九年级物理知识点归类训练热和能.docx
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九年级物理知识点归类训练热和能
2019-2020学年九年级物理知识点归类训练——热和能
知识点一:
分子动理论
1.下列现象中,说明分子在运动的是( )
A. 汽车驶过公路,灰尘在空中飞扬
B. 沿着河床奔流而下的河水
C. 樟脑丸放置时间长了会变小,甚至消失
D. 冬天下雪时,满天飞扬的雪花
2.有关分子热运动,下列说法正确的是( )
A. 破镜不能重圆是因为分子间距离大,几乎没有相互作用力
B. 水会结冰,是因为结冰时水分子静止不动了
C. 液体很难被压缩,说明分子间有引力
D. 将石块研磨成粉状,说明分子变小了
3.下列事例中,不能表明物体的分子在做无规则运动的是:
( )
A. 在汽车里放置芳香剂,不久汽车内充满了香味
B. 把一块糖放入水中,并不停的搅动,不久整杯水都甜了
C. 衣箱里的樟脑球变小了,衣服上有樟脑的气味
D. 擦黑板时,太阳光柱里能看到大量粉笔灰在空中飘动
4.如图甲所示,一端开口的玻璃管内装有一半红色的水,再沿管壁慢慢注入酒精,这时可以清楚地看见红水和酒精的分界面,如图乙,盖上盖子.小磊的方案是上下颠倒几下玻璃管,小军的方案是将玻璃管静置几天,都出现了如图丙所示情况,下列说法不正确的是( )
A. 用红水的目的是使实验现象更明显
B. 两种方案混合液体的体积都小于水和酒精的体积之和
C. 两种方案都能说明分子间有空隙
D. 两种方案都能说明分子在作无规则运动
5.对下列现象的解释,正确的是( )
A. 打开酒精瓶的瓶塞后,教室里弥漫着酒精味,说明分子在不停息地运动
B. 用手捏海绵,海绵的体积变小,说明分子间有间隙
C. 固体很难被压缩,说明分子间有引力
D. 铅笔芯使用后会变短,说明分子间有斥力
6.如果有乘客在公交车上吃有浓重味道的食品。
食品的浓重味道会很快充斥整个车厢,并让其他乘客有些“吃不消”,请用分子动理论的知识对该现象进行解释:
________。
7.两个相同的水杯中,分别装有质量相等的冷水和热水。
同时往两个水杯里各滴一滴红墨水,过一会儿,看到两杯水都变红了。
这是________现象。
实验中还发现热水先变红,说明________越高,水分子热运动越剧烈。
8.把40mL的酒精与40mL的水混合后,其总体积________80mL(选填“大于”、“等于”或“小于”),这个实验表明:
分子间存在着________.
知识点二:
内能及其改变
1.下列事例中,通过热传递方式改变物体内能的是( )
A. 双手相互摩擦,手会变暖和
B. 用热水袋捂手,手会变暖和
C. 反复弯折铁丝,弯折处变热
D. 汽车刹车时,轮胎温度升高
2.关于物体的内能,下列说法正确的是( )
A. 两杯温度相同的水,内能一定相同
B. 物体吸收热量时内能增加,温度一定升高
C. 0℃的水内能为零
D. 内能是物体所有分子动能和分子势能的总和
3.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )
A. 对物体加热,物体的温度一定升高
B. 物体的温度越高,所含的热量越多
C. 物体的温度是0°C,其内能也是零
D. 热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递
4.如图所示的四个事例中,用做功方式改变内能的是( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
5.在图所示的事例中,改变物体内能的方式与其他三个不同的是( )
6.“炙手可热”通过________方式改变内能,“钻木取火”通过________方式改变内能。
7.扩散现象表明组成物质的分子在________;钢棒很难被拉断,是因为分子间存在________。
冬天,路上的行人一边搓手,一边哈气,来增加手的内能,“搓手”属于通过________方式改变内能。
知识点三:
比热容及热量的计算
1.关于比热容,下列说法正确的是( )
A. 北海昼夜温差小是因为海水的比热容小
B. 物体质量越大,它的比热容越大
C. 比热容跟物体吸收或放出的热量有关
D. 比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放出的热量无关
2.质量相等、初温相同的甲乙两液体,分别用两个相同的电加热器加热(不考虑热量损失),加热过程中温度变化如图所示.用T甲、T乙、分别表示两种液体的沸点,C甲、C乙分别表示甲、乙两种液体的比热容.根据图象可得出正确的关系是( )
A. T甲>T乙 C甲>C乙
B. T甲>T乙 C甲 C. T甲 D. T甲 3.已知铝的比热容大于铜,质量和初温都相等的铜块和铝块,吸收相同热量后,再相互接触,则( ) A. 不会发生热传递 B. 会发生热传递,温度由铜块传递给铝块 C. 会发生热传递,热量由铜块传递给铝块 D. 会发生热传递,热量由铝块传递给铜块 4.下表列出某些物质的比热容(单位为J/(kg·℃)),下列判断正确的是( ) A. 物质的比热容与物质状态无关 B. 固体的比热容比液体的大 C. 50℃铝的比热容等于100℃铝的比热容 D. 200g铜的比热容大于100g铜的比热容 5.甲、乙两种物质,质量之比是2: 5,比热容之比是3: 2,升高相同的温度,则吸收的热量之比是( ) A. 5: 3 B. 3: 5 C. 15: 4 D. 4: 15 6.龙湖沟由于受到污染,经常散发出阵阵的臭味,这是________现象,而且臭味在夏季要浓些,这说明了这种现象还与________有关;同时此沟还具有调节气温的作用是因为水有较大的________。 7.俗语说“破镜难圆”,这句俗语的意思是: 打破的镜子很难重新粘紧在子一起,原因是: ________.(选填字母: A.分子间有引力;B.分子之间有斥力;C.分子之间的距离太大,相互作用力太弱);喝很热的汤时,先向水面吹气,这是通过________的方式改变物体的内能,另一种改变物体的内能的方法是________. 8.天然气的热值为4.2×107J/kg,表示的物理意义是: 1kg天然气________放出的热量为4.2x107J;北海市出租车用天然气代替燃油,减小了污染,降低运营成本。 某出租车在一段时间内消耗了500g天然气·若这些天然气完全燃烧,可放出________J的热量。 9.为了解决大量农作物秸秆被随意焚烧造成的环境污染问题,科学家们已研制出利用秸杆生产的节能环保型燃料一秆浆煤。 小明对此很感兴趣,他查知秆浆煤的热值为2.4×107J/kg,水的比热容是C水=4.2×103J/(kg·℃),小明用秆浆煤烧水,产生的热量有20%被水吸收。 把质量为20kg、温度为20℃的水加热到60℃,求: (1)水需要吸收的热量Q吸。 (2)实际消耗的秆浆煤的质量m煤。 2019-2020学年九年级物理知识点归类训练——热和能参考答案 知识点一: 分子动理论 1.下列现象中,说明分子在运动的是( ) A. 汽车驶过公路,灰尘在空中飞扬 B. 沿着河床奔流而下的河水 C. 樟脑丸放置时间长了会变小,甚至消失 D. 冬天下雪时,满天飞扬的雪花 【答案】C 【解析】AB、分子运动是肉眼看不见的。 汽车驶过公路,灰尘在空中飞扬、沿着河床奔流而下的河水、冬天下雪时,满天飞扬的雪花都属机械运动,不是分子的运动,A、B、D不合题意; C、樟脑丸放置时间长了会变小,甚至消失,是分子不停地运动的结果,C符合题意。 故答案为: C。 2.有关分子热运动,下列说法正确的是( ) A. 破镜不能重圆是因为分子间距离大,几乎没有相互作用力 B. 水会结冰,是因为结冰时水分子静止不动了 C. 液体很难被压缩,说明分子间有引力 D. 将石块研磨成粉状,说明分子变小了 【答案】A 【解析】A.破镜不能重圆是因为分子间距离大,几乎没有相互作用力,A符合题意. B.一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,水结冰后分子仍是运动的,B不符合题意. C.液体很难被压缩,说明分子间有斥力,C不符合题意. D.将石块研磨成粉状,不能说明分子变小了,粉状仍是固体小颗粒,分子是肉眼看不到的,D不符合题意. 故答案为: A. 3.下列事例中,不能表明物体的分子在做无规则运动的是: ( ) A. 在汽车里放置芳香剂,不久汽车内充满了香味 B. 把一块糖放入水中,并不停的搅动,不久整杯水都甜了 C. 衣箱里的樟脑球变小了,衣服上有樟脑的气味 D. 擦黑板时,太阳光柱里能看到大量粉笔灰在空中飘动 【答案】D 【解析】分子的无规则运动是无时无刻都在进行的,分子是肉眼看不到的。 大量粉笔灰肉眼能看的到,所以它不是分子。 故答案为: D 4.如图甲所示,一端开口的玻璃管内装有一半红色的水,再沿管壁慢慢注入酒精,这时可以清楚地看见红水和酒精的分界面,如图乙,盖上盖子.小磊的方案是上下颠倒几下玻璃管,小军的方案是将玻璃管静置几天,都出现了如图丙所示情况,下列说法不正确的是( ) A. 用红水的目的是使实验现象更明显 B. 两种方案混合液体的体积都小于水和酒精的体积之和 C. 两种方案都能说明分子间有空隙 D. 两种方案都能说明分子在作无规则运动 【答案】D 【解析】A.因为酒精和水都是无色的,所以用红水可以使实验现象更明显,A符合题意. B.两种方案混合液体的体积都小于水和酒精的体积之和,B符合题意. C.因为两种方案的结果都是体积变小了,所以都能说明分子间有空隙,C符合题意. D.小磊的方案可能是外力使液体混合在一起的,所以不能说明分子在作无规则运动,D不符合题意. 故答案为: D. 5.对下列现象的解释,正确的是( ) A. 打开酒精瓶的瓶塞后,教室里弥漫着酒精味,说明分子在不停息地运动 B. 用手捏海绵,海绵的体积变小,说明分子间有间隙 C. 固体很难被压缩,说明分子间有引力 D. 铅笔芯使用后会变短,说明分子间有斥力 【答案】A 【解析】A、打开酒精瓶的瓶塞后,酒精分子不停地做无规则运动,扩散到了空气中,所以教室里弥漫着酒精味,故A正确; B、海绵里面有气孔,用手捏海绵时,海绵里的空气跑出来,所以海绵的体积变小,不能说明分子间有间隙,故B错误; C、固体很难被压缩,说明分子间有斥力,故C错误; D、铅笔芯使用后会变短,说明铅笔芯质量变小,与分子斥力无关,故D错误。 故答案为: A。 6.如果有乘客在公交车上吃有浓重味道的食品。 食品的浓重味道会很快充斥整个车厢,并让其他乘客有些“吃不消”,请用分子动理论的知识对该现象进行解释: ________。 【答案】分子在永不停息地做无规则运动 【解析】分子是运动的,如果有乘客在公交车上吃有浓重味道的食品后,“食品气味”分子会运动到空气中,其他乘客能够闻到“食品的浓重味道”。 故答案为: 分子在永不停息地做无规则运动。 7.两个相同的水杯中,分别装有质量相等的冷水和热水。 同时往两个水杯里各滴一滴红墨水,过一会儿,看到两杯水都变红了。 这是________现象。 实验中还发现热水先变红,说明________越高,水分子热运动越剧烈。 【答案】扩散;温度 【解析】 (1)把红墨水分别滴入质量相等的冷水和热水中,一段时间后观察到的现象是: 杯中水会变红,墨水分子由于运动扩散到水分子中间去了,这说明分子之间存在空隙,同时分子在永不停息地做无规则运动,属于扩散现象; (2)盛热水的杯子变化明显,这说明分子运动速度和温度有关,温度越高,运动速度越快。 故答案为: 扩散;温度。 8.把40mL的酒精与40mL的水混合后,其总体积________80mL(选填“大于”、“等于”或“小于”),这个实验表明: 分子间存在着________. 【答案】小于;空隙 【解析】水和酒精混合,由于分子间有间隙,则水和酒精分子相互填补了对方的空隙,而使体积变小.应填小于及空隙。 知识点二: 内能及其改变 1.下列事例中,通过热传递方式改变物体内能的是( ) A. 双手相互摩擦,手会变暖和 B. 用热水袋捂手,手会变暖和 C. 反复弯折铁丝,弯折处变热 D. 汽车刹车时,轮胎温度升高 【答案】B 【解析】A、双手相互摩擦生热,是机械能转化为内能,属于做功改变物体内能,故A不符合题意; B、用热水袋捂手变暖和,是热水袋的内能传给手,属于热传递改变物体内能,故B符合题意; C、反复弯折铁丝弯折处变热,是做功改变物体内能,故C不符合题意; D、汽车刹车时轮胎温度升高,做功改变物体内能,故D不符合题意。 故答案为: B。 2.关于物体的内能,下列说法正确的是( ) A. 两杯温度相同的水,内能一定相同 B. 物体吸收热量时内能增加,温度一定升高 C. 0℃的水内能为零 D. 内能是物体所有分子动能和分子势能的总和 【答案】D 【解析】A、两杯温度相同的水,由于两杯水的质量不确定,所以内能无法比较,故A错误; B、物体吸收热量时内能增加,但是温度不一定升高,如晶体的熔化过程,故B错误; C、一切物体都有内能,所以0℃的水也有内能,故C错误; D、内能是物体所有分子动能和分子势能的总和,故D正确。 故答案为: D。 3.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( ) A. 对物体加热,物体的温度一定升高 B. 物体的温度越高,所含的热量越多 C. 物体的温度是0°C,其内能也是零 D. 热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递 【答案】D 【解析】A、晶体熔化或液体沸腾时,继续吸热但温度保持不变,故A错误; B、热量是一个过程量,单个物体不含有热量,故B错误; C、一切物体都有内能,故C错误; D、热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递,故D正确。 故答案为: D。 4.如图所示的四个事例中,用做功方式改变内能的是( ) A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】①冬天搓手会让手变暖和,是克服摩擦做功,机械能转化为内能,属于用做功的方式改变内能;②冬天嘴对手哈气取暖是通过热传递的方式改变内能;③炒菜时,铁锅热得烫手是通过热传递的方式改变内能;④水蒸把软木塞冲开时温度降低,是水蒸气膨胀对塞子做功,内能转化为塞子的机械能,属于用做功的方式改变内能。 故答案为: D。 5.在图所示的事例中,改变物体内能的方式与其他三个不同的是( ) 【答案】A 【解析】A、柴火烧水是通过热传递的方式改变内能的;BCD、弯折铁丝、搓手取暖、钻木取火都是做功使物体的内能增加的;显然A选项与其他三个选项改变物体内能的方式不同,A符合题意。 故答案为: A。 6.“炙手可热”通过________方式改变内能,“钻木取火”通过________方式改变内能。 【答案】热传递;做功 【解析】“炙手可热”通过热传递方式改变内能;“钻木取火”是将机械能转化为内能的过程,是通过做功方式改变内能。 故答案为: 热传递;做功。 7.扩散现象表明组成物质的分子在________;钢棒很难被拉断,是因为分子间存在________。 冬天,路上的行人一边搓手,一边哈气,来增加手的内能,“搓手”属于通过________方式改变内能。 【答案】不停地做无规则运动;引力;做功 【解析】扩散现象表明: 一切物体的分子都在永不停息的做无规则运动;钢棒很难被拉伸,是因为分子间存在引力,也很难被压缩,是因为分子间存在斥力;冬天“搓手”取暖是通过做功的方法把机械能转化为手的内能,手的内能增加,温度升高; 故答案为: 不停地做无规则运动;引力;做功. 知识点三: 比热容及热量的计算 1.关于比热容,下列说法正确的是( ) A. 北海昼夜温差小是因为海水的比热容小 B. 物体质量越大,它的比热容越大 C. 比热容跟物体吸收或放出的热量有关 D. 比热容是物质自身的性质,与质量、吸收或放出的热量无关 【答案】D 【解析】北海昼夜温差小是因为海水的比热容大,故A选项错误;比热容是物质自身的一种特性,取决于物质的种类和状态,与其它因素无关,故B、C选项错误,D选项正确。 故答案为: D。 2.质量相等、初温相同的甲乙两液体,分别用两个相同的电加热器加热(不考虑热量损失),加热过程中温度变化如图所示.用T甲、T乙、分别表示两种液体的沸点,C甲、C乙分别表示甲、乙两种液体的比热容.根据图象可得出正确的关系是( ) A. T甲>T乙 C甲>C乙 B. T甲>T乙 C甲 C. T甲 D. T甲 【答案】A 【解析】由图象可知,两种液体的沸点关系为T甲>T乙;在达到沸腾前,甲液体升温慢、乙液体升温快,用相同的电加热器加热,甲、乙在相同的时间内吸收的热量相同,甲乙的质量和初温相同,根据公式: c=Qm△t可知,甲液体的比热容大于乙液体的比热容,即C甲>C乙。 故答案为: A。 3.已知铝的比热容大于铜,质量和初温都相等的铜块和铝块,吸收相同热量后,再相互接触,则( ) A. 不会发生热传递 B. 会发生热传递,温度由铜块传递给铝块 C. 会发生热传递,热量由铜块传递给铝块 D. 会发生热传递,热量由铝块传递给铜块 【答案】C 【解析】因为铝块和铜块的质量、吸收的热量均相同,由c铜<c铝,根据△t= 可判断铜块升高的温度更多,又因为二者的初温相同,所以铜块的末温比铝块的末温高,根据热传递的条件可得热量将从铜块传给铝块。 故答案为: C。 4.下表列出某些物质的比热容(单位为J/(kg·℃)),下列判断正确的是( ) A. 物质的比热容与物质状态无关 B. 固体的比热容比液体的大 C. 50℃铝的比热容等于100℃铝的比热容 D. 200g铜的比热容大于100g铜的比热容 【答案】C 【解析】比热容是物质本身的一种特性,与物质的种类和状态有关,与质量、温度计吸放热情况无关,由表格数据知道,冰和水状态不同,比热容也不同,A不符合题意;由表格数据知道,铜的比热容小于水和煤油的比热容,B不符合题意;50℃铝的与100℃铝都是同一种物质,比热容相同,C符合题意;200g铜与100g铜的比热容相同,D不符合题意, 故答案为: C。 5.甲、乙两种物质,质量之比是2: 5,比热容之比是3: 2,升高相同的温度,则吸收的热量之比是( ) A. 5: 3 B. 3: 5 C. 15: 4 D. 4: 15 【答案】B 【解析】由Q吸=cm△t可知,甲吸收的热量为Q吸甲=c1m1△t,乙吸收的热量为Q吸乙=c2m2△t,Q吸甲: Q吸乙= = × = × = 。 故答案为: B。 6.龙湖沟由于受到污染,经常散发出阵阵的臭味,这是________现象,而且臭味在夏季要浓些,这说明了这种现象还与________有关;同时此沟还具有调节气温的作用是因为水有较大的________。 【答案】扩散;温度;比热容 【解析】河水受到污染散发出臭味,是分子运动的结果,属于扩散现象;臭味在夏季要浓些,这说明了扩散还与温度有关;河水还具有调节气温的作用,是因为水的比热容大,吸收或者放出同样多的热量温度变化小。 故答案为: 扩散;温度;比热容。 7.俗语说“破镜难圆”,这句俗语的意思是: 打破的镜子很难重新粘紧在子一起,原因是: ________.(选填字母: A.分子间有引力;B.分子之间有斥力;C.分子之间的距离太大,相互作用力太弱);喝很热的汤时,先向水面吹气,这是通过________的方式改变物体的内能,另一种改变物体的内能的方法是________. 【答案】C;热传递;做功 【解析】由于分子间的作用距离很小,碎玻璃拼在一起时,碎玻璃块间的距离远大于分子力相互作用的距离,分子间的作用力不起作用,所以碎玻璃不能拼在一起,C符合题意; 喝很热的汤时,先向水面上吹吹气是为了加快水的蒸发,利用了蒸发吸热,使热汤温度降低,这是通过热传递的方式改变物体
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- 九年级 物理 知识点 归类 训练 热和