苏教译林版八年级英语上知识点总结梳理.docx
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译林版八年级上知识点总结梳理
Unit1知识点梳理
Unit1Friends
重点短语:
1.一个诚实的男孩anhonestboy
2.一个八年级的学生 aGrade8student3.一次写作比赛 awritingcompetition4.一则……的广告anadvertisementfor5.保密 keepsecrets
6.使我开心 makemehappy7.分享我的快乐 sharemyjoy8.遇到麻烦 beintrouble
9.和我一样苗条 asslimasme
10.一个我最好的朋友oneofmybestfriends11.对……慷慨 begenerousto
12.乐意做某事 bewilling/readytodo
13.给需要的人让座 giveseatstopeopleinneed14.环游世界travelaroundtheworld
15.使他看起来聪明 makehimlooksmart16.感到无聊feelbored
17.讲滑稽的笑话tellfunnyjokes18.走过课桌walkpastthedesk
19.撞翻我的书 knockovermybooks
20.想起我的好朋友 thinkofmygoodfriends21.看一则广告 readanadvertisement
22.一位忠实的朋友 anhonestfriend23.及肩的头发 shoulder-lengthhair
24.做大量的电脑工作domuchcomputerwork25.投票赞成某人voteforsb.
26.帮助有需要的人 helppeopleinneed27.课外活动after-schoolactivities
28.尽力帮助他们trytohelpthem29.一名社会工作者 asocialworker
30.未来计划futureplans
31.看起来爱好运动 looksporty32.搬迁到北京 movetoBeijng33.过来comeover
34.想念我的老同学 missmyoldclassmates35.与……交朋友makefriendswith
36.给我一些忠告givemysomeadvice37.住在隔壁livenextdoor
38.邀请某人做某事 invitesbtodo39.她微笑的眼睛hersmilingeyes
40.面带微笑wearasmileonone’sface41.再来一些饮料somemoredrinks
42.一些喝的somethingtodrink43.任何时间atanytime
44.在将来 inthefuture
45.对……很了解knowsth.verywell46.一个人坐着 sitalone
47.认识某人gettoknowsb.48.不如notas…as
49.在做某事上有困难haveproblemsdoingsth.50.在某事上有困难 haveproblemswithsth.51.适合某事besuitablefor
52.和某人分享某物 sharesthwithsb53.对某人友好 befriendlytosb
54.十年前 tenyearsago
55.解出数学题 solvethemathsproblem56.写信给某人 writetosb
57.说某人的坏话sayabadwordaboutsb
58.相信他说的话believewhathesaid/hiswords59.倾听人们的难题 listentopeople’sproblems
60.帮助人们解决难题helppeoplesolvetheirproblems61.因为……而出名 befamousfor
62.作为……而出名 befamousas
63.个像艾伦那样的朋友 haveafriendlikeAlan64.在午餐期间 duringlunchtime
65.同意做某事 agreetodo
66.同意某人的意见 agreewithsb
67.在左边的那个男孩theboyontheleft68.跑步最快的人thefastestrunner
69.A和B都bothAandB
重点句型:
1.冰箱里没有别的东西。
Thereisnothingelseinthefridge.
2.我不知道如何和我的同学交谈。
Idon’tknowhowtotalktomyclassmates.
3.你相信他所说的话吗?
Doyoubelievewhathesaid?
4.当他和我在一起的时候,我不感到无聊。
Ineverfeelboredwhenheiswithme.
5.她为人善良,从不说任何人的坏话。
Sheiskindandneversaysabadwordaboutanyone.
6.我的电脑没有他的电脑贵。
Mycomputerisnotasexpensiveashiscomputer.
=Mycomputerischeaperthanhiscomputer.
=Hiscomputerismoreexpensivethanmycomputer.
7.我认为游泳没有远足有趣。
Idon’tthinkswimmingisasinterestingashiking.
8.她愿意倾听人们的问题并且帮助人们解决问题。
Sheiswillingtolistentopeople’sproblemsandhelpthemsolvetheproblems.9.我在我的新学校有麻烦。
Ihaveproblemswithmynewschool.
10.凯特既是我最好的朋友也是我的邻居。
Kittyisbothmybestfriendandmyneighbour.
译林版八年级上Unit2知识点梳理
Unit2Schoollife
【重点短语】
1.feweradvertisements
广告少些
2.amixedschool
一所混合学校
3.aReadingWeek
一个读书周
4.bringinbooksandmagazines
带来书和杂志5.neartheendof…在……快要结束时6.offermehelp
给我提供帮助
7.readanarticlebyaboyfromtheUSA
读了一个美国男孩的文章8.spendtimeon/doingsth.花时间做某事
9.havefewerweeksoff
有更少星期的休假
10.atmost最多11.lookthrough浏览,快速查看
12.atfirst起初,首先13.keep(on)doingsth.继续,重复做某事
14.havelotsoftimeforafter-schoolactivities
有许多时间进行课外活动15.atlunchtime在午餐时间16.goonaschooltrip
参加学校旅行
【重点句型】
1.It’slikewatchingTV,buttherearefeweradvertisements.
就像看电视一样,但有更少的广告。
2.Learningforeignlanguagesisfun.学习外语是有趣的。
3.Neartheendoftheweek,wediscussthebookswithourclassmatesinclass.
在这一周快要结束的时候,我们在课堂上与同班同学一起讨论这些书。
4.Timesseemstogofasterwhenwearereadinginterestingbooks.当我们在读一些有趣的书的时候,时间好像过的很快。
5.Heoftenlistenscarefullytomyproblemsandoffersmehelp.
他经常认真地听我的问题,并给我提供帮助。
6.IreadanarticlebyaboyfromtheUSA.我阅读了来自一位美国男孩的文章。
7.Milliehastheleastjuice.
米莉的果汁最少。
8.IalsokeepwritinginEnglishaboutmydailylife.
关于我的日常生活,我也一直用英文书写。
9.MilliehasmoretomatoesthanDaniel.比起丹尼尔,米莉有更多的西红柿。
【重点语法】
1.用形容词的比较级计较两件事物的数量:
More…than可修饰可数名词复数形式,也可修饰不可数名词;
Fewer…than修饰可数名词复数形式;
Less…than修饰不可数名词
2.用形容词的最高级比较三件或三件以上的事物的数量
Themost可修饰可数名词复数形式,也可修饰不可数名词
Thefewest修饰可数名词复数形式
Theleast修饰不可数名词
3.副词的比较级和最高级
不规则变化:
well---better---best; badly---worse---worst;
far---farther/further---ferthest/furthest
词尾若是字母o,加上-es不用愁。
词尾是“辅音字母+y”,先变y为i,后边再加-es
译林版八年级上Unit3知识点梳理
8AUnit3Adayout
重点短语:
1.keepfit 保持健康
2.enjoyoneself 玩得高兴,过得愉快
3.makeaplanforadaytrip制订一日游的计划
4.takeaboattrip 乘船旅游
5.takecare 保重
6.bemadeofsteel由钢制成7.invitemetojointheirschooltrip邀请我参加他们的学校旅行
8.arriveatthepark到达公园
9.can'twaittogetoffthebus迫不及待下车
10.placesofinterest 名胜
11.fromallovertheworld来自世界各地
12.ontheInternet 在网上
13.putthemonhishomepage把它们放在他的主页上
14.1ookateachother互相对视15.keepthesecrettooneself保守秘密16.getonthebus 上车
17.takeplace 发生,举行
18.withyoursupport在你的支持下19.planadayout 计划外出一天20.taketheunderground乘地铁
单词拓展:
1.Australian.澳大利亚
→Australianadj.澳大利亚(人)的
2.wideadj.宽的,宽广的
→widelyadv.广泛地,宽阔地
3.boringadj.乏味的
→boredadj.无聊的
→borevt.使感到厌烦
4.finallyadv.最后
→finaladj.最终的,最后的
→finaln.决赛,结局
5.interestn.令人感兴趣的人或事;兴趣
→interestingadj.有趣的
→interestedadj.感兴趣的
6.mainadj.主要的
→mainlyadv.主要地
7.culturen.文化
→culturaladj.文化的
8.1uckilyadv.幸好,幸运的是
→luckyadj.幸运的
→unluckyadj.不幸的
→luckn.运气
9.climbern.登山者,攀爬者
→climbvt.&vi.爬
10.supportn.支持
→supportvt.支持
→supportern.支持者,拥护者
11.cheerv/.&vt.欢呼,喝彩
→cheern.欢呼声,喝彩声
→cheerfuladj.兴高采烈的
12.helplessadj.无助的
→helpvt.&vi.帮助
→helpn.帮助
→helpfuladj.乐于助人的
13.usefuladj.有用的,有益的
→uselessadj.无用的
→usevt.用,使用
→usen.用,用途
14.hopen.希望
→hopevt.&vi.希望
→hopefuladj.有希望的
→hopelessadj.没希望的
15.tasten.味道;品味
→tastevt.&vi.品尝
→tastyadj.美味的
16.colourfuladj.多彩的
→colourn.颜色
→colourvt.为……着色
句型分析:
1.We’regoingtothetopoftheEiffelTowerthisafternoon!
(P31)
此句意为:
今天下午我们就要登上埃菲尔铁塔的顶部!
这是一个现在进行时态的句子,此处的aregoingto中的to是介词,用现在进行时表将来。
在英语中,go(去),come(来),arrive(到达),leave(离开),start(开始)。
return(返回)等表示“位置移动”
的动词,它们的进行时态往往表示将来,含有意图、安排或打算的含义。
这种现在进行时比较生动,给人一种期待感,它常常表示最近或较近的将来。
如:
Maryisn'thereatthemomen.tSheiscominglater.
玛丽此刻不在这儿,她一会儿就来。
whenareyoustarting?
你何时动身?
TheSmithsareleavingforHongKongthisafternoo.n
史密斯一家人将于今天下午动身去香港。
ThetraintoBeringisarrivingsoon.去北京的火车很快就要到了。
2.ThebusisascomfortableasthoseintheUSA.(P35)
此句意为:
这辆公共汽车和美国的公共汽车一样舒适。
本句使用了形容词的同级比较结构,句中的those指代thebuses。
在比较状语从句中,为了避免重复,可用those代替句中前面已提到的表示复数的人或物,以避免重复使用前面的名词。
如:
Thebooksonthetablearenewerthanthoseinmyschoolba.g
桌子上的那些书比我书包里的那些新。
Theapplesonthedeskaremuchbiggerthanthoseinthebaske.t
桌上的苹果比篮子里的要大得多。
3.ThemodelSydneyOperaHouselooksaswonderfulasthatinAustra.l(iaP35)此句意为:
悉尼歌剧院的模型看起来与澳大利亚的那座一样棒。
本句使用了形容词的同级比较结构,句中的that指代theSydneyOperaHouse。
在比较状语从句中,为了避免重复,可用that代替句中前面已提到的表示单数的比较对象。
如:
ThepopulationofChinaislargerthanthatofCanad.a
中国的人口比加拿大多。
TheweatherinBeijingismuchcolderthanthatinShanghaiinwinter.冬天北京的天气比上海冷得多。
4.Withyoursupport,wewillwin!
(P37)
withyoursupport在句中作状语。
句意为:
在你们的支持下我们会获胜!
此处的support作名词,意为“支持”,withone’ssupport意为“在某人的支持下”,通常在句中作状语,相当于withone’shelp/withthehelpofsomebody,意为“在某人的帮助下”,反义短语为without
one’ssupport/help,意为“没有某人的支持/帮助”。
如:
Withtheirsupport,Iwonthefirstprize.
在他们的支持下,我获得了一等奖。
WithTom’Shelp,theoldmancrossedtheroadsafel.y
在汤姆的帮助下,那位老人安全地过了马路。
Withoutyoursuppor,twecouldn’twin.如果没有你们的支持,我们不可能获胜。
另外,support也可用作动词,supportsomebody意为“支持某人”,supporter是名词,意为“支持者,拥护者”。
如:
Iwillsupportyouthistime.这次我将支持你。
Whoisthesupporterofyourbrother?
谁是你哥哥的支持者?
5.Wehopeyoucanjoinus.(P41)
句意为:
我们希望你能加入到我们中间。
句中的hope用作及物动词,意为“希望”,后接动词不定式或从句。
如:
Hehopestofindabetterjobinthefutur.e
他希望将来能找到一个更好的工作。
Ihopeyoucangivemesomeadvice.我希望你能给我一些建议。
注意,作简短回答时,hope后可用替代词so(肯定)或not(否定)。
如:
一Couldyoucometomybirthdayparty?
你能来参加我的生日聚会吗?
一Ihopeso.我希望如此。
在英语中,wish后面也可接动词不定式或that从句,其意义相当于“想要,希望”。
wish接that从句时一般表示某种强烈而又难以实现的“愿望”,而hope表示可以实现或能达到的“希望”。
如:
Ihope(that)itwillbesunnytomorrow.我希望明天天气晴朗。
Iwishyousuccess.我祝你成功。
IwishIcouldflylikeabird.但愿我能像鸟一样飞。
语法点拨:
as…as的用法
当我们要表示双方某方面(如年龄、身高等)程度相同或不同时,常用as…as或notas…as结构,表示“和……一样”或“和……不一样”。
如:
MaryisascarefulasLinda.玛丽和琳达一样仔细。
HedoesnotrunasfastasTom.他跑步没有汤姆快。
在使用同级比较时要注意以下问题:
1.as…as或notas…as属同级比较,在此结构中,要使用形容词或副词的原级。
2.在否定句中,第一个as也可换成so。
Aisnotas/so…asB意为“A不如B……”。
如:
Thisdeskisnotasheavyasthatone.这张桌子没有那张重。
=Thisdeskisnotsoheavyasthatone.3.当我们对事物进行比较时,要注意比较的双方必须是同类事物。
如:
Herrulerisaslongasmine.
她的尺子和我的(尺子)一样长。
这句话不能说成:
Herrulerisaslongasme.
4.当as…as结构涉及数量或程度时,可用asmuch+不可数名词+as或asmany+
可数名词复数+as。
如:
YoumadeasmanymistakesasIdidintheexam.考试中你犯的错误和我犯的一样多。
HemadeasmuchmoneyasIdid.他赚的钱和我赚的一样多。
5.as…as结构前还可加表示倍数的词。
结构为:
倍数+as+形容词或副词原级+as。
如:
Theroomistwiceaslargeasthatone.这个房间是那个房间的两倍大。
6.我们可以将“A…+notas(so)+形容词原级+as+B’,的结构转换为比较级。
如:
TomisnotastallasMike.汤姆没有迈克高。
=MikeistallerthanTom.迈克比汤姆高。
=TomisshorterthanMike.汤姆比迈克矮。
反身代词
反身代词是代词大家庭中的小成员,但其作用却非常独特。
下面让我们一起走进反身代词的世界,共同探讨反身代词的用法。
反身代词的含义及构成:
所谓反身代词,是指人们用来反指自己的代词。
英语中的反身代词共有8个,它们有人称和数的变化。
反身代词的构成有极强的规律性:
第一、第二人称的反身代词由形容词性的物主代词加一self或一selves构成;第三人称的反身代词由人称代词的宾格加一self或一selves构成。
反身代词的用法:
反身代词与它所指代的一名词或代词形成互指关系在,句中常用作宾语、表语或同位语。
1.反身代词可以用作一些动词(短语)或介词的宾语,此时,句子的主语和宾语必须同一个人或物。
如:
Wemustlookafterourselvesandkeepfi.t
我们必须照顾好自己,保持身体健康。
Sheoftenbuysherselfniceclothe.s
她经常为自己买漂亮的衣服。
Don’tthinktoomuchofyourself别!
过多地为自己考虑!
2.反身代词在句中还可以用作主语或宾语的同位语,用来加强语气,表示“亲自、本人、本
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