎(zūnzǔ古代盛酒食的器具,后来常用作宴席的代称):
盘臵青梅,一樽煮酒。
二人对坐,开怀畅饮。
酒至半酣,忽阴云漠漠,骤雨将至。
从人遥指天外龙挂(指龙卷风。
远看积雨云,下呈漏斗状舒卷下垂,古人缺乏科学了解,以为是施雨的龙在下挂吸水),操与玄德凭栏观之。
操曰:
?
使君知龙之变化否?
?
玄德曰:
?
其详。
?
操曰:
?
龙能大能小,能升能隐;大则⑵,小则隐介藏形;升则飞腾于宇宙之间,隐则潜伏.于波涛之内。
方今春深,龙乘时变化,犹人得志而⑶。
龙之为物,可比世之英雄。
玄德久历四方,必.
知当世英雄。
请试指言之。
?
玄德曰:
?
备肉眼安识英雄?
?
操曰:
?
休得过谦。
?
玄德曰:
?
备叨恩庇,得仕于朝。
天下英雄,实有。
?
操曰:
?
既不识其面,亦闻其名。
?
玄德曰:
?
淮南袁术,兵粮足备,可为英雄?
?
操笑曰:
?
冢中枯骨,吾早晚必擒之!
?
玄德曰:
?
河北袁绍,四世三公,门多故吏;今虎踞冀州之地,部下能事者极多,可为英雄?
?
操笑曰:
?
袁绍色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命:
非英雄也。
?
玄德曰:
?
有一人名称八俊,威镇九州——刘景升可为英雄?
?
操曰:
?
刘表虚名无实,非英雄也。
?
玄德曰:
?
有一人血气方刚,江东领袖——孙伯符乃英雄也?
?
操曰:
?
孙策藉父之名,非英(雄也。
?
玄德曰:
?
益州刘季玉,可为英雄乎?
?
操曰:
?
刘璋虽系宗室,乃守户之犬耳,何足为英雄!
?
.
玄德曰:
?
如张绣、张鲁、韩遂等辈皆何如?
?
操鼓掌大笑曰:
?
此等碌碌小人,⑷!
?
玄德曰:
?
舍此之外,备实不知。
?
操曰:
?
夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。
?
玄德曰:
?
谁能当之?
?
操以手指玄德,后自指,曰:
?
()?
玄德闻言,吃了一惊,手中所执匙箸,不觉落于地下。
时正值天雨将至,雷声大作。
玄德乃从容俯首拾箸曰:
?
一震之威,乃至于此。
?
操笑曰:
?
丈夫亦畏雷乎?
?
玄德曰:
?
圣人‘迅雷风烈必变’(语出《论语〃乡党》,说孔子遇到疾雷暴风,必定要改变容色,以示对上天的敬畏),安得不畏?
?
将闻言失箸缘故,轻轻掩饰过了。
操遂不疑玄德。
后人有诗赞曰:
?
勉从虎穴.暂趋身,说破英雄惊杀人。
巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神。
?
1.选段中加点字的注音全都正确的一项是(2分)
A.潜伏(qiǎn)乘时变化(ch?
nɡ)虽系宗室(qì)虎穴(xu?
)....
B.潜伏(qián)乘时变化(ch?
nɡ)虽系宗室(qì)虎穴(xu?
)....
C.潜伏(qiǎn)乘时变化(ch?
nɡ)虽系宗室(xì)虎穴(xu?
)....
D.潜伏(qián)乘时变化(ch?
nɡ)虽系宗室(xì)虎穴(xu?
)....
2.根据选段内容,横线处填写四字词语最恰当的一项是(2分)
A.⑴手脚抽搐⑵气吞斗牛⑶纵横四海⑷何足挂齿
B.⑴面如土色⑵兴云吐雾⑶洋洋得意⑷不足为惧
C.⑴面如土色⑵兴云吐雾⑶纵横四海⑷何足挂齿
D.⑴手脚抽搐⑵气吞斗牛⑶洋洋得意⑷不足为惧
3.下列语句填入第二段括号处最恰当的一项是(2分)
A.今天下英雄,惟使君与操耳!
B.使君与操耳!
C.今天下英雄,惟使君耳!
D.今天下英雄,惟操耳!
4.根据你的理解,给第一段划线句用“/”标出停顿。
(3分)
适见枝头梅子青青忽感去年征张绣时道上缺水将士皆渴吾心生一计以鞭虚指曰前面有梅林军士闻之口皆生唾由是不渴
5.结合选段,完成第⑴-⑶题。
(共9分)
⑴从第二段中摘取曹操对英雄的看法,并用正楷字抄录在答题卡的田字格内。
(2分)
答:
⑵用合适的关联词将曹操和刘备二人对英雄的看法连接起来,形成一句通顺的话。
(不超过50字)(4分)答:
⑶本选段选自《》(填书籍名称),其主要内容为(不超过7个字)。
(3分)
6.阅读下面的连环画,完成第⑴-⑵题。
(共5分)
1.大相国寺的酸枣门外菜
园附近,原有二三十个泼
皮,常来菜园偷菜。
这日他
们又来偷菜,见门上新挂榜
文,就商议要打鲁智深一个
下马威。
2.这二三十个泼皮拿些菜盒3.鲁智深大步走近众人面酒礼,前来见礼。
只望和尚前。
为首的几个便一个来抱走近,好乘势动手。
鲁智深左脚,一个来抱右脚,想把见了,心里早已疑惑。
鲁智深扔进附近的粪窖。
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