大学生网络社交利与弊.docx
- 文档编号:2028149
- 上传时间:2023-05-02
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:21.26KB
大学生网络社交利与弊.docx
《大学生网络社交利与弊.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生网络社交利与弊.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
大学生网络社交利与弊
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程
社会实践报告
学生姓名:
所在院系:
专业:
学号:
任课教师:
2012年5月
1.题目:
大学生网络社交
2.目的与意义:
随着互联网的发展和人们交流的频繁,网络逐渐走进了人们的生活,也走进了大学生的世界。
互联网以其自身的独特魅力冲击和改变着当代大学生的社会生活,上网已经成为大学生最为时尚、最合口味的学习、娱乐和交友方式。
尤其是网络聊天交友已经成为大学生的一种非常流行的交际手段和生活时尚,现就以潍坊学院为例了解网络社交对大学生的影响。
3.设计方案:
(1)研究思路:
设计调查报告——在潍坊学院大二年级进行调查——整理调查报告——分析调查报告——撰写论文
(2)研究方法:
实践调查
(3)时间安排:
4.23-----5.1进行调查5.3-----5.20撰写论文
(4)参考文献:
[1]赖海雄,郭建中.网上交际与大学生人际交往障碍探析[J].中国电力教育,2002
(1).
[2]周涛.大学生社交焦虑与网络成瘾的相关研究[J].湖南师范大学学报,2003.2社会实践报告内容
一.大学生网络交往的现状调查与分析
随着网络时代的到来,高校已经成为网络社会发展的前沿,这一以计算机网络技术为基础的数字化生存方式以其特有的魅力冲击和改变着当代大学生的社会生活,大学生作为接受信息最快的群体,他们的网络生活也就给高校教育工作者提出了新的课题。
据一项统计资料显示,在经常上网的大学生中,除了部分人是看新闻、收发邮件和下载资料外,80%的大学生是聊天、交友和玩网络游戏。
在大学生之中,如果你现在还没有QQ号,别人会说你落伍,反过来说,网络聊天交友已经成为了网络时代大学生中一种非常流行的交际手段和生活时尚。
网上与人交往的动机
所占的比例%
为了结交朋友
25
为了打发时间
20
为了与人交流感受
55
1.在大学生看来,网上交际是一件时髦的事情。
很多网站都设有聊天室,大“室”之中又分为许许多多小“室”,话题非常丰富。
55%的学生选择与人交往是为了交流感情,25%的学生选择与人交往是为了交朋友,而20%的学生与人交往是为了打发时间。
这表明,大学生确实是把网上交际作为交际的一种方式,以此来寄托自己的情感和拓展人际交往的空间。
通过部分个案访谈发现,在网上,多数同学一进入聊天室,就能立刻同天南海北的陌生人交流起来,可以一对一地“私聊”,有兴致也可以与多人交谈,随心所欲,无所顾忌。
但很多大学生反映,一般的网上聊天确实比较无聊,但一旦找到合适的网友,就
会异常兴奋,互约时间,你来我往,乐此不疲。
在网络上与陌生人交往中是否会如实填写个人资料
所占比例%
会
30
不会
45
随心情而定
25
会不会与网友见面并进行现实中的交往
所占比例%
会
20
不会
80
遇到困难时是否会向网友求助
所占比例%
会
25
不会
50
看情况而定
25
2.大学生在网上聊天的诚信程度如何?
在另一项调查中,仅有30%的大学生表示“在网上交友时会说出真实情况(比如:
身份等)”,而45%的大学生表示“不会”,25%的大学生表示‘视情况而定”。
我们经过分析认必,实话实说在聊天时确实很少,也许只有初人门才会如此。
据个案调查,一位大学生说自己每次以实名上网,别人总是不相信。
由此可以看出,网民已经习惯了网上交际的隐蔽性,看看网上那些古怪的名字,就知道它只一个符号,谁也不会把对方的话完全当真。
这种新的交际环境、交际方式带来了人们道德观念的转变,大多数人已不再用传统的道德来衡量它。
总起来看,在网上有时候说些不符合实际情况的话,不一定就道德的缺陷。
但问题在于要区分清楚:
哪些方面可以不真,而哪些方则不应当作假,这只有靠个人凭心中的道德观念来把握分寸。
根据我们平时的了解,大学生在一开始与别人聊天时,所说的个人情况(身份、学校、专业、年龄、家庭住址等)不一定是真的(这些信息对于聊天来说,也并不重要)。
二.分析大学生网络交往的利于弊
大学生网络交际从总体上来说,应该是他们现实人际关系交往的有益补充,对他们的成长是有益的。
大学生正处在身心发展阶段,他们有些话或者事情对父母、老师、同学、朋友都不一定想说,现在网络为他们提供了广泛而隐密的交际对象,这种聊天比当面交谈更自由,而且无需承担责任。
从人需要交际的角度看,如果时间和其他条件都许可,上网聊天可以交友,可以寄托精神,也至少可以作为一种别致的休闲活动。
另外,网络聊天具有快捷、及时、平等、自由的特点,大学生通过网络聊天可以和许多互不相识的人交谈、来往,互相帮助、互相倾诉,加上许多网站有专门提供各种类型的交友服务,因此大学生完全可以根据个人的兴趣要求、学习需要而交到自己想交的朋友,网络聊天成为大学生扩大交往范围的有效途径。
有的聊天室有专门的学习房间,比如英语聊天室,专业知识聊天室,有的BBS有对专门的技术问题的讨论和留言,大学生们可以在这些地方学习到很多东西,既使有的实在不懂,还可以向有关专家学者发邮件咨询。
对于网络集体游戏,可以培养大学生的集体意识和团结精神,有些网络BBS上,就某个热点问题的讨论可以让同学们辨明是非,增强集体荣誉感和爱国主义精神,同时加强自己的参与意识。
但是,网络也是一把双刃剑,在带给大学生无数便利和利益的同时,也带来了很多消极影响,有的大学生因为迷恋网络甚至患上了心理疾病,严重影响学业和身心健康,因此每一个高校教育工作者必须对此引起注意和重视,笔者认为,主要的消极影响如下:
1.阻碍大学生个性心理的健康发展
大学生正处于个性形成与发展的关键阶段,个性的发展除与生理活动、神经系统活动有关外,往往与外界环境有很大的关系。
许多大学生到网络上时,他们能自由地在网络中遨游,心情愉快,置外界于不顾,但是当他们不能面对电脑时,又会情绪低落,就好像跌入万丈深渊,这种大起大落的情绪表现,本身就会对未来人格的形成带来隐患,形成一种无法忍受挫折、极易受伤的个性特征,而且如果这代大学生都是在这样的环境下成长起来的,那么人类将会变得越来越脆弱,个性的独特性将会在这种枯燥、单一的环境模式的刺激下被抹杀,民族文化都将不复存在,与此同时,由于在网上可以模拟未来的现实,将人脑中许多虚幻的东西,诸如愿望、理想等模拟成现实,致使大学生们不愿离开网络,一旦离开就精神恍惚,无法接受现实,如此往往选择逃避现实,笔者所在学校就有学生,由于过度迷恋网上的虚拟世界,最终离校出走。
这些都不利于大学生个性的发展,甚至成为他们前进的阻力。
2.使大学生更加孤独
一些大学生因性格孤僻,不愿意或不善于与他人交往,厌恶社会上那种虚情假意的人情来往,却偏青睐于网上交往这种隐匿性别和身份的交往形式,经常上网向网友发泄自己的不良情绪,讲述自己的心情故事,而使心情得到了一定程度的放松,从网友那里得到了一定的心理支持,可下网后他们发现自己依然是四壁空空的孤独,本希望在网络聊天中排解孤独,却不想反而加深了现实中的孤独。
还有一些大学生原来社交活动比较频繁,把大部分时间投入到网上交友聊天中,网上交友机会增加了,但现实生活中认识新朋友的机会减少了,由于减少了与现有朋友的联系,一些大学生出现了友情淡化、现实交往的狭窄化。
3.使部分大学生出现诚信危机和道德沦丧
网络交际是通过语言文字进行沟通的,由于网络的虚拟化,大学生上网有时不以自己的真实身份、真实情况上网,所以更无法知道交谈双方信息的准确性与否,更有很多人有意在网上美化和虚构自身形象,其中有的是为了达到谋利目的而有意欺骗对方。
因此网络人际关系的建立就缺乏诚信的基础。
这样,长此以往,回到现实世界中,大学生们对诚实守信的观念也就大打折扣了,并且还不以为耻,却反以为荣,道德观念也出现滑坡,再加上受某些人不良思想的影响,往往会出现大学生道德的沦丧。
4.网络成瘾,网络交际成瘾
网络成瘾包括网络交际成瘾,网络色情成瘾,网络游戏成瘾,网络强迫行为(强迫网络赌博、交易等)。
在大学生中间,绝大部分还是能区别网上虚拟世界和现实生活,能合理控制聊天时间。
但也有一部分大学生,由于自我控制能力不强,长时间沉溺于网上聊天,利用各种聊天软件以及在网站开设的聊天室里狂耗时间,不仅浪费了宝贵的大学时光,而且造成网络交际成瘾。
网络交际成瘾者上网聊天时精神振奋、思维敏捷,下网后精神萎靡、郁郁寡欢,严重影响了其正常的学习生活和社会交往,严重时引起他们视力下降,肩背肌肉痨损,睡眠严重缺乏,免疫功能变弱。
笔者所在学院就有同一个班的五名学生由于迷恋网络,致使免疫功能减低而染上了乙型肝炎,给身心造成了极大影响。
5.滋长了大学生的叛逆性格
网络交际虽然带给我们纯粹精神上的感受和交流,但同时也带来对现实社会的冷淡与人际情感的疏远。
这种现象产生的根源在于人与人的现实社会交往被人对网络的依赖关系所取代,许多大学生以语言字符代替真实世界,以冷冰冰的操作伦理来对待整个社会,一方面他们在传统文化与道德的教育熏陶下成长;另一方面通过网络或其他传播媒介也受到了外来文化与道德的影响,这种文化道德冲突,使部分大学生产生了一种叛逆心理。
其结果,相互重叠的各种不同的行为规范和行为方式就降临到他们的头上,并且在其行动标准的范围里惹起分裂和混乱,从而使他们很容易陷入超常规的行为之中。
他们摆脱了传统社会管理和控制,这很容易使他们忘掉自己的社会角色、社会地位和社会责任,做一些平时不可能做的明显不道德的甚至是违法的事情。
由此引起的道德失范问题愈来愈多,愈来愈严重。
这种情况是非常危险的,它会破坏网络秩序,威胁到社会的正常运转。
三.大学生如何正确利用网络交往
对大学生网络交际,高校教育工作者要区别对待、积极引导,鼓励那些从不上网的学生学会上网,学会使用网络邮件、校友录、BBS等,学会从网络上获取知识资料和进行正常的人际交往,跟上时代的步伐,成为数字时代的真正大学生。
但是对于那些迷恋网络交际,并且已经因此影响了他们正常的学习生活甚至精神世界的大学生,高校教育工作者们就应该采取措施,积极帮助他们回归到正常的社会生活中来。
1.对待大学生本人,我们应该首先加强对他们的心理疏导,增强他们的历史使命感和自我成才意识。
大学生在进入一个陌生的环境后,很多学生会焦躁不安,会有紧张感,遇到问题后情绪也易低落,对于不能进行有效自我调整的学生,学校就要加强对学生的心理疏导了。
大学生之所以因为感到无聊而上网,之所以在网络面前迷失方向,缺乏自律,和青年一代没有理想、缺乏奋斗目标也有很大的联系。
所以高校教育工作者要加强学生这方面意识的培养,找先进典型,开展一系列向先进典型学习的活动,使青年学生明确自己的追求和奋斗目标,增强历史使命感和民族责任感。
其次,大学生本人也应该树立起新的伦理观,即网络伦理观,必须提高网络道德水平和网络自律意识,推进网络文明建设,构筑自己的网络精神防线。
最后,我们还必须劝导大学生不因网络而取代现实生活中的人际沟通,让他们明白,网络的人际沟通行为只是社会沟通的一种方式,如果长期沉浸在这种虚拟的人际沟通过程中,必然会对他们现实生活中的人际沟通产生影响,网络交友只是人们传统交际方式的一种延伸和补充,但它是无法完全替代现实中的人际交往的,大学生健全的人际关系应是多方面的拓展,在网络交际的同时,不要忽略了与现实中的朋友相处。
2.对于高校教育工作者来说,首先应该多了解和积极参与网络人际沟通,加大网上思想政治工作的力度。
高校的思想政治教育工作者,肩负着对广大学生进行思想政治教育的艰巨任务。
网络技术的发展,要求思政工作者能利用发达的传媒技术实施有效的思想政治工作,如用计算机合成技术和模拟技术,通过文字、声音、画面、人物的编辑,制作各种多媒体教育软件,提高思想政治教育的感染力和说服力。
高校思想政治工作者在一方面认同大学生网上交友获得友谊的同时,也要引导他们立足社会现实,用理智的眼光正确看待网上世界,使网上的朋友资源成为大学生培养多方面素质和良好人际关系的有益补充。
在进行网上思想政治工作的同时,高校思政工作者和大学生之间也建立起了另一种形式的人际沟通模式,拉近了与学生之间的距离,良好的师生关系也随之形成,可谓相得益彰。
其次,针对每一个学生的情况做具体的思想工作。
网络的虚拟性从另一个侧面反映学生思想的真实性,对于我们来说,可以通过网络比较准确地把握学生的真实思想,及时发现学生中存在的一些思想问题和现实表现,及时采取措施加以疏导,从而有助于提高思想工作的针对性。
最后,大学教师们还应该加大教学改革力度,认真备课,并且在备课时注意学生的兴趣,充分考虑学生的心理特点,推出精品课程,吸引学生走入课堂,不再迷恋网络。
最近教育部正积极推出的网上精品课程,这也是对如何更好地利用网络资源的一种积极尝试。
总之,只要大学生本人、高校教育工作者、高等学校和社会一起努力,大学生合理利用网络交际手段提高自己,增长学识,有效去除网络交际带来的消极影响,促进学生的健康成长就为时不远。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 网络 社交