世界近现代史强化讲义.docx
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世界近现代史强化讲义
世界近现代史综合能力强化讲义
第一讲 资本主义萌芽(14--16C:
16C前后)
一、重点:
1、新航路开辟的代表人物及其航线;2、新航路开辟的影响;3、文艺复兴的主要内容;4、运用历史知识分析、解决实际问题。
二、难点:
1、对新航路开辟影响的理解;2、对文艺复兴的主要内容的理解;3、运用历史知识分析、解决实际问题。
三、知识结构及知识的内在联系:
时间:
14、15C
资本主义萌芽 地点:
首先...其次...
标志:
手工工场出现
生产力
资本主义经济兴起 条件 科技:
天文、地理;航海技术
王室支持(西、葡)
迪亚士:
好望角
代表人物 达伽马:
印度
开辟新航路 及航线 哥伦布:
美洲西印度群岛
麦哲伦:
环球航行
商业革命:
世界市场
影 价格革命:
资本原始积累
响 世界一体化迈步
海外殖民:
资本原始积累
概念:
反对...肯定...
内 反对...提倡...
新兴资产阶级反封建斗争:
文艺复兴 容 反对...要求...
反对...推崇...提倡...
性质:
思想解放运动;新思想新文化运动;
意识形态里反封建革命斗争
四、知识外在联系:
知识考点单元联系中外联系学科间联系联系现实
资本主义萌芽资本主义工业生产发展三阶段;三次工业革命;资本主义经济曲折发展(工场手工业:
初步发展→工业革命后:
迅速发展→第二次工业革命后:
飞速发展→一战大破坏→一战后20`S短暂繁荣→30、40`S大破坏:
经济危机和二战→二战后50、70S黄金时代→70、80`S经济危机→90`S稳步增长)中国明末清初资本主义萌芽;中国民族资本主义政治哲学:
生产力与生产关系;一分为二;政治、经济与文化的关系;经济基础与上层建筑;政治经济常识:
商品货币与资本;资本积累社会主义市场经济
新航路开辟殖民扩张五阶段;世界一体化(资本主义经济体系四步曲)中国闭关锁国世界经济一体化与WTO
文艺复兴14-16C17--18C启蒙运动思潮→19C自由主义、社会主义思潮中国民主思想萌芽封建迷信邪教"法轮功"
五、重要历史观点:
1、16C前后,人类历史发生了重大的转折。
在这之前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区。
新航路开辟以后,世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。
2、中世纪后期,由于生产力发展的不平衡及思想观念发展的差异,阿拉伯、中国等亚洲国家(古代文明中心)或分裂或闭关自守,由先进变为落后;而欧洲却经历了空前的变化,后来居上。
3、由于商品经济的发展,最先在意大利,然后在西欧出现资本主义萌芽。
自然经济,自我消费,注定了它的闭塞性和迟滞性;商品经济,面向市场,决定了它的开放性和超前性。
两相比较,商品经济较之自然经济所具有的先进性和优越性不言自明。
4、商品经济一旦产生并发展,就会在一切领域猛烈地冲击封建制度。
商品能够使全社会无时无刻不感到它的存在和影响。
商品经济使得货币成为财富的标志。
货币地租取代了徭役地租和实物地租。
西欧的各封建专制王朝,为了"中兴",也普遍地推行重商主义政策,这又为资本原始积累提供了有利条件。
5、商品经济自身充满活力,它的自由的特征和对人权自由所表现出了强烈要求,证明了它是适应生产力发展并可进一步推动其发展的经济形态,它是古代社会进入近代社会及近代社会能够飞速发展的根基。
6、商品经济,冲破了资本主义发展的经济枷锁;文艺复兴、人文主义思潮和宗教改革,解除了资本主义发展的精神桎梏。
欧洲发生了世界上最早的资产阶级革命,建立了17C典型的资本主义国家荷兰。
7、随着新航路的开辟,西欧各国一方面向海外大规模扩张,商品经济更加发展;另一方面它们对亚、非、美洲进行殖民掠夺,成为欧洲资本原始积累的手段之一,又造成殖民地的极端贫困和落后。
资本主义经济发展的力量大大加强,到19C时,已深深地渗入或控制印度、中国等亚洲古老的文明中心。
8、近代社会与古代社会的本质区别在于:
①、商品经济取代自然经济;②、以法律为标志的国家权力取代以君主为代表的贵族特权;③、公民取代臣民。
这包含了经济基础、上层建筑和人本身三个重要的社会组成部分,基本上概括了人类历史的最主要的内涵。
9、文艺复兴是一个要使人类对自然和人类本身觉醒的启蒙时代,它要用理性文化推翻中世纪的宗教文化,用理性权威代替上帝权威。
10、商业资本在资本主义简单协作和工场手工业阶段一直处于主导地位,工业革命后,工业资本才逐渐取得商业资本居主导地位。
六、重要历史线索:
1、资本主义经济兴起、发展:
生产技术的进步→社会分工的扩大→商品经济的发展→国内外市场的形成→资本主义萌芽的产生→新航路的开辟→海外殖民掠夺→资本主义原始积累→资本主义经济的更进一步发展。
文艺复兴(思想、文化)
2、资产阶级反封建斗争:
宗教改革(政治、思想)
尼德兰革命(政治)
七、综合练习
(一)、单选:
1、欧洲的资本主义萌芽首先出现于( )
A、威尼斯和尼德兰 B、佛罗伦萨和莱茵河畔 C、尼德兰和莱茵河畔 D、威尼斯和佛罗伦萨
2、对西欧封建制度的解体起决定作用的是:
( )
第二讲 工场手工业时代的资本主义(17C初-19C初)
(君主立宪制的确立)
一、重点:
1、英国资产阶级革命的意义;2、启蒙运动代表人物的思想观点;3、法国大革命的意义;4、运用历史知识分析、解决实际问题。
二、难点:
1、对英国资产阶级革命的意义的理解;2、对启蒙运动代表人物的思想观点的理解;3、运用历史知识分析、解决实际问题。
三、学习方法指导:
1、学会归纳、概括历史线索、历史阶段特征;2、学会运用历史知识分析、解决实际问题。
3、学会最大限度地获取有效信息,分析、解决历史与现实问题。
四、知识结构及知识的内在联系:
法国:
俄国:
国家
普鲁士:
欧洲封建国家改革 奥地利:
加强封建专制中央集权
共同作用 实现富国强兵
客观促进资本主义发展
时间
英国资产阶级革命
英国君主立宪制的确立 意义
君主立宪制的确立:
《权利法案》为标志
伏尔泰:
思想观点(启蒙学说)
孟德斯鸠:
思想观点(启蒙学说)
启蒙运动 卢梭:
思想观点(启蒙学说)
狄德罗:
思想观点(启蒙学说)
爆发时间
法国启蒙运动和大革命 法国大革命 第一共和国成立
意义
第一帝国 建立时间
《拿破伦法典》
五、知识外在联系:
知识考点单元联系中外联系学科间联系联系现实
英国君主立宪制的确立工场手工业时的资产阶级革命(英、美、法)工业革命后的资产阶级革命(德、意、俄、日、法、美);民主共和制。
戊戌维新变法生产力与生产关系;经济基础与上层建筑;历史必然与偶然;主要矛盾。
今天英、日等国的政体
欧洲封建国家改革英、美革命后历次改革;俄、日改革。
戊戌维新变法改革开放
法国启蒙运动和大革命文艺复兴;大革命影响下的革命和改革。
戊戌维新变法;辛亥革命法轮功;各国人权含义与特点
六、重要历史观点:
1、这一时期的资产阶级革命是完全意义的反封建革命,它只需推翻封建制度,解决资产阶级掌握政权的问题,就完成了资产阶级革命的历史使命。
革命后还不能建立起完整健全的资本主义社会,只是确立了资本主义社会的基本原则。
2、资本主义战胜封建主义的斗争不是一帆风顺的,资产阶级革命过程显现出曲折反复的斗 争历程。
革命过程中起领导作用的是经济实力强大,政治上较为成熟的大资产阶级(金融资本家和商业资本家),因此,革命最终只能确立大资产阶级执政时所取得的成果。
3、资产阶级革命是在资产阶级和资产阶级化贵族领导下,联合一切反封建阶级所进行的反封建斗争。
人民群众是斗争的主力,但领导力量始终是资产阶级,群众运动只是资产阶级革命的组成部分。
为此,革命不带有解放劳动人民的使命。
4、资本主义发展表现出的优越性,封建专制统治面临的危机,使欧洲一些国家开始推行自上而下的改革。
改革的目的是加强封建专制,但改革措施却从客观上促进了资本主义的发展。
它既反映出封建王朝在某种程度上适应了资本主义的发展,又反映出封建制度向资本主义制度过渡是不可抗拒的历史潮流。
改革的长处在于很少引发大的动荡,对生产力有相当的保护作用。
5、资产阶级启蒙运动,是欧洲历史上第二次思想解放运动。
启蒙思想家提出的新思想,不仅动摇了封建统治,而且为资本主义社会确立了一套政治构想。
七、综合练习
(一)、单选:
1、《权利法案》载:
"凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之超越权力,为非法权力。
"对上述条文的最准确的理解是:
( )
A、国王与议会商讨国家大事成为一种制度 B、法律的权威高于国王的权威
C、议会的权力超过国王的权力,国王处于"统而不治"的地位
D、国王的权力受到议会的制约
2、启蒙运动中的"自由"、"平等"要求,实质上反映了:
( )
A、封建专制统治的腐朽和黑暗 B、发展商品经济和对自由劳动力的要求
C、封建统治陷入全面危机 D、封建教会的权威地位业已动摇
3、人民将伏尔泰、孟德斯鸠等人的思想称为启蒙思想。
对"启蒙思想"这一历史概念最准确的表述是:
( )
A、批判了旧制度,对新社会提出设想的思想
B、批判专制主义,提倡自由平等的思想
B、批判教权主义,提倡个人自由的思想
D、否定封建王权,提倡权力的"制约与平衡"
4、发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因是:
( )
A、它使文艺复兴运动进一步发展 B、它追求政治民主和权利平等
C、它把斗争的矛头指向天主教会 D、它适应了发展中的资产阶级的需要
5、伏尔泰说:
"我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。
"这表明他:
( )
A、反对君主专制 B、反对教会控制
C、提倡权利平等 D、倡导君主立宪
6、17C时资本主义发展比较盛行的经济思想是:
( )
A、重农抑商 B、重商主义
C、发展手工工场 D、殖民掠夺
7、中国新文化运动和欧洲启蒙运动的不同之处是:
( )
A、运动最初的兴起都是宣传资产阶级文化
B、都是新的历史条件下的思想解放运动
C、都是为同封建思想文化作斗争而兴起的
D、在运动的发展中其思想潮流发生了变化
8、《1789年法国制宪会议》第九条:
"关于税收方面的经济特权,无论是人身的或实物的应永远废除之,一切公民和一切财产均应纳税。
"其反映的实质意义是:
( )
A、废除封建地租 B、反对封建等级制度
C、促进资本主义发展 D、用财产不平等代替基于出身不同的不平等
第三讲 进入工业革命时代的资本主义世界(19C初--70S`)
一、重点:
1、工业革命的兴起和影响;2、维也纳会议的影响;3、19C60、70`S的资产阶级革命和改革的措施、意义;4、运用历史知识分析、解决实际问题。
二、难点:
1、对工业革命影响的理解;2、对19C60、70`S的资产阶级革命和改革的意义的理解;3、运用历史知识分析、解决实际问题。
三、学习方法指导:
1、学会归纳、概括历史线索、历史阶段特征;2、学会运用历史知识分析、解决实际问题。
3、学会最大限度地获取有效信息,分析、解决历史与现实问题。
四、知识结构及知识的内在联系:
时间:
18C60`S
前提:
英国资本主义制度确立
兴起 资金...
可能性 自由劳动力...
条件 科技...
必要性:
国内外市场需求扩大...
工业革命 扩展 法、美...
德、俄、日...
提高生产力...
社会结构变革...
影响 城市化进程...
使东方从属于西方...
自由主义改革运动...
实质:
维护封建秩序、宰割弱小民族、分赃...
维也纳会议 消极:
违背民族主义、资本主义发展...
影响 积极:
促使近代国际关系进入新时代...
三个来源:
古典哲学、古典政治经济学、空想社会主义学说
马克思主义诞生 标志:
《共产党宣言》发表
时间:
1868--1889
政治:
改革落后制度,建立新的体制...
日本明治维新 措施 经济:
大力改革,发展资本主义经济...
19C 军事:
军事改革、征兵制...文化:
"文明开化"政策...
60`S 意义:
资本主义...、独立发展...、影响亚洲...
70`S 时间:
1861
资产 俄国农奴制改革 措施:
废除农奴制度...
阶级 意义:
历史转折点...;走上发展资本主义道路...
革命 途径:
王朝战争
和 德意志统一 意义:
资本主义发展...;改变欧洲国际格局...;
改革 军国主义传统,欧洲最富于侵略的国家...
途径:
王朝战争
意大利统一 意义:
有利资本主义发展...;资本主义发展困难...
工业革命
五、知识外在联系:
知识考点单元联系中外联系学科间联系联系现实
工业革命三次工业革命(科技革命);三次工业革命影响下的革命和改革。
中国洋务运动生产力与生产关系;经济基础与上层建筑;主要矛盾;历史必然与偶然。
今天的信息革命;知识经济。
维也纳会议凡尔赛-华盛顿体系;雅尔塔体系;多极格局。
今天建立国际政治新秩序。
马克思主义诞生科学社会主义;列宁主义;十月革命与苏联建设。
中国五四运动;中共诞生;毛泽东思想;邓小平理论。
邓小平理论;三讲教育。
19C60、70S的资产阶级革命和改革工业革命前的资产阶级革命;资本主义各国重大改革。
辛亥革命;中国的民主革命运动。
改革开放
六、重要历史观点:
资本主义在世界范围确立:
手工工场资本主义发展 早期 革命(英法)
资产阶级队伍壮大 资产 反封建曲折反复
阶级 独立战争(美)
封建制度(殖民制度) 革命
阻碍资本主义发展
工业革命 六七十 改革(俄日)
年代资
产阶级 保留封建残余 统一(德意)
资本主义经济 革命和
进一步发展 改革 内战(美国)
七、重要历史线索:
(一)、资本主义的发展和资产阶级的革命、改革运动线索:
1、工业革命:
英国 扩展(法、美、德、日、俄) 影响。
2、资产阶级革命和改革:
工业革命 19C20、30`S的革命、改革和独立运动 1848年欧洲革命 60、70`S的革命和改革(俄、美、德、意、日)。
3、资本主义世界体系初步形成:
工业革命 列强对全球扩张 亚、非、拉地区被卷入资本主义世界市场 资本主义世界体系初步形成。
(二)、工人运动和社会主义运动的发展线索:
工业革命 两大对立阶级形成 独立工人运动兴起 马克思主义诞生 第一国际成立 巴黎公社。
八、综合练习
(一)、单选:
1、英国工业革命得以出现的最直接原因是:
( )
A、资产阶级统治的确立
B、海外贸易和殖民掠夺积累了大量资本
C、圈地运动提供了大量自由劳动力
D、市场需求无法得到满足
2、工业革命最显著的特征是:
( )
A、雇佣关系取代师徒关系 B、手工工场取代手工作坊
C、机器生产取代手工工场 D、生产高速增长取代缓慢增长
3、工业革命巩固了资本主义各国的统治基础,主要是指:
( )
A、工业革命促进了社会经济的发展,缓和了无产阶级和资产阶级的矛盾
B、工业革命极大地提高了生产力,发展资本主义经济力量
C、工业革命促进了商品经济发展,彻底根除了封建制度的基础
D、工业革命促进了商品经济的发展,壮大了资产阶级队伍
4、工业革命使"东方从属于西方",这里"东方从属于西方"的准确含义是:
( )
A、东方落后于西方
B、东方成为西方的殖民地或半殖民地
C、东方国家成为西方国家的原料产地和商品市场
D、亚洲国家按西方的制度对社会进行改造
5、维也纳会议产生的历史影响不包括:
( )
A、使整个欧洲都处于封建统治之下
B、法国的海外殖民地被分割
C、德、意德分裂局面被维持
D、许多弱小民族的利益被践踏
6、俄国1861年改革是一次资产阶级性质的改革,其主要依据是:
( )
A、亚历山大倾向于发展资本主义
B、改革实际由资产阶级借助沙皇的权威而展开
C、改革使俄国走上了迅速发展资本主义的道路
D、改革使资本主义政治制度在俄国得以确立
7、对德意志统一根本原因的最准确表述是:
( )
A、封建制度与资本主义经济的矛盾
B、资本主义经济与分裂现状的矛盾
C、国际市场竞争的需要
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