场景制作.ppt
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动画角色设计与场景制作场景篇学习目标:
了解场景设计的概念和任务,了解场景在影视作品中的功能。
学习重点:
场景设计的概念和场景的功能。
学习难点:
场景的功能。
第一章影视动画场景设计概述(4学时)一、影视动画场景设计概念及任务一、影视动画场景设计概念及任务影视动画场景设计就是指动画影片中除人物角色造型以外的一切物影视动画场景设计就是指动画影片中除人物角色造型以外的一切物的造型设计。
的造型设计。
影视动画场景设计对镜头画面的形成有决定意义。
场景空间制约镜影视动画场景设计对镜头画面的形成有决定意义。
场景空间制约镜头画面角度,必须根据场景空间的特征安排镜头画面的角度,说简单一头画面角度,必须根据场景空间的特征安排镜头画面的角度,说简单一点,影片镜头所表现的始终是场景空间中的人物和故事,而且镜头往往点,影片镜头所表现的始终是场景空间中的人物和故事,而且镜头往往首先展示出来的就是场景的面貌。
这在许多影片中很常见。
例如在一场首先展示出来的就是场景的面貌。
这在许多影片中很常见。
例如在一场戏的开始,第一的镜头往往是一个场景全貌的空镜头,交代故事发生的戏的开始,第一的镜头往往是一个场景全貌的空镜头,交代故事发生的时间地点。
时间地点。
影视动画艺术石一门画出来的视听造型艺术,这就需要我们同时运影视动画艺术石一门画出来的视听造型艺术,这就需要我们同时运用造型手段和绘画制作手段对影片进行场景空间造型设计。
用造型手段和绘画制作手段对影片进行场景空间造型设计。
场景设计既要有高度的创造性,又要有很强的艺术性。
一方面要艺场景设计既要有高度的创造性,又要有很强的艺术性。
一方面要艺术创作,一方面要通过绘画手段进行绘制。
术创作,一方面要通过绘画手段进行绘制。
动画影片的主体是动画角色,场景就是围绕在角色周围,与角色有动画影片的主体是动画角色,场景就是围绕在角色周围,与角色有关系的所有景物,即角色所处的生活场所,社会环境、自然环境以及历关系的所有景物,即角色所处的生活场所,社会环境、自然环境以及历史环境,甚至包括作为社会背景出现的群众角色,都是场景设计的范围,史环境,甚至包括作为社会背景出现的群众角色,都是场景设计的范围,都是场景设计要完成的设计任务。
都是场景设计要完成的设计任务。
动画片的场景是展开剧情,刻画人物的特定空间环境。
影片的环境动画片的场景是展开剧情,刻画人物的特定空间环境。
影片的环境化分为数量不等的单元场景进行绘制,设计师在影片总体空间造型的统化分为数量不等的单元场景进行绘制,设计师在影片总体空间造型的统一构思下对每个单元场景进行设计。
一构思下对每个单元场景进行设计。
场景一般分为内景、外景和内外结合景。
场景一般分为内景、外景和内外结合景。
场景设计要完成的常规设计图包括:
场景效果图(或称气氛图),场景设计要完成的常规设计图包括:
场景效果图(或称气氛图),场景平面图、立面图、场景细部图、场景结构鸟瞰图。
需要的话可制作场景平面图、立面图、场景细部图、场景结构鸟瞰图。
需要的话可制作场景模型。
场景模型。
二、场景在动画影片中的功能.场景交代时空关系(11)物质空间物质空间物质空间指人物生存和活动的空间,是由天然的、人造的景和物构物质空间指人物生存和活动的空间,是由天然的、人造的景和物构成具象的可视的环境形象。
是影视作品情节和事件发生、发展过程中赖成具象的可视的环境形象。
是影视作品情节和事件发生、发展过程中赖以展开的空间环境。
由于与情节结构和叙事内容紧密联系,也可以称之以展开的空间环境。
由于与情节结构和叙事内容紧密联系,也可以称之为叙事空间。
为叙事空间。
它应符合剧情内容,体现时代特征、事件性质和特点,体现故事它应符合剧情内容,体现时代特征、事件性质和特点,体现故事发生的地域特征、历史时代风貌、名族文化特点、人物生存氛围(职业、发生的地域特征、历史时代风貌、名族文化特点、人物生存氛围(职业、身份、年龄、性格、爱好),交代故事发生、发展地点和时间,引发矛身份、年龄、性格、爱好),交代故事发生、发展地点和时间,引发矛盾冲突、导向结局。
升华称为社会空间、心理空间的载体。
盾冲突、导向结局。
升华称为社会空间、心理空间的载体。
(2)社会空间物质空间中的很多局部造型因素构成情调,氛围的结果,通过观众的联想,物质空间中的很多局部造型因素构成情调,氛围的结果,通过观众的联想,主动构造出了另一个完整的空间环境形象,一个贯穿影片始终,引起人们动情主动构造出了另一个完整的空间环境形象,一个贯穿影片始终,引起人们动情的抽象思维空间,将观众的神经兴奋点集中在特定的历史阶段,能够激发情绪的抽象思维空间,将观众的神经兴奋点集中在特定的历史阶段,能够激发情绪的精神境界之中。
的精神境界之中。
例如:
故事片例如:
故事片霸王别姬霸王别姬的开场镜头,导演采用了一个长镜头的处理的开场镜头,导演采用了一个长镜头的处理方式。
观众通过字幕可以了解到故事发生的时间、地点和时代背景外,但如果方式。
观众通过字幕可以了解到故事发生的时间、地点和时代背景外,但如果没有字幕,没有字幕,观众也完全可以通过画面中的内容观众也完全可以通过画面中的内容得到相同的信息。
在北京上的汉白得到相同的信息。
在北京上的汉白玉牌楼、交叉悬挂的五色旗,路两玉牌楼、交叉悬挂的五色旗,路两边小商贩的招幌,人物穿着的厚重边小商贩的招幌,人物穿着的厚重的棉袍等等,都是场景传达出的背的棉袍等等,都是场景传达出的背景、冬季、北洋政府等特定的信息。
景、冬季、北洋政府等特定的信息。
最有意思的是,导演在处理这一段最有意思的是,导演在处理这一段场景空间的时候,除了仅有的一点场景空间的时候,除了仅有的一点在远景的牌楼式建筑场景外,其他的环境空间都是用群众演员组成的天桥集市在远景的牌楼式建筑场景外,其他的环境空间都是用群众演员组成的天桥集市场面完成的。
周围的这些群众演员在这个场景中已经不是场面完成的。
周围的这些群众演员在这个场景中已经不是“人物人物”,而是场景,而是场景物质空间中重要的造型符号,影片的社会空间被准确传达出来,这也是导演在物质空间中重要的造型符号,影片的社会空间被准确传达出来,这也是导演在处理这段场景空间的独到精妙之处。
处理这段场景空间的独到精妙之处。
2、营造情绪氛围根据剧本的要求,往往需要场景营造出某种特定的根据剧本的要求,往往需要场景营造出某种特定的气氛效果和情绪基调。
这也是场景设计部同于环艺设计气氛效果和情绪基调。
这也是场景设计部同于环艺设计之处。
场景设计要从剧情出发,从角色出发。
之处。
场景设计要从剧情出发,从角色出发。
例如:
在动画片例如:
在动画片魔女宅急便魔女宅急便,小魔女骑着扫把,小魔女骑着扫把来到一个陌生的海边小城,被一个食品老板娘收留,在来到一个陌生的海边小城,被一个食品老板娘收留,在度过了忐忑不安的一夜后,小魔女清晨起床上厕所,她度过了忐忑不安的一夜后,小魔女清晨起床上厕所,她打开阁楼的门,下楼梯,拐弯斜向穿过小院,开门进厕打开阁楼的门,下楼梯,拐弯斜向穿过小院,开门进厕所。
当她再开门出来时听到旁边的响动,忙关上门。
原所。
当她再开门出来时听到旁边的响动,忙关上门。
原来是厨师也起来工作了,厨师开门,上台阶,斜穿过小院,拐弯进了厨房。
小魔来是厨师也起来工作了,厨师开门,上台阶,斜穿过小院,拐弯进了厨房。
小魔女这才胆怯地开门,迅速跑回阁楼卧室,这场戏的情节很简单,就是要描写小魔女这才胆怯地开门,迅速跑回阁楼卧室,这场戏的情节很简单,就是要描写小魔女在来到一个新环境时心里的陌生感和恐惧感。
我们可以看到场景空间设计得十女在来到一个新环境时心里的陌生感和恐惧感。
我们可以看到场景空间设计得十分复杂,包括了上下左右前后对角的各种空间调度。
这恰恰符合了人的一般心理分复杂,包括了上下左右前后对角的各种空间调度。
这恰恰符合了人的一般心理反应,因为任何人在来到一个新环境时都会产生恐惧感,这是源于自己对这新环反应,因为任何人在来到一个新环境时都会产生恐惧感,这是源于自己对这新环境的未知,害怕有危险会突然发生在某个角落,对自己造成伤害。
所以场景空间境的未知,害怕有危险会突然发生在某个角落,对自己造成伤害。
所以场景空间越复杂,发生危险的机会越多,这中恐惧感就越强烈。
这个场景就准确地营造出越复杂,发生危险的机会越多,这中恐惧感就越强烈。
这个场景就准确地营造出了这样一种情绪氛围。
了这样一种情绪氛围。
3、场景刻画角色影片的角色也就是我们经常说的人物,但动画影片中的角色包括更影片的角色也就是我们经常说的人物,但动画影片中的角色包括更广泛,可能是人物,也可能是动物或是一切生命化、人性化的物体,这广泛,可能是人物,也可能是动物或是一切生命化、人性化的物体,这是动画片自由逻辑系统带给我们的自由想象创作空间。
是动画片自由逻辑系统带给我们的自由想象创作空间。
场景的造型功能是多方面的,集中到一点,是刻画角色,为创造生场景的造型功能是多方面的,集中到一点,是刻画角色,为创造生动、真实的、性格鲜明的典型角色服务。
动、真实的、性格鲜明的典型角色服务。
刻画角色就是刻画角色的性格特点,反映角色的精神面貌,展现角刻画角色就是刻画角色的性格特点,反映角色的精神面貌,展现角色的心理活动。
色的心理活动。
角色与场景的关系是不可分割的,相互依存的关系,是典型性格角色与场景的关系是不可分割的,相互依存的关系,是典型性格和典型环境的关系。
典型的场景环境应成为塑造角色性格提供客观条件,和典型环境的关系。
典型的场景环境应成为塑造角色性格提供客观条件,因而成为典型环境。
因而成为典型环境。
刻画角色的性格除了对角色身份的物质空间,包括生活习惯、兴刻画角色的性格除了对角色身份的物质空间,包括生活习惯、兴趣哎好、职业特征、对周围事物的爱憎好恶等的塑造外,还是对角色的趣哎好、职业特征、对周围事物的爱憎好恶等的塑造外,还是对角色的心理空间进行刻画。
心理空间进行刻画。
心理空间是反映角色内心活动的形象空间,或因观者的情感动因心理空间是反映角色内心活动的形象空间,或因观者的情感动因形成的空间形象。
是一种对角色心理变化和内心情感世界的空间烘托,形成的空间形象。
是一种对角色心理变化和内心情感世界的空间烘托,是角色内心感情和情绪的延伸和外化形式,因此,也可以称之为情绪空是角色内心感情和情绪的延伸和外化形式,因此,也可以称之为情绪空间,有明显的抒情和表意功能。
间,有明显的抒情和表意功能。
(11)主观心理空间主观心理空间主管心理空间是通过对角色想象、回忆、梦幻等的直接描述,对精神主管心理空间是通过对角色想象、回忆、梦幻等的直接描述,对精神幻觉空间的描述,以虚实结合的艺术手段,塑造出角色的心理活动密切相幻觉空间的描述,以虚实结合的艺术手段,塑造出角色的心理活动密切相关的社会环境,刻画角色复杂的内心世界。
关的社会环境,刻画角色复杂的内心世界。
例如故事片例如故事片美梦成真美梦成真男主人公基斯因车祸而丧生后,灵魂进入了男主人公基斯因车祸而丧生后,灵魂进入了天堂。
对于天堂在其他艺术作品中有天堂。
对于天堂在其他艺术作品中有过很多描述,比如蓝天白云、金碧辉过很多描述,比如蓝天白云、金碧辉煌等等,这是我们大众普通对天堂的煌等等,这是我们大众普通对天堂的想象。
但在基斯心中,天堂就是自己想象。
但在基斯心中,天堂就是自己对妻子安妮的爱。
所以基斯进入安妮对妻子安妮的爱。
所以基斯进入安妮的画境,通过画进行着心灵的沟通,的画境,通过画进行着心灵的沟通,尤其是那棵令人心酸的紫色的树。
象尤其是那棵令人心酸的紫色的树。
象征着忧郁的蓝紫色的树叶,随风飘落,征着忧郁的蓝紫色的树叶,随风飘落,就好像哭泣的心灵。
影片通过现实的就好像哭泣的心灵。
影片通过现实的油画与虚幻的天堂两个场景空间的转油画与虚幻的天堂两个场景空间的转换,将两位主人公的性格与心绪表达换,将两位主人公的性格与心绪表达得淋漓尽致,生动感人。
得淋漓尽致,生动感人。
美梦成真美梦成真
(2)客观心理空间客观心理空间是物质空间的描述,使观众产生对角色性格、内心客观心理空间是物质空间的描述,使观众产生对角色性格、内心活动、情绪等的认知理解。
例如我们经常会看到在表现中国古代的衙活动、情绪等的认知理解。
例如我们经常会看到在表现中国古代的衙门大堂的影片中,梁上高悬着门大堂的影片中,梁上高悬着“明镜高悬明镜高悬”的大匾,这就是对执法者的大匾,这就是对执法者心理空间的客观的描述。
心理空间的客观的描述。
场景刻画角色首先应从角色个性出发,确定场景的特征,运用造场景刻画角色首先应从角色个性出发,确定场景的特征,运用造型各种因素和手段,形成场景形象,直接的、正面的表露性格、突出型各种因素和手段,形成场景形象,直接的、正面的表露性格、突出个性。
然后,在比较和对比中找到另别和差异,从而形成鲜明的个性个性。
然后,在比较和对比中找到另别和差异,从而形成鲜明的个性特征,强化突出所表现的内容。
特征,强化突出所表现的内容。
例如动画片例如动画片狮子王狮子王,正面角色辛巴和反面角色刀疤的出场环境就存在,正面角色辛巴和反面角色刀疤的出场环境就存在着鲜明的对比效果:
前者的出场环境是阳光灿烂的荣耀国大草原,而后者的则着鲜明的对比效果:
前者的出场环境是阳光灿烂的荣耀国大草原,而后者的则是月黑风高的像坟废墟。
是月黑风高的像坟废墟。
从这个例子我们可以看出,场景对角色心理和情绪的烘托,可以靠多种造型从这个例子我们可以看出,场景对角色心理和情绪的烘托,可以靠多种造型元素和手段的综合作用,色彩、光影、以及镜头角度等等,都是形成心理空间元素和手段的综合作用,色彩、光影、以及镜头角度等等,都是形成心理空间的重要手段。
的重要手段。
4、场景是动作的支点动作就是指角色的动作、行为、角色的动作时角色内心活动的外部表动作就是指角色的动作、行为、角色的动作时角色内心活动的外部表现,就是角色在周围环境或角色之间关系的矛盾冲突中产生的心理活动的现,就是角色在周围环境或角色之间关系的矛盾冲突中产生的心理活动的反映。
反映。
动画影片的场景是以刻画角色、塑造角色为目的的。
场景与角色动作动画影片的场景是以刻画角色、塑造角色为目的的。
场景与角色动作的关系十分密切,场景是为角色动作而设置,根据角色的行为而周密设计的关系十分密切,场景是为角色动作而设置,根据角色的行为而周密设计的,它不能仅仅只起到填充画面背景的作用,不应是孤零零的、被动的、的,它不能仅仅只起到填充画面背景的作用,不应是孤零零的、被动的、消极的原理角色,而应是积极、主动地与任务结合在一起,成为角色动作消极的原理角色,而应是积极、主动地与任务结合在一起,成为角色动作的支点。
的支点。
角色的动作离不开场面调度,场面调度主要是导演对角色动作、行为角色的动作离不开场面调度,场面调度主要是导演对角色动作、行为路线,位置和角色关系的处理,而这种处理时通过镜头,在场景中完成的。
路线,位置和角色关系的处理,而这种处理时通过镜头,在场景中完成的。
场面调度一词来自法语,是场面调度一词来自法语,是“摆在适当的位置摆在适当的位置”的意思,就是把角色的意思,就是把角色摆在场景中适当的位置。
摆在场景中适当的位置。
场面调度包括:
角色调度、镜头调度、镜头景别、视角、构图、运功场面调度包括:
角色调度、镜头调度、镜头景别、视角、构图、运功等。
等。
场景的结构形式、场景空间的容量、尺度、分隔、场景内的道具陈场景的结构形式、场景空间的容量、尺度、分隔、场景内的道具陈设等等都关系到角色动作和镜头调度的完成。
设等等都关系到角色动作和镜头调度的完成。
动画的场景设计并不是动画的场景设计并不是“绘制景片绘制景片”儿应该真正成为角色调度的支儿应该真正成为角色调度的支点,并丰富角色的动作。
点,并丰富角色的动作。
场景空间平面布局和结构的设计以及对立体空间的安排、提供有机场景空间平面布局和结构的设计以及对立体空间的安排、提供有机的,准确的动作支点,是实现场面调度、完成人物动作和镜头运动的因的,准确的动作支点,是实现场面调度、完成人物动作和镜头运动的因素和条件。
素和条件。
为了使动画中的角色和场景不被隔绝割断,为了使景与人能自然地为了使动画中的角色和场景不被隔绝割断,为了使景与人能自然地融合在一起,应有意识地增强角色在场景中的有机运动,例如动画片融合在一起,应有意识地增强角色在场景中的有机运动,例如动画片红猪红猪5、场景的隐喻场景的隐喻功能在动画影片中应场景的隐喻功能在动画影片中应用的很少,在故事片并不普遍的,但作为用的很少,在故事片并不普遍的,但作为场景的形式功能之一,我们也必须有所了场景的形式功能之一,我们也必须有所了解。
场景隐喻顾名思义就是一种潜移默化解。
场景隐喻顾名思义就是一种潜移默化的视觉象征,比喻通过造型传达出深化主的视觉象征,比喻通过造型传达出深化主题的内在含义。
例如故事片题的内在含义。
例如故事片大红灯笼高大红灯笼高高挂高挂影片中的高墙大院虽然在造型上风影片中的高墙大院虽然在造型上风格独特,很有气势,但却始终给人一种如格独特,很有气势,但却始终给人一种如监狱般的压抑封闭的感觉,这就创作者想监狱般的压抑封闭的感觉,这就创作者想要通过场景暗示出封建思想和制度对人性要通过场景暗示出封建思想和制度对人性的禁锢,是典型的场景隐喻功能的表现。
的禁锢,是典型的场景隐喻功能的表现。
三、场景的特性1.时间性动画造型是时间和空间共存共容的时空艺术,时间与空间是相互依动画造型是时间和空间共存共容的时空艺术,时间与空间是相互依存的关系。
时间因素是永远不会从动画中消失的,动画艺术创作积累了存的关系。
时间因素是永远不会从动画中消失的,动画艺术创作积累了形式多样的时间处理手段,如时间的压缩、延伸、变形、甚至停滞,以形式多样的时间处理手段,如时间的压缩、延伸、变形、甚至停滞,以及时间对蒙太奇和剪辑的重要作用等等,永远是动画思维的宝贵财富。
及时间对蒙太奇和剪辑的重要作用等等,永远是动画思维的宝贵财富。
绘画与漫画中所表现的空间形象是瞬间的、凝固的、不可能有时间绘画与漫画中所表现的空间形象是瞬间的、凝固的、不可能有时间的延续过程,是固定的镜头、停止的动作。
漫画中表现的时间过程只能的延续过程,是固定的镜头、停止的动作。
漫画中表现的时间过程只能是潜在的、暗示性的,而在动画中就可以表现为实际的时间,所以动画是潜在的、暗示性的,而在动画中就可以表现为实际的时间,所以动画造型在时间上是发展的、移动的,它是通过空间和时间表现形象的艺术。
造型在时间上是发展的、移动的,它是通过空间和时间表现形象的艺术。
所以在动画场景设计时一定要考虑到实践因素。
所以在动画场景设计时一定要考虑到实践因素。
动画中的时间可以分为:
播映时间、事件时间、叙述时间。
动画中的时间可以分为:
播映时间、事件时间、叙述时间。
播映时间为片长,播映时间为片长,55分钟、分钟、1010分钟、分钟、2020分钟,电影动画片在分钟,电影动画片在8080分钟左右。
分钟左右。
事件时间是指影片中事件展开的实际的,直接的时间,包括角色活动过事件时间是指影片中事件展开的实际的,直接的时间,包括角色活动过程时间、动作时间、交代情节事件所需要客观时间等。
程时间、动作时间、交代情节事件所需要客观时间等。
叙述时间是指动画中用视听语言对影片内容进行交代描述,表现的时间。
叙述时间是指动画中用视听语言对影片内容进行交代描述,表现的时间。
事件时间与叙述时间的比例关系,各占用篇幅的多少往往决定动画影片事件时间与叙述时间的比例关系,各占用篇幅的多少往往决定动画影片的时空结构。
的时空结构。
场景在表现叙事时间的变迁上,可以起到非常重要的作用。
场景在表现叙事时间的变迁上,可以起到非常重要的作用。
例如表现时间的流逝,可以通过表现一个树林的场景来实现,镜头画面固例如表现时间的流逝,可以通过表现一个树林的场景来实现,镜头画面固定不动,树叶由绿变黄,然后飘落,最后被白雪覆盖。
这样就以最简单,最定不动,树叶由绿变黄,然后飘落,最后被白雪覆盖。
这样就以最简单,最快捷的方式展现出了时间的变化。
快捷的方式展现出了时间的变化。
动画叙述时间可以成为一种表现手段,成为假定时间,一种主观化的时动画叙述时间可以成为一种表现手段,成为假定时间,一种主观化的时间,如动画影片时间的扩延、压缩、颠倒、停滞等方法使动画的时间由很大间,如动画影片时间的扩延、压缩、颠倒、停滞等方法使动画的时间由很大自由度。
自由度。
例如动画片例如动画片狮子王狮子王小辛巴和丁满、彭彭在独木桥小辛巴和丁满、彭彭在独木桥上向前行走、独木桥的场景始终不上向前行走、独木桥的场景始终不变,辛巴经过三次叠画,完成了一变,辛巴经过三次叠画,完成了一时间大跨度的变化,长大成人。
影时间大跨度的变化,长大成人。
影片通过场景的时间延长效果,表现片通过场景的时间延长效果,表现出辛巴的成长历程,独木桥在这里出辛巴的成长历程,独木桥在这里就好像是他的生活方式一样,自由就好像是他的生活方式一样,自由轻松、平静安逸。
轻松、平静安逸。
2.运动性动画造型,顾名思义,动画是运动的绘画,时间因素、运动和空间动画造型,顾名思义,动画是运动的绘画,时间因素、运动和空间因素是它的基本特征,动画造型师在时间流动的过程中展现的空间造型,因素是它的基本特征,动画造型师在时间流动的过程中展现的空间造型,“运动史动画画面最重要的特征运动史动画画面最重要的特征”。
动画是动的艺术,变现运动才是动画存在的意义。
世界上所有的物动画是动的艺术,变现运动才是动画存在的意义。
世界上所有的物质都是在运动中的,而物质也只有在空间和时间中才能运动。
质都是在运动中的,而物质也只有在空间和时间中才能运动。
动画中的运动主要表现在两个方面:
一是指空间中的角色和物体动画中的运动主要表现在两个方面:
一是指空间中的角色和物体的运动以及由于物体不同速度的移动引起的位移和变形。
二是指镜头的的运动以及由于物体不同速度的移动引起的位移和变形。
二是指镜头的各种运动方式,如推拉摇移升降等和镜头画面的景别、角度、构图的变各种运动方式,如推拉摇移升降等和镜头画面的景别、角度、构图的变化形成的运动。
化形成的运动。
场景设计必须要具有最大限度的适应性和能动性,创作出完美的场景设计必须要具有最大限度的适应性和能动性,创作出完美的运动空间。
运动空间。
例如动画片例如动画片泰山泰山第二章动画场景设计的构思方法(2学时)学习目标:
了解场景设计的构思方法学习重点:
把握整体的造型意识一、树立整体造型意识整体造型意识就是指对动画影片总体的、统一的、全面的创作观整体造型意识就是指对动画影片总体的、统一的、全面的创作观念。
其原则就是:
艺术空间的整体性,影片时空的连续性,景人一体的念。
其原则就是:
艺术空间的整体性,影片时空的连续性,景人一体的融合性、创作意识的大众性。
融合性、创作意识的大众性。
创作中场景设计师要与导演等主创人员在创作意识上取得统一的认创作中场景设计师要与导演等主创人员在创作意识上取得统一的认同,这是重要的原则。
在实际的工作中,创作意图的统一往往是以导演同,这是重要的原则。
在实际的工作中,创作意图的统一往往是以导演意图为主,这是为使影片形成完整而具特色的风格所必须的。
意图为主,这是为使影片形成完整而具特色的风格所必须的。
正确完整的思维方式应该是:
整体构思正确完整的思维方式应该是:
整体构思局部构成局部构成总体归纳。
也总体归纳。
也就是先有一个整体的思路,在进行每个局部的设计,然后再进行总体的就是先有一个整体的思路,在进行每个局部的设计,然后再进行总体的归纳整理。
归纳整理。
具体做法就是从具体做法就是从“调度调度”着手,充分考虑场面调度,以动作为依据,着手,充分考虑场面调度,以动作为依据,做一次导演探索和设想。
做一次导演探索和设想。
作为导演就是要以刻画人物为中心,创作鲜明的视听形象。
随着当作为导演就是要以刻画人物为中心,创作鲜明的视听形象。
随着当代中外影视作品的发展,形成了一股潮流,其特点之一就是强调造型意代中外影视作品的发展,形成了一股潮流,其特点之一就是强调造型意识。
屏幕上减少言语的叙述性,说明性,而带之以造型语言的叙事性,识。
屏幕上减少言语的叙述性,说明性,而带之以造型语言的叙事性,抒情性和表意性。
这类作品如:
抒情性和表意性。
这类作品如:
黄土地黄土地红高粱红高粱乱乱英雄英雄等,影片在造型方面都是很有特色的。
等,影片在造型方面都是很
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