生物反馈操作手册.ppt
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生物反馈操作手册南京伟思医电工程部南京伟思医电工程部20092008目录目录1生物反馈传感器介绍生物反馈硬件及连接2生物反馈软件操作3所涉及到的可提取的生理信号则主要有以下7种:
肌电(肌电(EMG)脑电(脑电(EEG)皮电(皮电(SC)皮温(皮温(TEMP)呼吸(呼吸(RESP)血容量搏动(血容量搏动(BVP)心电(心电(EKG)1.1可提取的生理信号可提取的生理信号1.2肌电肌电(EMG)肌电显示了肌肉活动的大小,反映肌肉紧张和放松的程度。
常用于松弛肌肉和加强肌肉收缩能力的训练:
通过松弛来减除紧张、焦虑;通过加强收缩来恢复瘫痪肌肉的功能,达到康复的目的。
临床适用于:
高血压,焦虑,康复医疗,社交恐怖,考试应激,睡眠障碍,疼痛,磨牙,惊恐发作,心身放松训练等。
放松放松状态状态轻度轻度紧张紧张高度高度紧张紧张15uv采集和放大由脑细胞产生的微弱电信号,并转化为数字信号以进行分析波段分类(按频率划分)Delta0.54Hz成人深度睡眠、麻醉缺氧或大脑器质性病变Theta48Hz与人的睡眠和创造性思维有关Alpha812Hz觉醒状态,闭目不思考问题时SMR1215Hz与人的肌体自控和调节能力有关Beta1230Hz一般代表大脑皮层的兴奋状态临床适用于:
ADHD,成瘾性疾病,抽动症,儿童情绪障碍,焦虑,考试应激,社交恐怖,睡眠障碍,学习困难,抑郁,癫痫,惊恐发作等。
1.3脑电脑电(EEG)1.4脑电脑电(EEG)1:
脑电传感器有3个电极,一个盘状电极,两个耳夹电极,如图2:
磨砂膏清洗脑Cz点,盘状电极通过导电膏接在Cz点,如图3:
磨砂膏清洗前耳垂,耳夹电极通过导电膏接在前耳垂,两耳夹不分左右耳,可任意相接,如图1.5脑电脑电(EEG)1.6皮电皮电(SC)皮电的高低能反映情绪的变化情况:
情绪紧张、恐惧或者焦虑情况下汗腺分泌增加,皮肤表面汗液增多,引起导电性增加而致皮电升高;情绪平静时,皮电降低。
主要用于缓解紧张情绪,治疗多种精神上的障碍临床适用于:
抽动症,高血压,考试应激,社交恐怖,心理训练,焦虑等。
电极放置:
利手食指和无名指的指腹电极放置:
利手食指和无名指的指腹1.7皮温皮温(Temp)皮电的高低能反映情绪的变化情况:
情绪紧张、恐惧或者焦虑情况下汗腺分泌增加,皮肤表面汗液增多,引起导电性增加而致皮电升高;情绪平静时,皮电降低。
主要用于缓解紧张情绪,治疗多种精神上的障碍临床适用于:
抽动症,高血压,考试应激,社交恐怖,心理训练,焦虑等。
电极放置:
利手小指的指腹电极放置:
利手小指的指腹1.8呼吸呼吸(Resp)情绪紧张时速率增加、放松时速率降低。
呼吸信号是测量胸/腹部的扩张和收缩,能够计算呼吸的频率和呼吸的幅度。
监测呼吸速率、幅度;训练腹式呼吸、增加呼吸效率;放松训练。
临床适用于:
心理素质训练,社交恐怖,应激评估,心身放松训练等。
电极放置:
绑在腹部电极放置:
绑在腹部1.9血容量搏动血容量搏动(BVP)BVP传感器发出的红光照射到皮肤表面,可以计算反射红光的大小,可以监测脉搏,心率变异性。
主要用于高血压、心动过速、心律不齐。
临床适用于:
应激评估,心身放松训练,测谎等。
电极放置:
利手中指的指腹电极放置:
利手中指的指腹,可以使用指环或胶带固定可以使用指环或胶带固定1.10心电(心电(EKG)传感器采集和放大由心肌收缩产生的微小电信号监测心率和心率变化可用于放松训练、应激评估等。
临床适用于:
应激评估,测谎,心身放松训练等电极放置:
电极放置:
正极放置于左手手腕脉搏处,负极正极放置于左手手腕脉搏处,负极放置于右手手腕脉搏处,放置于右手手腕脉搏处,参考电极放置于正极上方参考电极放置于正极上方11寸处。
寸处。
2.1光纤数据线连接光纤数据线连接白色细线是光纤线白色细线是光纤线,用光纤把TT-USB和编码器连接起来。
注意:
在插入光纤之前应该逆时针拧松TT-USB和编码器上的插孔螺丝以便插入光纤。
确定光纤插入后拧紧插孔螺丝(光纤可以插入约1.9cm)。
如果使用长光纤把光纤绕成一个大圈(约15cm)。
光纤线不要过度折叠2.2USB数据线连接数据线连接用USB连接线把TT-USB和计算机连接起来(USB连接线的小头的一端接TT-USB,另一端接计算机的USB端口)。
2.3传感器连接传感器连接把传感器插入其相应的物理通道,连接电极线时应将两白点相对而连,否把传感器插入其相应的物理通道,连接电极线时应将两白点相对而连,否则会导致针脚损坏,造成不必要的麻烦则会导致针脚损坏,造成不必要的麻烦每次设备使用完后,必须要清洁电极的连接接头,擦拭干净,防止氧化每次设备使用完后,必须要清洁电极的连接接头,擦拭干净,防止氧化将编码器及电极妥善放置,关闭电源总开关。
将编码器及电极妥善放置,关闭电源总开关。
如出现下面如图的“0-encoder(s)weredetected(未检测到编码器)”的提示,请检查:
1、USB数据线连接是否松动(电脑接口到TT-USB接口)2、光纤线连接是否松动(TT-USB接口到编码器接口)3、编码器电源是否打开或者编码器干电池是否有电(蓝色指示灯应常亮)4、光纤线是否过度折叠2.4因连接出现的常见错误提示因连接出现的常见错误提示2.5蓝色指示灯蓝色指示灯电源蓝色指示灯变化的意义:
电源蓝色指示灯变化的意义:
始终亮始终亮一切正常一切正常慢慢闪慢慢闪低电量报警,表示电池只能用低电量报警,表示电池只能用20-3020-30分钟分钟有节奏的闪烁有节奏的闪烁脑电阻抗测试脑电阻抗测试快快速速的的闪闪11秒秒然然后后每每隔隔8-58-5秒闪一次秒闪一次内内部部错错误误,若若断断电电后后重重试试还还是是如如此此请请联联系系厂家厂家2.6生物反馈硬件总体示意生物反馈硬件总体示意设备连设备连接整体接整体示意图示意图3.1生物反馈软件操作生物反馈软件操作第一步:
对用户进行心理问题评估,生活中发生的事件,常有哪种躯体心理等等的第一步:
对用户进行心理问题评估,生活中发生的事件,常有哪种躯体心理等等的表现,例如常伴有焦虑,躯体容易紧张等表现,例如常伴有焦虑,躯体容易紧张等第二步第二步:
双击打开软件主程序,并根据心理问题评估选择治疗方案双击打开软件主程序,并根据心理问题评估选择治疗方案q白色的白色的BioGraphInfiniti是生物是生物反馈的主程序反馈的主程序q黄色的黄色的BioGraphInfinitiDocs&Editors是编辑开发工具是编辑开发工具第三步:
打开编码器电源(第三步:
打开编码器电源(按住处理器上开关按住处理器上开关1秒使电源指示灯变蓝秒使电源指示灯变蓝),连接好相应的生理传感器进行训练与心理指导。
,连接好相应的生理传感器进行训练与心理指导。
完成一系列的训练后,要患者坚持回去后按照之前的训练方法继续进行想完成一系列的训练后,要患者坚持回去后按照之前的训练方法继续进行想象性练习以求达到效果象性练习以求达到效果3.2主程序界面主程序界面FStartScriptSession(开始方案式训练)(开始方案式训练)(开始方案式训练)(开始方案式训练)FStartOpenDisplaySession(开始开放式训练)(开始开放式训练)(开始开放式训练)(开始开放式训练)FDataBase(数据库管理)(数据库管理)(数据库管理)(数据库管理)F传感器连接检测传感器连接检测传感器连接检测传感器连接检测F主训练界面主训练界面主训练界面主训练界面打开主程序后出现以下对话框打开主程序后出现以下对话框:
3.3新建用户新建用户点此新建一个用户资料点此新建一个用户资料选择开始方案式训练后出现如下对话框,点击选择开始方案式训练后出现如下对话框,点击AddNewClient(添加新添加新用户用户)3.4输入用户信息输入用户信息输入用户基本信息(姓名,出生年月,性别)等,点击输入用户基本信息(姓名,出生年月,性别)等,点击OK按钮按钮3.5进入方案界面选择进入方案界面选择SelectNewScript选择用户名,并点击选择用户名,并点击SelectNewScript(定义新训练定义新训练)按按钮进入治疗方案的选择钮进入治疗方案的选择3.6选择方案进入训练选择方案进入训练选择好协议之后,选出与病人相对映的方选择好协议之后,选出与病人相对映的方案,点击案,点击OKOK即可进入方案训练。
即可进入方案训练。
q在在本本对对话话框框中中,首首先先要要选选择择与与编编码码器器相相对对映映的的协协议议,编编码码器器相相对对应应的的协协议议为为:
十十通通道道-FlexCompInfiniti;八八通通道道-ProcompInfiniti;四通道四通道-Lagecyy;两通道两通道-MyoTracInfiniti查看通道连接已有方案的编辑3.7用户再次应诊的操作方法用户再次应诊的操作方法q如果患者不是首次应诊,只需在上图左边选中患者,再点击如果患者不是首次应诊,只需在上图左边选中患者,再点击DefineNewSessionDefineNewSession(定义新训练)定义新训练)即可进入训练。
即可进入训练。
q如果要重复以前做过的训练,则在上图中间选择以前做过的如果要重复以前做过的训练,则在上图中间选择以前做过的训练,点击左下角训练,点击左下角Start(Start(开始开始)即可进入训练。
即可进入训练。
3.8开放式界面选择开放式界面选择开始开放式训练:
开始开放式训练:
开始开放式训练:
开始开放式训练:
点击点击开始开放式训练开始开放式训练后出现的是与之前图相似的对话框,在增加好后出现的是与之前图相似的对话框,在增加好患者信息后,选择患者信息后,选择定义新训练定义新训练后出现以下对话框:
后出现以下对话框:
可从列表中选择可从列表中选择55个界面在本个界面在本次训练中使用。
次训练中使用。
可以从列表中设定可以从列表中设定/选择本次训选择本次训练使用的通道和传感器类型。
练使用的通道和传感器类型。
选择多个界面时需要在单击选择多个界面时需要在单击鼠标时按下鼠标时按下Ctrl或或Shift键。
键。
3.9传感器连接检测传感器连接检测不管是开放式训练还是方案式训练,在进入训练界面之前,都要不管是开放式训练还是方案式训练,在进入训练界面之前,都要进行传感器连接的检测。
进行传感器连接的检测。
q如果传感器插错,如果传感器插错,“WrongSensorType”会提示出错的传感器会提示出错的传感器类型;如果是传感器接触不良或没有连接类型;如果是传感器接触不良或没有连接Value栏数值为栏数值为“11”。
q当操作人员进行了正确的操作以后,点当操作人员进行了正确的操作以后,点Repeat按钮系统重新按钮系统重新检测更新。
点击检测更新。
点击OK进入主训练界面。
进入主训练界面。
对话框列出了本次训练使用的通道和各个通道对话框列出了本次训练使用的通道和各个通道对应的传感器类型。
对应的传感器类型。
3.10方案式训练界面方案式训练界面用于完成训练功能,用于完成训练功能,开放式开放式和和方案式都会进入同样的界面(开放方案式都会进入同样的界面(开放式和方案式界面相似)式和方案式界面相似):
设置坐标的设置坐标的最小最大值最小最大值设置阈值设置阈值,阈值大小可阈值大小可以基线测试结果为依据以基线测试结果为依据设置信号穿过屏幕的时间设置信号穿过屏幕的时间点击此处开始训练点击此处开始训练3.11方案式训练介绍及非正常结束提示方案式训练介绍及非正常结束提示方方案案式式训训练练是是已已经经定定义义好好时时间间,界界面面次次序序等等的的方方案案式式训训练练,等等定定义义的的时时间间结结束束后后训训练练会会自自行行结结束束,中中途途若若按按界界面面上上红红色色方方型型按按钮钮或或窗窗口口右右上方的关闭键,系统会出现如下对话框:
上方的关闭键,系统会出现如下对话框:
等等方案方案定义的时间到达之后,系统会自行跳出如下对话框:
定义的时间到达之后,系统会自行跳出如下对话框:
q点击点击“是是”就强行退出,数据就强行退出,数据将不被保留;将不被保留;q点击点击“否否”恢复训练。
恢复训练。
3.12正常结束提示正常结束提示选择选择“Continue”后出现如下对话框:
后出现如下对话框:
选择选择“Save”后出现如下对话框:
后出现如下对话框:
点击点击“Ok”后出现如下对话框:
后出现如下对话框:
本对话框是询问是否要分析本对话框是询问是否要分析/回放所做训练:
回放所做训练:
qReviewingmode:
手动模式手动模式qReplayingmode:
自动模式自动模式用户可以在该对话框中用户可以在该对话框中输入本次训练的备注。
输入本次训练的备注。
3.13正常结束提示正常结束提示若不要回放点击若不要回放点击“NoNo”出现如下图所示对话框:
出现如下图所示对话框:
询问用户是否用同样的设置对询问用户是否用同样的设置对同一个患者再进行一次训练。
同一个患者再进行一次训练。
本对话框是提醒用户在训练结束后不要本对话框是提醒用户在训练结束后不要忘记关闭编码器的电源。
点击忘记关闭编码器的电源。
点击“确定确定”后将结束本次方案式训练,系统将退回后将结束本次方案式训练,系统将退回到训练主界面。
到训练主界面。
若用户选择不保存病例,则系统将直接转化如下图所示:
若用户选择不保存病例,则系统将直接转化如下图所示:
3.14开放式训练介绍开放式训练介绍开开放放式式训训练练没没有有事事先先定定义义训训练练的的时时间间,用用户户可可以以根根据据实实际际情情况况训训练练达达到到一一定定时时间间后后点点击击停停止止键键(红红色色正正方方形形按按钮钮)或或者者窗窗口口关关闭闭键结束训练,其操作与方案式一致。
键结束训练,其操作与方案式一致。
开开放放式式训训练练适适合合在在专专业业人人员员熟熟悉悉仪仪器器后后进进行行的的操操作作选选择择,它它有有以以下几点优点:
下几点优点:
1、不受时间限制、不受时间限制2、在在测测试试之之前前可可以以预预览览训训练练界界面面,并并可可以以在在开开始始之之前前编编辑辑动动画画和和声音、声音、3、允允许许用用户户在在不不同同的的界界面面之之间间进进行行切切换换,每每次次训训练练最最多多可可以以有有5种不同的界面。
种不同的界面。
建建议议对对患患者者进进行行方方案案式式和和开开放放式式交交互互式式训训练练,比比如如第第一一次次患患者者过过来来专专业业人人员员给给他他(她她)做做方方案案式式训训练练,第第二二次次可可以以做做开开放放式式训训练练,可以交替使用,效果会很明显。
可以交替使用,效果会很明显。
3.15开放式训练界面开放式训练界面允许用户在不同的界面之间进允许用户在不同的界面之间进行切换,每次训练最多可以有行切换,每次训练最多可以有55种不同的界面。
种不同的界面。
3.16数据库界面数据库界面点击点击主程序主程序软件主界面上的软件主界面上的数据库数据库键,会出现下图所示界面:
键,会出现下图所示界面:
显示的是某一患者相应保存过的显示的是某一患者相应保存过的训练,选中想要回放的训练后点训练,选中想要回放的训练后点击击Review/ReportReview/Report(分析(分析/报告)报告)或者或者ReplaySessionReplaySession(重播训练(重播训练过程)。
过程)。
3.17分析分析/报告和重播训练过程报告和重播训练过程选选中中想想要要回回放放的的训训练练后后点点击击Review/Report(分分析析/报报告告)或或ReplaySession(重重播播训训练练过过程)键后出现如右对话框:
程)键后出现如右对话框:
点点击击该该对对话话框框中中的的“SelectScreens”后出现如下对话框:
后出现如下对话框:
3.18分析分析/报告回放界面报告回放界面拖动此拖动条即可回放整个训练过程拖动此拖动条即可回放整个训练过程3.19重播训练过程回放界面重播训练过程回放界面点击此键即可进行回放点击此键即可进行回放3.20生成趋势报告生成趋势报告数据库数据库趋趋势势报报告告-患患者者在在接接受受多多次次治治疗疗之之后后各各项项生生理理指标的变化趋势报告。
指标的变化趋势报告。
3.21生成趋势报告生成趋势报告选中要做报告的患者后点击选中要做报告的患者后点击TrendReport(趋势报告选项趋势报告选项)键会弹出如下对话框键会弹出如下对话框:
选择所要做趋势报告的项目选择所要做趋势报告的项目(即与患者所做训练相吻合(即与患者所做训练相吻合的的.prt.prt文件),只能选一个文件),只能选一个q选中不同的训练;选中不同的训练;q可以单击鼠标时按下可以单击鼠标时按下Ctrl或或Shift键来选择键来选择多个训练;多个训练;q所选的训练越多则做所选的训练越多则做出的趋势报告相应的越出的趋势报告相应的越精确。
精确。
趋势报告编辑界面趋势报告编辑界面3.22生成趋势报告生成趋势报告对对一一个个方方案案,如如果果是是首首次次进进行行趋趋势势报报告告的的操操作作,首首先先要要点点击击AddReport增增加加报报告,弹出如下对话框:
告,弹出如下对话框:
对趋势报告进行描述对趋势报告进行描述式的命名,内容出现式的命名,内容出现在打印报告的顶端。
在打印报告的顶端。
做好定义后必须选择一做好定义后必须选择一个活动,选中活动后系个活动,选中活动后系统将显示当前的步骤。
统将显示当前的步骤。
对应每一训练都包括一个或更多步骤,对应每一训练都包括一个或更多步骤,不同的步骤可进行不同的运算,训练步不同的步骤可进行不同的运算,训练步骤列表显示可以用来统计运算的步骤。
骤列表显示可以用来统计运算的步骤。
该该表表显显示示了了所所有有在在通通道道设设置置中中定定义义好好的的虚虚拟拟通通道道统统计计表表,点点名名称称可可以以选选中中.选选中中需需要要在在趋趋势势报报告告中中需需要要的的生生理理指指标标后后,点点Add后后增增加加到到TrendGraphDescription一一栏栏中中,在在趋趋势势报报告告中中输输出出.也也可可在在TrendGraphDescription中选中不需要的名称,点中选中不需要的名称,点Delete删除。
删除。
3.23生成趋势报告生成趋势报告选选择择好好所所要要在在趋趋势势报报告告中中显显示示的的生生理理指指标标后后,点点击击“OK”键键,弹弹出出以以下下对话框:
对话框:
该对话框是要改变各项指标在趋势图中该对话框是要改变各项指标在趋势图中显示线条的颜色,选中某一项后点击显示线条的颜色,选中某一项后点击TrendGraphColor即可修改颜色,颜色即可修改颜色,颜色修改完毕后点击修改完毕后点击“Close”关闭,新增的关闭,新增的报告名称将在如下对话框中显示:
报告名称将在如下对话框中显示:
一般情况下不需要一般情况下不需要修改这些参数值,修改这些参数值,点击点击“Close”后加后加载趋势报告。
载趋势报告。
3.24趋势报告图趋势报告图各项指标的趋势图各项指标的趋势图各次训练中生理指各次训练中生理指标的描述统计量标的描述统计量本次趋势报告备注本次趋势报告备注点击后系统会自动生成一个点击后系统会自动生成一个WordWord文档,用户可以编辑打印该报告文档,用户可以编辑打印该报告欢迎访问http:
/Tel:
025-52442240联系方式联系方式
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