TQM全面质量案例认识品质.pptx
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TQM全面质量案例认识品质.pptx
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TQM認認識識品品質質認認識識品品質質1.什麼是品質?
品質:
就是滿足或符合顧客需求測試檢查,法令規定、服務程序、規定、規格。
(外觀、尺寸、機能物性)品質政策:
下工程就是我的顧客。
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2.品質的不良定義:
顧客對品質不良不滿意的抱怨品質不良:
產品或服務不符合原設定標準或規格的需求。
品質不良的判別:
依據顧客對品質需求項目,所製定之檢驗規範(標準)與實際狀況所檢測之差異值是否與檢驗標準所允許範圍(公差值)符合,如符合即判定合格(良品)如不符合即判定不合格(不良品)。
3-1.品質保證系統面:
依ISO/QS-9000所製定之遵循辦法或細則之規定。
3-2.服務面:
依顧客所需求之服務程序或規定以及為滿足品質要求規定。
3-3.產品面:
依原設定之產品品質規格標準及製造產品過程之品質標準(如零件檢查標準、QC工程表/作業標準/工程製品及最終成品檢查標準)3.顧客要求品質主要標準有哪些?
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4.品質不良影響?
品質不良處理方式:
退貨/特採/選別/修整/報廢/扣款/工時轉稼/索賠。
品質不良影響:
有形成本處理成本.材料成本.製造成本.交貨或生產延誤索賠成本。
無形成本信譽損失不信任.干擾.訂單流失。
二、二、品品質質的的發發展展趨趨勢勢品質的發展可從三方面來探索品質的歷史面品質的觀念面品質的制度面1980年代1960年代1940年代1920年代1900年代作業員的品質管制領班的品質管制檢驗員的品質管制統計的品質管制品質保證全面品質管制全面品質保證品質是“檢查”出來的品質是“製造”出來的品質是“設計”出來的品質是“管理”出來的品質是“習慣”出來的品檢(QI)品管(QC)品保(QA)全面品管(TQC)全面品保(TQA)品品質質的的發發展展趨趨勢勢所以,現代的品質工作,不僅只在注重產品品質的品保制度,而更進入到注重過程,注重環境及注重管理的品質保證制度。
而我們除了最終目標要放在全面品質保證之外,更應該先看看自己到底在品檢、在品管、在品保、在TQC還是在TQA的階段,按步就班的往下一目標邁進。
品品管管大大師師對對品品質質看看法法及及共共同同理理念念戴明是一種最經濟的手段,製造出市場最有用的製品。
朱蘭是一種合用性。
費根堡決不是最好的,而是在某種消費條件的最好。
石川馨是一種能令消費者或使用者滿足,並且樂意溝通的特質。
克勞斯比就是讓顧客覺得他們得到了超過預期的價值。
5位品管大師對品質的定義:
品品管管大大師師對對品品質質看看法法及及共共同同理理念念都承認顧客或使用者的需要,才是決定品質水準的重要因素。
都認為品質是公司整體策略的核心。
都認為應將品質意識培養成公司文化的一部份。
都認為公司的高階層應以行為表達他們追求卓越品質的決心,中階層應努力學習品質改善的新知識或新技能,而低階層應對品管作業水準,做系統的了解與確實執行。
5位品管大師對品質的共同理念:
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都同意人力資源是影響品質效果的關鍵因素,而教育與訓練是不可節省的投資。
談到這裡可以了解幾位品管大師的論點或因個人知識、工作背景、環境不同而有所差異,但其對品質發展的貢獻是受肯定的。
更重要的是,他們都對追求品質有著無比的熱誠。
我我們們對對品品質質的的認認知知所謂的品質:
就是能符合內、外顧客的需求是藉由清楚的規定,明確的製程來預防異常的發生,讓事情一次就做對。
預防是防止過多的重做檢查與稽核以及不讓你的顧客發現你的錯誤。
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是建立在執行標準,一般人差不多的態度是品質的致命傷,因此品質的標準是依據品質系統及制度的規範來執行。
目前可以被接受的範圍是零缺點。
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是可衡量的,其最後的分析發現,衡量品質管理成效最號的方法就是以錢為基準,所以我們必須為製造不良品付出代價。
賠償、重做、額外的服務、額外的成品、尊嚴的損失、商譽的損失、訂單流失.這是一系列的代價。
品質品质:
是价值与尊严的起点品质:
是价值与尊严的起点我我們們的的品品質質保保證證品質政策下工程就是我的顧客品質三不政策不接受、不製造、不流過不良品品質目標符合客戶年度要求推推行行QS9000品品質質系系統統目的:
在建立及發展一個持續不斷改善/強調缺點的預防/減少變異及浪費的品質系統。
精神:
從提昇產品品質開始,繼之減少變異與浪費。
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要求:
需符合1.ISO-9000國際標準為基礎2.汽車產業的基本要求生產性零組件核准持續不斷改善製造能力3.顧客的特定要求捍衛品質捍衛品質是全員之任務是全員之任務,期望新進之伙伴期望新進之伙伴,齊手同心齊手同心,共造全新之全興共造全新之全興.11、购入、购入不好的材料不好的材料,就难有好的成品。
,就难有好的成品。
22、不依照标准不依照标准的作业方式操作,不良率会的作业方式操作,不良率会增高。
增高。
33、工作场所不清理工作场所不清理,会造成更多的不良。
,会造成更多的不良。
44、机器、工具、模具平时不保养机器、工具、模具平时不保养,生产不,生产不出好产品。
出好产品。
55、不良品多、不良品多、效率低效率低,生产奖金受影响。
,生产奖金受影响。
66、不良品多,、不良品多,经常返修补货经常返修补货,交期有问题,交期有问题,就得加班,赶生产。
就得加班,赶生产。
77、不良品多,是一种、不良品多,是一种不光荣不光荣的事情。
的事情。
品质意识品质意识在以顾客为导向的时代,品质管理已在以顾客为导向的时代,品质管理已朝朝习惯着手习惯着手。
企业在落实制程管制中,。
企业在落实制程管制中,经经营者及领导者营者及领导者推动的决心与员工执行的推动的决心与员工执行的用心,是品质管理成败的重要关键。
用心,是品质管理成败的重要关键。
品质管理从心开始品质管理从心开始第一管理资源网(),提供海量管理资料免费下载!
全面品质管理,一般人的认知是:
全面品质管理,一般人的认知是:
因为是因为是全面全面所以是员工的事。
所以是员工的事。
讲的是讲的是品质品质所以是品保经理或品管所以是品保经理或品管人的事。
人的事。
说的是说的是管理管理所以是经营者或领导所以是经营者或领导的事。
的事。
你同意吗?
你同意吗?
企业要永续经营,对品质的思维企业要永续经营,对品质的思维必须要转变提升至必须要转变提升至品质由习惯养品质由习惯养成的理念成的理念。
简单的说,产品由行销、生产到简单的说,产品由行销、生产到售后服务整个过程都需要经由人售后服务整个过程都需要经由人来完成,任何过程中之品质不良来完成,任何过程中之品质不良都将使顾客产生不满意的现象。
都将使顾客产生不满意的现象。
品质由习惯养成品质由习惯养成做工:
把工作做完做工:
把工作做完工作:
把事做好工作:
把事做好一个人一定要抱着视自己的工作一个人一定要抱着视自己的工作如如创造作品一样创造作品一样,看到自己满意看到自己满意,这,这才是工作。
才是工作。
草率的把工作做了,那不叫做,把草率的把工作做了,那不叫做,把工作做好了,而且能工作做好了,而且能让自己与别人让自己与别人均满意均满意这才叫做好了。
这才叫做好了。
品质来自人的工作态度品质来自人的工作态度TOTAL(全面)(全面):
上行下效,全面才有效。
:
上行下效,全面才有效。
全员参与,经营者、领导要以身作则,上行下全员参与,经营者、领导要以身作则,上行下效,不要雷声大而雨点小。
效,不要雷声大而雨点小。
QUALITY(品质)(品质):
心质有保,品质才能确保。
:
心质有保,品质才能确保。
品质取决于人心,员工的潜能是公司无限的资品质取决于人心,员工的潜能是公司无限的资产,激励个体与群产,激励个体与群体合而为一,祸福与共。
体合而为一,祸福与共。
MANAGEMENT(管理)(管理):
程序管好,管理没烦恼。
:
程序管好,管理没烦恼。
经营者、领导的决心,落实实行程序品管,确经营者、领导的决心,落实实行程序品管,确保过程品质,程序管好,部门功能自然达成。
保过程品质,程序管好,部门功能自然达成。
全面品质全面品质管理管理TQTQMTQMTQM是是心的管理心的管理,也就是管理者,也就是管理者运用各种管理手法,强化公司每运用各种管理手法,强化公司每个成员持续改善品质的决心,经个成员持续改善品质的决心,经由由教育训练教育训练,将将品质第一品质第一,顾客顾客满意满意等经营管理理念等经营管理理念深植员工内心深植员工内心,品质,品质自然自然零缺点零缺点。
全面品质管理全面品质管理TQMTQM新的全面品質管理典範新的全面品質管理典範1.從顧客的眼光來衡量績效,並設定高難度的2.目標,以超越顧客的期望。
2.具有彈性來調整組織結構並加以瘦身,以適應環境及變革的要求。
3.有關公司的資訊,要能增加流通給各階層員工知道。
4.績效好則會給予員工很大的獎勵。
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5.把權力下授給有能力的員工,讓他們持續尋找改善的機會。
6.顧客定義品質,顧客的需求列為第一要務。
7.高階主管必須提供對品質的領導力。
8.品質是一個組織的策略課題,也是策略規劃主要的焦點。
9.品質是組織裡所有各階層的所有員工的職責。
達成全面品質管理的要點達成全面品質管理的要點以價值觀和信仰作引導以使命作為組織存在的目的以願景為努力的方向以策略為基礎來實現願景各階層主管人員的領導能力(Leadership)至為重要第一管理资源网(),提供海量管理资料免费下载!
塑造品質與知識分享文化是領導者最為重要的責任以內、外部顧客為核心,深入瞭解他們的需求與期望,作為研發、創新及作業系統設計的依據堅持比競爭者更高的品質,滿足或超越顧客的期望採用科學的方法與工具,並依據事實與資訊,來從事規劃、決策與解決問題全公司都要作長期的承諾團隊工作與知識分享持續改善(ContinuousImprovement)持續教育、訓練與學習,使人看起來不新,但用起來很新組織要持續學習,累積知識、建立能力並能不斷的成長第一管理资源网(),提供海量管理资料免费下载!
全員參與,並創造授權(Empowerment)與創新的環境對於最佳實務堅持加以控制,但容許與鼓勵員工有更大的自由與彈性去作改善整合需求鏈與供應鏈,以延伸的工廠(ExtendedFactory)來從事競爭全公司上下目標要一貫以業界的最佳實務作為標竿學習善用P-D-C-A循環,不斷追求更卓越的績效建立表揚、激勵、獎勵與酬勞制度以流程管理及資訊科技的運用,來促進部門協調、工作的同步及前置時間的縮短个人品质管理个人品质管理PQMPQMPQMPQM是是PPERSONALERSONALQQUALITYUALITYMMANAGEMENTANAGEMENT的缩的缩写,称为个人品质管理。
写,称为个人品质管理。
个人品质个人品质管理就是如何做好个人品质的管理就是如何做好个人品质的一连串过程。
一连串过程。
个人品质的管理,不但企业需要,连社会个人品质的管理,不但企业需要,连社会与国家也都不可或缺。
与国家也都不可或缺。
现代品质的定义,现代品质的定义,顾客满意代入顾客满意代入个人品质个人品质即即个人顾客的满意个人顾客的满意。
PQMPQM是是TQMTQM的基础的基础制度是人制订出来的制度是人制订出来的,如果制度没,如果制度没有缺失,那么人也就难辞其咎。
有缺失,那么人也就难辞其咎。
在企业绞尽脑汁,在企业绞尽脑汁,竭力做好顾客满意竭力做好顾客满意的今天与人有关的的今天与人有关的个人品质管理又再个人品质管理又再度成为思考顾客的度成为思考顾客的原点,而受到热烈原点,而受到热烈的讨论。
的讨论。
品质的责任品质的责任1、品质不是任何一个人或任何一个部门、品质不是任何一个人或任何一个部门的责任,它是的责任,它是每个人的事情每个人的事情。
2、对品质的责任,始于行销部门决定顾、对品质的责任,始于行销部门决定顾客所需的品质条件,直至客所需的品质条件,直至顾客满意顾客满意的接的接受产品为止。
受产品为止。
3、对品质的责任是把决定品质的、对品质的责任是把决定品质的权限分权限分散到各部门散到各部门。
4、目前一般、目前一般错误的观念错误的观念,一发现任何问,一发现任何问题均题均归疚品管没负责任归疚品管没负责任,那是不正确那是不正确的。
的。
各部门所负品质责任图各部门所负品质责任图顾客顾客产品服务部门产品服务部门保证品质的绩效保证品质的绩效包装及运输部门包装及运输部门维持和保护产品品质维持和保护产品品质检验及测试部门检验及测试部门评估品质的符合程度评估品质的符合程度制造部门制造部门把设计和材料把设计和材料转变成优良的产品转变成优良的产品行销部门行销部门决定顾客的品质条件决定顾客的品质条件产品工程部门产品工程部门把品质条件转变为品质导向设计把品质条件转变为品质导向设计采购部门采购部门采购优良的材料和组件采购优良的材料和组件制造工程部门制造工程部门开发品质导向的制程和方法开发品质导向的制程和方法售后服务售后服务业务业务检验检验生产部生产部业务部业务部开发部开发部生管采购生管采购制程制程品质管理品质管理部门部门注:
注:
品质管理部门品质管理部门不直接负责品不直接负责品质责任,没排质责任,没排列在图上。
列在图上。
目视品质管理目视品质管理应用目视管理,将品质管理应用目视管理,将品质管理以图表以图表实品或合宜的方法实品或合宜的方法落实于全公司、落实于全公司、全员身上,以达到全面降低成本提全员身上,以达到全面降低成本提升品质之综效。
升品质之综效。
各级管理人员只要各级管理人员只要走在现场之中走在现场之中即即可具体了解情况,活用情报,可具体了解情况,活用情报,找出找出问题点与对策问题点与对策的一种管理方法。
的一种管理方法。
掌握不良,提高生产力掌握不良,提高生产力防呆对策防呆对策无意中的过失无意中的过失、因、因糊涂产生糊涂产生的误差的误差,轻者影响生产过程,轻者影响生产过程的稳定性,重者造成公司的稳定性,重者造成公司经经营不善营不善,甚至,甚至倒闭倒闭。
为防范。
为防范作业人员一时的疏忽,确有作业人员一时的疏忽,确有推行防呆对策的必要。
推行防呆对策的必要。
防呆对策是拒绝疏失的失误防呆对策是拒绝疏失的失误无标准制订标准有无标准有无标准有标准遵守不良时修改是否遵守是否遵守不遵守不了解加强教育是否了解是否了解了解不合理修改标准是否合理是否合理合理调动(人员)再发防止再发防止11、人员稳定、人员稳定22、教育训练、教育训练33、标准化建立、标准化建立44、环境乱象的消除、环境乱象的消除55、制程管制、制程管制66、供应商稳定、供应商稳定77、健全设备保养制度、健全设备保养制度防止不良防止不良问题点解析与对策问题点解析与对策11、现状把握、现状把握-数据收集、点检表数据收集、点检表22、统计分析、统计分析-层别、柏拉图层别、柏拉图33、原因追查、原因追查-特性要因图特性要因图44、改善对策、改善对策-对策表对策表55、效果确认、效果确认-柏拉图柏拉图(改善前、(改善前、中、后比较)中、后比较)66、效果维持、效果维持77、标准化、标准化一、预防成本一、预防成本1.1.员工教育费员工教育费2.2.协力厂教育费协力厂教育费3.3.制程分析及修正费制程分析及修正费4.4.可靠性检测费可靠性检测费二、鉴定成本二、鉴定成本1.1.检验费检验费2.2.稽核费稽核费3.3.试验费试验费三、失败成本三、失败成本1.1.内部内部:
不良报废品、返工整修、再检等不良报废品、返工整修、再检等的人工成本的人工成本2.2.外部外部:
客户退回品、次品折让、索赔、客户退回品、次品折让、索赔、含企业形象损失。
含企业形象损失。
品质成本品质成本如何管理品质如何管理品质1.1.重视制度重视制度,实施标准化实施标准化2.2.重视执行重视执行3.3.重视分析重视分析4.4.重视不断改善重视不断改善5.5.重视教育训练重视教育训练6.6.改善循环与维持循环改善循环与维持循环7.7.制定企业品质日活动制定企业品质日活动8.8.推行推行5S5S9.9.高层主管的重视高层主管的重视检验不能改善品质,品质由改善制程获得检验不能改善品质,品质由改善制程获得11、检验、检验不能改善品质不能改善品质,也不能保证品质也不能保证品质。
你无法经由检验把品质你无法经由检验把品质做在产品中做在产品中。
22、大量检验大量检验,往往都是,往往都是不可靠不可靠,花费成花费成本本,无法很彻底地,无法很彻底地将好坏产品分开将好坏产品分开。
33、检验工作、检验工作未具有统计与管制的功能未具有统计与管制的功能,无法回馈制程不良的改善,其工作更无法回馈制程不良的改善,其工作更没有存在的必要。
没有存在的必要。
44、检验工作、检验工作由人执行由人执行,因,因人的情况人的情况、心心境之起伏境之起伏,其可靠度就更让人怀疑了。
,其可靠度就更让人怀疑了。
55、当我们看到不良品数字时,任何人都、当我们看到不良品数字时,任何人都会说,检验本来就不可靠,疏漏是难会说,检验本来就不可靠,疏漏是难免的。
免的。
66、检验工作持续作,不良品不断的发生,、检验工作持续作,不良品不断的发生,因为制程中继续在制造不良品。
因为制程中继续在制造不良品。
77、200%200%的检验比的检验比100%100%的检验不可靠,因的检验不可靠,因每个检验员都依赖别人每个检验员都依赖别人。
检验不能改善品质,品质由改善制程获得检验不能改善品质,品质由改善制程获得解决问题的五原则解决问题的五原则一、目的一、目的11、不良品产生时,利用、不良品产生时,利用三现(现场、现物、三现(现场、现物、现状)现状)充分观察,充分观察,把握事实,采取适当把握事实,采取适当的对策,的对策,使同一问题使同一问题不再发生。
不再发生。
22、防止、防止问题问题再次发生,将再次发生,将结果结果汇总在汇总在解决问解决问题的五原则对策表上,题的五原则对策表上,可以简单将可以简单将全部全部的的事实事实体现体现出来。
出来。
33、专有技术专有技术的累积。
的累积。
44、作为、作为水平展开水平展开的工具。
的工具。
解决问题的五原则解决问题的五原则再发再发防止防止利用利用为什么为什么为什么为什么原则探明原则探明真因真因特性要因图特性要因图活用活用与与相关部门(相关人员)相关部门(相关人员)的合作的合作个人具有的个人具有的经验、专业知识、经验、专业知识、技术技术的活用的活用五原则的使用时机五原则的使用时机11、在问题发生的、在问题发生的真因真因不明确的时候。
不明确的时候。
22、为查明问题发生、为查明问题发生原因原因需要进行需要进行解解析析的时候。
的时候。
33、特别是在、特别是在问题再一次问题再一次发生时,一发生时,一定要使用定要使用55原则原则对策表,按各项流对策表,按各项流程分析之。
程分析之。
WHOWHO谁谁-类型、种类、受影响的部分类型、种类、受影响的部分WHATWHAT什么什么问题的症状,尽可能使用图问题的症状,尽可能使用图表,将问题表达清楚。
表,将问题表达清楚。
WHENWHEN何时何时记入问题发生的日期记入问题发生的日期WHEREWHERE何地何地记入问题发生的场所记入问题发生的场所WHYWHY为什么为什么具体的内容具体的内容HOWHOW怎么样怎么样问题是怎样发生的问题是怎样发生的HOWMANYHOWMANY什么程度什么程度问题发生的量,程度。
问题发生的量,程度。
把握现状把握现状5W2H11、问题点的概要(信息的收集、整理)例,、问题点的概要(信息的收集、整理)例,针对部品或工程。
针对部品或工程。
22、问题再现试验的结果、问题再现试验的结果33、现行品的品质状况、现行品的品质状况44、发生的对象范围、发生的对象范围55、利用绘图、图表、柱状图使问题明确化。
、利用绘图、图表、柱状图使问题明确化。
66、将可能想到的原因、内容,详尽的进行、将可能想到的原因、内容,详尽的进行整理整理,在记录上明确的记载。
在记录上明确的记载。
77、在特性要因图中,将所有的要因全部记入。
、在特性要因图中,将所有的要因全部记入。
把握现状把握现状查明原因查明原因Q&AQ&A、WHYWHYWHYWHY分析分析11、通过、通过WHYWHY、WHYWHY的反复的反复55次进行分析找出真因。
次进行分析找出真因。
22、WHYWHY、WHYWHY的疑问必须使之与问题现象相关的疑问必须使之与问题现象相关联,建立系统来进行。
联,建立系统来进行。
33、WHYWHY、WHYWHY的分析要从问题发生的原因(或的分析要从问题发生的原因(或叫硬件方面的原因)和流出原因(又叫软叫硬件方面的原因)和流出原因(又叫软件方面的原因)两方面进行。
件方面的原因)两方面进行。
44、WHYWHY、WHYWHY分析的信息来源,基本上是以特分析的信息来源,基本上是以特性要因图为基础。
性要因图为基础。
55、为了说明真因,可以加入插图。
、为了说明真因,可以加入插图。
采取对策采取对策11、针对发生的问题采取、针对发生的问题采取临时对策临时对策与与永久对策永久对策。
22、发生对策发生对策(硬件对策)(硬件对策)流出对策流出对策(软件对策)(软件对策)a.a.因为可能由对策带来新的问题,需要因为可能由对策带来新的问题,需要对这些潜在问题对这些潜在问题进行分析、评价进行分析、评价(预测)。
(预测)。
b.b.查明可能会演变或问题的查明可能会演变或问题的潜在原因潜在原因。
c.c.制订作为制订作为预防手段预防手段的计划。
的计划。
效果确认效果确认11、对于实行的、对于实行的对策对策,实施,实施追踪追踪。
22、在进行效果确认检查时,取样数量可、在进行效果确认检查时,取样数量可参考实际问题发生率,数据方面可以参考实际问题发生率,数据方面可以灵活使用灵活使用统计统计手法手法。
源头反馈源头反馈-标准化标准化11、针对、针对类似的工程类似的工程、相似的问题相似的问题可以采取可以采取同样的修改对策同样的修改对策。
22、为了更好地实施、为了更好地实施对策内容对策内容和和遏制住遏制住不良不良的发生,需要将对策内容落实到组织管的发生,需要将对策内容落实到组织管理体制中。
理体制中。
正确的使用正确的使用Q&AQ&AQ&AQ&A是是55原则的关键原则的关键11、在进行、在进行Q&AQ&A时时,最重要的是最重要的是提出正确提出正确的问题的问题。
22、如果、如果错误的提问错误的提问,就会得出,就会得出错误的答错误的答案,无法掌握真因案,无法掌握真因。
在进行。
在进行Q&AQ&A时经时经验会成为帮助,而重要的还是验会成为帮助,而重要的还是理解理解Q&AQ&A的做法。
的做法。
33、即使是经验少的人,如果能正确实行、即使是经验少的人,如果能正确实行Q&AQ&A,也能够发现真因。
,也能够发现真因。
323211、利用物品的、利用物品的外形、大小、颜色、感觉外形、大小、颜色、感觉等,等,使容易辩认,避免发生错误。
使容易
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