高三力学选择题和实验题测试答案.docx
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高三力学选择题和实验题测试答案
高三物理统练力学选择和实验
班级:
姓名:
一、选择题(标着多选的题为多选题,其余为单选题)
1.
如图所示,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,则地面对斜劈的摩擦力
A.等于零
B.不为零,方向向右
C.不为零,方向向左
D.不为零,v0较大时方向向左,v0较小时方向向右
2.一人造卫星绕地球运动,由于受到稀薄气体阻力的作用,其轨道半径会缓慢发生变化。
若卫星绕地球运动一周的过程都可近似看做圆周运动,则经过足够长的时间后,卫星绕地球运行的
A.半径变大,角速度变大,速率变大
B.半径变小,角速度变大,速率变大
C.半径变大,角速度变小,速率变小
D.半径变小,角速度变小,速率变小
3.如图所示,一物体在水平力F的作用下,静止在倾角为α的斜面上。
设物体受到斜面的支持力与静摩擦力的合力为F1,F1与竖直方向的夹角为β,下列关于F1的说法中正确的是
A.F1指向右上方,且β一定大于α
B.F1指向右上方,且β可能大于α
C.F1指向左上方,且β一定大于α
D.F1指向左上方,且β可大于α
4.某同学在实验室中找到一根拉力弹簧,经测量发现其弹力F与弹簧伸长量x的关系如图1所示(图中F0、F1、x1已知)。
现将这根弹簧上端固定,下端接一质量为m的小球,待小球静止后,将小球向下拉一小段距离(在弹簧的弹性限度内),此时弹簧的伸长量为x2,然后由静止释放小球,小球在竖直方向振动。
弹簧质量可忽略不计,重力加速度为g。
当小球速度达到最大时弹簧的伸长量为
A.
B.
C.
D.
5.2012年10月14日,奥地利著名极限运动员费利克斯・鲍姆加特纳在美国新墨西哥州上空,从距地面高度约3.9万米的氦气球携带的太空舱上跳下,在最后几千英尺打开降落伞,并成功着陆。
假设降落伞在最后的匀速竖直下降过程中遇到水平方向吹来的风,若风速越大,则降落伞
A.下落的时间越短B.下落的时间越长
C.落地时速度越小D.落地时速度越大
6.如图所示,一倾角为θ的斜面体固定在水平面上,将一个三角形木块放在斜面上,木块静止不动。
现给木块施加一个竖直向下的力F,并且该力逐渐增大,则木块将
A.仍静止在斜面上不动B.沿斜面匀速下滑
C.沿斜面加速下滑D.沿斜面匀加速下滑
7.
如图甲所示,小物块从斜面底端以初速度v0沿光滑斜面上滑,所能到达的最大高度距底端为h。
图乙为四个固定在竖直平面内的光滑圆轨道,O1、O2、O3和O4分别是它们的圆心。
小物块仍以初速度v0从轨道最低点上滑,则小物块能上升到距水平地面高h处的是
8.一滑块以初速度v0从固定斜面底端上滑(斜面足够长),则该滑块的速度-时间图像不可能是
ABCD
9.
一上下均光滑的凹形斜面体置于光滑水平面上。
现将一物块从斜面的顶端由静止释放,物块到达斜面底端时,物块和斜面体的动能分别是Ek1和Ek2。
物块从斜面的顶端滑到底端的过程中,重力对物块所做功的大小为WG,斜面对物块所做功的大小为WN,物块对斜面体所做功的大小为WN′,以下表达式正确的是
A.WN=WN′=0B.WG=Ek1
C.WG-WN=Ek1D.WG-WN+WN′=Ek1
10.潮汐现象是指海水在天体(主要是月球和太阳)引潮力作用下所产生的周期性运动。
某同学查阅资料,得知太阳的质量约为月球质量的2.7×107倍,地球绕太阳运行的轨道半径约为月球绕地球运行轨道半径的400倍。
则太阳和月球对地球上相同质量海水引力的大小之比约为
A.102B.104C.10-2D.10-4
11.如图所示,表面光滑的固定斜面顶端安装一定滑轮,物块A、B用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦)。
初始时刻,A、B处于同一高度并恰好静止。
剪断轻绳后A下落、B沿斜面下滑,则从剪断轻绳到物块分别落地的过程中,两物块
A.速度的变化量相同
B.动能的变化量相同
C.重力势能的变化量相同
D.重力的平均功率相同
12.
某机器内有两个围绕各自固定轴匀速转动的铝盘A、B,A盘固定一个信号发射装置P,能持续沿半径向外发射红外线,P到圆心的距离为28cm。
B盘上固定一个带窗口的红外线信号接收装置Q,Q到圆心的距离为16cm。
P、Q转动的线速度均为4πm/s。
当P、Q正对时,P发出的红外线恰好进入Q的接收窗口,如图所示,则Q每隔一定时间就能接收到红外线信号,这个时间的最小值为
A.0.42sB.0.56sC.0.70sD.0.84s
13.
城市中的路灯、无轨电车的供电线路等,经常用三角形的结构悬挂。
图1是这类结构的一种简化模型,硬杆左端可绕通过B点且垂直于纸面的轴无摩擦的转动,右端O点通过钢索挂于A点,钢索和硬杆所受的重力均可忽略。
有一质量不变的重物悬挂于O点,现将钢索缓慢变短,并使钢索的悬挂点A缓慢向下移动,以保证硬杆始终处于水平。
则在上述变化过程中,下列说法中正确的是A.钢索对O点的拉力变大
B.硬杆对O点的弹力变小
C.钢索和硬杆对O点的作用力的合力变大
D.钢索和硬杆对O点的作用力的合力变小
14.(多选)
如图2所示,在光滑水平面上有一轻质弹簧左端固定,右端与一质量为m的小球相连,构成一个水平弹簧振子,弹簧处于原长时小球位于O点。
现使小球以O点为平衡位置,在A、B两点间沿光滑水平面做简谐运动,关于这个弹簧振子做简谐运动的过程,下列说法中正确的是
A.小球从O位置向B位置运动过程中做减速运动
B.小球每次通过同一位置时的加速度一定相同
C.小球从A位置向B位置运动过程中,弹簧振子所具有的势能持续增加
D.小球在A位置弹簧振子所具有的势能与在B位置弹簧振子所具有的势能相等
15.
在长约1.0m的一端封闭的玻璃管中注满清水,水中放一个适当的圆柱形的红蜡块,将玻璃管的开口端用胶塞塞紧,并迅速竖直倒置,红蜡块就沿玻璃管由管口匀速上升到管底。
将此玻璃管倒置安装在小车上,并将小车置于水平导轨上。
若小车一端连接细线绕过定滑轮悬挂小物体,小车从A位置由静止开始运动,同时红蜡块沿玻璃管匀速上升。
经过一段时间后,小车运动到虚线表示的B位置,如图3所示。
按照图3建立坐标系,在这一过程中红蜡块实际运动的轨迹可能是图4中的
16.
图5为“验证力的平行四边形定则”的实验装置示意图,橡皮条的一端固定在木板上A位置,另一端系有轻质小圆环;轻质细绳OB和OC一端系在小圆环上,另一端分别系在弹簧测力计的挂钩上。
现用弹簧测力计通过细绳拉动小圆环,使橡皮条沿平行木板平面伸长至O位置。
对于上述验证力的平行四边形定则的实验过程,下列说法中正确的是
A.只需记录弹簧测力计的示数
B.OB和OC绳拉力的方向应与木板平面平行
C.只需记录OB和OC绳的长度和弹簧测力计拉力方向
D.OB和OC绳的长度越短测量的误差越小
17.一列简谐横波沿x轴传播,波长为λ,周期为T。
t=0时刻的波形如图6所示,此时质点P正沿y轴正方向运动。
则x=0处的质点的振动图像是图7中的
18.(多选)如图8所示,某同学在教室中站在体重计上研究超重与失重。
她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。
关于她的实验现象,下列说法中正确的是
A.只有“起立”过程,才能出现失重的现象
B.只有“下蹲”过程,才能出现超重的现象
C.“起立”、“下蹲”的过程,都能出现超重和失重的现象
D.“起立”的过程,先出现超重现象后出现失重现象
19.两个完全相同的小球,在同一高度处以相同大小的初速度分别沿水平方向和竖直方向抛出,最后都落到同一水平地面上。
不计空气阻力,则下列说法中正确的是
A.两小球落地时速度相同
B.两小球落地时,重力的瞬时功率相同
C.从抛出至落地,重力对两小球做的功相同
D.从抛出至落地,重力对两小球做功的平均功率相同
20.
一个滑块以初速度v0从够长的固定斜面底端沿斜面向上运动,经2t0时间返回到斜面底端。
图9所示图像表示该滑块在此斜面上运动过程中速度的大小v随时间t变化的规律,其中可能正确的是
21.(多选)位于地球赤道上随地球自转的物体P和地球的同步通信卫星Q均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动。
已知地球同步通信卫星轨道半径为r,地球半径为R,第一宇宙速度为v。
仅利用以上已知条件能求出
A.地球同步通信卫星运行速率
B.地球同步通信卫星的向心加速度
C.随地球自转的物体的向心加速度
D.万有引力常量
22.
如图10所示,劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上,另一端与置于水平面上质量为m的物体A接触,但未与物体A连接,弹簧水平且无形变。
现对物体A施加一个水平向右的瞬间冲量,大小为I0,测得物体A向右运动的最大距离为x0,之后物体A被弹簧弹回最终停在距离初始位置左侧2x0处。
已知弹簧始终在弹簧弹性限度内,物体A与水平面间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g,下列说法中正确的是
A.物体A整个运动过程,弹簧对物体A的冲量为零
B.物体A向右运动过程中与弹簧接触的时间一定小于物体A向左运动过程中与弹簧接触的时间
C.物体A向左运动的最大速度
D.物体A与弹簧作用的过程中,系统的最大弹性势能Ep=
23.下列四组物理量中,均为矢量的是
A.位移、速度、加速度B.力、位移、功
C.速度、加速度、动能D.重力、位移、重力势能
24.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是
A.速度变化越快,加速度越大
B.加速度方向为正时,速度一定增大
C.加速度方向保持不变时,速度方向也保持不变
D.加速度不断变小时,速度也不断变小
25.一个小石子从某一高度处由静止开始自由落下。
某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB。
该爱好者用直尺测量此段轨迹的长度,如图所示已知曝光时间为
.则小石子的出发点离A点约为()
A.6.5mB.7.smC.10mD.20m
26.某人大雾天驾车在高速路上行驶,已知能见度(观察者与能看见的最远目标间的距离)为30m,该人的反应时间为0.5s,汽车刹车时能产生的最大加速度的大小为5m/s2。
为安全行驶,汽车行驶的最大速度是()
A.2.5m/s B.15m/sC.10
m/sD.60m/s
27.
如图所示,体操比赛的吊环项目中有一个高难度的动作就是先双手撑住吊环(如图甲所示),然后身体下移,双臂缓慢张开到图乙位置。
在此过程中吊环的两根绳的拉力T始终大小相等,它们的合力大小为厂,关于T与厂大小变化情况,下列说法中正确的是()
A.T减小,F不变B.T增大,F不变C.T不变,F减小D.T不变,F增大
28.
如图所示,质量为m的小球置于倾角为300的光滑斜面上,劲度系数为k的轻质弹簧一端系在小球上,另一端固定在墙上的P点。
小球静止时,弹簧与竖直墙壁间的夹角为300,则弹簧的伸长量为()
A.
B.
C.
D.
29.
如图所示,滑板运动员以速度v0从距离地面高度为h的平台末端水平飞出,落在水平地面上。
运动员和滑板均可视为质点,忽略空气阻力的影响。
下列说法中正确的是()
A.h一定时,v0越大,运动员在空中运动时间越长
B.h一定时,v0越大,运动员落地瞬间速度越大
C.运动员落地瞬间速度与高度h无关
D.运动员落地位置与v0大小无关
30.某石英钟的分针与时针的运动可视为匀速转动,分针长度是时针长度的1.5倍,则下列说法中正确的是()
A.分针的角速度与时针的角速度相等
B.分针的角速度是时针的角速度的60倍
C.分针端点的线速度是时针端点的线速度的18倍
D.分针端点的向心加速度是时针端点的向心加速度的1.5倍
31.
摆式列车是集电脑、自动控制等高新技术于一体的新型高速列车,如图所示。
当列车转弯时在电脑控制下车厢会自动倾斜,沿直线行驶时车厢又恢复成竖直状态,就像玩具“不倒翁”一样假设有一超高速列车在水平面内行驶,以360km/h的速度拐弯,拐弯半径为1km,则车厢内质量为50kg的乘客,在拐弯过程中受到火车给他的作用力为(g取l0m/s2)()
A.0B.500NC.500
ND.l000N
32.假设月球和地球同步卫星都绕地心做匀速圆周运动。
下列说法中正确的是()
A.地球同步卫星的线速度小于月球的线速度
B.地球同步卫星的角速度小于月球的角速度
C.地球同步卫星的向心加速度小于月球的向心加速度
D.地球同步卫星的轨道半径小于月球的轨道半径
33.一个质量为20kg的小孩从滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为3m/s已知滑梯顶端距地面高度为2m,取g=l0m/s2。
下列说法中正确的是()
A.合外力做功90JB.阻力做功490JC.重力做功200JD.支持力做功110J
34.质量为80kg的冰球运动员甲,以5m/s的速度在水平冰面上向右运动时,与质量为100kg、速度为3m/s的迎面而来的运动员乙相撞,碰后甲恰好静止。
假设碰撞时间极短,下列说法中正确的是
A.碰后乙向左运动,速度大小为lm/s
B.碰后乙向右运动,速度大小为7m/s
C.碰撞中甲、乙的机械能总共增加了1450J
D.碰撞中甲、乙的机械能总共损失了1400J
35.
一列沿x轴正方向传播的简谐横波,t=0时刻的波形如图中实线所示,t=0.2s时的波形如图中虚线所示。
P为介质中的一个质点,则()
A.质点P的运动方向可能向右
B.波的周期可能为0.27s
C.波的频率可能为1.25HZ
D.波的传播速度可能为20m/s
二、实验题
1.在做“探究共点力合成规律”的实验时,可以先将橡皮条的一端固定在木板上,再用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一位置O,之后只用一个弹簧测力计拉橡皮条使其伸长,如图所示
(l)关于实验操作,下列说法中正确的是(填写相应序号)。
①同一次实验中O点的位置允许变动
②实验中弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时要正视弹簧测力计的刻度
③实验中需要记录弹簧测力计的示数和弹簧测力计所施加拉力的方向。
(2)在误差允许的范围内,此实验的结论是
2.
在“研究平抛物体的运动”的实验中,小张同学根据实验中记录的点迹描绘出了物体的运动轨迹,但是他忘记记录小球抛出点的位置,于是他在该段曲线上任取水平距离均为△x的三点A、B、C,如图所示,其中相邻两点间的竖直距离分别为y1、y2小球运动过程中所受空气阻力忽略不计
(l)请你写出计算小球初速度的表达式v0=(用
表示)
(2)若△x=20.00cm,y1=10.00cm,y2=20.00cm,g取10m/s2根据以上数据计算出小球初速度大小为m/s
3.实验课上同学们利用打点计时器等器材,研究小车做匀变速直线运动的规律。
其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带,如图11所示。
图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点,在纸带上选定的相邻两个记数点之间还有四个打出点没有画出。
(1)打点计时器使用的交流电频率为50Hz,则相邻两个计数点间的时间间隔为s;
(2)由图中的数据可知,打点计时器打下C点时小车运动的速度大小是________m/s,小车运动的加速度大小是________m/s2。
(计算结果均保留两位有效数字)
4.
实验小组的同学在“验证牛顿第二定律”实验中,使用了如图12所示的实验装置。
(1)在下列测量工具中,本次实验需要用的测量仪器有。
(选填测量仪器前的字母)
A.游标卡尺
B.刻度尺
C.秒表
D.天平
(2)实验中,为了可以将细线对小车的拉力看成是小车所受的合外力,某同学先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行。
接下来还需要进行的一项必须且正确的操作是_______。
(选填选项前的字母)
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节砂和砂桶的总质量的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B.将长木板的右端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推一下小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C.将长木板的右端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推一下小车,观察判断小车是否做匀速运动
(3)某同学在做保持小车质量不变,验证小车的加速度与其合外力成正比的实验时,根据测得的数据作出如图13所示的a-F图线,所得的图线既不过原点,又不是直线,原因可能是_______。
(选填选项前的字母)
A.木板右端所垫物体较低,使得木板的倾角偏小
B.木板右端所垫物体较高,使得木板的倾角偏大
C.小车质量远大于砂和砂桶的质量
D.砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量
(4)在某次利用上述已调整好的装置进行实验中,保持砂和砂桶的总质量不变,小车自身的质量为M且保持不变,改变小车中砝码的质量m,并测出小车中不同砝码质量时所对应的加速度a,以m为横坐标,
为纵坐标,在坐标纸上作出如图14所示的
关系图线,实验结果验证了牛顿第二定律。
如果图中纵轴上的截距为b,则小车受到的拉力大小为___________。
5.甲、乙两个物理实验小组分别探究“弹力和弹簧伸长的关系”。
图(a)图(b)
(1)甲组同学利用图(a)所示的装置,将弹簧的上端与刻度尺的零刻度对齐,读出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度值,然后在弹簧下端钩上钩码,并逐个增加钩码,依次读出指针所指刻度尺的刻度值,所读数据列表如下:
(弹簧始终未超过弹性限度,重力加速度g取9.8m/s2)
1
2
3
4
5
6
钩码质量m/g
0
30
60
90
120
150
刻度尺读数x/cm
6.00
8.34
9.48
10.64
11.79
①实验中挂30g钩码时刻度尺的读数如图,请你将这个测量值填入记录表中。
②该小组根据所测数据,在图(b)中的坐标纸建立x-m坐标系,并描出5组测量数据,请你将第2组数据描在坐标纸上,并画出x-m的关系图线。
③作出的图线与坐标系纵轴有一截距,其的物理意义是___________;该弹簧的劲度系数k=_____________N/m(结果保留3位有效数字)。
(2)乙组同学利用图(c)所示的装置,用与甲组同样规格的弹簧做实验,他们将弹簧左端与刻度尺的零刻度对齐,读出不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度尺的刻度值,然后通过定滑轮在弹簧另一端的细绳上钩上钩码,并逐个增加钩码,依次读出指针所指刻度尺的刻度值。
之后他们经历了与甲组同样的实验步骤。
最后甲、乙两组将测出的劲度系数进行比对,发现乙组的测量结果总比甲组的测量结果稍大一些,其原因是__________________________________,这种误差叫_________(填“系统误差”或“偶然误差”)。
高三物理统练答题纸
力学选择和实验
班级:
姓名:
成绩:
一、选择填入机读卡每个2分
二、实验题1、2每空1分,其余每空2分
1.
(1)
(2)
2.
(1)
(2)
3.
(1)
(2)
4.
(1)
(2)(3)(4)
5.
(1)①
②
③
(2)
高三物理统练力学选择和实验答案
ABDCDAACCADBA(ABD)CBD(CD)CB
(ABC)BAADBBDBCCDADC
3.
(1)0.10(或0.1);
(2)0.96;2.4(在2.3-2.4之间均可得分)
4.
(1)B、D(漏选得1分)
(2)B;
(3)A、D(漏选得1分);(4)
5.
(1)①7.13~7.17(2分)
②如下图所示(2分)
③弹簧的原长(2分)
25.0~25.6(2分)
(2)滑轮与轴及滑轮与细绳之间有摩擦(2分)
系统误差(2分)
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