大学生班会教案模板共8篇.docx
- 文档编号:2081046
- 上传时间:2023-05-02
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:34.10KB
大学生班会教案模板共8篇.docx
《大学生班会教案模板共8篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生班会教案模板共8篇.docx(27页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
大学生班会教案模板共8篇
大学生班会教案模板(共8篇)
大学生主题班会教案
教育目的:
1、通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向成功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
活动过程:
一、班主任谈话:
新的学期开始了,同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。
好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。
一个好的科学的学习习惯和生活习惯,使我们学得轻松安闲,又利于身心健康发展。
今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。
二、主持人:
讨论几个问题:
1、课前,我们该怎样做?
让学生讨论、发言。
。
(1)课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习:
(2)课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这1些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。
)
a、上课前老师正要走进教室,只见教室内几位同学追逐打闹,其他同学呐喊助威。
b、上课铃响了,某同学还在校园内慢悠悠地走,而且经常迟到。
c、上课前,小红把学习用品预备好,在认真的预习课文:
她的同桌桌面上干干净净,还在玩电子表。
同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?
在认为自己在课前学习习惯做得怎样?
知道自己的努力方向了吗?
有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做?
学生讨论发言。
(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考:
回答问题要起立,声音洪亮:
要发言,先举手。
(2)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。
例,让学生辨别正误)
a、课堂上,老师在讲课,下面的同学在小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。
b、课堂上,老师子在提问问题,甲同学积极举手发言,回答问题声音洪亮:
乙同学低下头,老师叫到时,慢腾腾的站起来,回答问题声音特别小。
c、课堂上,甲同学认真写字,纸面清洁:
乙同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦子,纸面像个大花猫。
同学们想一想,以上同学的表
2现,你们有没有?
你认为自己在课堂上做得怎样?
还有哪些地方需要改进?
3、课后,我们该怎样做?
学生讨论、发言
(1)先复习课堂上所学的知识,然后在做作业。
(2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?
(指名学生叙述事例,让学生辨别正误,问问同学们有无这种情况)
a、张鹏同学边走路边看书,非常认真:
李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。
b、小明认真独力完成作业,再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天,小刚玩得开心极了。
明天就要上学了,今晚拿急急忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。
4、考试时,我们该怎么做?
让学生讨论发言。
仔细审题,认真答卷;自己做自己的,不看书,不交头接耳,不东张西望。
5、课间活动我们应该怎么做?
①靠右侧下楼梯
②站队快、静、齐
③课间做安全游戏,包括跳绳、打口袋、踢毽子
3
④不在台阶上蹦跳
⑤不上较高的体育器械玩耍。
通过这一节课的学习,我们进一步明确了课堂和课间活动时该怎么做,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,将起到防微杜渐的作用。
四、训练常规:
下楼、走直角、站队速度、课间活动、上课发言声音。
---来源网络整理,仅供参考
4
尊敬的领导:
您好!
谢谢你在百忙中审阅我的求职信。
我是常州大学服装系20xx应届毕业生,面临择业,我满怀憧憬和期待,愿坦诚地向贵单位自荐,并将我的材料函呈上,敬请审阅。
我毕业与一所年轻的学校,十六年的寒窗苦读造就拉自强不息的我。
大学三年生活短暂而充实,一千个日日夜夜,我荡起智慧之舟,迎朝阳,送落霞,遨游与知识的海洋。
我明白:
现代社会,机遇与挑战并存;我懂得:
只有不懈的努力才会有好的收获。
正是凭着这种信念,我以乐观向上的进取精神,勤奋刻苦的学习态度,踏实肯干的工作作风,团队合作的处事原则,开拓进取,超越自我,力争成为一名有创新精神,积极开放的复合型人才。
大学生活是我人生中最重要的一个阶段,是我探索人生,实践真值,超然智慧,走向更加成熟的过程。
几年来,我立志做一个学好自己专业的优秀大学生,我不仅有扎实的理论基础,而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳的团队合作精神。
出生于农村家庭使我具备了勤奋、诚实、善良的性格,培养了我们不怕困难挫折,不服输的奋斗精神。
自信和执着是我的原则,沉着和乐观是我处事的态度,爱好广泛使我更加充实。
面临择业,我对社会和自己都充满信心,渴望得到社会的认可,能有机会发挥自己的聪明才智,对社会有所贡献。
尊敬的领导,雄鹰展翅急需一方天空,良马驰骋尚待一方路径。
我真心希望成为贵公司一员。
相信您的信任和我的实力的结合将会为我们带来共同的成功。
蒙阁下抽暇一顾此函,不胜感激!
此自
敬礼!
尊敬的领导:
您好!
我个性开朗活泼,兴趣广泛;思路开阔,办事沉稳;关心集体,责任心强;待人诚恳,工作主动认真,富有敬业精神.在三年的学习生活中,我很好的掌握了专业知识.在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍,使我懂得也是我一直坚信的信念:
只有努力去做,我一定会成功的!
三年大学生活,造就了我勇于开创进取的创新意识。
课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质,我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的,我真诚渴望,我能为单位的明天奉献自己的青春和热血!
下页附个人简历表,期盼与您的面谈!
此致
敬礼
大学生就业主题班会教案大全
班会内容:
就业教育。
1.学习就业、岗位、梦想知识。
2.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的就业安全教育。
3.通过演讲,使学生在丰富多彩的活动中学习就业方面,懂得保护自己,懂得岗位成就梦想等的道理。
重、难点:
培养学生树立岗位意识,养成学习的良好习惯。
班会准备:
1.黑板上书写“岗位成就梦想”几个字。
2.准备岗位与梦想的演讲稿。
3.学生自制就业教育宣传口号。
班会过程:
一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得学习与就业,岗位与梦想的关系。
1.导入:
同学们,今天我们举行一次“就业教育”主题活动,人生在世,每个人都应该拥有一个梦想,拥有一个实现的目标,拥有一个前进的方向。
人生就是一个拥有梦想,追求梦想,实现梦想的过程。
正值青春的我们拥有春天的朝气,拥有夏天的热烈,拥有秋天的成熟,拥有冬天的坚强。
因为我们年轻,我们有资本去挑战,有资本去奋斗,有资本去追逐自己的梦想。
生命的光彩是需要绽放的,人生的价值是需要创造的,青春的梦想是需要奋斗的。
年轻的我们应该脚踏实地干实事,坚持不懈圆梦想!
2、学生演讲:
于凯杰演讲《岗位与梦想》
二、班会中学习敬业与爱岗:
每个人都会有一个梦想,每个人都想为自己设计一个美好的人生。
但是如何去成就自己的美好人生,实现自己人生的梦想呢?
或许每个人的答案各不相同。
努力工作是实现人生价值,成就人生梦想最有效的途径。
虽然工作不是人生的全部,但工作却占据了很多人一生三分之一的时间还要多,怎样把工作做得有声有色,让自己的人生充满色彩和激情呢?
我认为,首先要做到下面几个方面。
1.要有明确的工作目的。
每个人一生都要工作,但为什么工作、为了谁工作。
有人说为了孩子妻子,有人说为了车子房子,这些都能够说是工作的一个目的,但绝对不是工作的目的,也不是最终目的。
难道有了房子买了车子,娶了妻子生了孩子以后我们就不再工作了吗?
肯定不会。
它们的实现仅仅是人生的一个小小的目标实现,是人生梦想的一个组成部分,是描绘人生画卷的一抹油彩。
我们通过实现一个又一个人生的小目标,才能充份体现我们人生的价值,实现我们人生的总体目标,也就是最终实现自己的人生梦想。
我们在工作过程中,个人水平一点点得到提升,经验一点点得到积累,成就感一点点增加,人生价值一点点得到体现,越来越受到大家的重视和尊重,我们同时就会感到工作起来十分开心和有意义,我们会从工作中获得快乐和尊严。
成就、价值、重视、尊重、快乐、尊严这些代表了人生辉煌的词汇都是我们在一生工作中最想得到的。
所以,我们就算不为别人,我们也要为了自己,为了我们美丽的梦想而努力工作。
2.要有端正的工作态度。
美国前教育部长曾说“工作是需要我们用生命去做的事。
”对于工作,我们绝不能懈怠、轻视和践踏它,而应该用感激和敬畏的心情把它做得更好。
机会对于每个人都是均等的。
不过为什么看起来有的人获得的机会多一些,有的人获得的机会少一些呢?
我们把两种人对人生的态度做一下比较就会从中得到启发和发现。
很多人花费时间去逃避工作,却不愿意用相同的时间去努力完成工作,这些人以为欺骗的是别人,其实愚弄的是他自己。
我们知道不付出惊人的代价,没有不懈的努力,没有克服重重困难,是根本无法实现自己的梦想的。
升迁和奖励是不会落在那些不努力工作的人身上的。
任何人都要经过不懈的努力才能有所收获。
收获成果的多少取决于这个人努力的水准。
只有永远保持努力的工作态度,我们才会得到他人的称许和赞扬,才会赢得老板的器重,同时才能获得可贵的自信。
有的人认为,工作努力的水准是和工资应该是成正比的。
工资拿的多,工作才应该干的多。
他们是没有对自己在工作中的价值有一个准确的理解。
他们思想意识中有三个“不懂得”的误区。
不懂得工资是从公司领来的;不懂得丰厚的物质回报是建立在自己辛勤工作的基础上的;他们更不懂得即使工资微薄也能够利用工作机会提升自己的水平,以求在新的工作岗位上获取自己应该得到的东西。
3.要有准确的工作方向和思路。
一个公司一个企业,做为一个经济实体,盈利是生存之本。
盈利是每个公司老板第一选择。
公司发展速度的快慢很大水准上取决于它的领导人,也就是老板的经营思路。
公司的所有工作包括公司目标、使命、组织结构、销售方式、经营方针、工作作风都受老板的制约和影响。
老板代表的是公司形象,代表的也是公司发展的方向。
作为员工,我们的任务就是围绕公司努力工作,象向阳花一样永远向着太阳永远也不偏离自己的方向。
有句商业上很经典的话是这样说的:
“第一,顾客永远是对的;第二,如果顾客不对,请参照第一条……”我们能够借用一下,叫“老板永远是对的,如果老板不对,请参照第一条……”老板在某种意义上来说就是我们的衣食父母,我们的思想要始终和老板保持一致。
假如跟他工作的人总是和他意见相左,他的工作就不可能顺利做好。
我们在工作中能够有自己的思路,如果对老板的决策、命令有意见,也能够勇敢地提出来,但如果没有得到老板的认同,我们应该服从命令。
我们能够给老板的决策提供选择,但永远不要影响老板作出决策。
三、小结
老师:
对于职业,我们不应该把高低贵贱的思想强加其中。
在就业岗位上,我们应该要了解熟悉自身的工作,要确定工作的目标,树立创新意识,掌握解决问题的有效方法和重视人脉关系的建立。
对待困难,我们应该要有越挫越勇的精神。
总来说之,我们要用实际行动去诠释实干精神,让自己是生活变得更加充实,让自己的理想变得更加远大!
正值青春的我们拥有春天的朝气,拥有夏天的热烈,拥有秋天的成熟,拥有冬天的坚强。
因为我们年轻,我们有资本去挑战,有资本去奋斗,有资本去追逐自己的梦想。
生命的光彩是需要绽放的,人生的价值是需要创造的,青春的梦想是需要奋斗的。
四、课外延伸
请同学们自己设计就业宣传口号,做好就业宣传。
篇2
班会内容:
就业教育。
教学目标:
1.学习就业、岗位、梦想知识。
2.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的就业安全教育。
3.通过演讲,使学生在丰富多彩的活动中学习就业方面,懂得保护自己,懂得岗位成就梦想等的道理。
重、难点:
培养学生树立岗位意识,养成学习的良好习惯。
班会准备:
1.黑板上书写“岗位成就梦想”几个字。
2.准备岗位与梦想的演讲稿。
3.学生自制就业教育宣传口号。
班会过程:
一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得学习与就业,岗位与梦想的关系。
1.导入:
同学们,今天我们举行一次“就业教育”主题活动,人生在世,每个人都应该拥有一个梦想,拥有一个实现的目标,拥有一个前进的方向。
人生就是一个拥有梦想,追求梦想,实现梦想的过程。
正值青春的我们拥有春天的朝气,拥有夏天的热烈,拥有秋天的成熟,拥有冬天的坚强。
因为我们年轻,我们有资本去挑战,有资本去奋斗,有资本去追逐自己的梦想。
生命的光彩是需要绽放的,人生的价值是需要创造的,青春的梦想是需要奋斗的。
年轻的我们应该脚踏实地干实事,坚持不懈圆梦想!
2、学生演讲:
于凯杰演讲《岗位与梦想》
二、班会中学习敬业与爱岗:
每个人都会有一个梦想,每个人都想为自己设计一个美好的人生。
但是如何去成就自己的美好人生,实现自己人生的梦想呢?
或许每个人的答案各不相同。
努力工作是实现人生价值,成就人生梦想最有效的途径。
虽然工作不是人生的全部,但工作却占据了很多人一生三分之一的时间还要多,怎样把工作做得有声有色,让自己的人生充满色彩和激情呢?
我认为,首先要做到下面几个方面。
1.要有明确的工作目的。
每个人一生都要工作,但为什么工作、为了谁工作。
有人说为了孩子妻子,有人说为了车子房子,这些都能够说是工作的一个目的,但绝对不是工作的目的,也不是最终目的。
难道有了房子买了车子,娶了妻子生了孩子以后我们就不再工作了吗?
肯定不会。
它们的实现仅仅是人生的一个小小的目标实现,是人生梦想的一个组成部分,是描绘人生画卷的一抹油彩。
我们通过实现一个又一个人生的小目标,才能充份体现我们人生的价值,实现我们人生的总体目标,也就是最终实现自己的人生梦想。
我们在工作过程中,个人水平一点点得到提升,经验一点点得到积累,成就感一点点增加,人生价值一点点得到体现,越来越受到大家的重视和尊重,我们同时就会感到工作起来十分开心和有意义,我们会从工作中获得快乐和尊严。
成就、价值、重视、尊重、快乐、尊严这些代表了人生辉煌的词汇都是我们在一生工作中最想得到的。
所以,我们就算不为别人,我们也要为了自己,为了我们美丽的梦想而努力工作。
2.要有端正的工作态度。
美国前教育部长曾说“工作是需要我们用生命去做的事。
”对于工作,我们绝不能懈怠、轻视和践踏它,而应该用感激和敬畏的心情把它做得更好。
机会对于每个人都是均等的。
不过为什么看起来有的人获得的机会多一些,有的人获得的机会少一些呢?
我们把两种人对人生的态度做一下比较就会从中得到启发和发现。
很多人花费时间去逃避工作,却不愿意用相同的时间去努力完成工作,这些人以为欺骗的是别人,其实愚弄的是他自己。
我们知道不付出惊人的代价,没有不懈的努力,没有克服重重困难,是根本无法实现自己的梦想的。
升迁和奖励是不会落在那些不努力工作的人身上的。
任何人都要经过不懈的努力才能有所收获。
收获成果的多少取决于这个人努力的水准。
只有永远保持努力的工作态度,我们才会得到他人的称许和赞扬,才会赢得老板的器重,同时才能获得可贵的自信。
有的人认为,工作努力的水准是和工资应该是成正比的。
工资拿的多,工作才应该干的多。
他们是没有对自己在工作中的价值有一个准确的理解。
他们思想意识中有三个“不懂得”的误区。
不懂得工资是从公司领来的;不懂得丰厚的物质回报是建立在自己辛勤工作的基础上的;他们更不懂得即使工资微薄也能够利用工作机会提升自己的水平,以求在新的工作岗位上获取自己应该得到的东西。
3.要有准确的工作方向和思路。
一个公司一个企业,做为一个经济实体,盈利是生存之本。
盈利是每个公司老板第一选择。
公司发展速度的快慢很大水准上取决于它的领导人,也就是老板的经营思路。
公司的所有工作包括公司目标、使命、组织结构、销售方式、经营方针、工作作风都受老板的制约和影响。
老板代表的是公司形象,代表的也是公司发展的方向。
作为员工,我们的任务就是围绕公司努力工作,象向阳花一样永远向着太阳永远也不偏离自己的方向。
有句商业上很经典的话是这样说的:
“第一,顾客永远是对的;第二,如果顾客不对,请参照第一条……”我们能够借用一下,叫“老板永远是对的,如果老板不对,请参照第一条……”老板在某种意义上来说就是我们的衣食父母,我们的思想要始终和老板保持一致。
假如跟他工作的人总是和他意见相左,他的工作就不可能顺利做好。
我们在工作中能够有自己的思路,如果对老板的决策、命令有意见,也能够勇敢地提出来,但如果没有得到老板的认同,我们应该服从命令。
我们能够给老板的决策提供选择,但永远不要影响老板作出决策。
三、小结
老师:
对于职业,我们不应该把高低贵贱的思想强加其中。
在就业岗位上,我们应该要了解熟悉自身的工作,要确定工作的目标,树立创新意识,掌握解决问题的有效方法和重视人脉关系的建立。
对待困难,我们应该要有越挫越勇的精神。
总来说之,我们要用实际行动去诠释实干精神,让自己是生活变得更加充实,让自己的理想变得更加远大!
正值青春的我们拥有春天的朝气,拥有夏天的热烈,拥有秋天的成熟,拥有冬天的坚强。
因为我们年轻,我们有资本去挑战,有资本去奋斗,有资本去追逐自己的梦想。
生命的光彩是需要绽放的,人生的价值是需要创造的,青春的梦想是需要奋斗的。
四、课外延伸
请同学们自己设计就业宣传口号,做好就业宣传。
篇3
一、班会名称:
实习总动员
二、班会主题:
实习前的思想政治教育
三、主题班会预期目标:
通过案例分析,希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。
希望每个同学在实习是都勤奋踏实,为就业做好准备
四、主题班会意义:
通过这次班会,让即将走向工作岗位的同学能够目标明确的去参加顶岗实习,并确保人身安全
五、授课重点及难点:
1、怎样克服顶岗实习前的迷茫
2、在实习中学会处理人际关系、积极对待工作中的苦与类
3、以学生和员工的双重身份要求自己
六、主题班会课设计
引入:
首先了解班级中有哪些同学已经找到实习岗位,有那些同学正在参加面试,有哪些同学还没有开始找工作。
通过这样的问题引出,同学们当前对于实习就业的心理感受:
失落、迷茫、焦虑、害怕、紧张等。
通过案例引导同学们走出这样的情绪,并积极面对顶岗实习。
第一部分:
关于觉得找工作难、工作条件差、待遇低、工作跟想象的不一样情况,通过对两个已经就业学生的案例实行分析,引导大家准确理解。
案例1、人力资源管理专业优秀校友代晓飞同学,应聘的是公司的人事部门,但是刚工作时有3个月的时间是在车间里做最基层的工人,因为该工作认真努力被调回人事部做招聘专员,经过几年的努力成为公司人事部的管理人员。
通过与同学们一起对这个案例的分析,不难明确:
在任何的岗位上都必须认真努力才能够胜任更高一层次的工作;只有了解该公司基本的人员素质需求才能够胜任理解工作等。
让同学们能够放低身段,学会吃苦。
案例2、人力资源管理10级学生薛莉,在找工作的过程中也先后换过几家单位,尝试过多种与人力相关的岗位:
招聘专业、行政助理等,最终经过一段时间的努力成为公司的总经理助理。
她的职业目标定位在培训专员,所以学着从招聘开始进入这个行业,她所从事的每一个岗位都希望能够从中学到真正的人力方面的知识。
在新的公司选择做总经理助理而不是培训专员是因为其总经理以前是志明的培训专家,她希望能够借此机会学习更多的培训知识大学生就业,通过与大家一起分享这个案例,希望同学们从中能够清楚的理解到,实习的一个很重要的任务是学习知识、提升水平,为自己的职业发展积累经验。
第二部分:
公司不同于学校,在实习中一定要学会处理人际关系,尤其学会不抱怨。
案例1、自己以前在工作中遇到很多喜欢抱怨的老师,而这些人纪念来并没有任何改变,也没有任何进步。
通过对案例的分析,让同学们意识到在工作中抱怨是没有用的,只有想办法改变自己才可能获得成功,积极面对工作中的苦与累才能够成长。
第三部分:
以学生和员工的双重身份要求自己
与同学们一起学习“品端”素质测评积分办法,作为学生只要没有毕业,无论是实习还是在校学习,都要遵守学校的各项制度,服从管理。
案例:
以前有位同学,经过笔试、面试等程序,最终被公司录取,并顺利通过入职测试。
但是在入职测试后第4天被开除,原因是这3天,每天都迟到5分钟。
这个案例告诉同学们:
在学校迟到不会有太大影响,但是在公司就不会被原谅,在实习中要求员工身份严格要求自己,要有危机意识。
最后通过度析已经成功学长的案例,祝福同学们都能够找到合适的工作,找到适合自己的创业项目。
1、疏通文意,明确文言实词、虚词在文中的意思。
2、感受文章的内容,体会人物的心情和个性特点,感受兄弟亲情。
一、课堂学习
1、你认为课文中哪些语句最能表达子猷与子敬的兄弟之情?
“弦既不调”说明了什么,你理解“人琴俱亡”的含义了吗?
2、王子猷是一个怎样的人?
你喜欢这个人物吗?
3、课文描写子猷先是“了不悲”“都不哭”,后又写他“恸绝良久”,他前后的表现是否矛盾?
为什么?
二、课外拓展:
结合材料探究魏晋风度
材料一:
《伤逝十二》郗嘉宾(郗超)丧,左右白郗公:
“郎丧”既闻不悲,因语左右:
“殡时可道。
”公往临殡,一恸几绝。
材料二:
《雅量谢公》东晋名相谢安的侄子在前线与八十万秦兵作战,这一战关乎国家危亡,大胜后派人急来报捷。
谢安当时正与客人下棋,看完后若无其事的继续与客人慢慢下棋,客人问起也只淡淡地说小儿辈破大敌了。
——这一战关系到国之兴亡、家之存绝,谢安不可能真的无动于衷,只是越是激动的重要时刻越平静,才是超脱的风度。
明确:
《人琴俱亡》是《世说新语伤逝》第十六篇,结合其余十八篇来看,《人琴俱亡》作为其中一篇还是较为集中的体现了魏晋时期文人士大夫的某种思想性格特点及其文化特征——在任由性情、不拘矩度、注重情感的个性表达的同时,还故作旷达追求一种超脱的风度,魏晋风度。
所以子猷的不悲不哭正好体现了魏晋时代士人独特的思想情感追求——他们注重真性情,追求个性的自由飞扬,同时又力求能摆脱世俗的一切利害得失、荣辱毁誉,寻求一种超然的风度。
为此,尽管子敬很悲痛,却还是要强自抑制。
阅读下面的文言文,完成题目。
(甲)王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。
子猷问左右:
“何以都不闻消息?
此已丧矣。
”语时了不悲。
便索舆来奔丧,都不哭。
子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:
“子敬子敬,人琴俱亡。
”因恸绝良久。
月余亦卒。
(乙)魏武将见匈奴使,自以形陋,不足雄远国,使崔季硅代,帝自捉刀立床头。
既毕,令间谍问曰:
“魏王如何?
”匈奴使答曰:
“魏王雅望非常;然床头捉刀人,此乃英雄也。
”魏武闻之,追杀此使。
1、给下列字注音
猷()笃()恸()舆()
2、解释加点词的含义。
王子猷、子敬俱病笃()()子敬素好琴()
何以都不闻消息()()此乃英雄也()
3、用现代汉语疏通下列句子的意思,加点字的意思要力求译准。
(1)语时了不悲。
译文:
____________________________________________________________
(2)便索舆来奔丧。
译文:
____________________________________________________________
(3)便径入坐灵床上。
译文:
____________________________________________________________
(4)因恸绝良久,月余亦卒。
译文:
____________________________________________________________
4、曹植有一首《七步诗》,和(甲)文都是写的,请你把它工整地写在下面。
5、(甲)(乙)两文都选自《世说新语》,(乙)文中的魏武就是曹操。
文中的他是怎样的形象?
尊敬的领导:
您好!
伴着青春的激情和求知的欲望,我即将走完四
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 班会 教案 模板