安徽省合肥市肥西县小庙中学中考模拟化学试题 答案和解析.docx
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安徽省合肥市肥西县小庙中学中考模拟化学试题答案和解析
【最新】安徽省合肥市肥西县小庙中学中考模拟化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.明代《天工开物》中记载造纸的一般工序。
下列工序主要涉及化学变化的是( )
A.
斩竹漂塘B.
煮楻足火
C.
汤料入帘D.
覆帘压纸
2.“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。
下列说法不正确的是( )
A.用乙醇汽油替代部分燃油可减少空气污染
B.电动机车逐步替代燃油机车符合绿色发展理念
C.“可燃冰”主要含有甲烷水合物,将成为未来新能源
D.含磷污水是很好的肥料,可灌溉庄稼,能直接排放到自然界水体中
3.为了纪念门捷列夫,人们将在1955年发现的一种新元素命名为“钔”,有关钔的说法错误的是( )
A.属于金属元素B.元素符号为Md
C.中子数为157D.相对原子质量为258g
4.下列图示实验操作正确的是( )
A.
取用液体B.
检查装置气密性
C.
收集氧气D.
测溶液pH
5.催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺,其主要反应的微观示意图如图所示。
下列说法正确的是
A.反应前后分子种类不变
B.该反应中丁、戊的分子个数比为2:
1
C.反应前后元素化合价均不变
D.该反应属于分解反应
6.绿原酸(化学式为C16H18O9)是中药金银花的主要抗菌、抗病毒有效药理成分之一。
下列关于该物质的说法正确的是( )
A.相对分子质量为354g
B.绿原酸是有机化合物
C.绿原酸分子是由碳元素、氢元素、氧元素组成
D.绿原酸分子由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成
7.建构模型是学习化学的重要方法,下列化学模型正确的是( )
A.物质的微观构成模型
B.物质的分类模型
C.化石燃料模型
D.地壳中元素含量的模型
8.推理是研究和学习化学的重要方法。
下列推理正确的是( )
A.乙醇完全燃烧的产物是二氧化碳和水,则乙醇是由碳、氢两种元素组成的化合物
B.洗涤剂去油污是利用了乳化作用,则汽油去油污也是利用了乳化作用
C.CO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化,则升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化
D.元素的种类是由质子数决定的,则质子数相同的原子一定属于同种元素
9.下列实验方案不能达到相应实验目的的是
A.
证明氨分子在不断运动
B.
证明铁生锈需要空气
C.
验证质量守恒定律
D.
鉴别合成纤维与羊毛纤维
10.向含有CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,x轴表示滴入的Na2CO3溶液的质量,y轴表示生成气体或沉淀的质量。
其中表示溶液中只有一种溶质的点是( )
A.a点
B.b点
C.c点
D.o点
11.向饱和碳酸钠溶液中通入CO2会析出碳酸氢钠晶体而使溶液变浑浊,发生反应的化学方程式为
。
某化学小组同学用如下图所示装置探究影响碳酸氢钠晶体产生快慢的因素,结果如下表。
下列判断错误的是
序号
温度℃
CO2流速(个气泡/秒)
出现浑浊的时间
①
25
5-8
5′17″
②
40
5-8
3′48″
③
25
10-13
5′02″
④
25
2-5
5′40″
A.锥形瓶中NaHCO3与稀硫酸反应属于复分解反应
B.①②对比可知,其他条件相冋时,温度越高析出晶体越快
C.③④对比可知,其他条件相同时,CO2流速越大,析出晶体越快
D.②③对比可知,二氧化碳的流速是影响析出晶体快慢的主要因素
12.将60g某固体物质放入盛有50g水的烧杯中充分溶解,测得溶液质量随温度变化的曲线如图。
下列说法不正确的是( )
A.该物质的溶解度随着温度的升高而增大
B.t1℃时该物质的溶解度为40g
C.t3℃时,将110g该物质的溶液稀释成20%,需加水190g
D.在A、B、C三点所对应的溶液中,只有A点溶液一定是饱和溶液
二、填空题
13.化学与人类生产、生活息息相关。
根据所学化学知识回答下列问题:
(1)生活中常用到“加碘盐”,其中的“碘”是指____________(选填“元素”或“原子”)。
(2)在新买的轿车内放入几包活性炭可减少异味,这是利用了活性炭的__________。
(3)将氮气充入食品包装袋中可以防腐,是因为___________。
(4)新型冠状病毒的爆发已经严重影响到我们的生活。
预防冠状病毒,除戴口罩外,必要的消毒是必不可少的。
中国著名传染病学专家李兰娟院士表示,新型冠状病毒对热敏感,75%的乙醇、含氯的消毒剂都可以有效地灭火病毒。
已知生活中常用的84消毒液,是以次氯酸钠(NaClO)为主要有效成分的消毒液,通过水解反应生成次氯酸(HClO),次氯酸是一种很不稳定的物质,只存在于水溶液中,光照下分解的微观过程如图所示(
表示氧原子;
表示氢原子;
表示氯原子)。
物质A中氯元素的化合价为_________。
图中所示反应的化学方程式为_______________
三、实验题
14.实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:
①____________。
(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置_______________,该套装置有一处不足的地方,请你加以改进_____________,该反应的化学方程式为______________。
(3)用图F装置可以收集和干燥氧气,若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从___________(填“a”或“b”)端进入,若气体从a端通入广口瓶,广口瓶内应盛装_____________(填试剂的名称)来干燥氧气。
(4)若在F装置中加入紫色石蕊溶液,通入二氧化碳后观察到的现象是_______________。
四、流程题
15.实验室以一种工业废渣(主要成分为MgCO3、MgO和SiO2)为原料制备MgCO3•3H2O.其主要实验过程如图:
已知:
SiO2不溶于水,常温下不与硫酸、碳酸钠反应。
(1)“酸溶”时发生反应的化学方程式为_____和_____。
(2)“过滤Ⅱ”所得滤液中含有的主要离子有_____(填离子符号)。
(3)“反应”步骤前后均有过滤,能否省去“过滤Ⅰ”只进行“过滤Ⅱ”。
_____(填“能”或“否”),理由是_____。
(4)“酸溶”时所加硫酸溶液不宜过量太多的原因是_____。
五、科学探究题
16.某研究性学习小组对化学反应中的能量变化进行探究。
探究一:
盐酸与氢氧化钠的反应
(实验1)甲组同学往一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加6%的盐酸(室温下),用温度传感器测量反应中溶液温度的变化如图所示。
(1)当实验进行到__________时,表明盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。
从能量变化的角度看,该反应属于_____________(填“放热”或“吸热”)反应。
(2)当实验进行到60s时,溶液显____________(填“酸性”、“碱性”或“中性”),请选择合适的试剂检验其溶液的酸碱性:
____________(填试剂名称和现象);若将该溶液加热蒸干所得固体是_______(填化学式)。
(实验2)乙组同学向一定量氢氧化钠固体中加入20mL6%的盐酸(室温下),充分反应后,发现溶液的温度明显升高。
于是得出结论,该反应放热。
(3)你认为该结论是否正确?
______________;理由是_____________。
探究二:
盐酸与硫酸氢钠溶液的反应
(实验3)丙组同学在20℃、基本隔热条件下,分别向20mL水和20mL饱和碳酸氢钠溶液中各加入20mL13.7%盐酸的温度与时间的变化曲线,如图所示。
已知:
饱和碳酸氢钠溶液稀释时温度变化不大,可忽略不计。
(4)26秒后,曲线①逐渐下降的主要原因是____________。
(5)曲线②反应的化学方程式是_______________。
(6)比较曲线①和曲线②,你认为13.7%盐酸与饱和碳酸氢钠溶液的反应是___________(填“放热”或“吸热”)反应,其理由是_____________。
六、计算题
17.为测定某过氧化钠样品的纯度,将2g该样品与足量水发生如下反应(杂质不参与反应):
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑生成气体质量与时间的关系如图所示。
回答问题:
(1)生成氧气的质量是____g。
(2)列式计算该样品中过氧化钠的质量分数____。
参考答案
1.B
【详解】
A、斩竹漂塘,是指砍伐竹子,将竹子浸泡于池塘中,该过程无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
B、煮楻足火:
是通过燃烧蒸煮,将纤维素表面的果胶、木质素除去,该过程有新物质生成,属于化学变化,符合题意;
C、汤料入帘:
是通过帘将汤汁过滤掉,该过程无新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、覆帘压纸:
捞好的纸膜一张张叠好,用木板压紧,上置重石,将水压出,该过程无新物质生成,属于物理变化,不符合题意。
故选B。
2.D
【解析】
A.用乙醇汽油替代部分燃油可减少二氧化硫和二氧化氮的排放,减少空气污染,故说法正确;
B.电动机车逐步替代燃油机车可以大大的减少环境污染,故符合绿色发展理念,正确;
C.“可燃冰”主要含有甲烷水合物,该燃料燃烧后污染小,将成为未来新能源,正确;
D.含磷污水会造成水体富营养化,故不能直接排放到自然界水体中,故错误。
故选D。
3.D
【详解】
A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是钔,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法正确;
B、根据元素周期表中的一格可知,字母表示该元素的元素符号,元素符号为Md,故选项说法正确;
C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为101,表示原子序数为101;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的原子核内质子数为101;汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为258;相对原子质量=质子数+中子数,则中子数=258﹣101=157,故选项说法正确;
D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为258,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。
故选D。
4.C
【详解】
A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能倒置,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故图中所示操作错误;
B、检查装置气密性的方法:
把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,而图中连有长颈漏斗,故图中所示操作错误;
C、收集氧气时,当导管口出现连续且均匀的气泡时,开始收集,故图中所示操作正确;
D、测溶液pH要用玻璃棒蘸取待测液,滴到pH试纸上,再与标准比色卡比色,故图中所示操作错误。
故选C
5.B
【详解】
由微粒的结构示意图可知,该反应的化学方程式是:
;
A、由微粒的变化可知,反应前后分子的种类发生了变化,故A说法错误;
B、由化学方程式可知,该反应中丁、戊的分子个数比为2:
1,故B说法正确;
C、该反应的反应物是两种化合物,而反应后有单质生成,一定有化合价的变化,故C说法错误;
D、该反应的反应物有两种,所以不是分解反应,故D说法错误。
故选:
B。
6.B
【详解】
A、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”,通常省略不写,故选项说法错误;
B、由化学式可知,绿原酸是含碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法正确;
C、由化学式可知,绿原酸(化学式为C16H18O9)是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法错误;
D、由化学式可知,每个绿原酸分子是由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成的,故选项说法错误。
故选B。
7.A
【详解】
A、物质的构成微粒:
分子、原子和离子,故正确;
B、物质分为混合物和纯净物,氧化物属于化合物,故错误;
C、三大化石燃料:
煤、石油、天然气,乙醇不是化石燃料,故错误;
D、地壳中含量最多的元素是氧元素,故错误。
故选A。
8.D
【详解】
A、乙醇完全燃烧的产物是二氧化碳和水,CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素,根据质量守恒定律,反应前后,元素种类不变,反应物氧气中只含有氧元素,则某化合物中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素,故选项推理错误;
B、洗涤剂去油污是利用了乳化作用,汽油去油污是利用了汽油能溶解油污,不是乳化作用,故选项推理错误;
C、CO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化;氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,升温,氢氧化钙的溶解度减小,有氢氧化钙析出,使饱和石灰水变浑浊是物理变化,故选项推理错误;
D、根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,元素的种类是由质子数决定的,则质子数相同的原子一定属于同种元素,故选项推理正确。
故选:
D。
9.B
【详解】
A、一段时间后,小烧杯中的酚酞溶液变红色,而两者没有直接接触,说明氨分子运动到了酚酞溶液中,故选项实验方案能达到相应实验目的;
B、第一支试管中的铁钉能与氧气、水充分接触;第二支试管中的铁钉只能与干燥的空气接触;一段时间后,第一支试管中的铁钉生锈,第二支试管的铁钉没有生锈,可用于探究铁生锈条件之一是与水接触,故选项实验方案不能达到相应实验目的;
C、图中实验红磷燃烧生成五氧化二磷,且在密闭容器中进行,可用于验证质量守恒定律,故选项实验方案能达到相应实验目的;
D、可用燃烧闻气味的方法鉴别合成纤维与羊毛纤维,产生烧焦羽毛气味的是羊毛纤维,产生特殊气味的是合成纤维,故选项实验方案能达到相应实验目的。
故选B。
10.B
【详解】
向含有CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,加入的碳酸钠先与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,等盐酸完全消耗,才开始与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,沉淀到达最高点说明已经反应结束。
A、a点表示碳酸钠与盐酸恰好完全反应生成氯化钠、水和二氧化碳,此时溶液中的溶质有氯化钠和氯化钙两种,不符合题意;
B、b点表示碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,此时溶液中的溶质有氯化钠一种,符合题意;
C、c点表示碳酸钠溶液过量,此时溶液中的溶质有氯化钠和碳酸钠,不符合题意;
D、o点时,没有加入碳酸钠溶液,此时溶液中的溶质有CaCl2和HCl,不符合题意。
故选B。
11.D
【详解】
A、碳酸氢钠与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,符合反应物交换组分,并且有气体生成的特点,所以为复分解反应,选项A正确;
B、①和②中改变的变量为温度,而实验现象不同,因此通过对比实验唯一变量原则,确定温度可以影响晶体析出的时间,从而根据数据说明温度越高析出晶体越快,选项B正确;
C、③和④中气泡流速不同,其他条件相同,但是气泡流速越快的析出沉淀的时间越快,所以可知二氧化碳流速越大,析出晶体越快,选项C正确;
D、②和③中有温度和流速两个变量,不符合对比实验唯一变量原则,无法得出结论,选项D错误。
故选D。
12.D
【详解】
A、该物质的溶解度随着温度的升高而增大正确,因为温度越高,溶解的该固体越多,说法正确,不符合题意;
B、t1℃时,设该物质的溶解度为x,
,得x=40g,说法正确,不符合题意;
C、t3℃时,将110g该物质的溶液稀释成20%,需加水190g,因为
×100%=20%,说法正确,不符合题意;
D、在A、B、C三点所对应的溶液中,只有A点溶液一定是饱和溶液错误,B点也是饱和溶液,因为60g固体恰好溶解在50g水中,说法错误,符合题意;
故选:
D。
13.元素吸附性氮气的化学性质不活泼+12HClO
2HCl+O2↑
【详解】
(1)物质的组成用元素描述,生活中常用到“加碘盐”,其中的“碘”是指元素;
(2)在新买的轿车内放入几包活性炭可减少异味,这是利用了活性炭的吸附性;
(3)将氮气充入食品包装袋中可以防腐,是因为氮气的化学性质不活泼;
(4)由分子结构模型可知,物质A的化学式是HClO,由于氧元素显-2价,氢元素显+1价,由化合物中各元素正负化合价的代数和为零可推出氯元素的化合价为+1;由微观反应示意图可知,该反应是次氯酸在光照的条件下生成盐酸和氧气,反应的方程式是:
2HClO
2HCl+O2↑。
14.集气瓶BC在试管口放一团棉花2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;b浓硫酸紫色石蕊试液变红色
【详解】
(1)仪器①是集气瓶;故填:
集气瓶;
(2)高锰酸钾制取氧气,属于固、固加热型,适合用装置装置B作发生装置,氧气不易溶于水,要收集较纯净的氧气,可用装置C收集;为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,要在试管口放一团棉花;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:
BC;在试管口放一团棉花;2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)氧气的密度比水小,不易溶于水,若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从b端进入,氧气不和浓硫酸反应,可用浓硫酸干燥,广口瓶内应盛装浓硫酸来干燥氧气;故填:
b;浓硫酸;
(4)二氧化碳和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊试液变红色,若在F装置中加入紫色石蕊溶液,通入二氧化碳后观察到的现象是:
紫色石蕊试液变红色。
故填:
紫色石蕊试液变红色。
15.MgO+H2SO4=MgSO4+H2OMgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑Na+、SO42﹣、CO32﹣否导致产品不纯避免制备产品消耗更多的碳酸钠
【分析】
氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁和水,碳酸镁和硫酸反应生成硫酸镁、水和二氧化碳。
【详解】
(1)“酸溶”时是氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁和水,化学方程式为
,碳酸镁与硫酸反应生成硫酸镁、水和二氧化碳,化学方程式为
。
(2)滤液I为生成的硫酸以及生成的硫酸镁的混合溶液,和过量碳酸钠反应,生成硫酸钠以及碳酸镁,还剩余碳酸钠,所以“过滤Ⅱ”所得滤液中含有的主要离子有
。
(3)“反应”步骤前后均有过滤,不能省去“过滤Ⅰ”只进行“过滤Ⅱ”,会导致得到的产品因为混油二氧化硅而不纯。
(4)“酸溶”时所加硫酸溶液不宜过量太多的原因是过量的硫酸需要加入碳酸钠进行去除,所以是避免制备产品消耗更多的碳酸钠。
16.44放热酸性紫色的石蕊试液,溶液变红色NaCl不正确固体氢氧化钠溶于水的过程中也放出一定的热量盐酸的浓度很稀,不再放热NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑吸热反应后,溶液温度降低
【详解】
(1)由图象可知,往一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加6%的盐酸时,溶液的温度升高,当滴加到44s时,溶液温度达到最高,表明盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。
从能量变化的角度看,该反应属于放热反应;故填:
44s;放热;
(2)当实验进行到60s时,溶液温度降低,说明反应已经结束,滴加的盐酸过量,溶液显酸性;若检验其溶液的酸碱性可设计如下实验:
取反应后的溶液少量与试管中,然后滴加紫色的石蕊试液,若溶液变红色,说明溶液显酸性;此时溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢,若将该溶液加热蒸干,氯化氢气体挥发,所得固体是氯化钠。
故填:
酸性;紫色的石蕊试液,溶液变红色;NaCl;
(3)固体氢氧化钠溶于水的过程中也放出一定的热量,故用固体氢氧化钠与稀盐酸反应来探究中和反应中能量的变化情况,显然不正确。
故填:
不正确;固体氢氧化钠溶于水的过程中也放出一定的热量;
(4)26秒后,曲线①逐渐下降的主要原因是:
盐酸的浓度很稀,不再放热;故填:
盐酸的浓度很稀,不再放热;
(5)曲线②的反应是碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式是:
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;故填:
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
(6)比较曲线①和曲线②可知:
13.7%盐酸与饱和碳酸氢钠溶液的反应是吸热反应,理由是:
因为反应后,溶液温度降低;故填:
吸热;反应后,溶液温度降低。
17.
(1)0.32
(2)78%
【详解】
由图中信息可知可知,刚好完全反应生成氧气的质量为0.32g;
设该样品中过氧化钠的质量为x
x=1.56g
该样品中过氧化钠的质量分数:
。
【点睛】
方程式的计算,关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算,易错点是,由方程式求质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。
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