职业资格考试幼儿园保育员理论考试试题含答案.docx
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职业资格考试幼儿园保育员理论考试试题含答案
2019年【职业资格考试】幼儿园保育员理论考试试题(含答案)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。
A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系
2、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。
A.整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班
3、擦过的地面应()。
A、有水迹B、有水C、无水迹D、有擦痕
4、6岁左右,在第二乳磨牙的后面,上、下、左、右各有一颗新牙萌出的,称为()。
A、乳牙B、恒牙C、六龄齿
5、()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育
6、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。
A让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动
C为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
7、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在( )起时通过人行横道。
A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭
8、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维
9、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。
A.8:
30-10:
00B.10:
00一II:
00
C.14:
30-16:
30D.10:
30-14:
30
10、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋,所以当他们出现不良情绪时,应采用()方法纠正。
A.隔离B.打C.批评教育D.转移注意力
11、( )是幼儿园室外活动在中型设备,材料。
A.小鸭拉车 B.玩沙,玩水等使用的小桶,小铲等C.滑板 D.呼啦圈
12、思维的两个突出特点是间接性和()。
A.抽象性B.直接性C.概括性D.知觉性
13、()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。
A.日晒消毒B.肥皂水消毒C.物理消毒D.蒸汽消毒
14、擦地时人应该(),以防将地踩脏。
A、向前走B、向左走C、向右走D、向后退
15、在触电的处理中,()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A.找东西挑电线B.打119电话
C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源
16、爱护幼儿是()的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。
A.取得幼儿信任B.教育幼儿C.取得工作成果D.保育工作
17、便池应该重点擦拭的地方是()。
A.入水口B.边沿C.拐角D.池外
18、保育员给婴幼儿分发饭菜要()。
A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次
19、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。
A、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点1~2滴药液,然后起来
B、让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
C、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
D、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点1~2滴药液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来。
20、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。
A.双手动作的发展B.腿的动作的发展
C.大肌肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展
21、冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在()中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一次。
A.冰开水B.常温水C.药水D.冷水
22、桌椅、门把手的消毒应()进行。
A.每月B.每周C.每天D.每半月
23、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力
24、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。
A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C.反复纠正D.不许说话
25、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。
A、教育形式B、双重任务C、教育内容D、教育方法
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。
餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。
2、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
3、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
4、幼儿园应()、()的安排和组织幼儿的一日生活。
5、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
6、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
7、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
8、保育工作总结的内容应包含:
题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();分析(),存在问题的提出对工作的()。
9、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
10、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。
11、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。
12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。
13、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。
14、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:
所需药量=();加水量=()。
15、缺乏维生素A可患()。
16、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动(),做到()。
17、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。
18、幼儿园小班的人数应是()人;中班();大班()。
19、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。
20、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()幼儿园室内要经常通风换气,并经常组织幼儿到户外活动,让幼儿呼吸到新鲜空气。
2、()睡眠是人恢复机体的活动能力,保证健康的重要活动之一。
3、()通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。
4、()幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。
5、()孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。
6、()班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性,在潜移默化中感染影响着幼儿。
7、()婴幼儿皮肤娇嫩,排汗量多,因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。
8、()做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。
9、()婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。
10、()粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。
11、()学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。
12、()在参加婴幼儿具体的教学过程中,保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。
13、()保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志,学会靠左行走。
14、()VD可以帮助钙沉积到骨骼上。
15、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、体弱儿童有哪几类?
2、学前教育在儿童发展中的作用有哪些?
3、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些?
4、实施《指南》应把握以下几个方面:
5、游戏有哪些特点?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、分析下面案例,说说保育员做的对吗?
为什么?
星期一午餐时,大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今天总把食物含在嘴里,就走过去摸了摸小红的额头,没发烧。
轻轻问小红:
那不舒服?
小红说:
牙齿疼,原来小红的门牙松了,要换牙了。
李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。
2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、C
2、A
3、C
4、C
5、C
6、D
7、C
8、D
9、D
10、D
11、D
12、D
13、D
14、D
15、D
16、A
17、A
18、A
19、D
20、C
21、B
22、A
23、A
24、A
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
更换、20—30、过早、污染
2、消毒水,太阳底下晾晒
3、初中,幼儿保育
4、科学、合理
5、漱口,刷牙
6、2岁半左右,20六龄齿
7、日光、空气和水
8、答案:
主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
9、传染源、传播途径、易感人群
10、答案:
擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒
11、专人专用,每天
12、个人
13、科学、合理
14、答案:
欲配制浓度×欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量
15、夜盲症
16、答案:
轮换进行;劳逸结合、动静交替
17、身心健康,心理健康
18、25,30人,35人
19、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
20、良好的卫生习惯,生理特点
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、√
4、×
5、×
6、√
7、√
8、√
9、×
10、√
11、√
12、×
13、×
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染(呼吸道、消化道感染、哮喘)、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童—肥胖儿等。
2、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。
体、智、德、美的全面素质提高,身体、认知社会性、情绪的全面发展。
其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等,使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上,填补家庭教育的不足,包括使儿童在托儿所,幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育,对家长提供帮助和指导,协调幼儿园与家庭教育的关系。
甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。
3、答:
(1)了解教师教学活动内容,主动配合做好准备工作,包括:
桌椅、教具的摆放,活动中及时、适时、周到、适当配合教学,提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为;
(2)教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等(桌、椅、教具放回原位,打扫干净)。
4、1.关注幼儿学习与发展的整体性。
2.尊重幼儿发展的个体差异
3.理解幼儿的学习方式和特点。
4.重视幼儿的学习品质。
5、答:
(1)游戏是人们的一种轻松愉快的活动;
(2)游戏是人们的一种自愿和自由的活动;
(3)游戏是人们的一种假想活动;
(4)游戏具有社会性。
=
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
这个保育员做得对。
因为大班幼儿的年龄正处在换牙阶段,会给幼儿引起不适的感觉,影响吃饭;保育员的做法,符合幼儿这一生理阶段要求,让食堂送来稀饭,能保证幼儿的进食和营养,使幼儿顺利度过换牙阶段。
2、答:
(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;
(2)允许孩子犯错误;
(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;
(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;
(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。
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- 职业资格 考试 幼儿园 保育员 理论 试题 答案