学校领导班子2021年度工作总结.docx
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学校领导班子2021年度工作总结
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学校领导班子2021年度工作总结
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学校领导班子2021年度工作总结
___年,学校领导班子带领全校师生深入学习贯彻___大精神和___新时代中国特色___思想,落实全国高校思想___精神,坚持教学工作中心地位,全面加强党的建设,积极推进优质校项目建设,各项工作取得较好成效。
现报告如下:
一、认真履行主体责任,推动全面从严治党向纵深发展
(一)扛稳从严治党主体责任。
一是强化工作部署。
认真贯彻中央和省委、市__关于全面从严治党各项要求,全年党委会研究党建工作议题___个,召开党建专题工作会议,安排学校党建工作,与各基层党___书记签订党建目标责任书。
二是层层压实责任。
制定了《党委履行全面从严治党主体责任清单》和《基层党___书记抓党建工作述职评议制度》,压实党委主体责任、书记第一责任和基层___直接责任。
三是加强工作督查。
多次对基层党建工作进行督促检查,实现督查全覆盖,以督查促责任落实。
(二)扎实开展“两学一做”学习教育。
一是打牢学习基础。
制定推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案,___全体党员认真学___规党纪和系列讲话,开展“党规党纪”集中教育活动,引导党员师生增强“四个意识”。
二是坚持以上率下。
认真履行党员干部受教育、抓教育的双重责任,带头学___章党规和系列重要讲话,带头上党课,党委班子成员全部到联系基层党___上党课,自觉参加双重___生活。
三是找准工作抓手。
坚持把“三会一课”作为开展“两学一做”学习教育的重要抓手,把党员教育与严肃党的政治生活有机统一起来,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
(三)深入学习贯彻党的___大精神。
一是抓好学习培训。
___全体党员收看___大开幕式,召开党委(扩大)会议,及时传达学习___大精神。
制定了《学习宣传贯彻党的___大精神工作方案》,对学习宣传贯彻___大精神作出安排部署。
举办学习___大精神专题培训班,对全校副科以上干部、辅导员和思政课教师___多人进行___天的集中培训。
二是营造学习氛围。
坚持领导带头学、带头讲,校级领导、基层党___书记到联系部门和所在支部上专题党课,宣讲___大精神,以讲促学,以讲促宣。
充分利用校园网、___公众号、微博等媒体,全面宣传___大精神,营造浓厚氛围。
抓好思政课主阵地,扎实推进___大精神“进教材、进课堂、进头脑”。
三是抓好贯彻落实。
把学习贯彻___大精神与推动学校发展紧密结合起来,聚焦深化产教融合及校企合作、师资队伍建设、实验实训室建设、内部治理能力提升等重点工作,推进内涵式发展,让___大精神在学校落地生根。
(四)加强班子和干___伍建设。
一是加强班子建设。
认真落实党委领导下的校长负责制和民主集中制及“三重一大”制度,坚持___领导、民主决策、科学决策,坚持依法办学、民主管理、科学治校。
二是坚持科学用人导向。
严格按照《___选拔任用工作条例》规定,坚持新时期好干部标准,选拔任用___名、___名副处级干部和___名正科级干部,并对部分中层干部岗位进行调整交流,优化了干___伍结构。
三是加强干部教育培训,提升干___伍整体素质。
(五)加强基层___建设。
一是完成学校党委及基层党___换届。
二是高度重视发展党员。
按照新时期党员发展要求,积极在青年骨干教师和优秀学生中发展党员,全年培训学生入党积极分子___人,发展学生党员___名,教师党员___名。
三是认真做好党费收缴管理工作。
严格执行党费收缴、使用和管理的规定,规范党费收缴,按月收缴党费。
四是规范基层___政治生活。
制定了《___严格规范党的___生活的实施意见》,认真落实___会和___生活会制度、民主评议党员制度;严格落实“党员活动日”和“主题党日”制度,加强党员日常教育管理和监督。
(六)认真落实党风廉政建设“两个责任”。
一是压实党委主体责任。
认真贯彻中央关于党风廉政建设重大决策部署,召开年度党风廉政建设会,专题安排党风廉政建设工作。
制定了《党委落实“两个责任”突出问题任务清单》,压实基层党___党风廉政建设主体责任和领导干部“一岗双责”。
支持___聚焦主业,履行监督责任,定期听取___工作汇报,重大问题及时研究,支持___严肃执纪问责。
二是持续加强作风建设。
认真执行中央“八项规定”和省委、市委意见,及时传达___关于作风建设的重要批示精神,持续纠“四风”、正作风。
三是加强廉政教育。
认真开展“一准则一条例一规则”集中学习教育活动,___全校副科级以上干部___余人进行“一准则一条例一规则”知识测试。
开展坚持标本兼治推进以案促改工作,制定工作实施方案,召开警示教育大会,深入剖析典型案例,建立整改台账,制定整改措施,工作成效显著。
二、加强和改进思想政治工作,立德树人扎实推进
(一)认真贯彻全国高校思想___精神。
一是抓好学习贯彻。
召开学校思想___,专题学习贯彻全国、全省高校思想___特别是___总___在全国高校思想___上重要讲话精神,加强和改进学校思想政治工作,对干部教师、辅导员进行全员培训。
二是抓好工作推进。
坚持___办学方向,落实“三全育人”责任,推行党员干部联系学生宿舍制度,___多名干部教师联系___多间学生宿舍,开展文明宿舍创建活动,把思想政治教育与解决具体问题有机结合起来。
三是发挥思政课主渠道作用。
把思想政治理论课作为学校重点课程建设,创新教学方法,增强思想政治理论课教学的吸引力、说服力、感染力。
(二)认真落实___责任制。
党委会专题研究______次,认真履行“管好导向、管好阵地、管好队伍”的主体责任。
严格执行《___加强哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛等管理的意见》,落实“一会一报”和“一事一报”制度,加强对校报、校刊、校内广播等校园思想文化阵地管理,学校___总体平稳。
(三)扎实做好信访___工作。
落实信访___隐患问题排查制度,实行校领导包案制和部门负责制,建立工作台账和责任清单,在重点时期实行信访稳定日研判、日报告制度,为胜利召开党的___大营造了良好氛围。
(四)深化文明创建工作。
以巩固和提升全国文明单位创建成果为统领,以创建全国文明城市和文明校园为目标,深入开展“文明日”、“文明月”和“文明宿舍”、“培育和践行___核心价值观”等主题教育活动,学校顺利通过第___届全国文明单位复检。
积极参与市委创建“全国文明城市”活动,___师生广泛参与___市文明志愿交通岗等志愿服务工作,学校师生注册志愿者___多人,较好完成市委安排的创建任务。
(五)做好统战及群团工作。
加强对统战工作的领导,引导党外干部教师自觉坚持党的基本路线,贯彻党的教育方针。
认真贯彻中央群团改革精神,以“提高团的凝聚力,扩大团的有效覆盖”为目标,以“外树形象、内办活动”为抓手,积极开展主题团日、素质拓展和“三下乡”活动,共青团工作效能显著提升。
加强对工会工作的领导,充分发挥教职工管理和民主监督作用。
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学校食堂2021年个人总结范文
我县现有中小学___所,其中高中___所(含___所职专),初中___所(含___所民办初中),小学___所;在校学生___人,其中高中___人,初中___人,小学___人;学生食堂___个,其中高中___个,初中___个,小学___个。
全县___多名学生在校就餐。
学生食堂管理、小卖部管理、饮用水管理是学校管理的重要组成部分。
学生吃得饱,吃得好,吃得安全,关系到学生的健康成长,关系到教育的和谐发展,关系到全社会的安全稳定。
因此,近年来内乡县教体局对食品管理高度重视,加强领导,加大软硬件建设力度,改革管理模式,实施“网络化”、精细化管理,不断提升食堂管理水平,促进了全县教育的和谐发展。
我们的主要做法是:
一、以“星级达标”为载体,促进学校食堂软硬件建设___阶
1、强力推进学校食堂软硬件建设。
学校食堂作为学生___用餐的场所,对其进行规范建设,对维护学校正常教育教学秩序,推进教育优质均衡发展有重大影响。
我们高度重视学校食堂建设工作,以“星级达标”为载体,促进学校食堂软硬件建设___阶。
我们从学校食堂硬件、员工素质、管理模式、安全卫生四个方面提出“四星级达标”的标准,定期评定考核量化,并通报挂星,推动学校食堂建设、管理、服务上水平。
全县各学校都把“让师生满意”为办好食堂的目标。
三年来,全县共投资___多万元,学校食堂房舍坚固,灶台、工作间、操作间、餐厅齐全;全部___了自动售饭系统;食堂卫生设施齐全。
2、打造高素质的服务队伍。
根据“服务学生,微利经营,长足发展,保障高于一切”的管理原则,各乡校都成立了领导机构,签订了目标责任书,推动学校伙食管理工作扎实开展。
为了提高队伍素质和工作积极性,各学生食堂严格体检和政审,并履行担保手续,认真录用员工;坚持“以人为本”,加强对员工进行思想教育和业务培训。
并___开展了各种各样的比赛活动,如刀功比赛、烹调比赛等。
加强检查评比,对检查卫生排名第一的班组给予精神和物资上的奖励。
通过多种措施,打造了一支优秀的员工队伍,为提高食堂服务水平提供了优质的人力资源。
3、构建管理系统,完善管理体制与运行机制。
我县各乡校借鉴先进的管理经验与模式,结合学校工作特点,成立质检、人事、财务等部门,履行服务、指导、监督、检查的职能,确保了管理无时不在、无处不在;实行了多劳多得、奖优罚劣、能上能下的激励机制,确保员工的积极性。
构建了一套《全面质量管理及考评系统》。
这套系统,把保障工序分解成考核点,通过严格的自检、互检、专检,使管理工作达到深化、细化。
严格的监督、奖惩制度,促使员工在精神面貌、工作质量、服务水平等多方面,永葆发展的良好势头。
二、引进“公司化”管理模式,提高管理规范化程度
学校的主业是教学,后勤服务于教学,学校后勤实行社会化的专业管理后,可以将学校的精力从繁琐的后勤管理中解放出来,致力于教学活动的主业中去,从而整体提高学校的教育水平。
我们引进“公司化”管理模式,进一步规范了食堂的管理,使食堂管理成为学校精神文明建设的窗口,提高了学生及家长的满意程度,也提高了学校的整体竞争力。
如内乡高中引进了注册资本___万元的___三一众成餐馆管理有限公司,该公司有一支高素质的员工队伍,有一套先进的经营管理理念,有一套完整的管理系统,有一套先进的管理体制与运行机制,有一套丰富的后勤管理经验。
内乡高中学校食堂公司化运营后,效果明显,反映良好。
去年___月份,南阳市三十多个学校的领导到餐厅参观指导,给予了餐厅很高的评价。
同时市、县卫生防疫部门多次到现场检查指导,对餐厅的基础管理工作给予了充分肯定。
县人大检查团,春节到学校检查时指出,餐厅管理很到位,这种模式值得推广。
开业以来,上百位家长来餐厅参观考察,参观以后感慨很多,对学生就餐条件非常满意。
餐厅还陆续接待了来自省内其他地区学校的参观,例如漯河、周口、___、驻马店等地学校。
三、实施“网络化”管理,确保食品卫生安全
我们在学生食堂管理上着力实施“网络化”,教体局、中心学校、中小学三级联防,在每一个食堂做到人防、物防、技防到位,防蝇、防鼠、防投毒措施落实,形成管理网络,齐抓共管,确保食品卫生安全。
教体局把监督检查制度化、规范化、常态化纳入学校管理考评体系,并赋予适当权重,中心学校负责自己辖区学校的食堂管理,网络重心在学校。
各乡校学生食堂先后制定了《学生食堂管理办法》、《员工守则》、《卫生安全管理规定》、《卫生安全操作规范》、《原料、半成品、成品存放规范》等各种规章制度,形成一套严格的管理规章,实现了以国家规定的“生熟分开、荤蔬分开”及“生进熟出一条龙”的基本规范合理布局流程。
1、严格执行员工持证上岗制度。
加强对员工卫生知识培训和安全教育。
每学期都制订了详细的员工培训计划,一是学习新的卫生知识,二是借助培训来解决日常工作中所出现的问题,这样不仅能使员工体会到食品卫生安全的重要性,而且能很快提高员工卫生意识。
安全教育也是工作的重要部分,餐厅内机械设备需要员工亲自操作,如有半点疏忽,后果将不堪设想。
在安全教育期间,手把手的___员工怎样使用灭火器,怎样处理紧急事件等多方面的安全常识,提高了员工的安全意识和应付突发事故的能力。
2、狠抓食堂卫生和食品卫生。
学校把“饮食卫生安全”视为“生命线”,严格遵守《___食品卫生法》、《餐饮业食品卫生管理办法》等食品卫生监督法规和标准。
严格执行餐饮业基础管理系统质量管理体系,树立“危害分析与关键控制点”的管理理念,坚持“预防为主”和“过程控制”的现场管理,采取自检、互检和专检三位一体的检验程序,从原料采购、入库检验开始,到存放、初加工、切配、烹制、冷拼、主食加工、出售的每道工序都制定了严格的标准,并将餐饮加工和服务过程细化为控制点,由质检员和卫生监督实行全程跟踪检查,确保饮食卫生安全无事故。
3、建立基础管理表格台帐
表格就是管理,餐厅内的表格有:
《蔬菜浸泡记录表》、《消毒记录表》、《安全巡检表》、《卫生巡检表》等___种表格,表格台帐的运行,杜绝了管理的漏洞,提高了餐厅自主系统化运行效率。
四、以人为本,实施“爱心工程”,办学生满意的食堂
在学校食堂管理中,我们注意贯彻以人为本的服务理念,尽量满足不同需求,特殊需求,实施“爱心工程”,体现食堂管理服务教育教学之本。
(1)病号饭:
对于病人不能到餐厅就餐或餐厅饭菜对病情不利时,主动为病人制作病号饭。
病号饭必须单独制作,专人操作。
(2)回民饭:
为尊重少数民族的饮食生活习惯,开设单独的回民灶、回民窗口。
回民饭必须单独制作,盛用具专用。
(3)建立就餐学生档案,了解就餐学生的籍贯、身体状况及餐饮嗜好,为不同就餐学生提供个性化服务。
(4)建立贫困就餐学生档案,对他们进行补贴式就餐服务。
(5)向就餐学生发放《顾客满意率调查表》,调查餐厅整体顾客满意率。
并及时对《顾客满意率调查表》进行汇总和分析,制订改进措施和完成期限,在餐厅公告栏中公布。
(6)建立投诉台和意见簿,在员工通道附近设立投诉台,对就餐人员的投诉马上研究解决。
建立意见簿,对员工的意见或建议,每周汇总一次,由有关人员共同研究解决。
回顾几年来我们在学生食堂管理工作上所做的一些努力,虽然取得了一些成绩,但与市教育局的要求,与兄弟县市相比,还有一定的差距。
我们决心以这次会议为新的起点,进一步解放思想,坚定信心,振奋精神,深化改革,真抓实干,努力推进我县学生食堂管理工作科学规范持续健康发展,为促进我县教育事业跨越发展做出新的更大的贡献!
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